安徽阜陽鴻升中學(xué)2023年中考化學(xué)最后一模試卷（含解析）

2023學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某溫度下，在100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的KNO3不飽和溶液甲中加入10gKNO3固體，恰好得到飽和溶液乙。下列說法正確的是()A．該溫度下，KNO3的溶解度為30gB．乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%C．降低溫度，可以使甲溶液變成飽和溶液D．升高溫度，甲、乙兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大2．歸納總結(jié)和邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下說法正確的是A．酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)B．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，則純凈物都是由分子構(gòu)成C．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，則與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)都是碳酸鹽D．點(diǎn)燃?xì)錃夂脱鯕獾幕旌衔锟赡鼙?，則點(diǎn)燃可燃性氣體和氧氣的混合物都可能爆炸3．某博物館藏有一柄古代鐵劍，為防止其生銹，下列做法合理的是A．定期用清水沖洗，除去灰塵 B．放于體驗(yàn)區(qū)，讓觀眾觸摸C．用鹽水除去鐵劍上的銹斑 D．放在充滿氮?dú)獾恼褂[柜中4．分類法是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中正確的是A．氧化物:冰、干冰、四氧化三鐵B．復(fù)合肥:磷酸二氫銨、尿素、硝酸鉀C．人體中的微量元素:鈣、鐵、硒D．天然材料:羊毛、棉線、塑料5．一定條件下，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示，其中甲和丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比為8:9。下列說法中，正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g2.020.03.020反應(yīng)后質(zhì)量/g10.0x3.029.0A．表中x=17B．該反應(yīng)中乙可能是單質(zhì)C．該反應(yīng)中丙一定起催化作用D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲和丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:16．如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說法正確的是（）A．在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性B．與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C．該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2：1D．該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的7．《流浪地球》的熱播讓普通人了解到“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了太空漫步的夢想，它含有70%的氮?dú)猓w積分?jǐn)?shù)）、20%以上的氧氣、還有CO2等。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛連．在“人造空氣”中，燃著的蠟燭不會(huì)迅速熄滅C．利用灼熱的銅粉，可粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量D．在太空中呼吸“人造空氣”時(shí)，氧氣消失但氧原子并未消失8．根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是A．用10%的氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽B．用食鹽水、雞蛋殼和澄清石灰水制取并檢驗(yàn)二氧化碳C．用食用小蘇打、檸檬酸、果汁、蔗糖和水自制汽水D．用冷碟子和蠟燭制取炭黑，證明蠟燭中含有碳元素9．2019年4月22日第50個(gè)世界地球日的主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列做法符合這一主題的是（）A．為方便出行，鼓勵(lì)居民購買小汽車B．為減少農(nóng)藥的使用，大力推廣農(nóng)作物的生物防治技術(shù)C．為增加田地肥力，就地焚燒農(nóng)田中的秸稈D．為了衛(wèi)生方便，多使用一次性木筷10．下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應(yīng)等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸與足量的鎂粉、鋅粉將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中向一定質(zhì)量的氯化鋅和鹽酸溶液中加入鋅粒A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．研究“水”可從多角度展開,請結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題:（1）愛護(hù)水資源,一方面要防治水體污染,另一方面要_________。（2）生活中可用_______檢驗(yàn)飲用水是硬水還是軟水。（3）在水的電解實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生分解的微粒名稱是_________。（4）將綠豆大小的金屬鈉放入盛有水的燒杯中，生成H2，在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞溶液,溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某100g稀硫酸恰好與6.5g鋅完全反應(yīng)，試計(jì)算：(附：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)該反應(yīng)中硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量是____。用50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的硫酸稀釋成9.8%稀硫酸，需加水____克？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．2012年3月11日，長汀某超市發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)．消防官兵向可燃物噴水滅火，未造成人員傷亡．水能滅火的主要原因是_____．發(fā)生火災(zāi)時(shí)，下列有關(guān)做法不正確的是_____A室內(nèi)起火時(shí)，應(yīng)打開所有門窗通風(fēng)B發(fā)生火災(zāi)被困時(shí)，應(yīng)該想辦法逃生并報(bào)警求救C逃離火災(zāi)現(xiàn)場時(shí)，應(yīng)逆風(fēng)而逃D火災(zāi)所處煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離這次事故引發(fā)人們對(duì)超市、酒店、賓館等公共場所的消防安全問題大討論，下列觀點(diǎn)合理的是_____．A聚集人多的公共場所要配齊、配足消防器材B超市、酒店、賓館等場館裝修材料應(yīng)盡量用阻燃材料C對(duì)超市、酒店、賓館等場所的工作人員要定時(shí)進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)．14．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．根據(jù)圖回答：______℃時(shí)，a和c的溶解度相等t3℃時(shí)，把20克a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系______（填字母，下同）若將溫度降低到t1℃時(shí)，溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為______．Ac＞a=bBb＞a=cCa＞b＞cDb＞a＞ct1℃時(shí)，從含有a、c兩種溶質(zhì)的飽和溶液中分離出c的辦法是：_____________________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。請你參與探究并填空：①硫酸銅和氯化銅的溶液都有毒。銅離子可以使蛋白質(zhì)變性，可以殺死細(xì)菌和病毒，可以破壞人體細(xì)胞。②硫酸鈉溶液呈中性，無毒。內(nèi)容現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)解析結(jié)論實(shí)驗(yàn)一取少量稀鹽酸于小試管中，滴入數(shù)滴碳酸鈉溶液試液，振蕩___化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑生成物中有___或有___或有___生成時(shí)，復(fù)分解反應(yīng)可以發(fā)生。實(shí)驗(yàn)二取少量氫氧化鈉溶液于小試管中，滴入幾滴酚酞試液振蕩，液體呈現(xiàn)紅色；再滴入足量的稀硫酸___實(shí)驗(yàn)三取少量氯化銅溶液于小試管中，滴入幾滴氫氧化鈉溶液試液，振蕩___該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是：___；（廢液處理）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，老師指出，廢液定要進(jìn)行無害化處理，盡量實(shí)現(xiàn)綠色排放(不考慮酚酞試液)。同學(xué)們把三個(gè)實(shí)驗(yàn)的試管內(nèi)所有物質(zhì)都倒入一個(gè)潔凈的燒杯中得到藍(lán)色澄清液體。根據(jù)上述現(xiàn)象，同學(xué)們向廢液中逐滴滴加___溶液，直至觀察到___。說明廢液達(dá)到了綠色排放的要求。16．水壺長時(shí)間使用后壺底會(huì)有白色固體附著，俗稱水垢，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究水垢的成分，請你和他們一起探究。[查閱資料]硬水中含有較多的可溶性的鈣鎂化合物，如Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。它受熱易分解，生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì)，造成水垢。[提出問題]水垢的中含有碳酸鈣嗎?[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，充分反應(yīng)至不再有氣泡產(chǎn)生為止，觀察到A處試管中有白色固體殘留，B處濃硫酸的質(zhì)量增大，C處澄清石灰水變渾濁。裝置中氫氧化鈉溶液的作用是_____。(1)小明同學(xué)認(rèn)為一定有CO2、_____(填化學(xué)式)生成。小紅從反應(yīng)物的元素的組成分析，認(rèn)為氣體還可能有氧氣或氫氣，請你用設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)幫助她判斷_____。(2)小明認(rèn)為該白色固體是碳酸鈣，請你幫他完成實(shí)驗(yàn)探究，填寫下表:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論__________難溶物是CaCO3[小結(jié)]水垢的中含有碳酸鈣。[實(shí)驗(yàn)反思]小明同學(xué)查閱資料得知硬水中的另一種可溶性物質(zhì)碳酸氫鎂的性質(zhì)和碳酸氫鈣相似,也會(huì)發(fā)生上述反應(yīng)，請寫出碳酸氫鎂受熱分解的反應(yīng)方程式____。(3)小明取50g水垢與稀鹽酸反應(yīng)，得出了圖中的數(shù)據(jù)，通過計(jì)算可知：水垢中一定含有(填化學(xué)式)_____，理由是_____。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【答案解析】溶解度是指在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)在這種溶劑中的溶解度。A.該溫度下，KNO3的溶解度為＝,x＝50g,故A錯(cuò)誤；B.乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100％＝33.3%，故B錯(cuò)誤；C.降低溫度，可以使甲溶液變成飽和溶液，硝酸鉀溶解度隨溫度升高而增大，故C正確；D.硝酸鉀溶解度隨溫度升高而增大，升高溫度，甲、乙兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶硝酸鉀溶解度隨溫度升高而增大，影響固體溶解度的因素是溫度，溶質(zhì)和溶劑本身的性質(zhì)。2、D【答案解析】A、酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng)，但是有鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如氧化銅和稀鹽酸能反應(yīng)生成氯化銅（鹽）和水，但是該反應(yīng)不是中和反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，原子、分子和離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，錯(cuò)誤；C、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，碳酸氫鹽、活潑金屬都能和鹽酸反應(yīng)放出氣體，錯(cuò)誤；D、點(diǎn)燃?xì)錃夂脱鯕獾幕旌衔锟赡鼙?，則點(diǎn)燃可燃性氣體和氧氣的混合物都可能爆炸，所以在點(diǎn)燃可燃性氣體之前要檢驗(yàn)氣體的純度，正確。故選D。3、D【答案解析】

A．定期不應(yīng)用清水沖洗，除去灰塵。故A錯(cuò)誤。

B．不應(yīng)放于體驗(yàn)區(qū)，更不要讓觀眾觸摸。故B錯(cuò)誤。

C．用鹽酸除去鐵劍上的銹斑。故C錯(cuò)誤。

D．放在充滿氮?dú)獾恼褂[柜中，氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定。故D正確。故選D。4、A【答案解析】

A、氧化物的組成特點(diǎn)是含有兩種元素，并且，其中一種必須是氧元素；冰是水的固體、干冰是二氧化碳的固體、四氧化三鐵，都是氧化物，故選項(xiàng)正確；B、復(fù)合肥中含有氮、磷、鉀中的兩種或三種，尿素中只含有三種中的氮元素，屬于氮肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鐵、硒是人體中的微量元素，鈣是人體所需的常量元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、塑料是有機(jī)合成材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。5、D【答案解析】

甲在反應(yīng)前后質(zhì)量增加是生成物，生成的質(zhì)量=10g-2g=8g；丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，丁在反應(yīng)前后質(zhì)量增加是生成物，生成的質(zhì)量=29g-20g=9g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，x=2.0+20.0+3.0+20-10.0-3.0-29.0=3，乙在反應(yīng)前后質(zhì)量減少是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量=20g-3g=17g。【題目詳解】A、表中x=3，故A錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)中乙反應(yīng)物，分解產(chǎn)生甲和丁，乙不可能是單質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲和丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比=，故D正確。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。6、A【答案解析】

電解水實(shí)驗(yàn)用直流電做電源，實(shí)驗(yàn)時(shí)常常會(huì)加入少量硫酸或氫氧化鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，在驗(yàn)證負(fù)極生成氣體時(shí)，在點(diǎn)燃前要驗(yàn)純。【題目詳解】A、電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)在水中加入少量硫酸鈉能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故選項(xiàng)正確；B、電解水時(shí)與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氫氣，能燃燒，與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，故選項(xiàng)不正確；C、該實(shí)驗(yàn)中得到的氫氣和氧氣的體積比是2:1，質(zhì)量比是1:8，故選項(xiàng)不正確；D、電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧元素組成的，故選項(xiàng)不正確。7、A【答案解析】

A、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%，“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂康?，A錯(cuò)誤，但符合題意；B、人造空氣中氧氣的含量和空氣中差不多，氧氣能支持燃燒，燃著的蠟燭不會(huì)迅速熄滅，B正確但不符合題意；C、銅粉和氧氣在加熱條件下會(huì)生成氧化銅，可粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量，C正確但不符合題意；D、在太空中呼吸“人造空氣”時(shí)，呼入氧氣呼出二氧化碳，氧氣消失但氧原子經(jīng)反應(yīng)存在于二氧化碳中，并未消失，D正確但不符合題意故選A。8、B【答案解析】A、氫氧化鈉溶液具有強(qiáng)烈的腐蝕性，可用于制作“葉脈書簽”，故正確；B、澄清石灰水可以檢驗(yàn)二氧化碳，但是氯化鈉溶液和碳酸鈣不會(huì)生成二氧化碳，故錯(cuò)誤；C、檸檬酸能與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，可用食品級(jí)的小蘇打和檸檬酸等可自制汽水，故正確；D、蠟燭不充分燃燒生成炭黑，在靠近蠟燭火焰的上方放一只冷碟子，一段時(shí)間后可收集到炭黑，故D正確。點(diǎn)睛：化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物的分子分成原子，原子重新組合成新的分子，反應(yīng)前后元素種類不變，原子的種類不變、數(shù)目、質(zhì)量都不變。9、B【答案解析】

A、大量的使用小汽車會(huì)增加化石燃料的需求，排放出大量的污染物，不合題意；B、為減少農(nóng)藥的使用，大力推廣農(nóng)作物的生物防治技術(shù)可以減少環(huán)境污染，符合題意；C、就地焚燒作物秸稈會(huì)增加空氣中污染物的含量，不合題意；D、使用一次性木筷制作要消耗能量，而且要砍伐大量樹木，不合題意。故選B。10、B【答案解析】

A、根據(jù)可知，每24份質(zhì)量的鎂生成2份質(zhì)量的氫氣，每65份質(zhì)量的鋅生成2份質(zhì)量的氫氣，每56份質(zhì)量的鐵會(huì)生成2份質(zhì)量的氫氣，Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，生成等質(zhì)量的氫氣，需要的鎂的質(zhì)量最小，需要鋅的質(zhì)量最多，與圖像不符，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)可知，用等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸分別與足量的鎂粉和鋅粉反應(yīng)，最終生成的氫氣的質(zhì)量相等，鎂的活動(dòng)性強(qiáng)于鋅，故對(duì)應(yīng)的曲線是鎂的比鋅的斜率大，與圖像相符，故B正確；C、根據(jù)可知，銅與硝酸銀生成硝酸銅和銀，每64份質(zhì)量的銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和216份質(zhì)量的銀，反應(yīng)后固體質(zhì)量會(huì)增大，不會(huì)減小，與圖像不符，故C錯(cuò)誤；D、往一定質(zhì)量的ZnCl2和HC1溶液中加入鋅粒，溶液的質(zhì)量增加，當(dāng)稀鹽酸反應(yīng)完全時(shí)，溶液的質(zhì)量不再能增加，故D錯(cuò)誤。故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢，確定正確的圖像。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、節(jié)藥用水肥皂水水分子【答案解析】

（1）愛護(hù)水資源，一方面要防治水體污染，另一方面要節(jié)約用水；（2）生活中可用肥皂水檢驗(yàn)飲用水是硬水還是軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多；（3）在電解水的實(shí)驗(yàn)中，水分子分解為氧原子和氫原子，然后2個(gè)氫原子結(jié)合成1個(gè)氫分子，2個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)氧分子，故發(fā)生分解的微粒名稱是水分子；（4）將金屬鈉放入水中，有氫氣生成，反應(yīng)后的溶液能使酚酞溶液變紅，說明溶液顯堿性，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，可得出生成了氫氧化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、98需加水的質(zhì)量為50g【答案解析】

解：(1)硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量為：1×2+32+16×4=98；(2)溶液稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量相等，設(shè)需要加水的質(zhì)量為x，則50g×19.6%=(50g+x)×9.8%，解得x=50g答：(1)該反應(yīng)中硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量是98。(2)用50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的硫酸稀釋成9.8%稀硫酸，需加水50克四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、水蒸發(fā)吸熱，使可燃物的溫度低于其著火點(diǎn)AA、B、C．【答案解析】

解：（1）水蒸發(fā)時(shí)要吸收大量的熱，可降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下，從而達(dá)到滅火的目的；（2）A、室內(nèi)起火時(shí)，不應(yīng)立即打開門窗，否則空氣流通，火勢更旺，故錯(cuò)誤；B、發(fā)生火災(zāi)被困時(shí)，應(yīng)該想辦法逃生并報(bào)警求救，是正確的做法；C、逃離火災(zāi)現(xiàn)場時(shí)，應(yīng)逆風(fēng)而逃，是正確的做法；D、火災(zāi)時(shí)產(chǎn)生大量的有毒氣體，一氧化碳，一氧化氮，這些氣體比空氣的密度小，所以會(huì)大量產(chǎn)生在上層空氣中，所以人應(yīng)盡量下蹲或者匍匐前進(jìn)；用濕毛巾捂住鼻子，可以有效的過濾空氣中的有毒氣體進(jìn)入人體的呼吸系統(tǒng)，所以用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離，是自救的安全有效方法；（3）A、聚集人多的公共場所要配齊、配足消防器材，符合安全措施；B、超市、酒店、賓館等場館裝修材料應(yīng)盡量用阻燃材料，屬于安全措施；C、對(duì)超市、酒店、賓館等場所的工作人員要定時(shí)進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)，屬于安全問題，三種方法都合理；14、t1CB升溫結(jié)晶【答案解析】

（1）通過分析溶解度曲線可知，t1℃時(shí)，a和c的溶解度相等；（2）在t3℃時(shí)a物質(zhì)的溶解度為50g，b物質(zhì)的溶解度等于38g，丙的溶解度小于20g，所以把20克a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌，a中20g能全部溶解，b能溶解19g，c能溶解的小于10g，所以在t3℃時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是a＞b＞c，故選C；若將溫度降低到t1℃時(shí)，t1℃時(shí)，b物質(zhì)的溶解度最大，a、c物質(zhì)溶解度相等，a、b物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，c物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增加，所以當(dāng)降溫到t1℃時(shí)，ab有晶體析出，c溶液中析出的晶體部分溶解，所以將t3℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a=c，故選B。（3）a的溶解度隨溫度升高而增大，且變化較大，c的溶解度隨溫度升高而減小，所以t1℃時(shí)，從含有a、c兩種溶質(zhì)的飽和溶液中分離出c，可采取升溫結(jié)晶的辦法。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、產(chǎn)生無色氣泡溶液紅色逐漸褪去產(chǎn)生藍(lán)色沉淀Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓沉淀氣體水氫氧化鈉恰好無藍(lán)色沉淀生成（溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色）【答案解析】

實(shí)驗(yàn)一：碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳是無色氣體，在液體中生成氣體會(huì)冒氣泡；復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是生成沉淀或氣體或水。實(shí)驗(yàn)二：酚酞遇堿性溶液變紅，遇中性或酸性溶液不變色，取少量氫氧化鈉溶液于小試管中，滴入幾滴酚酞試液振蕩，液體呈現(xiàn)紅色，再滴入足量的稀硫酸，最后溶液不顯堿性，所以溶液紅色逐漸褪去。實(shí)驗(yàn)三：取少量氯化銅溶液于小試管中，滴入幾滴氫氧化鈉溶液，振蕩，2NaOH+CuCl2=2NaCl+Cu(OH)2↓，Cu(OH)2是藍(lán)色不溶于水的固體物質(zhì)，所以會(huì)觀察到產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的實(shí)質(zhì)是離子之間能結(jié)合為沉淀、水或氣體，該實(shí)驗(yàn)中是Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓。[廢液處理]同學(xué)們把三個(gè)實(shí)驗(yàn)的試管內(nèi)所有物質(zhì)都倒入一個(gè)潔凈的燒杯中得到藍(lán)色澄清液體，說明廢液中含有銅離子，銅離子可以使蛋白質(zhì)變性，應(yīng)該將銅離子轉(zhuǎn)化為沉淀，可向廢液中逐滴加入氫氧化鈉溶液直至觀察到恰好無藍(lán)色沉淀生成，說明廢液達(dá)到了綠色排放的要求。16、防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C中