語(yǔ)言學(xué)概論-語(yǔ)用概述

一、語(yǔ)用概述一、語(yǔ)用與語(yǔ)用分析的意義語(yǔ)用：是指人在一定語(yǔ)境中對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用。語(yǔ)用學(xué)：研究語(yǔ)言運(yùn)用規(guī)律的科學(xué)。語(yǔ)用分析的意義：能進(jìn)一步了解用現(xiàn)代漢語(yǔ)交流信息的一般規(guī)律，能深刻理解在有特定內(nèi)容和特定語(yǔ)境的前提下，如何調(diào)動(dòng)漢語(yǔ)的各種語(yǔ)言因素和非語(yǔ)言因素，使說(shuō)話者能準(zhǔn)確地傳情這意、受話者能獲取話語(yǔ)原意，以達(dá)到交際的目的。二、語(yǔ)用分析的相關(guān)要素（一）發(fā)話者：語(yǔ)言信息的發(fā)出者。重點(diǎn)分析發(fā)話者的語(yǔ)用意圖在一般情況下，發(fā)話者（包括說(shuō)者和作者）都是要通過(guò)說(shuō)出某些話以實(shí)現(xiàn)一定的語(yǔ)言外的目的，即語(yǔ)用意圖。例如：想讓別人關(guān)上門（語(yǔ)用意圖）請(qǐng)你關(guān)上門。（請(qǐng)求）我命令你關(guān)上門！（命令）你若不關(guān)門我就不走了?。ㄍ{）分析發(fā)話者實(shí)現(xiàn)意圖的語(yǔ)用策略語(yǔ)用策略：是發(fā)話者用什么方式組織話語(yǔ)從而能最大限度地使受話者理解其語(yǔ)用意圖并在受話者身上產(chǎn)生最理想的效果。（1）從己知信息到未知信息的策略（2）語(yǔ)境信息優(yōu)于話語(yǔ)信息的策略例如:一部小說(shuō)中有這樣一個(gè)情節(jié)：主人公到澳門狂賭，輸?shù)靡桓啥?。有人不知情，想?qǐng)他贊助慈善事業(yè)，知情者便說(shuō)：他剛從澳門回來(lái)，沒(méi)錢了?。?）語(yǔ)面意義和言外之意的表達(dá)選擇策略（二）受話者:聽(tīng)話人或信息接受者o對(duì)于受話者而言，最關(guān)鍵的就是推求發(fā)話者的語(yǔ)用意圖。例如:A：面條里要放辣油嗎？B：我是地道的四川人。（三）話語(yǔ)內(nèi)容:發(fā)話者用語(yǔ)言符號(hào)表達(dá)的具體內(nèi)容。例如：1.這種藥對(duì)高血壓有好處。2.你好！（問(wèn)候語(yǔ)）（四）語(yǔ)境:語(yǔ)言使用的環(huán)境，也就是言語(yǔ)行為發(fā)生的環(huán)境。語(yǔ)境由以下兩方面構(gòu)成：言內(nèi)語(yǔ)境：即上下文語(yǔ)境言外語(yǔ)境：即言語(yǔ)表達(dá)時(shí)的具體社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境，比如時(shí)代、社會(huì)、民族、交際個(gè)體等因素。這兩大語(yǔ)境，實(shí)際上只是一個(gè)潛在的語(yǔ)境。當(dāng)我們理解某一話語(yǔ)時(shí)，往往只是其中一部分語(yǔ)境因素起主導(dǎo)作用。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，言語(yǔ)交際中的表達(dá)和理解得以完成，除了語(yǔ)言符號(hào)鏈條起中心作用之外，語(yǔ)境中的非語(yǔ)言的因素也在起著重要的作用。三、語(yǔ)境與發(fā)話者、受話人的關(guān)系（一）語(yǔ)境是交際各方共享的（二）語(yǔ)境是參與言語(yǔ)行為的重要因素當(dāng)分析某段話語(yǔ)的理解涉及哪些語(yǔ)境因素時(shí)，只要列出相關(guān)的語(yǔ)義命題就能清晰地把它們顯不出來(lái)。（三）按關(guān)聯(lián)性原則，將選定的語(yǔ)義命題組成理解話語(yǔ)的語(yǔ)境語(yǔ)境必須以某種方式存在。任何話語(yǔ)都必須圍繞著話語(yǔ)構(gòu)建一個(gè)語(yǔ)境。交際各方在話語(yǔ)理解過(guò)程中按關(guān)聯(lián)性原則不斷對(duì)語(yǔ)境進(jìn)行選擇。綜上：?語(yǔ)用與語(yǔ)用分析的意義?語(yǔ)用分析的相關(guān)要素：?從己知信息到未知信息的策略語(yǔ)用意圖語(yǔ)境信息優(yōu)于話語(yǔ)信息的策略發(fā)話者語(yǔ)面意義和言外之意的表達(dá)選擇策略語(yǔ)用策略受話者話語(yǔ)內(nèi)容語(yǔ)境二、言語(yǔ)行為及其基本準(zhǔn)則一、言語(yǔ)行為分析言語(yǔ)行為：用言語(yǔ)來(lái)施行各種語(yǔ)用意圖的行為。例如：你不冷嗎？言語(yǔ)行為（語(yǔ)用意圖：請(qǐng)把門關(guān)上）言語(yǔ)行為的類型1、言內(nèi)行為一指說(shuō)話這一行為本身。這是一個(gè)“以言表意”的行為。2、言外行為——指用說(shuō)話來(lái)體現(xiàn)發(fā)話者的意圖。這是一個(gè)“以言行事行為”.（1）退休工人老張昨天去世了。（告訴了受話者一個(gè)事實(shí)）（2）請(qǐng)把茶杯遞給我，好嗎？（向受話者發(fā)出一個(gè)請(qǐng)求）（3）你再敢說(shuō)這種話，我絕饒不了你?。ň婊蛲{了受話者）（4）對(duì)不起，我來(lái)晚了。（向受話者道了歉）3、言后行為一指話語(yǔ)所帶來(lái)的后果。這是一個(gè)“以言取效”的行為。例如：（1）我明天會(huì)來(lái)的。（2）哥哥，你不要這樣。人家是好心好意來(lái)安慰我們。二、言語(yǔ)交際的基本準(zhǔn)則（1）:會(huì)話合作原則1、數(shù)量準(zhǔn)則一話語(yǔ)所含信息量與本次交談所需信息量應(yīng)一致。例如：有一個(gè)學(xué)生想進(jìn)入某哲學(xué)研究所工作，請(qǐng)求某教授為他寫推薦信，這封信是這樣寫的:親愛(ài)的先生：某君精通英語(yǔ)，經(jīng)常出席導(dǎo)師主持的討論會(huì)。XXX2、質(zhì)量準(zhǔn)則——話語(yǔ)提供的信息內(nèi)容必須跟語(yǔ)境中的實(shí)際情況相一致。例如：說(shuō)不符合事實(shí)的話3、關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則——話語(yǔ)之間以及話語(yǔ)與話題之間應(yīng)該相互關(guān)聯(lián)。例如：（在一次高雅的茶會(huì)上）A、那個(gè)高個(gè)子的老婆跟別人跑了！B、這段時(shí)間天氣很好，是嗎？4、方式準(zhǔn)則——話語(yǔ)的表達(dá)方式應(yīng)該讓受話者易于理解。例如:（背景：孩子們非常喜歡吃巧克力，但母親反對(duì)吃）爸爸：給孩子們一點(diǎn)零食吃吧？媽媽：Okay,butlvetoC-H-O-C-O-L-A-T-E.言語(yǔ)交際的基本準(zhǔn)則（2）：會(huì)話禮貌原則（一）禮貌原則一在其它條件相同的情況下，盡量把不禮貌的表達(dá)方式降到最低限度。A禮貌原則處在比合作原則更高的層次上，因?yàn)橹挥凶裱硕Y貌原則，才談得上遵循合作原則。＞禮貌原則比合作原則具有更大的靈活性。（二）禮貌原則的三條準(zhǔn)則慷慨準(zhǔn)則：盡最少表達(dá)損人利己的看法。例如：A：喜歡我這幅畫嗎？B：我恐怕在這方面沒(méi)有欣賞眼光。謙虛準(zhǔn)則：在話語(yǔ)中盡量少贊譽(yù)自己并少貶低對(duì)方。例如：A：你今天在大會(huì)上的發(fā)言很精彩。B:馬馬虎虎。一致準(zhǔn)則：在話語(yǔ)中盡量縮小與對(duì)方的分歧，盡量夸大與對(duì)方的一致。例如：A：今天的菜味道不錯(cuò)吧？B：你太太是世界上一流的廚師。數(shù)量準(zhǔn)則質(zhì)量準(zhǔn)則合作原則關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則方式準(zhǔn)則言語(yǔ)交際的基本準(zhǔn)則慷慨準(zhǔn)則禮貌原則謙虛準(zhǔn)則一致準(zhǔn)則三、話語(yǔ)結(jié)構(gòu)話語(yǔ)結(jié)構(gòu)一一在一個(gè)完整的交際過(guò)程中，句子與句子組成語(yǔ)篇的結(jié)構(gòu)叫作話語(yǔ)結(jié)構(gòu)O話語(yǔ)銜接微觀分析話題推進(jìn)話語(yǔ)分析語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)宏觀分析會(huì)話結(jié)構(gòu)一、話語(yǔ)銜接（一）定義：通過(guò)種種語(yǔ)言手段，把句子銜接成一個(gè)有結(jié)構(gòu)的整體。（二）話語(yǔ)銜接的特點(diǎn)銜接其實(shí)是一種語(yǔ)義聯(lián)系，話語(yǔ)一經(jīng)銜接，話語(yǔ)的語(yǔ)義理解就變得通達(dá)順暢，具有連貫性。（三）銜接的類型1、指代關(guān)系一一依靠代詞與先行詞之間的聯(lián)系把話語(yǔ)的兩部分銜接起來(lái)O2、省略關(guān)系一一依靠省略某些句法“主要成分”而使話語(yǔ)銜接起來(lái)。3、邏輯關(guān)系一一依舞關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)而使話語(yǔ)銜接起來(lái)。4、替代關(guān)系一一通過(guò)用不同詞語(yǔ)指稱同一對(duì)象的方式使話語(yǔ)銜接起來(lái)。5、詞義關(guān)系一一通過(guò)前后詞語(yǔ)意義上的各種關(guān)系使話語(yǔ)銜接起來(lái)。二、話題推進(jìn)（一）話語(yǔ)結(jié)構(gòu)=話題+述題話題的特點(diǎn)：（1）話題具有交際定向的作用。（2）話題是表述的出發(fā)點(diǎn)（3）話題傾向于承載己知信息（二）話題推進(jìn)的類型1、話題延伸式推進(jìn)A、平行推進(jìn)一一各后繼句都直接以首句的話題為話題，分別引出不同的述題，各話題之間就有了一種平行關(guān)系。TO+C1TO+C0TO+C2TO+C3B、派生推進(jìn)一一從某一語(yǔ)句的話題中派生出各個(gè)話題，并被各后繼語(yǔ)句表述。T01+C1TO+COT02+C2T03+C32、述題延伸式推進(jìn)A、線性推進(jìn)一一依靠前一句的述題或述題的一部分延伸為后一句的話題來(lái)進(jìn)行話題推進(jìn)，但每次只延伸出一個(gè)話題，這樣前句與后句就形成了一環(huán)扣一環(huán)的線性關(guān)系。TO+COT1+C1T2+C2B、分叉推進(jìn)一一從前一語(yǔ)句的述題中延伸出來(lái)的話題如果不止一個(gè)，而這些話題之間又有著并列關(guān)系，話題推進(jìn)的單線就會(huì)出現(xiàn)分叉。TC0+C2TO+COTC0+C3TC0+C43、綜合延伸式推進(jìn)一前句的話題與述題融成一個(gè)整體作為后繼句的話題。三、會(huì)話結(jié)構(gòu)（一）會(huì)話的整體結(jié)構(gòu)一次完整的會(huì)話通常由開(kāi)端、主體、結(jié)尾這樣三個(gè)部分組成。1、會(huì)話的開(kāi)端會(huì)話的開(kāi)端一般具有“召喚一一回應(yīng)”的結(jié)構(gòu)方式會(huì)話的主體會(huì)話的主體是會(huì)話中圍繞主題而展開(kāi)的話語(yǔ)部分，它的形式主要有話輪、話對(duì)、話段三種。A、話輪會(huì)話是說(shuō)話的參與者各方不斷互換角色輪番說(shuō)話的過(guò)程，每一個(gè)參與者一次連續(xù)說(shuō)的話,就是一個(gè)話輪。B、話對(duì)前后相鄰、內(nèi)容相關(guān)并旦分別由會(huì)話各方的兩個(gè)話輪構(gòu)成的會(huì)話單位是話對(duì)。C、話段會(huì)話總會(huì)有一個(gè)主題，圍繞著同一個(gè)主題展開(kāi)的一組話對(duì)構(gòu)成一個(gè)話段。會(huì)話的結(jié)尾A、結(jié)束信號(hào)語(yǔ)B、前置收尾語(yǔ)C、收尾語(yǔ)（二）會(huì)話的輪換規(guī)則在會(huì)話過(guò)程中，典型的輪換方式主要是：1、發(fā)話者點(diǎn)明下一個(gè)發(fā)話者2、發(fā)話者點(diǎn)明接下來(lái)的主題3、自由抉擇四、修辭一、什么是修辭它是根據(jù)題旨情境對(duì)同義言語(yǔ)的形式進(jìn)行選擇的過(guò)程。即在各種可供選擇的語(yǔ)言手段之間（各個(gè)詞語(yǔ)之間、各種句式之間、各種篇章結(jié)構(gòu)之間、各種風(fēng)格之間等）選擇最能達(dá)到特定表達(dá)效果的過(guò)程。二、消除以往修辭偏見(jiàn)誤認(rèn)為修辭就是要多用一些形容詞等富于文采的詞語(yǔ)，多用比喻、夸張、借代、擬人等形象化秘手段。飆除傳統(tǒng)的“美化觀”——生搬硬套摘錄優(yōu)美文辭，導(dǎo)致悖逆于題旨情境。修辭實(shí)質(zhì)上是對(duì)語(yǔ)言形式的一種選擇，選擇的原則要切合題旨情境，因?yàn)檎Z(yǔ)言形式本身無(wú)所謂美丑。三、明確修辭范圍修辭是對(duì)語(yǔ)言形式的一種選擇。修辭不僅注重言語(yǔ)表達(dá)，還應(yīng)重視言語(yǔ)的理解。修辭不僅要關(guān)注書(shū)面語(yǔ)的修辭問(wèn)題，還應(yīng)關(guān)注口語(yǔ)修辭。四、了解修辭新領(lǐng)域（1膜辭與漢文化魂食方面：經(jīng)過(guò)修辭的藝術(shù)化處理，將普通菜肴化俗為雅，是中華飲食文化的一個(gè)特點(diǎn)?！锲胀ú嗣?jīng)修辭藝術(shù)化處理，便啟人聯(lián)想、令人神往C名方面A：人名：一定要注意避免可能產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)的諧音聯(lián)想。B：地名（2俺辭與廣告（3膜辭與文學(xué)語(yǔ)言I修辭二講詞語(yǔ)修辭，指根據(jù)特定的題旨情境，通過(guò)選用、移用、代用和仿用等手段并結(jié)合詞的音、意、色彩等方面來(lái)提高使用詞語(yǔ)的水平，從而提高語(yǔ)言表達(dá)水平的過(guò)程。一、詞的選用★詞義辨析（近義詞、同義詞辨析）從感情色彩、語(yǔ)意輕重、范圍大小、具體與概括、對(duì)象、語(yǔ)體等方面，二、詞的移用指利用某些詞的特點(diǎn)，臨時(shí)改變其用法或詞性，從而收到一定的修辭效果。三、詞語(yǔ)的代用利用事物間的密切關(guān)系，不直接說(shuō)出原物名字，而用另一種更鮮明更新穎更富有色彩的名字或說(shuō)法。四、詞語(yǔ)的仿用為了某種需要，模仿某個(gè)詞語(yǔ)寫出結(jié)構(gòu)相似的詞語(yǔ)。▲詞語(yǔ)的配合色彩的配合（感情色彩和語(yǔ)體色彩）聲音的配合詞語(yǔ)色彩的配合感情色彩要鮮明有的詞語(yǔ)本身帶有鮮明的感情色彩。有些詞的褒貶靠與其他詞語(yǔ)配合、靠語(yǔ)境的配合而帶有一定的感情色彩。直接反用帶感情色彩的詞語(yǔ)，產(chǎn)生特殊的感情色彩。有些詞選用其引申義或比喻義可以使感情色彩更鮮明。語(yǔ)體色彩要鮮明形象色彩要鮮明聲音的錘煉★疊音、押韻、平仄相間等。聲音的錘煉?音節(jié)整齊勻稱。?聲調(diào)平仄相間。?力求韻腳和諧。?講究疊音自然。修辭三講句子的錘煉一、句子錘煉的基本要求連貫：句子內(nèi)部、句子之間的銜接。簡(jiǎn)練：防止重復(fù)、化長(zhǎng)為短、凝縮結(jié)構(gòu)、提煉句意等。周密：修飾恰當(dāng)、成分完整、表意全面而生動(dòng)、句子間有一定的照應(yīng)等。生動(dòng)：形象、強(qiáng)調(diào)、充分發(fā)揮聯(lián)想等。二、句式的選擇1.語(yǔ)序的調(diào)整句式的變化句子的長(zhǎng)短1結(jié)構(gòu)的整散注：句子內(nèi)部成分、句與句、段與段、篇章結(jié)構(gòu)等的組織。★不同話語(yǔ)結(jié)構(gòu)的修辭效果：短句：簡(jiǎn)潔、明快、活潑、有力。長(zhǎng)句：嚴(yán)密周全、精確明晰、委婉細(xì)膩。緊句：嚴(yán)密緊湊、容量大而集中。松句：疏松、舒緩。整句：形式整齊，聲音和諧，意義鮮明，氣勢(shì)貫通，常用于詩(shī)歌、唱詞、抒情散文。散句：豐富多彩，散而不亂，生動(dòng)感人?！诒磉_(dá)時(shí),根據(jù)不同的題旨情景，可靈活地交叉使用。修辭四講辭格是為了增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)效果而運(yùn)用的一些修飾描事的特殊方法。是語(yǔ)言藝術(shù)的精華，是語(yǔ)言創(chuàng)新發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是修辭學(xué)研究的重點(diǎn)。分類：眾說(shuō)紛紜、名目繁多。⑴唐鉞的《修辭格》將漢語(yǔ)辭格歸為5類27格。⑵陳望道的《修辭學(xué)發(fā)凡》將辭格分成4類38格。英國(guó)享利?皮謙的《辯材之園》將辭格分成184種。⑷韋勒克和沃倫的《文學(xué)理論》將辭格分成250多種。比喻是用本質(zhì)不同但具有相似點(diǎn)的另一事物說(shuō)明或描繪事物的辭格。一般包括本體、喻體、喻詞。作用：使語(yǔ)言形象化，把人或事物描寫得更具體、形象；把深?yuàn)W的道理說(shuō)得淺顯易懂;可以很好地揭示事物的本質(zhì)；可以鮮明地表達(dá)作者的感情和立場(chǎng)。類型：明喻：本體、喻體、喻詞都出現(xiàn)，喻詞常用“好像、如、宛如、仿佛、好比”等，有時(shí)后面還用"一樣、一般、似的”等詞語(yǔ)呼應(yīng)。暗喻：從表面看是判斷、敘述或說(shuō)明，實(shí)質(zhì)上暗含比喻關(guān)系。其本體和喻體都出現(xiàn)，喻詞常用“是、成了、變?yōu)?、?dāng)作、變成”等。借喻：用喻體代替本體，本體不出現(xiàn)，喻體在上下文中有所交代，讀者或聽(tīng)話人能理解兩者的關(guān)系。運(yùn)用比喻必須注意如下幾點(diǎn)：⑴本體和喻體是本質(zhì)不同的兩類事物.(2)本體和喻體之間必須有相似點(diǎn)。⑶喻體要常見(jiàn)、易懂。比喻要貼切。⑸比喻要注意思想感情。比擬是把甲事物當(dāng)作乙事物的描寫方法。類別：擬人和擬物。作用：使語(yǔ)言生動(dòng)，并引起讀者的聯(lián)想。運(yùn)用比擬，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：本體和擬體之間必須有一定的聯(lián)系，符合事物的特點(diǎn)，能喚起人們的想象。要注意言語(yǔ)環(huán)境。它在文藝作品中用得較多，其他文體中則少見(jiàn)；書(shū)面語(yǔ)中用得多，口語(yǔ)中則少見(jiàn)。要注意感情色彩。借代用乙事物來(lái)代替甲事物，即用借體的名稱來(lái)代替本體的名稱，又叫換名、代稱、代替。拈連指利用上下文的聯(lián)系，巧妙地把適用于甲事物的詞臨時(shí)用于乙事物。作用：使語(yǔ)言生動(dòng)形象、寓意深刻、富于表現(xiàn)力，發(fā)人深思；能巧妙地連接上下文，使語(yǔ)義跳躍，具有簡(jiǎn)潔、明快、使語(yǔ)句連貫。移就把描寫甲事物的詞語(yǔ)移用于描寫乙事物。作用：能使文章簡(jiǎn)潔有力、生動(dòng)活潑?？此朴迷~不當(dāng)，卻創(chuàng)造出獨(dú)特的意境和情調(diào)，產(chǎn)生無(wú)窮的藝術(shù)魅力。拈連與移就的異同：同：拈連與移就都屬于詞語(yǔ)的移用。異：（1）拈連以上下文的關(guān)聯(lián)為條件，將上文描寫具體事物的詞語(yǔ)拈來(lái)用于下文的抽象事物；而移就為了表達(dá)情感的需要，把適用于甲事物的詞語(yǔ)移植來(lái)修飾乙事物。（2）用來(lái)拈連的詞語(yǔ)一般是謂語(yǔ)動(dòng)詞，而移就所移的一般是修飾語(yǔ)?？鋸垖?duì)事物加以超越事實(shí)的描述。作用：用言過(guò)其實(shí)的方法，突出事物的本質(zhì)，或加強(qiáng)作者的某種感情，烘托氣氛，引起讀者的聯(lián)想。雙關(guān)指利用詞的多義及同音（或音近）條件，有意使語(yǔ)句有雙重意義，言在此而意在彼。類別：諧音雙關(guān)和語(yǔ)義雙關(guān)兩種。作用：可使語(yǔ)言表達(dá)得含蓄、幽默，而且能加深語(yǔ)意，給人以深刻印象。對(duì)偶是字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同或相似，意義相承相對(duì)的兩個(gè)句子組織在一起的修辭手法。作用：便于吟誦，易于記憶；表意凝煉，抒情酣暢；用于詩(shī)詞，賦予音樂(lè)類等。排比用一組結(jié)構(gòu)相似的語(yǔ)句表達(dá)相關(guān)內(nèi)容。作用：能表達(dá)強(qiáng)烈奔放的感情，周密地說(shuō)明復(fù)雜事理，增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)和表達(dá)效果。注：排列的詞句的內(nèi)容如有輕重，所指范圍有大小，須按一定順序排列；運(yùn)用排比必須從內(nèi)容的需要出發(fā)，不能生硬地拼湊排比的形式。辭格的綜合運(yùn)用常見(jiàn)的有連用、兼用、套用幾種形式。（一）連用指依次使用兩種以上同類或異類辭格。?江南的夏夜，蛙聲如潮，月色似銀。（二）兼用指一種表達(dá)形式兼用兩種以上辭格，即幾個(gè)辭格交織融合在一起。?霎時(shí)間，四面八方，電燈明亮，就像千萬(wàn)顆珍珠飛上了天。（三）套用指辭格里包含著辭格。?看吧，狂風(fēng)緊緊抱著一層巨浪，惡狠狠地將它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧碎末。語(yǔ)體和風(fēng)格語(yǔ)體是適應(yīng)不同交際領(lǐng)域、目的、對(duì)象和方式的需要，運(yùn)用全民語(yǔ)言而形成的言語(yǔ)特點(diǎn)的綜合體。語(yǔ)體形成與發(fā)展的外因和內(nèi)因：外因：艮非語(yǔ)言因素，是指交際領(lǐng)域、目的、對(duì)象和方式等，即制約性因素。內(nèi)因：是指語(yǔ)言因素，即在外部因素的制約下,為實(shí)現(xiàn)特定的社會(huì)交際而使用語(yǔ)言手段所形成的特點(diǎn)，即物質(zhì)材料因素。語(yǔ)體分類：1.口語(yǔ)語(yǔ)體（日常談話體、演講體、實(shí)況廣播體）2.書(shū)面語(yǔ)體（事務(wù)語(yǔ)體、科技語(yǔ)體、文藝語(yǔ)體、政論語(yǔ)體）▲語(yǔ)音是口頭交際的媒介，語(yǔ)音修辭手段的廣泛運(yùn)用是口語(yǔ)語(yǔ)體的一大語(yǔ)言特