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文檔簡介

新課導入同學們，請分別在白紙上和田字格上寫下“青春”二字。觀察一下，有什么不同？青春田字格的作用：是一種用于規(guī)范漢字書寫格式的模板。我們常說，不能干出“格”的事，那么這個格是什么意思呢?格是什么底線，界限，規(guī)則、原則……青春的我們，雖然敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，可是，有些基本的規(guī)則是不能違反的，青春要有格。肆意放縱≠青春第三課

青春的證明

第2框青春有格之行己有恥看圖說一說：

他們的行為是否出格了？為什么？

你覺得他們的行為光榮嗎？新課講授行己有恥？人有恥，則能有所不為人要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為新課講授結(jié)合圖片和課本，理解行己有恥的含義行己有恥一個人做事，凡事自己認為可恥的就不去做小明的選擇：英語考試的時候，老師發(fā)完卷子就走了，留下同學們自己做題。不一會兒，小明遇到幾道選擇題不會做，剛好同桌已經(jīng)做完了。小明看著同桌有些糾結(jié)。新課講授小明在糾結(jié)什么呢？抄不抄小明的選擇：為了得到表揚,為了避免媽媽嘮叨,小明還是沒控制住自己,抄了同桌的試卷。英語成績發(fā)下來了,小明得了高分,老師家長都很高興,紛紛夸贊他。但他心里一點兒也高興不起來,反而覺得自己很可恥。新課講授小明為什么感到羞恥？第一次的糾結(jié)和這次的羞恥說明了什么？羞惡之心羞惡之心判斷是非善惡，明確行為選擇的理由新課講授行動前——審查愿望，監(jiān)督調(diào)整；

行動后——反思效果和影響。作用小明的選擇：后來小明找到老師承認了自己的錯誤，老師夸獎他是誠實的孩子。新課講授小明考試作弊了，老師為什么還夸獎他呢？真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇新課教授小明太傻了，成績都出來了，只要他不說，就沒有人知道。結(jié)合書本p28“探究與分享”，說一說你是如何看待這一觀點，為什么？樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。為了避免發(fā)生類似小明同學的事情我們?nèi)绾瓮ㄟ^加強自身來避免呢？新課講授磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。行己有恥

含義：一個人做事，凡事自己認為可恥的就不去做。新課總結(jié)要求：1、有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。2、真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇.3、樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。4、磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。課后作業(yè)：制作自己的一周榮譽表（記錄自己所做的“光榮事件”）。比如：阻止別人

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