人教版《我不拖拉》課件6

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6人教版《我不拖拉》課件67人教版《我不拖拉》課件68人教版《我不拖拉》課件69人教版《我不拖拉》課件610人教版《我不拖拉》課件611人教版《我不拖拉》課件612人教版《我不拖拉》課件613人教版《我不拖拉》課件614人教版《我不拖拉》課件615人教版《我不拖拉》課件616人教版《我不拖拉》課件617人教版《我不拖拉》課件618人教版《我不拖拉》課件619人教版《我不拖拉》課件620人教版《我不拖拉》課件621說一說自己或自己身邊的拖拉現(xiàn)象？說一說自己或自己身邊的拖拉現(xiàn)象？22人教版《我不拖拉》課件623人教版《我不拖拉》課件624人教版《我不拖拉》課件625人教版《我不拖拉》課件626人教版《我不拖拉》課件627人教版《我不拖拉》課件628人教版《我不拖拉》課件629人教版《我不拖拉》課件630人教版《我不拖拉》課件631人教版《我不拖拉》課件632人教版《我不拖拉》課件633人教版《我不拖拉》課件634人教版《我不拖拉》課件635人教版《我不拖拉》課件636同學(xué)們，再見！小提示：請收拾好自己的東西，擺放好小凳子，不要拖拉。

歡迎指導(dǎo)！謝謝！同學(xué)們，再見！371.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式的唯一途徑2.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然選擇3．必須尊重和認(rèn)同傳統(tǒng)文化4．認(rèn)識(shí)世界要以發(fā)揮主觀能動(dòng)性為前提5．要增強(qiáng)文化建設(shè)的自覺性6．要發(fā)揮意識(shí)改造客觀世界的能動(dòng)作用1.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式的唯一途徑38人教版《我不拖拉》課件639

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44人教版《我不拖拉》課件645人教版《我不拖拉》課件646人教版《我不拖拉》課件647人教版《我不拖拉》課件648人教版《我不拖拉》課件649人教版《我不拖拉》課件650人教版《我不拖拉》課件651人教版《我不拖拉》課件652人教版《我不拖拉》課件653人教版《我不拖拉》課件654人教版《我不拖拉》課件655人教版《我不拖拉》課件656人教版《我不拖拉》課件657人教版《我不拖拉》課件658人教版《我不拖拉》課件659說一說自己或自己身邊的拖拉現(xiàn)象？說一說自己或自己身邊的拖拉現(xiàn)象？60人教版《我不拖拉》課件661人教版《我不拖拉》課件662人教版《我不拖拉》課件663人教版《我不拖拉》課件664人教版《我不拖拉》課件665人教版《我不拖拉》課件666人教版《我不拖拉》課件667人教版《我不拖拉》課件668人教版《我不拖拉》課件669人教版《我不拖拉》課件670人教版《我不拖拉》課件671人教版《我不拖拉》課件672人教版《我不拖拉》課件673人教版《我不拖拉》課件674同學(xué)們，再見！小提示：請收拾好自己的東西，擺放好小凳子，不要拖拉。

歡迎指導(dǎo)！謝謝！同學(xué)們，再見！751.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式的唯一途徑2.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然選擇3．必須尊重和認(rèn)同傳統(tǒng)文化4．認(rèn)識(shí)世界要