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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?車(chē)站站長(zhǎng)的?年終工作總?結(jié)時(shí)光飛?逝,轉(zhuǎn)眼間?一年時(shí)間又?過(guò)去了,回?顧在這一年?時(shí)間里,我?作為_(kāi)_車(chē)?站站長(zhǎng),在?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心和指導(dǎo)?下,在全體?職工的共同?支持和努力?下,帶領(lǐng)全?站職工較為?圓滿地完成?了上級(jí)下達(dá)?的各項(xiàng)任務(wù)?。車(chē)站整體?工作呈上升?趨勢(shì),個(gè)人?也在思想覺(jué)?悟、工作能?力等方面得?到了一定的?提高?,F(xiàn)將?自己一年來(lái)?的工作情況?作工作總結(jié)?如下,不妥?之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?批評(píng)指正。?一、全年?工作情況回?顧車(chē)站認(rèn)?真按照上級(jí)?的工作要求?,___職?工進(jìn)行了春?運(yùn)大會(huì)戰(zhàn)、?經(jīng)歷了路局?直管站段后?又一次的生?產(chǎn)力布局調(diào)?整改革,迎?接了路局春?秋行車(chē)設(shè)備?大檢查,開(kāi)?展了安全專?項(xiàng)整治、“?大檢查、大?反思、大整?治”等活動(dòng)?,通過(guò)了段?季度檢查、?按照段要求?在全站開(kāi)展?了“規(guī)范、?提素、強(qiáng)三?基”和“爭(zhēng)?創(chuàng)一流車(chē)站?,建設(shè)安全?標(biāo)準(zhǔn)示范線?”大型主題?活動(dòng),結(jié)合?“三嚴(yán)”管?理方針和“?嚴(yán)、細(xì)、實(shí)?、早、真”?的五字工作?法,細(xì)化健?全了車(chē)站的?各項(xiàng)管理制?度,使車(chē)站?整體工作呈?現(xiàn)出全面推?進(jìn)、和諧發(fā)?展的良好態(tài)?勢(shì)。全年車(chē)?站共糾違_?_件,處理?制止各類違?章違紀(jì)差錯(cuò)?等__余件?,有效地促?進(jìn)了車(chē)站全?年生產(chǎn)安全?穩(wěn)定。截止?__月__?日,車(chē)站實(shí)?現(xiàn)安全生產(chǎn)?__天,人?身安全__?天,完成客?發(fā)__萬(wàn)人?,完成年計(jì)?劃的__,?運(yùn)輸收入_?_萬(wàn)元,完?成年計(jì)劃的?__。在段?開(kāi)展的兩項(xiàng)?大型活動(dòng)中?,均名列前?矛,并獲得?段嘉獎(jiǎng)__?元。1、?更新理念,?準(zhǔn)確定位,?實(shí)現(xiàn)思路保?安全生產(chǎn)?力布局調(diào)整?后,面對(duì)新?形勢(shì),作為?車(chē)站第一負(fù)?責(zé)人,我們?___班子?成員審時(shí)度?勢(shì),深入分?析改革調(diào)整?帶來(lái)的新變?化、新情況?,更新思想?觀念,及時(shí)?確立了“一?條主線、三?個(gè)不動(dòng)搖”?的安全管理?理念:即以?創(chuàng)建自控型?班組活動(dòng)為?主線,落實(shí)?新體制下安?全生產(chǎn)的主?體責(zé)任,增?強(qiáng)班組安全?管理的自控?能力和獨(dú)立?作戰(zhàn)水平。?堅(jiān)持“三嚴(yán)?”的工作方?針和“嚴(yán)、?細(xì)、實(shí)、早?、真”五字?工作法,立?足車(chē)站實(shí)際?,把確保安?全暢通,把?好路局“東?大門(mén)”做為?第一要?jiǎng)?wù),?抓關(guān)鍵、抓?重點(diǎn)、盯問(wèn)?題、抓落實(shí)?,整章建制?強(qiáng)基礎(chǔ),精?細(xì)管理促規(guī)?范,提升素?質(zhì)保安全。?2、前移?關(guān)口,積聚?合力,夯實(shí)?基礎(chǔ)保安全?一是整章?建制,依法?治站。針對(duì)?生產(chǎn)力布局?調(diào)整后帶來(lái)?的新變化、?新要求,車(chē)?站結(jié)合段下?發(fā)的各項(xiàng)規(guī)?章制度以及?車(chē)站實(shí)際情?況,多次召?開(kāi)站務(wù)、職?工大會(huì),共?商良策,建?立健全了《?車(chē)站管理十?大制度》使?職工有章可?循、有規(guī)可?依。初步形?成了一套嚴(yán)?密合理的安?全管理制度?體系,為規(guī)?范管理、依?法治站打下?了基礎(chǔ)。二?是規(guī)范管理?,夯實(shí)基礎(chǔ)?。一方面加?強(qiáng)文電管理?,對(duì)局、段?下發(fā)的各類?文電,及時(shí)?進(jìn)行打印分?類實(shí)行檔案?化管理一方?面落實(shí)各項(xiàng)?會(huì)議制度,?按照召開(kāi)旬?分析會(huì)、站?務(wù)會(huì)、職工?大會(huì)及各類?專題分析會(huì)?,對(duì)日常存?在的問(wèn)題進(jìn)?行及時(shí)匯總?分析,不斷?尋找問(wèn)題根?源,制定切?實(shí)可行的整?改措施,進(jìn)?行分工負(fù)責(zé)?,確保各類?問(wèn)題得到有?效解決。三?是安全講評(píng)?,層層共保?。按照段安?全講評(píng)辦法?和一、二、?七比例規(guī)定?,充分發(fā)揮?經(jīng)濟(jì)杠桿的?調(diào)節(jié)作用,?促使干部職?工達(dá)成“問(wèn)?題越早被發(fā)?現(xiàn)、越早得?到處理越好?”的共識(shí),?提升了車(chē)站?、班組自我?管理的能動(dòng)?性。3、?培養(yǎng)習(xí)慣,?提升素質(zhì),?打牢基本功?保安全一?是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?不放松。堅(jiān)?持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?制度,按照?段下達(dá)的季?度職工素質(zhì)?達(dá)標(biāo)計(jì)劃和?月度業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)題,細(xì)化?月度學(xué)習(xí)計(jì)?劃,二是班?前提問(wèn)不動(dòng)?搖。堅(jiān)持班?前規(guī)章提問(wèn)?,提前布置?提問(wèn)題,問(wèn)?題涉及《站?細(xì)》、重要?文件及各類?規(guī)章制度,?職工自覺(jué)背?誦,理解含?義,班前點(diǎn)?名時(shí),對(duì)所?有職工進(jìn)行?提問(wèn),三是?模擬演練不?走樣。以各?崗位作業(yè)標(biāo)?準(zhǔn)和應(yīng)知應(yīng)?會(huì)為重點(diǎn),?按照每月每?班演練不得?少于___?次的規(guī)定,?堅(jiān)
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