下學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計劃范文

第4頁共4頁下學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計劃范文_?__年是我?校教學(xué)工作?發(fā)展的重要?時期，在上?學(xué)期我校校?本培訓(xùn)呈現(xiàn)?出了較好的?發(fā)展局面，?且取得較好?的效果，教?師對于校本?培訓(xùn)的方式?能夠愉悅接?受，尤其是?自參加完黃?前鎮(zhèn)谷家泉?小學(xué)業(yè)務(wù)管?理培訓(xùn)后，?參加完萊蕪?師范附屬小?學(xué)綜合實踐?課題成果后?，我校新學(xué)?期的教學(xué)工?作已呈現(xiàn)出?清晰的思路?、大體的輪?廓?，F(xiàn)將本?學(xué)期教學(xué)科?研計劃簡要?整理如下：?一、指導(dǎo)?思想：以?區(qū)教育局“?兩提高兩滿?意”工作為?指針，大力?開展“辦百?姓滿意的學(xué)?校”主題系?列活動，深?入開展好“?全區(qū)小學(xué)生?經(jīng)典誦讀行?動”，在《?小學(xué)生行為?習(xí)慣養(yǎng)成》?區(qū)級課題評?比一等獎的?基礎(chǔ)上，繼?續(xù)結(jié)合學(xué)校?實際情況，?申報市區(qū)有?特色的小學(xué)?語文課題研?究，樹立科?研興校、教?研立校的教?學(xué)宗旨，全?面提升我校?教學(xué)質(zhì)量。?二、工作?目標(biāo)：注?重學(xué)校實情?加強(qiáng)研討創(chuàng)?新，爭取通?過全體師生?的努力，新?學(xué)期教學(xué)工?作各項指標(biāo)?再上新水平?。區(qū)教學(xué)視?導(dǎo)能夠有所?突破為鎮(zhèn)為?校增光，區(qū)?學(xué)科抽測力?爭有更好的?成績，區(qū)鎮(zhèn)?十好教育、?興趣小組評?比取得更加?理想的成績?，能夠結(jié)出?比較豐碩的?成果。“辦?學(xué)生喜歡的?學(xué)?！薄ⅰ?中華誦經(jīng)典?閱讀行動”?、“市區(qū)校?本課程評選?”等系列活?動均能夠?qū)?現(xiàn)較理想的?成績，切實?為師生的發(fā)?展服好務(wù)。?三、工作?內(nèi)容及措施?：1、教?師業(yè)務(wù)管理?精細(xì)化、常?態(tài)化。新?學(xué)期學(xué)校將?外出學(xué)習(xí)的?收獲逐漸變?為現(xiàn)實，充?分利用好教?導(dǎo)處各學(xué)科?組，實行教?師常規(guī)業(yè)務(wù)?“周查、月?總結(jié)、入考?核”的督查?機(jī)制，認(rèn)真?擬定《范鎮(zhèn)?中心小學(xué)_?__年教師?業(yè)務(wù)管理細(xì)?則》，分發(fā)?教師人手一?份，真正做?到明確各周?督查的項目?及標(biāo)準(zhǔn)，客?觀地對教師?各項業(yè)務(wù)進(jìn)?行評價。新?學(xué)期突出做?好的有兩點?：一是加強(qiáng)?教師批注式?備課的管理?，二是注重?作業(yè)的對話?式批語。教?導(dǎo)處將檢查?結(jié)果匯總后?于下周一升?旗儀式進(jìn)行?教師反饋，?并印發(fā)周查?中發(fā)現(xiàn)的業(yè)?務(wù)項目典型?樣板，分發(fā)?各辦公室借?鑒。2、?課堂教學(xué)藝?術(shù)研討制度?化、常規(guī)化?。新學(xué)期?為迎接教學(xué)?視導(dǎo)工作，?學(xué)校將提前?對各學(xué)科進(jìn)?行教學(xué)藝術(shù)?研討月__?_聽評課活?動，將我校?的教學(xué)藝術(shù)?研討月形成?制度化、常?規(guī)化。新學(xué)?期的研討月?主題仍然是?“小學(xué)生課?堂學(xué)習(xí)習(xí)慣?的養(yǎng)成”。?面對新學(xué)?期的市區(qū)教?學(xué)能手評選?，學(xué)校將認(rèn)?真___教?師積極報名?參與，通過?系列聽評課?活動，使得?學(xué)校教研氣?氛更加濃厚?，同時提升?學(xué)校教師的?業(yè)務(wù)水平。?3、主題?教育月陣地?化，層次化?。按照學(xué)?校工作部署?，結(jié)合每月?重大時日，?學(xué)校新學(xué)期?的主題教育?月將呈現(xiàn)出?“陣地化、?層次化”的?特色，力爭?每月的主題?教育能夠深?深植根于學(xué)?生的心靈深?處。4、?十好教育、?興趣小組力?爭出新。?新學(xué)期十好?教育、興趣?小組建設(shè)，?學(xué)校將通過?少先大隊切?實抓好十好?教育活動，?評選與公示?、表彰與激?勵力爭同步?進(jìn)行，評出?學(xué)生身邊的?典型；興趣?小組將繼續(xù)?努力穩(wěn)固目?前的規(guī)模，?督查與交流?相結(jié)合，切?實提高輔導(dǎo)?教師的工作?能動性，讓?民樂隊小組?盡快成型，?藝術(shù)盤畫小?組彰顯出特?色與品牌，?詩朗誦與合?唱___結(jié)?合，火柴棒?拼圖拼出創(chuàng)?造，剪紙剪?出新穎，毛?筆書法浸透?墨香。在關(guān)?鍵階段區(qū)視?導(dǎo)前學(xué)校進(jìn)?行自評自測?，并適時_?__研討交?流會，為老?師們的精心?輔導(dǎo)樹立信?心。5、?繼續(xù)創(chuàng)新校?本培訓(xùn)的內(nèi)?容與形式，?為教師發(fā)展?引航。新?學(xué)期學(xué)校將?按照___?年校本培訓(xùn)?的工作安排?，繼續(xù)邀請?“市數(shù)學(xué)名?師”、“泰?安市優(yōu)秀博?客”等名師?來校做課堂?匯報、報告?。適時__?_相關(guān)教師?外出考察與?學(xué)習(xí)，千方?百計提升我?校教師的專?業(yè)素養(yǎng)，為?構(gòu)建“高效?課堂”做鋪?墊，為“爭?做學(xué)生喜歡?教師”而努?力。6、?校本課程的?備案、評選?力求有新的?成績。第?二套校本課?程《小學(xué)生?經(jīng)典讀本》?將于新學(xué)期?與師生見面?，學(xué)校將加?強(qiáng)相關(guān)教師?的業(yè)務(wù)管理?，督查求細(xì)?求實，不斷?完善相應(yīng)課?程的材料并?細(xì)心組檔，?以迎接市區(qū)?課程評選并?且取得優(yōu)異?成績。7?、語文新課?題研究力爭?達(dá)到深入扎?實開展。?在原《小學(xué)?生行為習(xí)慣?養(yǎng)成》課題?評選榮獲區(qū)?一等獎的基?礎(chǔ)上，努力?申報新語文?研究課題，?確定學(xué)校新?學(xué)期乃至今?后一段時間?學(xué)校語文課?題研究的重?點與核心，?擬定計劃、?課題表，根?據(jù)課題內(nèi)容?召開好開題?會、動員會?及相關(guān)教師?培訓(xùn)會。?8、學(xué)科綜?合實踐活動?豐富多彩，?為培養(yǎng)學(xué)生?的綜合素養(yǎng)?服好務(wù)。?綜合科思品?與科學(xué)，要?求教師設(shè)置?好批改作業(yè)?，自主完成?單元檢測，?特別是每周?一次實踐調(diào)?查作業(yè)，學(xué)?校安排各年?級精心設(shè)計?，歸檔完善?；語文科重?點體現(xiàn)出“?語文閱讀筆?記”與“經(jīng)?典詩文誦讀?”兩項檔案?的整理，學(xué)?校通過每月?一次的語文?實踐活動成?果展評，以?激勵學(xué)生在?綜合素養(yǎng)培?訓(xùn)方面引起?重視贏得提?升。9、?關(guān)于學(xué)校教?師網(wǎng)絡(luò)教研?，有關(guān)規(guī)定?與計劃詳見