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文檔簡介

第11課時）A1a1等2,行自由交際.使學生學會打招呼和介紹自己,.?na一、自主學習（教師寄語：）學習任務一:,cl、,2,、試著寫出含有的物品的英語單詞、小組競賽,展示(,寫的準確):學會介紹自己并詢問他人姓名,教師自我介紹,,I,?Ala2,,,1A.:進行自由交際、聽錄音,給2對話進行自由交際、小組競賽,）小組討論我們所學的英語名字和漢語名字的區(qū)別,?Nomancandotwoonce.2?!,?,IIyou—?—Excu,..名（四）嘗試翻譯下列句子見到你很高興.2..____________________________________?I.?!_______________________________反思】（教師寄語：halves）第2Gina.2A(1a—16.2關談論他人姓名的對話并進行自由交際.型一、自主學習（教師寄語：power.）學習任務一:623://na1()(()()2.na:2a,2b2.2b2b．）once.）1、2、?agood．Hisclockis).girl(A.herB'sD五、【課后反思】（教師寄語：halves）第33A—412學會詢問他人名和姓的句型..一、自主學習（教師寄語：）學習任務一:1、個人自讀，記憶本課單詞.2,小組競賽并展示.:na進行交際、試讀下列姓名,..(讓對抗號在黑板上展示)2,兩人合作練習.?na,小組開展競賽,展示自己的對話.(）三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語：once.）1、2MryouMrGHi,ILily..?____________________name?

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