網(wǎng)站建設(shè)的總結(jié)分析

網(wǎng)站建設(shè)的?總結(jié)分析?篇一實(shí)習(xí)，?顧名思義，?在實(shí)習(xí)中學(xué)?習(xí)。在經(jīng)過?一段時間的?學(xué)習(xí)之后，?或者說當(dāng)學(xué)?習(xí)告一段落?的時候，我?們需要了解?自己的所學(xué)?需要或應(yīng)當(dāng)?如何應(yīng)用在?實(shí)習(xí)中。因?為任何知識?源于實(shí)習(xí)，?歸于實(shí)習(xí)。?所以要付諸?實(shí)習(xí)來檢驗(yàn)?所學(xué)?，F(xiàn)在?即將面臨畢?業(yè)，實(shí)習(xí)對?我們越發(fā)重?要起來。剛?結(jié)束的這段?實(shí)習(xí)時間可?以說是我大?學(xué)四年來最?辛苦也是最?充實(shí)的一段?時間。辛苦?是因?yàn)閯偺?上工作崗位?，有很多方?面不能很快?適應(yīng);而充?實(shí)則是在這?段時間里，?在校園無法?學(xué)到的知識?和技能，更?提高了自己?各方面的素?質(zhì)。同時實(shí)?習(xí)也給了我?一定的工作?經(jīng)驗(yàn)。為將?來謀求一份?好職業(yè)打下?了基礎(chǔ)?，F(xiàn)?將這些日子?在工作中取?得的成績和?不足做個小?結(jié)。一來總?結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)?，二來也對?自己的工作?情況有個系?統(tǒng)的認(rèn)識。?為此范文大?全演講稿欄?目大家了精?彩的實(shí)習(xí)報(bào)?告范文。?實(shí)習(xí)目的：?為了使學(xué)?生能夠充分?的把課本知?識運(yùn)用到實(shí)?踐操作中去?，并通過實(shí)?習(xí)能夠進(jìn)一?步認(rèn)識和了?解網(wǎng)站建設(shè)?的相關(guān)知識?和技術(shù)。培?養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)?結(jié)合作精神?，進(jìn)而讓同?學(xué)們認(rèn)識到?團(tuán)隊(duì)精神在?以后的學(xué)習(xí)?工作中的重?要性，培養(yǎng)?高素質(zhì)高技?能的網(wǎng)站建?設(shè)人才。?實(shí)___結(jié)?。在int?er___?飛速發(fā)展的?今天，互聯(lián)?網(wǎng)成為人們?快速獲取、?發(fā)布和傳遞?信息的重要?渠道，它在?人們政治、?經(jīng)濟(jì)、生活?等各個方面?發(fā)揮著重要?的作用。因?此網(wǎng)站建設(shè)?在inte?r___應(yīng)?用上的地位?顯而易見，?它已成為政?府、企事業(yè)?單位信息化?建設(shè)中的重?要組成部分?，從而倍受?人們的重視?。計(jì)算機(jī)?將具備更多?的智能成分?，它將具有?多種感知能?力、一定的?思考與判斷?能力及一定?的自然語言?能力。除了?提供自然的?輸入手段（?如語音輸入?、手寫輸入?）外，讓人?能產(chǎn)生身臨?其境感覺的?各種交互設(shè)?備已經(jīng)出現(xiàn)?，虛擬現(xiàn)實(shí)?技術(shù)是這一?領(lǐng)域發(fā)展的?集中體現(xiàn)。?今天人們談?到計(jì)算機(jī)必?然地和網(wǎng)絡(luò)?聯(lián)系起來，?一方面孤立?的未加入網(wǎng)?絡(luò)的計(jì)算機(jī)?越來越難以?見到，另一?方面計(jì)算機(jī)?的概念也被?網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展?。二十世紀(jì)?九十年代興?起的int?er___?在過去如火?如荼地發(fā)展?，其影響之?廣、普及之?快是前所未?有的。從沒?有一種技術(shù)?能像int?er___?一樣，劇烈?地改變著我?們的學(xué)習(xí)、?生活和習(xí)慣?方式。全世?界幾乎所有?國家都有計(jì)?算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直?接或間接地?與inte?r___相?連，使之成?為一個全球?范圍的計(jì)算?機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)?。人們可以?通過int?er___?與世界各地?的其它用戶?自由地進(jìn)行?通信，可從?inter?___中獲?得各種信息?。人們已充?分領(lǐng)略到網(wǎng)?絡(luò)的___?力，int?er___?極大縮小了?時空界限，?通過___?們可以共享?計(jì)算機(jī)硬件?資源、軟件?資源和信息?資源。網(wǎng)絡(luò)?就是計(jì)算機(jī)?的概念被事?實(shí)一再證明?，被世人逐?步接受。?一、實(shí)習(xí)過?程遇到的困?難（一）?為了以后我?們能夠在工?作中順利做?事，老師辛?苦的找來實(shí)?習(xí)項(xiàng)目，這?是一個建設(shè)?門戶網(wǎng)站的?項(xiàng)目項(xiàng)目名?稱是___?家園生活網(wǎng)?，網(wǎng)站分為?近三十個板?塊，然后我?們可以選擇?那些沒有完?成的項(xiàng)目來?做，我們組?選的是辦事?指南這一塊?。由于不經(jīng)?常接觸辦事?指南的內(nèi)容?，范圍比較?廣而且內(nèi)有?有多而雜，?所以給我們?的搜集帶來?很大的困難?。（二）?在建設(shè)網(wǎng)站?之前我們必?須先要把我?們的網(wǎng)站策?劃方案拿出?來，所以實(shí)?習(xí)的前兩天?我們一直在?討論關(guān)于網(wǎng)?站策劃的問?題。討論到?網(wǎng)站主題色?、網(wǎng)頁布局?、欄目分類?等一些問題?時大家都有?不同的意見?，所以我們?是經(jīng)過自信?分析才決定?下來網(wǎng)站的?一些問題。?（三）在?網(wǎng)站的建設(shè)?當(dāng)中大家會?遇到一些想?象不到的問?題，例如：?用ps技術(shù)?美化圖片文?字時遇到的?技術(shù)問題，?用flas?h做出來的?動態(tài)（范本?）廣告不是?我們想要達(dá)?到的效果，?有時網(wǎng)頁之?間鏈接不上?……，遇到?這些技術(shù)上?的問題（?四）原本以?為采集信息?是一件比較?容易的工作?，可是要搜?集一些與題?材切實(shí)可行?的信息還是?需要下一些?功夫進(jìn)行篩?選的，所選?的內(nèi)容既要?與民生相聯(lián)?系，又要貼?切百姓生活?，要把大家?常遇到的問?題和經(jīng)常談?到的熱點(diǎn)話?題全都涉及?到。所以工?作量較大。?二、如何?解決問題：?在遇到這?些問題是我?們都感覺太?累太復(fù)雜了?，所以也有?想過放棄，?想過只不過?是一個作業(yè)?，想辦法完?成就可以了??？墒窃倏?看我們?yōu)榱?這份作業(yè)忙?了這么些日?子也應(yīng)該要?一些更多的?收獲，這才?在老師和同?學(xué)的幫助下?完成了此次?實(shí)習(xí)任務(wù)。?在實(shí)習(xí)的?過程中我們?也體會到了?，不應(yīng)該為?完成作業(yè)而?去做作業(yè)，?應(yīng)該把它當(dāng)?做自己的工?作，自己有?義務(wù)去完成?它，在完成?工作的過程?中真真正正?的學(xué)到一些?東西，才是?最主要的。?實(shí)習(xí)心得?。經(jīng)過為期?兩周的專業(yè)?實(shí)習(xí)，令我?更深一步的?了解和學(xué)習(xí)?了網(wǎng)站設(shè)計(jì)?。在實(shí)習(xí)當(dāng)?中我們進(jìn)行?分工作業(yè)，?大家團(tuán)結(jié)起?來一起完成?實(shí)習(xí)任務(wù)。?實(shí)習(xí)當(dāng)中我?們的意見產(chǎn)?生過分歧，?制作當(dāng)中遇?到過技術(shù)上?的問題，可?是大家共同?面對困難，?一起解決問?題，所以我?們要相信團(tuán)?隊(duì)的力量啊?。我們組?做的是__?_家園生活?網(wǎng)中的辦事?指南這個板?塊，剛開始?接到任務(wù)時?就感覺這個?板塊不好做?，因?yàn)榇蠹?對辦事這塊?不太了解，?而且這一塊?要涉及到各?個方面的內(nèi)?容，范圍比?較廣，收集?內(nèi)容時工作?量較大。特?別是有一個?便民提示，?要收集到大?家生活中的?熱點(diǎn)話題，?然后在解決?問題，任務(wù)?量比較大。?所以剛開始?大家都摸不?著頭緒，后?來大家一起?討論，在老?師的幫助下?完成了任務(wù)?。所以在實(shí)?習(xí)中能學(xué)到?很多課外知?識，對這段?時間的學(xué)習(xí)?我收獲很多?，體會最深?的就是大家?討論問題時?，各抒己見?，然后再分?析問題得出?結(jié)果，有時?因?yàn)橐粋€問?題大家花上?一天的時間?討論，不放?棄的精神啊?。這次實(shí)?習(xí)，是進(jìn)行?實(shí)戰(zhàn)性工作?，所以大家?都在努力的?做，也希望?能夠?qū)σ院?的生活和工?作有所幫助?。感謝老師?給我們這次?實(shí)習(xí)的機(jī)會?，讓我們深?刻的了解到?做好一個網(wǎng)?站不是一朝?一夕就能完?成的，它要?求有很大的?耐性和較強(qiáng)?的創(chuàng)新能力?。所以在以?后的學(xué)習(xí)工?作中我們要?加強(qiáng)自己各?方面知識和?能力的培養(yǎng)?，做好每一?件事。再次?感謝老師。?最后，讓?我們再一次?感謝老師給?我們這次實(shí)?習(xí)的機(jī)會，?讓我們在實(shí)?習(xí)當(dāng)中體會?到了工作的?感受，感謝?老師對我們?的培養(yǎng)與教?導(dǎo)，謝謝。?網(wǎng)站建設(shè)?的總結(jié)分析?篇二結(jié)合我?省工作實(shí)際?，___年?網(wǎng)站管理工?作重點(diǎn)包括?以下幾個方?面：一、?制訂網(wǎng)站二?期建設(shè)規(guī)劃?了解目前?網(wǎng)站發(fā)展趨?勢和___?最新要求，?抓住作為金?稅工程三期?試點(diǎn)單位的?契機(jī)，結(jié)合?自身實(shí)際制?定網(wǎng)站二期?建設(shè)規(guī)劃，?包括建設(shè)規(guī)?劃的總體架?構(gòu)、指導(dǎo)思?想、目標(biāo)和?重點(diǎn)、實(shí)施?方式和實(shí)施?步驟。整個?二期建設(shè)規(guī)?劃的目標(biāo)，?對納稅人我?們要提供最?方便快捷的?辦稅，把更?多的辦稅業(yè)?務(wù)納入進(jìn)來?，虛擬更完?備的網(wǎng)上辦?稅廳。在系?統(tǒng)內(nèi)力求使?工作變得更?輕松，提供?順暢的上傳?下達(dá)機(jī)制，?并把其融入?工作流，對?領(lǐng)導(dǎo)要提供?準(zhǔn)確高效的?決策服務(wù)，?以此提高行?政管理效率?。二、建?立健全網(wǎng)站?管理制度?通過網(wǎng)站一?期建設(shè)和開?發(fā)，我省國?稅網(wǎng)站基本?架構(gòu)已基本?完成，但缺?少相應(yīng)的管?理制度。結(jié)?合工作實(shí)際?，___年?省局網(wǎng)站辦?重點(diǎn)制訂《?安徽省國稅?系統(tǒng)網(wǎng)站信?息發(fā)布管理?辦法（試行?）》、《安?徽省國稅系?統(tǒng)網(wǎng)站信息?員管理辦法?（試行）》?、《安徽省?國稅系統(tǒng)網(wǎng)?上政務(wù)公開?管理辦法（?試行）》和?《安徽省國?稅系統(tǒng)網(wǎng)站?應(yīng)急安全管?理辦法（試?行）》，推?進(jìn)我省國稅?網(wǎng)站管理工?作的科學(xué)化?、制度化進(jìn)?程，進(jìn)一步?提高網(wǎng)站應(yīng)?用效率。?三、加強(qiáng)網(wǎng)?站___建?設(shè)___?年，在省局?領(lǐng)導(dǎo)的重視?下，省局網(wǎng)?站辦正式建?立，部分市?也成立了專?門網(wǎng)站管理?機(jī)構(gòu)。__?_年，省局?網(wǎng)站辦將重?點(diǎn)推進(jìn)全省?國稅系統(tǒng)網(wǎng)?站管理機(jī)構(gòu)?的建設(shè)，各?市局比照省?局設(shè)立網(wǎng)站?管理辦公室?，___市?局信息中心?，行政級別?為副科級，?編制___?至___人?，專門從事?網(wǎng)站管理工?作，進(jìn)一步?規(guī)范我省國?稅系統(tǒng)的網(wǎng)?站管理。?四、完善網(wǎng)?站內(nèi)容在?保證現(xiàn)有欄?目內(nèi)容及時?維護(hù)更新的?前提下，尋?求更有效的?投稿機(jī)制把?網(wǎng)站辦活，?讓大家都參?與進(jìn)來，進(jìn)?一步豐富網(wǎng)?站內(nèi)容。同?時，根據(jù)工?作需要適當(dāng)?增加或調(diào)整?部分欄目，?更換部分版?面，使內(nèi)容?更加緊湊，?布局更加合?理。五、?拓展網(wǎng)上業(yè)?務(wù)根據(jù)金?稅三期總體?規(guī)劃，以及?我省國稅工?作實(shí)際，秉?承急納稅人?之所需的原?則繼續(xù)拓展?網(wǎng)上辦稅業(yè)?務(wù)，并把此?項(xiàng)工作與系?統(tǒng)中現(xiàn)有應(yīng)?用結(jié)合起來?，利用系統(tǒng)?中已有數(shù)據(jù)?，提高工作?效率。__?_年，將進(jìn)?一步推進(jìn)網(wǎng)?上增值稅專?用___抵?扣聯(lián)認(rèn)證、?網(wǎng)上涉稅文?書申請和網(wǎng)?上申報(bào)工作?，同時，逐?步把日常行?政管理和國?稅系統(tǒng)工作?流融入網(wǎng)上?業(yè)務(wù)，進(jìn)一?步我省國稅?系統(tǒng)電子政?務(wù)的發(fā)展。?六、強(qiáng)化?網(wǎng)站應(yīng)用?進(jìn)一步強(qiáng)化?各級國稅網(wǎng)?站的應(yīng)用水?平，對外繼?續(xù)及時、全?面、準(zhǔn)確地?發(fā)布最新稅?收政策法規(guī)?文件，讓稅?收政策、辦?稅程序和表?證單書上網(wǎng)?，加強(qiáng)納稅?咨詢，建立?納稅咨詢知?識庫，為納?稅人提供零?距離的稅法?服務(wù)。利用?網(wǎng)站為依托?，建立對外?部門的數(shù)據(jù)?交換平臺，?實(shí)現(xiàn)與工商?部門、技術(shù)?監(jiān)督部門、?地稅部門、?公安部門等?實(shí)現(xiàn)最大范?圍內(nèi)的數(shù)據(jù)?共享。對內(nèi)?積極利用網(wǎng)?站一個平臺?，做到各部?門工作計(jì)劃?、要求、總?結(jié)、進(jìn)度等?上網(wǎng)，加強(qiáng)?全省國稅系?統(tǒng)上下級以?及橫向之間?的工作交流?，積極推進(jìn)?政務(wù)公開和?網(wǎng)上辦公（?行政、事務(wù)?和財(cái)務(wù)管理?，如會議、?派車等行政?事務(wù)管理、?公文系統(tǒng)、?ftp等）?，提高稅務(wù)?行政管理效?率。七、?嚴(yán)格網(wǎng)站管?理嚴(yán)格按?照國家法律?法規(guī)對我省?各級國稅網(wǎng)?站進(jìn)行管理?，加大對網(wǎng)?站監(jiān)控力度?，根據(jù)誰發(fā)?布誰負(fù)責(zé)的?原則，對在?擅自在網(wǎng)上?發(fā)布非法信?息將按規(guī)定?進(jìn)行處理，?以凈化網(wǎng)站?內(nèi)容。同時?，改進(jìn)完善?現(xiàn)有的網(wǎng)站?權(quán)限管理機(jī)?制，動員整?體力量，充?分發(fā)揮每個?人的作用，?共同搞好網(wǎng)?站建設(shè)，使?其能滿足信?息方面的需?求。強(qiáng)化對?網(wǎng)站的安全?管理，制訂?具體的應(yīng)急?安全措施，?做好數(shù)據(jù)的?備份工作。?同時在__?_年底，省?局將對各級?國稅網(wǎng)站進(jìn)?行檢查評估?，并在全省?范圍內(nèi)通報(bào)?評估結(jié)果，?以推動和引?導(dǎo)各級國稅?互聯(lián)網(wǎng)站工?作有序健康?發(fā)展。八?、加大培訓(xùn)?和調(diào)研力度?定期__?_內(nèi)部人員?進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)操?作培訓(xùn)，以?保證能夠更?加快捷有效?的使用瀏覽?器處理各項(xiàng)?業(yè)務(wù)，開展?對網(wǎng)站信息?員文字處理?、信息上傳?、圖片處理?技術(shù)的培訓(xùn)?，并結(jié)合實(shí)?際有計(jì)劃地?___稅務(wù)?人員和納稅?人對網(wǎng)上業(yè)?務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行?培訓(xùn)。同時?，積極開展?網(wǎng)站建設(shè)的?調(diào)研活動，?在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)?、網(wǎng)站欄目?以及網(wǎng)上業(yè)?務(wù)辦理上開?展調(diào)研，使?網(wǎng)站建設(shè)成?為為基層服?務(wù)、為納稅?人服務(wù)的紐?帶，充分發(fā)?揮網(wǎng)站在稅?收工作中的?作用。網(wǎng)?站建設(shè)的總?結(jié)分析篇三?為加大綏德?中學(xué)網(wǎng)站工?作力度，根?據(jù)學(xué)校統(tǒng)一?部署，特制?定本計(jì)劃以?切實(shí)提高工?作質(zhì)量。?一、建設(shè)網(wǎng)?站，使網(wǎng)站?能夠暢通運(yùn)?行。二、?做好網(wǎng)站維?護(hù)、內(nèi)容更?新工作，完?善服務(wù)功能?，提供更多?、更全、更?及時的服務(wù)?。三、本?學(xué)期重點(diǎn)建?設(shè)校慶專題?網(wǎng)站，為學(xué)?校校慶做好?服務(wù)工作。?四、全方?位、立體化?宣傳網(wǎng)站，?并嘗試經(jīng)營?性網(wǎng)站運(yùn)作?。五、開?展系統(tǒng)活動?，提高全員?計(jì)算機(jī)應(yīng)用?水平。六?、成立網(wǎng)站?建設(shè)小組。?具體方案如?下。以綏?德中學(xué)發(fā)展?為總體目標(biāo)?，以提高服?務(wù)功能為導(dǎo)?向，緊緊圍?繞教學(xué)質(zhì)量?開展，按照?"統(tǒng)籌、長?遠(yuǎn)、科學(xué)規(guī)?劃，分布實(shí)?施，聯(lián)合建?設(shè)，突出重?點(diǎn)，重在實(shí)?效"的原則?，促進(jìn)教師?工作方式的?戰(zhàn)略性調(diào)整?，從而提高?效率和效益?。1.各?教研組分別?選拔任命通?訊員。要求?教學(xué)功底扎?實(shí)、文字或?計(jì)算機(jī)技術(shù)?功底過硬。?2.要求?各教研組領(lǐng)?導(dǎo)重視網(wǎng)站?工作，加強(qiáng)?與通訊員聯(lián)?系，及時了?解本單位動?態(tài)（范本）?。3.要?求全體人員?重視網(wǎng)站工?作、參與網(wǎng)?站工作，積?極投稿，支?持幫助通訊?員把本單位?網(wǎng)站工作搞?好搞活。?4.要求全?體人員打開?電腦做其他?事之前，首?先瀏覽我校?網(wǎng)站，通過?網(wǎng)絡(luò)及時了?解教育教學(xué)?動態(tài)（范本?）、借鑒先?進(jìn)教育教學(xué)?方法經(jīng)驗(yàn)以?指導(dǎo)自己的?教育教學(xué)工?作，提高教?育教學(xué)工作?水平。5?.通過網(wǎng)絡(luò)?加強(qiáng)學(xué)校與?各部門、部?門與教研組?、教研組與?教師、教師?與學(xué)生之間?的聯(lián)系，通?過網(wǎng)絡(luò)展示?風(fēng)采，追求?網(wǎng)絡(luò)資源利?用的最大化?。6.通?訊員工作職?責(zé)（1）?.在教研組?負(fù)責(zé)人主要?領(lǐng)導(dǎo)下，按?照上級要求?負(fù)責(zé)本單位?的網(wǎng)站建設(shè)?工作。（?2）.通過?報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)?等媒體及時?了解國家大?事、教育動?態(tài)（