第一課神奇的貨幣7課件

《高中思想政治》（必修）內(nèi)容：社會生活經(jīng)濟(jì)生活政治生活文化生活：主題是根本利益的保障：主題是精神家園的耕耘：主題是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造生活與哲學(xué)馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義歷史唯物主義唯物論認(rèn)識論辯證法《高中思想政治》（必修）內(nèi)容：社會生活經(jīng)濟(jì)生活政治生活文化生金錢是眾善之門？萬惡之源？魔鬼？天使？第一課神奇的貨幣一、揭開貨幣神秘的面紗金錢是眾善之門？萬惡之源？魔鬼？天使？第一課神奇的貨幣一（一）貨幣的本質(zhì)1、商品的含義及基本屬性（1）商品有什么共同特征呢？

（2）商品為什么要交換呢？為什么不同的商品要按一定比例才能交換成功呢？

商品是用于交換的勞動產(chǎn)品商品具有使用價(jià)值和價(jià)值兩個(gè)基本屬性思考：祖國大陸捐贈給臺灣的板房屬于商品嗎?（一）貨幣的本質(zhì)1、商品的含義及基本屬性商品是用于交換的勞動雪山上待售的氧氣議一議：自然界的空氣母親為你織的毛衣朋友送的生日禮物賣給廢品收購站的啤酒瓶你認(rèn)為下列哪些是商品？為什么？雪山上待售的氧氣議一議：自然界的空氣母親為你織的毛衣朋友送的1．2008年4月12日，“愛心助盲”大型公益活動啟動。王寶強(qiáng)等演藝明星戴上眼罩體驗(yàn)盲人生活，并與盲人孩子一起手工制作紙花、比賽乒乓球等。

本次活動通過組織全國聽眾、觀眾捐款以及社會捐贈，將為中國盲人協(xié)會捐贈數(shù)萬臺收音機(jī)以方便盲人朋友收聽奧運(yùn)會和殘奧會報(bào)道。這里的“收音機(jī)” A．是商品，因?yàn)樗莿趧赢a(chǎn)品B．是商品，因?yàn)樗枪┤藗兿M(fèi)的C．不是商品，因?yàn)樗痪哂惺褂脙r(jià)值和價(jià)值D．不是商品，因?yàn)樗鼪]有用于交換D1．2008年4月12日，“愛心助盲”大型公益活動啟動。王寶（2008年淄博模擬）奧運(yùn)會徽、吉祥物和接力火炬由于其實(shí)物性和不可復(fù)制性，加上歷史賦予的特殊含義，往往為收藏家們所追捧，也就構(gòu)成了奧運(yùn)收藏的核心元素。據(jù)專家預(yù)測，北京奧運(yùn)會吉祥物的銷售利潤可能會突破25億元，大大超過悉尼奧運(yùn)會吉祥物利潤2.13億美元和雅典奧運(yùn)會的2.01億美元。據(jù)此回答3～4題。3．奧運(yùn)會徽、吉祥物被視為具有商業(yè)屬性的知識產(chǎn)權(quán)予以保護(hù)，這說明知識產(chǎn)權(quán)①是商品，用于交換且有使用價(jià)值②不是商品，因?yàn)椴皇怯行蔚膶?shí)物③其使用價(jià)值與價(jià)值不能同時(shí)被占有④凝結(jié)著無差別的人類勞動A.①②④B.①③④C.②③④D.③④B（2008年淄博模擬）奧運(yùn)會徽、吉祥物和接力火炬由于其實(shí)物性布匹羊大米茶葉茶葉牛奶刀（2）一般等價(jià)物為媒介的交換（3）以貨幣（金屬貨幣）為媒介的交換金銀大米茶葉茶葉牛奶刀布匹2、商品交換的發(fā)展過程及貨幣的產(chǎn)生（1）物物交換：鹽-----矛；咖啡----紅珍珠布匹羊大米茶葉茶葉牛奶刀（2）一般等價(jià)物為媒介的交換（3）以3、貨幣（金屬貨幣）的含義和本質(zhì)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品，本質(zhì)是一般等價(jià)物黃金條塊金銀優(yōu)點(diǎn)：體積小、價(jià)值大、易于分割、不易磨損、便于保存和攜帶。3、貨幣（金屬貨幣）的含義和本質(zhì)黃金條塊金銀優(yōu)點(diǎn)：體積小、價(jià)2.貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物．這表明①貨幣作為一般等價(jià)物已不再是商品了②貨幣可以表現(xiàn)其他一切商品價(jià)值③貨幣是財(cái)富的象征④貨幣可以充當(dāng)商品交換的媒介Ａ．①③Ｂ．②④Ｃ．①③④Ｄ．②③④D【能力提升】組合型選擇題是高考中的常見題型，解答此種題，比較適合采用排除法，前提條件是對排除項(xiàng)或應(yīng)選項(xiàng)有十足的把握。本題中，依據(jù)貨幣的含義即可排除含①的選項(xiàng)，從而降低選擇的難度。2.貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物．這表明D【能力提升】組合型選擇題二、貨幣的職能

貨幣的職能是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)，指貨幣在人民的經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用。1、貨幣的基本職能

貨幣從產(chǎn)生時(shí)起，就具有的職能。二、貨幣的職能貨幣的職能是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)，指貨幣在

菜市場上，叫賣聲一片。。。。。。一個(gè)人在賣菜，種類很多，不斷有人來問價(jià)，他需不斷地回答，白菜5毛一斤，西紅柿6毛一斤。。。。。最后，實(shí)在不耐煩了，干脆寫上了標(biāo)價(jià)牌，于是，顧客自己就看了，不再多問了。

問：1）

在這個(gè)過程中，有沒有看到真實(shí)的貨幣？表明甚么？2）

哪種菜價(jià)值大？怎么判斷的？貨幣在這里起了甚么作用？3）

5毛一斤表現(xiàn)的是甚么？菜市場上，叫賣聲一片。。。。。。一個(gè)人在賣菜，種類很多，不A。貨幣具有價(jià)值尺度的基本職能含義：用以表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能。貨幣單位：如人民幣、美元、歐元的“元”、英鎊的“鎊”等。

通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價(jià)值，叫做商品的價(jià)格。價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。注意：貨幣充當(dāng)價(jià)值尺度職能時(shí)，不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣，只需要觀念上的貨幣。A。貨幣具有價(jià)值尺度的基本職能含義：用以表現(xiàn)和衡量其他一切商1）賣布的人用布換取貨幣，是最終目的還是一種手段？貨幣在這里起了甚么作用？

2）與物物交換相比，貨幣的出現(xiàn)對商品交換過程產(chǎn)生了什么影響？3）如果賣布人賣不掉布，對他會有什么影響？那他今后應(yīng)怎么做呢？他會接受觀念上的貨幣嗎？

1）賣布的人用布換取貨幣，是最終目的還是一種手段？貨B。貨幣具有流通手段的基本職能含義：貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。

以貨幣為媒介的商品交換叫做商品流通。用公式表示為：

商品——貨幣——商品。注意：貨幣執(zhí)行流通手段職能時(shí)，只能用現(xiàn)實(shí)的貨幣，不能用觀念上的貨幣。B。貨幣具有流通手段的基本職能含義：貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職2、貨幣的其他職能A。貯藏手段

一般說來，此時(shí)的貨幣應(yīng)是足值的金屬貨幣（如金銀條塊等）。B。支付手段

貨幣執(zhí)行支付手段的職能是隨著商品賒帳買賣的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。貨幣可用于支付債務(wù)、地租、利息、稅款、工資等。C。世界貨幣

在很長的歷史時(shí)期時(shí)間內(nèi)，只有貴金屬金銀充當(dāng)世界貨幣。現(xiàn)在，某些紙幣，如美元、日元、歐元、英鎊等，也具有了世界貨幣的職能。2、貨幣的其他職能A。貯藏手段價(jià)值尺度流通手段含義原因表現(xiàn)形式其他貨幣表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能貨幣是商品，具有價(jià)值能夠與一切商品進(jìn)行交換觀念上的貨幣現(xiàn)實(shí)的貨幣價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系：價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)形式商品流通：以貨幣為媒介的商品交換價(jià)值尺度流通手段含義原因表現(xiàn)形式其他貨幣表現(xiàn)和衡量其他一切商判斷：以下各題貨幣分別執(zhí)行的是什么職能？A、一件衣服標(biāo)價(jià)100元（價(jià)值尺度）B、小王用5元錢買一支鋼筆（流通手段）練一練判斷：以下各題貨幣分別執(zhí)行的是什么職能？A、一件衣服標(biāo)價(jià)10（09浙江卷24）從歷史發(fā)展的過程看，下列判斷正確的是（）A.一切商品都能承擔(dān)價(jià)值尺度職能B.只有貨幣能承擔(dān)價(jià)值尺度職能C.凡是勞動產(chǎn)品都能承擔(dān)價(jià)值尺度職能D.僅僅金銀能承擔(dān)價(jià)值尺度職能A（09浙江卷24）從歷史發(fā)展的過程看，下列判斷正確的是（某居民需要買住房卻無足夠的錢購買，自己在支付給房產(chǎn)商一部分錢的同時(shí)，又向銀行貸了一部分款，并分期付款。該居民支付給房產(chǎn)商的款和還給銀行的貸款其職能分別是（

）A.前者是流通手段，后者是支付手段

B.前者是支付手段，后者是流通手段C.前者是價(jià)值尺度，后者是貯藏手段

D.前者是價(jià)值尺度，后者是流通手段A某居民需要買住房卻無足夠的錢購買，自己在支付給房產(chǎn)商一部分錢1、在2008年9月11日發(fā)生的三鹿奶粉事件中，牛奶、奶粉中被檢出三聚氰胺等有害物質(zhì)，國家質(zhì)檢總局要求所有問題奶粉、液態(tài)奶全部召回。這里的“問題奶粉、液態(tài)奶”A．不是商品，因?yàn)樗鼈冇袃r(jià)值，但是沒有使用價(jià)值B．不是商品，因?yàn)樗鼈儾痪哂邢鄳?yīng)的使用價(jià)值C．是商品，因?yàn)樗鼈兪莿趧赢a(chǎn)品D．是商品，因?yàn)樗鼈冇袃r(jià)值B1、在2008年9月11日發(fā)生的三鹿奶粉事件中，牛奶、奶粉中2、從“商品—商品”發(fā)展到“商品—貨幣—商品”，后一個(gè)公式說明①在商品流通中貨幣充當(dāng)商品交換的媒介②買和賣在時(shí)間和空間上同時(shí)進(jìn)行③貨幣執(zhí)行了流通手段的職能④買和賣在時(shí)間和空間上是分離的A①②③B②③④C①③④D①②④C2、從“商品—商品”發(fā)展到“商品—貨幣—商品”，后一個(gè)公式說

2008年9月25日21時(shí)10分神舟七號飛船發(fā)射成功，在飛行2天20小時(shí)27分鐘，繞地球飛行45圈后，于9月28日17時(shí)37分安全著陸，實(shí)現(xiàn)了中國的首次太空行走。據(jù)悉,神舟七號載人航天飛行任務(wù)的費(fèi)用合計(jì)20多億元。材料中國家投入的20多億元人民幣主要執(zhí)行的職能是A．價(jià)值尺度B．流通手段C．貯藏手段D．世界貨幣B2008年9月25日21時(shí)10分神舟七號飛船發(fā)射成功，（三）紙幣

1．紙幣的產(chǎn)生金銀條塊→富商打上印記的金銀條塊→鑄幣→紙幣

2．紙幣的含義紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強(qiáng)制使用價(jià)值符號。

紙幣必須由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行。是國家現(xiàn)在正在強(qiáng)制使用的。紙幣僅是一抽象概念，是代表。3．紙幣的職能優(yōu)點(diǎn)執(zhí)行流通手段的職能成本低；防流失；易保管、貯藏、運(yùn)輸（三）紙幣1．紙幣的產(chǎn)生金銀條塊→富商打上印記的金銀條塊

貨幣可以和其他一切商品相交換，用它可以購買一切商品，因此,從常理上講，貨幣越多意味著可以買到的商品也就越多。我國無論從整個(gè)國家還是老百姓家庭，都還不算富裕，為什么不多印發(fā)貨幣（人民幣）以盡快實(shí)現(xiàn)國家的富強(qiáng)和百姓的富足？思考:

商品流通過程中實(shí)際所需的貨幣量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客觀規(guī)律——貨幣流通規(guī)律支配的。貨幣可以和其他一切商品相交換，用它可以購買

商品價(jià)格總額商品總量×商品價(jià)格水平流通中所需貨幣量=——————=———————————貨幣流通次數(shù)貨幣流通次數(shù)

原指金屬貨幣，紙幣產(chǎn)生后就是紙幣4、貨幣流通規(guī)律：流通中所需貨幣量，同商品價(jià)格總額成正比，而同流通速度成反比。公式：發(fā)行過多紙幣貶值，物價(jià)全面持續(xù)上漲（通貨膨脹）發(fā)行過少商品積壓，銷售困難，物價(jià)全面持續(xù)下跌（通貨緊縮）商品價(jià)格總額商品總量×商品價(jià)格水平原假設(shè)一定時(shí)期內(nèi)流通中實(shí)際需要的貨幣量是1000億元1）紙幣的發(fā)行量是1000億元

1元紙幣=元貨幣購買力12）紙幣的發(fā)行量是2000億元1元紙幣=0.5

元的購買力國家有權(quán)規(guī)定紙幣的面值，但不能規(guī)定紙幣的實(shí)際購買力。假設(shè)一定時(shí)期內(nèi)1元紙幣=元貨幣購買力12）紙幣的發(fā)行量是20一定數(shù)量的貨幣(紙幣)能購買多少商品是任何國家都無法規(guī)定的國家有權(quán)發(fā)行紙幣但卻不能規(guī)定其實(shí)際購買力思考:

紙幣有無價(jià)值?是否屬于商品?———紙幣無價(jià)值（其自身價(jià)值與其代表的價(jià)值往往差距太大，理論上其自身價(jià)值忽略不計(jì)），所以不屬于商品。紙幣的本質(zhì)：貨幣符號（金屬貨幣的代表）一定數(shù)量的貨幣(紙幣)能購買多少商品是任何國家都無法規(guī)定的國廣義的貨幣發(fā)展過程：A、實(shí)物貨幣（一般等價(jià)物）B、金屬貨幣（金銀等）

----狹義的貨幣C、法定貨幣（紙幣）D、信用貨幣（票據(jù)---電子貨幣）（4）電子貨幣廣義的貨幣發(fā)展過程：（4）電子貨幣課堂小結(jié)：揭開貨幣的神秘面紗貨幣的本質(zhì)貨幣的產(chǎn)生發(fā)展過程（商品）貨幣的本質(zhì)（一般等價(jià)物）貨幣的職能基本職能一般職能價(jià)值尺度流通手段貯藏手段支付手段世界貨幣紙幣的產(chǎn)生及其本質(zhì)紙幣的產(chǎn)生過程紙幣的含義紙幣的本質(zhì)（價(jià)值符號）正確對待人民幣電子貨幣課堂小結(jié)：揭開貨幣的神秘面紗貨幣的本質(zhì)貨幣的產(chǎn)生發(fā)展過程（商《高中思想政治》（必修）內(nèi)容：社會生活經(jīng)濟(jì)生活政治生活文化生活：主題是根本利益的保障：主題是精神家園的耕耘：主題是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造生活與哲學(xué)馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義歷史唯物主義唯物論認(rèn)識論辯證法《高中思想政治》（必修）內(nèi)容：社會生活經(jīng)濟(jì)生活政治生活文化生金錢是眾善之門？萬惡之源？魔鬼？天使？第一課神奇的貨幣一、揭開貨幣神秘的面紗金錢是眾善之門？萬惡之源？魔鬼？天使？第一課神奇的貨幣一（一）貨幣的本質(zhì)1、商品的含義及基本屬性（1）商品有什么共同特征呢？

（2）商品為什么要交換呢？為什么不同的商品要按一定比例才能交換成功呢？

商品是用于交換的勞動產(chǎn)品商品具有使用價(jià)值和價(jià)值兩個(gè)基本屬性思考：祖國大陸捐贈給臺灣的板房屬于商品嗎?（一）貨幣的本質(zhì)1、商品的含義及基本屬性商品是用于交換的勞動雪山上待售的氧氣議一議：自然界的空氣母親為你織的毛衣朋友送的生日禮物賣給廢品收購站的啤酒瓶你認(rèn)為下列哪些是商品？為什么？雪山上待售的氧氣議一議：自然界的空氣母親為你織的毛衣朋友送的1．2008年4月12日，“愛心助盲”大型公益活動啟動。王寶強(qiáng)等演藝明星戴上眼罩體驗(yàn)盲人生活，并與盲人孩子一起手工制作紙花、比賽乒乓球等。

本次活動通過組織全國聽眾、觀眾捐款以及社會捐贈，將為中國盲人協(xié)會捐贈數(shù)萬臺收音機(jī)以方便盲人朋友收聽奧運(yùn)會和殘奧會報(bào)道。這里的“收音機(jī)” A．是商品，因?yàn)樗莿趧赢a(chǎn)品B．是商品，因?yàn)樗枪┤藗兿M(fèi)的C．不是商品，因?yàn)樗痪哂惺褂脙r(jià)值和價(jià)值D．不是商品，因?yàn)樗鼪]有用于交換D1．2008年4月12日，“愛心助盲”大型公益活動啟動。王寶（2008年淄博模擬）奧運(yùn)會徽、吉祥物和接力火炬由于其實(shí)物性和不可復(fù)制性，加上歷史賦予的特殊含義，往往為收藏家們所追捧，也就構(gòu)成了奧運(yùn)收藏的核心元素。據(jù)專家預(yù)測，北京奧運(yùn)會吉祥物的銷售利潤可能會突破25億元，大大超過悉尼奧運(yùn)會吉祥物利潤2.13億美元和雅典奧運(yùn)會的2.01億美元。據(jù)此回答3～4題。3．奧運(yùn)會徽、吉祥物被視為具有商業(yè)屬性的知識產(chǎn)權(quán)予以保護(hù)，這說明知識產(chǎn)權(quán)①是商品，用于交換且有使用價(jià)值②不是商品，因?yàn)椴皇怯行蔚膶?shí)物③其使用價(jià)值與價(jià)值不能同時(shí)被占有④凝結(jié)著無差別的人類勞動A.①②④B.①③④C.②③④D.③④B（2008年淄博模擬）奧運(yùn)會徽、吉祥物和接力火炬由于其實(shí)物性布匹羊大米茶葉茶葉牛奶刀（2）一般等價(jià)物為媒介的交換（3）以貨幣（金屬貨幣）為媒介的交換金銀大米茶葉茶葉牛奶刀布匹2、商品交換的發(fā)展過程及貨幣的產(chǎn)生（1）物物交換：鹽-----矛；咖啡----紅珍珠布匹羊大米茶葉茶葉牛奶刀（2）一般等價(jià)物為媒介的交換（3）以3、貨幣（金屬貨幣）的含義和本質(zhì)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品，本質(zhì)是一般等價(jià)物黃金條塊金銀優(yōu)點(diǎn)：體積小、價(jià)值大、易于分割、不易磨損、便于保存和攜帶。3、貨幣（金屬貨幣）的含義和本質(zhì)黃金條塊金銀優(yōu)點(diǎn)：體積小、價(jià)2.貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物．這表明①貨幣作為一般等價(jià)物已不再是商品了②貨幣可以表現(xiàn)其他一切商品價(jià)值③貨幣是財(cái)富的象征④貨幣可以充當(dāng)商品交換的媒介Ａ．①③Ｂ．②④Ｃ．①③④Ｄ．②③④D【能力提升】組合型選擇題是高考中的常見題型，解答此種題，比較適合采用排除法，前提條件是對排除項(xiàng)或應(yīng)選項(xiàng)有十足的把握。本題中，依據(jù)貨幣的含義即可排除含①的選項(xiàng)，從而降低選擇的難度。2.貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物．這表明D【能力提升】組合型選擇題二、貨幣的職能

貨幣的職能是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)，指貨幣在人民的經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用。1、貨幣的基本職能

貨幣從產(chǎn)生時(shí)起，就具有的職能。二、貨幣的職能貨幣的職能是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)，指貨幣在

菜市場上，叫賣聲一片。。。。。。一個(gè)人在賣菜，種類很多，不斷有人來問價(jià)，他需不斷地回答，白菜5毛一斤，西紅柿6毛一斤。。。。。最后，實(shí)在不耐煩了，干脆寫上了標(biāo)價(jià)牌，于是，顧客自己就看了，不再多問了。

問：1）

在這個(gè)過程中，有沒有看到真實(shí)的貨幣？表明甚么？2）

哪種菜價(jià)值大？怎么判斷的？貨幣在這里起了甚么作用？3）

5毛一斤表現(xiàn)的是甚么？菜市場上，叫賣聲一片。。。。。。一個(gè)人在賣菜，種類很多，不A。貨幣具有價(jià)值尺度的基本職能含義：用以表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能。貨幣單位：如人民幣、美元、歐元的“元”、英鎊的“鎊”等。

通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價(jià)值，叫做商品的價(jià)格。價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。注意：貨幣充當(dāng)價(jià)值尺度職能時(shí)，不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣，只需要觀念上的貨幣。A。貨幣具有價(jià)值尺度的基本職能含義：用以表現(xiàn)和衡量其他一切商1）賣布的人用布換取貨幣，是最終目的還是一種手段？貨幣在這里起了甚么作用？

2）與物物交換相比，貨幣的出現(xiàn)對商品交換過程產(chǎn)生了什么影響？3）如果賣布人賣不掉布，對他會有什么影響？那他今后應(yīng)怎么做呢？他會接受觀念上的貨幣嗎？

1）賣布的人用布換取貨幣，是最終目的還是一種手段？貨B。貨幣具有流通手段的基本職能含義：貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。

以貨幣為媒介的商品交換叫做商品流通。用公式表示為：

商品——貨幣——商品。注意：貨幣執(zhí)行流通手段職能時(shí)，只能用現(xiàn)實(shí)的貨幣，不能用觀念上的貨幣。B。貨幣具有流通手段的基本職能含義：貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職2、貨幣的其他職能A。貯藏手段

一般說來，此時(shí)的貨幣應(yīng)是足值的金屬貨幣（如金銀條塊等）。B。支付手段

貨幣執(zhí)行支付手段的職能是隨著商品賒帳買賣的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。貨幣可用于支付債務(wù)、地租、利息、稅款、工資等。C。世界貨幣

在很長的歷史時(shí)期時(shí)間內(nèi)，只有貴金屬金銀充當(dāng)世界貨幣?，F(xiàn)在，某些紙幣，如美元、日元、歐元、英鎊等，也具有了世界貨幣的職能。2、貨幣的其他職能A。貯藏手段價(jià)值尺度流通手段含義原因表現(xiàn)形式其他貨幣表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能貨幣是商品，具有價(jià)值能夠與一切商品進(jìn)行交換觀念上的貨幣現(xiàn)實(shí)的貨幣價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系：價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)形式商品流通：以貨幣為媒介的商品交換價(jià)值尺度流通手段含義原因表現(xiàn)形式其他貨幣表現(xiàn)和衡量其他一切商判斷：以下各題貨幣分別執(zhí)行的是什么職能？A、一件衣服標(biāo)價(jià)100元（價(jià)值尺度）B、小王用5元錢買一支鋼筆（流通手段）練一練判斷：以下各題貨幣分別執(zhí)行的是什么職能？A、一件衣服標(biāo)價(jià)10（09浙江卷24）從歷史發(fā)展的過程看，下列判斷正確的是（）A.一切商品都能承擔(dān)價(jià)值尺度職能B.只有貨幣能承擔(dān)價(jià)值尺度職能C.凡是勞動產(chǎn)品都能承擔(dān)價(jià)值尺度職能D.僅僅金銀能承擔(dān)價(jià)值尺度職能A（09浙江卷24）從歷史發(fā)展的過程看，下列判斷正確的是（某居民需要買住房卻無足夠的錢購買，自己在支付給房產(chǎn)商一部分錢的同時(shí)，又向銀行貸了一部分款，并分期付款。該居民支付給房產(chǎn)商的款和還給銀行的貸款其職能分別是（

）A.前者是流通手段，后者是支付手段

B.前者是支付手段，后者是流通手段C.前者是價(jià)值尺度，后者是貯藏手段

D.前者是價(jià)值尺度，后者是流通手段A某居民需要買住房卻無足夠的錢購買，自己在支付給房產(chǎn)商一部分錢1、在2008年9月11日發(fā)生的三鹿奶粉事件中，牛奶、奶粉中被檢出三聚氰胺等有害物質(zhì)，國家質(zhì)檢總局要求所有問題奶粉、液態(tài)奶全部召回。這里的“問題奶粉、液態(tài)奶”A．不是商品，因?yàn)樗鼈冇袃r(jià)值，但是沒有使用價(jià)值B．不是商品，因?yàn)樗鼈儾痪哂邢鄳?yīng)的使用價(jià)值C．是商品，因?yàn)樗鼈兪莿趧赢a(chǎn)品D．是商品，因?yàn)樗鼈冇袃r(jià)值B1、在2008年9月11日發(fā)生的三鹿奶粉事件中，牛奶、奶粉中2、從“商品—商品”發(fā)展到“商品—貨幣—商品”，后一個(gè)公式說明①在商品流通中貨幣充當(dāng)商品交換的媒介②買和賣在時(shí)間和空間上同時(shí)進(jìn)行③貨幣執(zhí)行了流通手段的職能④買和賣在時(shí)間和空間上是分離的A①②③B②③④C①③④D①②④C2、從“商品—商品”發(fā)展到“商品—貨幣—商品”，后一個(gè)公式說

2008年9月25日21時(shí)10分神舟七號飛船發(fā)射成功，在飛行2天20小時(shí)27分鐘，繞地球飛行45圈后，于9月28日17時(shí)37分安全著陸，實(shí)現(xiàn)了中國的首次太空行走。據(jù)悉,神舟七號載人航天飛行任務(wù)的費(fèi)用合計(jì)20多億元。材料中國家投入的20多億元人民幣主要執(zhí)行的職能是A．價(jià)值尺度B．流通手段C．貯藏手段D．世界貨幣B2008年9月25日21時(shí)10分神舟七號飛船發(fā)射成功，（三）紙幣

1．紙幣的產(chǎn)生金銀條塊→富商打上印記的金銀條塊→鑄幣→紙幣

2．紙幣的含義紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強(qiáng)制使用價(jià)值符號。

紙幣必須由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行。是國家現(xiàn)在正在強(qiáng)制使用的。紙幣僅是一抽象概念，是代表。3．紙幣的職能優(yōu)點(diǎn)執(zhí)行流通手段的職能成本低；防流失；易保管、貯藏、運(yùn)輸（三）紙幣1．紙幣的產(chǎn)生金銀條塊→富商打上印記的金銀條塊

貨幣可以和其他一切商品相交換，用它可以購買一切商品，因此,從常理上講，貨幣越多意味著可以買到的商品也就越多。我國無論從整個(gè)國