小升初練習(xí)題 小學(xué)語文復(fù)習(xí)資料古詩分類

小升初練習(xí)題小學(xué)語文復(fù)習(xí)資料古詩分類:按分：如李白的詩有《靜夜思》《望廬山瀑布》《贈汪倫》等。王維的詩有《鹿柴》《送元二使安西》等。杜甫的詩有《春夜喜雨》《江畔獨步尋花》等。按內(nèi)容分：寫四時風(fēng)光中的春天的有：《風(fēng)》《詠柳》《春曉》《春夜喜雨》《惠崇春江晚景》《春日》《游園不值》《賦得古原草送別》《絕句》等田園風(fēng)光：《江南》《村居》《小池》《池上》《小兒垂釣》《四時田園雜興》《所見》《詠鵝》《憶江南》《書湖陰先生壁》《鄉(xiāng)村四月》山川奇景：《望廬山瀑布》《望天門山》《江畔獨步尋花》《山行》《浪淘沙》《敕勒歌》《題西林壁》《鹿柴》《望洞庭》邊塞烽火：《涼州詞》（二首）《出塞》《塞下曲》濃濃鄉(xiāng)愁：《靜夜思》《楓橋夜泊》《游子吟》《九月九日憶山東兄弟》《泊船瓜州》《早發(fā)白帝城》《清明》依依惜別：《芙蓉樓送辛漸》《送元二使安西》《贈汪倫》《送孟浩然之廣陵》《別董大》人生感悟：《樂游原》《登鸛雀樓》《江雪》《漁歌子》《竹石》《石灰吟》《夏日絕句》《墨梅》《蜂》《尋隱者不遇》憂國憂民：《題臨安邸》《憫農(nóng)》（二首）《江南春》《江上漁者》《秋夜將曉出籬門迎涼有感》《己亥雜詩》《示兒》兒童活潑可愛，天真爛漫，常成為詩人的寫作對象。我們讀過的古詩中，就有不少寫到了古代的少年兒童，如“松下問童子，言師采藥去”（《尋隱者不遇》），寫的是一個跟師傅隱居山間的少年形象。你還能默出幾句描寫古代少年兒童生活的詩？默在下面的橫線上，并寫出詩的題目。月亮漂亮、圣潔，給人以無限的遐想，我國古代有很多詩人寫過月亮。請從你讀過的古詩中選出帶有“月”字的詩句，默寫在下面。TOC\o"1-5"\h\z1、題目（）（）2、題目（）（）3、題目（）（）讀了《細(xì)雨蒙蒙》一文后，你能用學(xué)過的古詩來描述一下自己的心情嗎？?我們的小草，在那纖細(xì)弱小的身軀里，竟然隱藏著多么強大的生命力??！難怪古代詩人寫下的詠草詩句：“"，千載之后，讀來仍舊使人感動不已。將下面的古語名句與意思相近的諺語、詞語連上線。蠹眾木折，隙大墻壞。熟能生巧不貴尺之璧，而重寸之陰。小洞不補，大洞吃苦操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。一寸光陰一寸金老師請你選名言警句或詩詞佳句布置教室的墻壁，你會選：例如：①表示“留意力高度集中”的成語：聚精會神、全神貫注、用心致志、目不轉(zhuǎn)睛。②說明“虛心”的名言：滿招損，謙受益。一一《書?大禹漠》謙遜基于力氣，傲岸基于無能。一一［德］尼茲謙讓是身體的良心。一一［法］巴爾扎克你愈是少說你的宏大，我將愈想到你的宏大。一一［英］培根③描寫“積累”的諺語：千條小河成大江；急火不如慢太陽；聚塵土而泰山；燕子銜泥壘大窩。④描寫“春光”的古詩：杜甫的《江畔獨步尋花》葉紹翁的《游園不值》賀之章的《詠柳》楊萬里的《宿新市徐公店》⑤描寫“離別”的古詩：李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白的《贈汪倫》高適的《別董大》王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》2、指導(dǎo)同學(xué)正確地調(diào)用積累。老師有目的地創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)計一些學(xué)習(xí)活動，喚醒同學(xué)的積累,讓同學(xué)正確地運用積累。例如：(1)給學(xué)校的花草樹木上掛上“古詩牌二(2)給下列地方設(shè)計標(biāo)語。學(xué)校餐廳、體育館、圖書閱覽室……六班級語文分類復(fù)習(xí)資料(古詩專項訓(xùn)練)古詩專項訓(xùn)練一、填空1、寫詩題⑴李白的詩有：⑵王維的詩有：⑶杜甫的詩有：⑷陸游的詩有：⑸蘇軾的詩有：(6)白居易詩有：2、及詩題(1)送別詩有：(2)有季節(jié)特征的詩有：春:秋：冬(3)與月亮有關(guān)的詩有：(4)與流水有關(guān)的詩有:(5)與戰(zhàn)斗有關(guān)的詩有:(6)描寫某種植物的詩有：(7)思念家鄉(xiāng)及親人的詩有：3、按要求寫詩句。(1)描寫山水的有關(guān)詩句：,，O