加拿大多倫多大學(xué)生的高中留學(xué)經(jīng)歷及攻略

加拿大多倫多大學(xué)生的高中留學(xué)經(jīng)歷及攻略主持人開場白Cinnie小妮算是我認識的較早一批小留學(xué)生之一，2004年她，從盛產(chǎn)美女的淅江來到楓葉國多倫多，入讀私校，畢業(yè)于多倫多大學(xué)，雙學(xué)位，海歸又回流，還是和學(xué)校打交道，從事留學(xué)生服務(wù)工作。我把她邀請來同家長、同學(xué)分享，因為她從國內(nèi)普通高中來到多倫多中學(xué)讀12年級，一年之內(nèi)，Cinnie要修完八門功課，完成40個小時義工，還要備戰(zhàn)大學(xué)所需托福成績。如果沒有堅決的毅力、周密的規(guī)劃和超人的勤奮，Cinnie是不可能成功的。她告訴我，留學(xué)第一年，她學(xué)會堅強、重拾自信、勇于嘗試！從Cinnie來加拿大留學(xué)的經(jīng)歷中，我們又受到什么啟發(fā)呢？各位家長大家好，我叫Cinnie我是2004年6月27來加拿大多倫多，至現(xiàn)在整整12年了。從剛來留學(xué)到后來進入大學(xué)之間的那一年，是我人生最難忘的日子。如何進行學(xué)業(yè)的銜接和生活的適應(yīng)的，今天我接受朱博士的邀請，上來跟大家做一個分享。我是“被留學(xué)”的，父母背著我已早安排妥我國內(nèi)高中剛一結(jié)束，從寄宿學(xué)校回到家，在毫無預(yù)兆的情況下，我爸爸媽媽告訴我，說你要去加拿大留學(xué)，我們已經(jīng)把所有的手續(xù)都辦妥了，機票也買好了，你要來加拿大多倫多留學(xué)讀12年級。當(dāng)時，我聽了沒太驚訝，因為我從小就習(xí)慣被父母安排，我是個挺聽話的“乖寶寶”?；叵肫饋恚?dāng)時我似乎沒有什么太多感覺。2004年出國留學(xué)的人不多，來讀中學(xué)更加少。我身邊的同學(xué)朋友也沒有一個出國的。所以對于我去加拿大讀高中這件事情，我感覺非常陌生，不知道留學(xué)是怎么回事，也不知道將來會獨自面對的是什么。你可能會有疑問，在辦留學(xué)的過程中為什么我會毫無知覺，因為當(dāng)時我讀的是私立高中，我讀的中學(xué)是一家很遠，坐火車三個多小時，是寄宿制，每一個月回家4天時間，我父母背著我安排的，安排的過程中我一點都不知道。媽媽的安慰和陌生老太太的陪伴，讓我在淚水中學(xué)會了堅強2004年6月27日，那天發(fā)生的每個場景現(xiàn)在都還能歷歷在目。我們從浙江去上海浦東，一家三口很難過。，我第一次見到爸爸哭，我以前從來沒看到過爸爸哭，我媽媽進入機場后就消失了，我也不知道她去哪里了，估計她不愿意面對分離那一刻。那天，在淚水和揪心中，我們一家三口道別了。那會兒還沒有到多倫多的直飛，十個小時飛到溫哥華，移民局換取學(xué)生簽證，再轉(zhuǎn)機飛五個小時到多倫多，加上暈機，一路在吐，抵達多倫多后我已疲憊不堪。雖然我有個叔叔在多倫多，我很小見過，不太熟悉。那天，我雖然身體很累，但第一次離家這么遠，還有時差，第一晚上我無法入睡，給媽媽打電話，我哭著說我要回家。我媽媽也說她很難受，她也哭。但是我們心里知道也不可能改變什么，不可能買了機票再回去。我媽媽一直對我的教育都是要堅強，當(dāng)時她給我說了一句話，我覺得也挺對的。當(dāng)時我們倆都很難受，然后我媽就說其實這些難受只要熬一熬都會過去的?，F(xiàn)在回想起來，真的要感謝我媽的“狠心”。熬一下，忍一下，沒有太不了的事。人生，就是要有一份的堅持、一種的忍耐。當(dāng)時，我也對自己說，咬咬牙，堅持幾個月，我一定會堅強起來的！當(dāng)然，在內(nèi)心難忘，孤單思念時，要有東西替代，要有事做填滿空虛。越是難受更要自己忙碌起來。很快，我報名學(xué)習(xí)托福。忙碌中難過情緒還是有的，加上上課我也不太聽得進去，常常下課后就跑到樓下偷偷地哭。印象深刻的是有一天，上課的時在下大雨，下課后我站在上托福辦公大樓下面，對著大雨，我啕啕地大哭起來。剛好有一位白人老太太路過，她微笑地問我，“Areyouokornot?”她在問我發(fā)生了什么事。我當(dāng)時英語不好，不懂解釋，只是獨自一個人哭，老太太她一直站在我身旁。我們倆沒說太多話，但我心里感覺到一點安慰，雖然她是個陌生人，卻帶給我一種溫暖。加拿大作為一個移民國家，各式各樣人種都很多，本地人也不會覺得說自己身為本地人，像歐洲比較重的歧視現(xiàn)象在加拿大來說，他作為一個移民國家已經(jīng)非常好了，本地白人或者在這邊出生長大的外來的族裔，他們都很接納新來的這些人，并且比如在語言溝通方面，即使你剛來時說的不好，只要你敢說敢表達自己，人家都非常愿意和你溝通，這就是為什么喜歡加拿大的原因。讀中學(xué)ESL時的老師和同學(xué)當(dāng)時我除了上托福班，也在一家私立中學(xué)上學(xué)。一開始被編入學(xué)校ESL班。ESL班只有幾個國際學(xué)生，我們所以大家比較親近。老師叫斯蒂芬，是一個加拿大本地人，在韓國、臺灣有教過英文，也會說一點點的中文，兩個厄瓜多爾短期來學(xué)語言的，三個泰國人。我們上課就像開茶話會一樣，輕松，愉快。我積極參加ESL班所有組織的活動，比如說出去野外郊游，吃披薩，玩游戲還有看電影，盡量多和新的老師同學(xué)呆在一起。學(xué)托福和ESL班差不多兩個月后，我開始覺得漸漸適應(yīng)了這邊的生活狀態(tài)。9月我正式上課，開始念12年級學(xué)術(shù)課本。我從中國高中轉(zhuǎn)過來24個學(xué)分，還缺6個分數(shù)。安大略省30個學(xué)分畢業(yè)。我雖然要補6門課，但是我的英語課必須從10年級開始上，不能直接上12年級英語。所以，加10年級和11年級的英語，當(dāng)時我上足8門課。來加拿大上學(xué)讓我重拾了自信在國內(nèi)高中時我的總體成績只能算是中等成績很普通的一個學(xué)生。在國內(nèi)高中時，我的數(shù)學(xué)非常差，英語還不錯，還特別愛讀英語。國內(nèi)的弱勢就是我的數(shù)學(xué)，高中150分試卷，我只能考6、70分，上高二以后的數(shù)學(xué)，更加差了。在這邊開始上課后，我覺都挺簡單的，總成績都拿了九十多分。12年級數(shù)學(xué)的線性代數(shù)和微積分，我都懂得一點，在國內(nèi)高中我都學(xué)過。以前我對數(shù)學(xué)一點沒有自信，到了加拿大，老師卻說我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)非常好。太大的差別！咱們國內(nèi)的義務(wù)教育對我們的知識基礎(chǔ)真是非常有用，只是到了后來高二高三，為了競爭，數(shù)學(xué)變著花樣的難，導(dǎo)致我學(xué)習(xí)的時候想不進去，學(xué)不好，失去自信。國內(nèi)的高中可能為了應(yīng)付高考，數(shù)學(xué)就變得非常的難，超出了基礎(chǔ)數(shù)學(xué)非常多，都是我想不進去的東西，因此在國內(nèi)的數(shù)學(xué)我都理解得不好。但是來這邊讀了數(shù)學(xué)以后，這邊的數(shù)學(xué)就是在基礎(chǔ)數(shù)學(xué)之上做一些簡單的變化，主要的就在考基礎(chǔ)。因此，國內(nèi)九年義務(wù)的數(shù)學(xué)教育的基礎(chǔ)拿到加拿大來用，我認為是綽綽有余的。其實在國內(nèi)初中高一的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就已經(jīng)培養(yǎng)得差不多了。后來事實也證明我在這邊高中數(shù)學(xué)我都拿了90多分。這也證明了我的感覺，就是只要基礎(chǔ)在這邊用就夠了。不過這是我后來的一個感觸，其實當(dāng)時在學(xué)的過程之中還是有點壓力的。因為本來我對我的數(shù)學(xué)是一點也沒有自信的，然后這邊有很多小測驗，上臺做一些解答、演示還有期中考試。在學(xué)的過程中，這邊的老師都是以鼓勵的方式為主，在學(xué)的過程中老師就有說我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)非常好，而且平時的小測驗也覺得都挺簡單。在學(xué)的過程中我就慢慢找回我對自己數(shù)學(xué)的自信了。因此，后來就越學(xué)越順手，有一種得心應(yīng)手的感覺。英語這門課我一直就挺喜歡的，國內(nèi)英語說的機會不多，表達自己想法交流說英語的機會不多，主要就是讀課文，雖然語法學(xué)的不夠扎實，但愛讀愛說。這邊英語10年級開始上的就是小說，上課形式就是讀小說，給你一本教材就是給你一本小說。上課的形式就是讀小說，然后大家分組討論，討論完以后做演講，這些我都積極參與，因為我本來對這些事也挺喜歡的。而且在做演講的過程中，我都盡量讓自己做主講，因為我這些小說我自己讀過以后有一些自己的看法，包括老師問的問題和我們討論的問題，我都有一些自己的想法和見解，所以我會盡量讓自己去做主講這個位置。最后十年級英語，我的成績也算不錯，最后得了85分。然后學(xué)校就允許我（當(dāng)然我自己有去跟學(xué)校說）跳過十一年級英語，直接讀十二年級英語。因為這樣就少了一門英語課，我就有更多的時間去準(zhǔn)備托福這個成績。在出國前我從來不了解托?；蜓潘歼@種額外的語言考試培訓(xùn)，所以我特別想要自己有多一點的時間去攻托福。周二因為電影票半價，ESL班大家一起去看電影在多倫多讀高中整整的一年，跟國內(nèi)的填鴨似教學(xué)相比，我覺得差別還是很大的。不管在哪里讀書其實本質(zhì)都是為了自己而讀，但是國內(nèi)學(xué)生太多了，只能通過高考競爭，這樣，讀書目的有些走樣。不僅是學(xué)生自己還有家人，多少都有為了面子出人投地的想法。競爭逼得大家功利心加重，壓力也加大。在加拿大這邊，我覺得就不存在這個東西，主要就是為了自己獲得知識而學(xué)。我回想，父母在做出讓我出國的這個決定的時候，他們并沒有尊重我，但是我還是很慶幸我爸媽當(dāng)時做了這個決定，并且我也聽我爸媽的話，走上了出國留學(xué)這條路。后來我覺得在加拿大讀書找回了我讀書方面的自信。從高中畢業(yè)到申請到了我自己也喜歡的大學(xué)，然后工作、移民，一直到現(xiàn)在十二年。我覺得父母當(dāng)時做這個決定還是非常正確的。我覺得，我自己也挺適合走這條路的。二次英語入學(xué)成績都不過,但我卻被多倫多大學(xué)錄取了，因為……高中讀完以后，接下來就是大學(xué)。我先發(fā)兩張多大的照片給大家看一下。都是我04年在大多參觀的時候拍的。當(dāng)時除了多大，我有申請其他學(xué)校，但是中國的父母都希望自己的孩子上多倫多大學(xué)，當(dāng)年我父母也一樣。申請多倫多大學(xué)，如果是在加拿大讀高中的話，主要是看高中12年級的成績，再加語言成績，再看你申請的專業(yè)需不需要一定的文書，這是主要的三大塊的東西。當(dāng)年我考的是托福，這個是我來加拿大以后新接觸的一個東西，也是我花了時間最多，給我折磨最多的一個東西。托福真的是不好考，當(dāng)年考托福的人比較多?，F(xiàn)在，考雅思的人比較多。憑良心來說，我后來移民的時候考過雅思，我覺得考雅思比考托福來得容易一些。我在加拿大新東方學(xué)習(xí)托福，我考過幾次都達不到多倫多大學(xué)的錄取要求。當(dāng)年錄取要求是250分，250分就相當(dāng)于現(xiàn)在托福IBT的100分。當(dāng)時托福滿分是300分。我考了兩次，最高分數(shù)也只有237分，相當(dāng)于于現(xiàn)在托福的90分。當(dāng)年多倫多大學(xué)沒有任何語言班，如果達不到這個要求只有拒絕。不像現(xiàn)在機會比較多，如果學(xué)術(shù)成績比較好，只是語言達不到。還可以進入某個專業(yè)帶語言的那種課程，當(dāng)年如果語言達不到，是肯定不能錄的。我覺得，無論如何我也沒有能為力再次考到250分，于是，我轉(zhuǎn)戰(zhàn)了其他大學(xué)專有的入學(xué)語言水平考試。我轉(zhuǎn)戰(zhàn)了多大自己的語言考試Cope

Test，但是這個考試只能用于申請多大，不能用于申請其他學(xué)校。當(dāng)年我的分數(shù)237已經(jīng)得到了幾個其他學(xué)校的錄取，但是由于父母希望我考上多大，所以我又轉(zhuǎn)戰(zhàn)考了這個考試。我又考了兩次，兩次考試每次我的總分都已經(jīng)達到了多大的錄取要求，但每次都有一個單項小分不夠?？荚嚦煽兂鰜硪呀?jīng)是3月份了，6月份是截止發(fā)錄取的時間，4月份要把合格的成績交上去。當(dāng)時時間很緊，我的壓力非常大，但是對于語言考試，我當(dāng)時已經(jīng)考得很疲憊了。我想大家都知道，在同一件事情上反復(fù)做了無數(shù)次以后，可能很難在短時間內(nèi)有一個進步的空間，當(dāng)時我就處于那種很累很無力的狀態(tài)。

我還是報考了第三次Cope

Test。我的內(nèi)心非常抗拒，很不想考。我就開始動腦筋。想能不能兩條腿走路：一方面準(zhǔn)備第三次考試，另一方面我動手結(jié)多倫多大學(xué)招生辦寫封信。在電郵里，我嘗試解釋試，我的學(xué)術(shù)成績不錯，主要是因為語言考試。語言考試我兩次總分都夠了，我用非常委婉的語氣與多大商量，能否綜合考量一下我的兩次分數(shù)。當(dāng)然，我十分強調(diào)，我希望對多大的向往，這是非常厲害的學(xué)校，我希望自己能夠成為其中一名學(xué)生。你猜猜，電郵發(fā)出去了，結(jié)果怎么樣？出人意料之外，Iamveylucky！在第三次考試開始之前，我收到了多大的錄取通知書，我會在多大密西沙加校區(qū)讀管理學(xué)專業(yè)。收到這個錄取通知書，我當(dāng)然非常開心，第三次考試我就沒有參加了。

發(fā)郵件給多大，還有我在讀中學(xué)的時自己去談的跳過了11年級英語為自己爭取出少修一門課，這兩件事是我在加拿大之后嘗試的事情。在國內(nèi)中學(xué)靠你自己爭取是不可能發(fā)生的，在加拿大我將自己的想法表達出來，爭取利益。這兩件很重要的事情我都實現(xiàn)了。在加拿大我學(xué)到一個重要功課，這些事情你要先去爭取，在爭取的過程中先別去想結(jié)果好不好、機會渺不渺茫，一定要先去試試，不管三七二十一試了再說，有行動總是會有希望的。當(dāng)然并不是說毫無條件地去試，總要有一個條件去跟對方談。就像當(dāng)年我10年級85分以上的英語成績，以及我給多大寫郵件，英語總分是夠的，學(xué)術(shù)成績是均分90分。所以在有條件的情況下，要盡量給自己爭取一個更好的結(jié)果，在加拿大這片國土上這種希望是非常大的。

畢業(yè)照在Subway兼職，既練習(xí)口語又交了朋友我來的時候讀的是私立中學(xué)12年級。其實讀這類學(xué)校的主要目的純是為了升學(xué)，申請一些比較好的學(xué)校。這種學(xué)校國際學(xué)生比較多，大家英語都是在學(xué)習(xí)過程中，對英語口語學(xué)習(xí)造成弊端。跟公立中學(xué)相比，這是私立中學(xué)的一個弱勢。當(dāng)我意識到這一點以后，我就想找一些機會去提高自己的英語口語水平。當(dāng)時機緣巧合，我來加拿大之后，很喜歡吃這邊快餐賽百味，這個店主要是沙拉三明治為主，在制作過程中，顧客需要跟店員有較多的溝通。我很愛吃賽百味，總?cè)ネ患业曩I，跟那個老板就比較熟悉了。老板看我的性格比較開朗，就勸我去他們店打工。當(dāng)時我剛來加拿大沒兩個月，覺得這個機會挺好，還可以賺零花錢，于是我就去那里打工了。在加拿大，本地人愛吃賽百味的比較多，來買的基本都是外國人，在這個過程中有一個很好的跟他們溝通交流的過程，怎么做三明治，顧客對三明治的一些要求，有一些顧客變熟了之后，還會跟你聊他們在加拿大的一些生活。在這個工作過程中，可以結(jié)交一些不錯的顧客，還能了解一下本地人的生活。當(dāng)時跟我一起打工的有個伊朗人，他的英語比較好，我們交流非常多。他們對自己的民族文化特色都有很多感觸，當(dāng)時我們在一起打工的時候就會聊很多這些東西，是用英語來交流的。那段時間除了在校內(nèi)學(xué)習(xí)，在校外我的英語水平提高就是通過打工的方式。在subway學(xué)會交友在大學(xué)要主動去結(jié)交朋友，因為大學(xué)都是很大的課堂很多不認識的人，可以從身邊的同學(xué)開始去認識，一起聊天一起上課，我和同學(xué)成為很好的朋友至今已有10年。當(dāng)然，那是后話。互動時間：問：多倫多各個大學(xué)校園有什么不同？給在準(zhǔn)備大學(xué)的留學(xué)生講一講在寫申請書和個人簡歷方面的一些建議。嘉賓：多大大家都知道有三個校區(qū)，主校區(qū)是圣喬治，我讀的是密西加沙校區(qū)，還有一個是士嘉堡校區(qū)，這三個校區(qū)的畢業(yè)證全都是一模一樣的，都在主校區(qū)參加畢業(yè)典禮。在申請的時候，這三個校區(qū)的專業(yè)是有所不同的，比如說你要讀的是工科，只有在多大主校區(qū)，像我報的管理專業(yè)，當(dāng)年只有在密西加沙，還有傳媒類專業(yè)在主校區(qū)是沒有的，建筑、醫(yī)學(xué)在主校區(qū)，要帶薪實習(xí)只有士嘉堡校區(qū)。所以，每個校區(qū)的專業(yè)是有一定區(qū)別的。

在申請過程像商科是要交一些簡單的小論文的回答，一些簡單的文書，還有工科也是，寫這些東西主要是對過往的高中階段你所參加過的一些活動，比如說申工科，看你有沒有參加過一些理工科的競賽。在高中階段對個人的能力的培養(yǎng)很重要的，我覺得在高中階段不能光讀書，一定要多去參加活動，首先是高中畢業(yè)要去做義工，在做義工的過程之中，還要努力讓自己成為一個有領(lǐng)導(dǎo)力的人。

問：留學(xué)時和父母突然分開，剛到加拿大是最不能適應(yīng)的是什么？當(dāng)時與父母在溝通上出現(xiàn)過哪些矛盾？與舊同學(xué)、新同學(xué)的相處之道，如何盡快調(diào)整適應(yīng)期，拓展交友圈？嘉賓：我覺得對于我個人而言來說，離開父母到加拿大讀書最不能適應(yīng)的，我覺得在吃和住方面沒有什么特別不能適應(yīng)的，我覺得最不能適應(yīng)是我情緒上的一個問題，有可能是我這個人比較感性，我是情緒上不能適應(yīng)，當(dāng)年我后來問過很多我出來留學(xué)的朋友，他們是覺得很適應(yīng)，還覺得很新鮮，可能每個人會不太一樣，就我個人而言我最不能適應(yīng)就是情緒上自己突然一個人到這，離父母這么遠，就是當(dāng)時的一個依賴性完全沒有了，這是我當(dāng)時很不能適應(yīng)的。開始的時候我沒覺得跟父母溝通有什么矛盾，后來在這邊的一些讀書情況、生活狀況，父母他們不太了解。大家都知道父母肯定會對孩子做一些安排，指手畫腳的，這個時候可能就會產(chǎn)生矛盾了，因為跟他們溝通的過程中，會覺得你在這邊的情況是這樣的一個情況，但是父母不了解，還在用他們自己的一些意愿去安排你的話，這個可能是當(dāng)時矛盾點比較多的一個地方，總的來說，我還是比較聽父母安排的，所以后來出現(xiàn)的一些矛盾呢，就是肯定會有一些爭吵，我會告訴他們這邊真實情況是怎樣的一個情況，他們還是比較能順從我的意思的，后來我也長大了，父母對我的安排越來越少，并且都很尊重我的一些想法，比較順從我的一些決定，這是我后來覺得比較好的。跟舊同學(xué)、新同學(xué)的相處之道，如何盡快調(diào)整適應(yīng)期，拓展交友圈，最開始的時候經(jīng)常在QQ上跟國內(nèi)高中同學(xué)聊天，但是后來因為大家生活都不一樣了，幾年以后呢，大家慢慢聯(lián)系越來越少，那些以前的同學(xué)。跟新同學(xué)呢我覺得主要就是剛剛在分享過程之中有講，一定要自己主動結(jié)交別人，不能等著別人來找你，最開始坐進大學(xué)課程班里的時候，因為班很大，人非常多，4、500人了，你可能會有一些抵觸，你可能怕去主動認識人，我覺得可以從身邊一起上課的人開始，你可以跟自己說：你剛到這個環(huán)境，你如果不主動邁出這一步，你會一個朋友都沒有。我當(dāng)時就這么比較極端的逼自己，去認識同學(xué)的。問：多大對學(xué)術(shù)成績的要求是怎么樣的？嘉賓：如果是指的加拿大的，那它主要考量的是這邊中學(xué)12年級的高中成