給初中老師的一封信

本文格式為Word版，下載可任意編輯——給初中老師的一封信啊，有了您，花園才這般秀美，大地才布滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!下面是我為大家打定的給初中老師的一封信，夢想大家熱愛。

給初中老師的一封信1

愛戴的蔣老師您好：

人們都說桃李滿天下，我就是您親自栽種的桃李中的一棵。

在上四年級時(shí)您留給我的印象就是好當(dāng)您教我語文時(shí)每一個(gè)句子，您都分析的分外透徹使我們?nèi)嗤瑢W(xué)都分外服您.

當(dāng)您,看到我班同學(xué)的字寫得很難看,于是您又細(xì)心的教我們寫正楷字,雖然教字過程中我班的同學(xué)有人寫不好，雖然您很生氣，但您還是細(xì)心地叫我們寫字。終究，我們班的大量同學(xué)的字在您親自的指導(dǎo)下，都有了飛一般的進(jìn)步。

當(dāng)您看到我班的勞績不太好，您除了上課時(shí)給我們講課，還利用中午時(shí)間給我們補(bǔ)課，功夫不負(fù)有心人，我們班的勞績也突飛猛進(jìn)。

，蠟炬“春蠶到死絲方盡成灰淚始干?！崩蠋?，您就像蠟燭一樣為我們悄悄燃燒;您就像一位辛勤的園丁培育著我們這些幼苗。

祝您:

青春常在，笑口常開。

給初中老師的一封信2

愛戴的老師：

您好!我要跟您說聲“對不起”。從我踏入學(xué)校門口的那一刻起，您就像是我的再生父母一樣關(guān)愛著我，像一棵蔥郁的大樹，無時(shí)無刻不在為我擋風(fēng)遮雨，為我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。而我卻是那么愚昧無知地經(jīng)常給您添麻煩，并且我還一向認(rèn)為您對我的保護(hù)、教導(dǎo)和關(guān)切是天經(jīng)地義的。淘氣任性的我從一開頭就把您對我的關(guān)切任意揮霍，仿佛那是我一進(jìn)入學(xué)校就欠我的。恨不得有人說學(xué)生是老師上輩子欠下的債。

人們說，“海納百川，有容乃大”但是海再大也是有個(gè)限度的，而您卻一次又一次地原諒我，寬容我的錯(cuò)誤，而我卻是一次又一次地利用您對我的原諒讓您全日費(fèi)神。所以我以最珍摯的誠意為以前的我跟您說聲：“對不起。”

愛戴的老師，我還要跟您說聲“感謝”。感謝您為這個(gè)世界釀造著甜，承受著苦，支撐著天，探索著路，吃盡人間的千辛萬苦。您正如園丁一樣，為了我們這些祖國未來的花朵，不辭勞苦地澆水施肥，培育花果，使得滿園鮮花盛開，桃李馥郁，呈現(xiàn)出一片勃勃活力的景象。您又如蠟燭一樣，無私地奉獻(xiàn)著自身的光和熱，只為別人驅(qū)除黑暗，給別人帶來了和暖和夢想。然而，卻在燃燒著您自己，讓別人在黑暗迷惘的道路上得到了光明，看到了夢想，這不正是您歷經(jīng)千辛萬苦的功勛嗎?

記得小學(xué)四年級的時(shí)候，我家是分外窮的。簡直連三餐都成問題，又怎么供得上我的學(xué)呢?而您卻在那個(gè)人已經(jīng)在沙漠上行走多日幾乎要渴死的時(shí)候，送上那救住生命的貴重的水，向我施以援手，雪中送碳，讓我能與其他小摯友一樣可以在同一藍(lán)天下讀書。但是，我卻借著這樣的好機(jī)遇虛度年華，無心向?qū)W。老師您得知這樣的處境后，不但沒有放棄我，還在晚自習(xí)課上經(jīng)常激勵(lì)我，支持我，讓我逐漸地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。燈光柔柔地照在您身上，您的身影那么的巨大，把我整個(gè)人都掩蓋在里面，讓我深感幸福與幸福。年輕的您，理應(yīng)有一頭烏黑亮澤的頭發(fā)，而在這時(shí)，在昏暗的燈光之中我察覺你的頭發(fā)里夾著一縷縷刺眼的白頭。您那歲月的痕跡，是那些永遠(yuǎn)教不完的學(xué)識，還有那些不懂事的學(xué)生。我發(fā)誓以后確定要刻苦學(xué)習(xí)。

老師，您為了把我從一個(gè)無知的幼童，培養(yǎng)成一個(gè)身體健康，性格開朗，有夢想的孩子花費(fèi)了多數(shù)心血啊!回想這些年來，當(dāng)我遇到挫折，您總是鼓舞著我，教會如何自強(qiáng)，自主;當(dāng)我有缺點(diǎn)或犯錯(cuò)時(shí)，您又是細(xì)心地教導(dǎo)我……

愛戴的老師呀!我曾經(jīng)發(fā)誓要報(bào)答您的恩情?？墒怯衷鯓訄?bào)答呢!我決心在以后的日子里，用我的勞績帶給您欣慰。老師，假設(shè)有來世，我們還要做師生。讓我來當(dāng)您的老師，好好地愛您、培育您，清償上輩子欠您的恩情!

此致

敬禮

給初中老師的一封信3

敬愛的羅老師：您好!新學(xué)期的第一節(jié)語文課，不再是您給我們上了，聽新來的語文老師說，您調(diào)走了，在新的學(xué)校里，可有像我一樣淘氣又心愛的學(xué)生?羅老師，您教了我們已經(jīng)四年了，在這四年的時(shí)光中，您用和暖的微笑和誠實(shí)的愛心感化我們;您用淵博的學(xué)識如涓涓細(xì)流，流進(jìn)我們的心里;您那身影宛如梯子扶著我們一步一步向上攀登;您用言行激勵(lì)我們我生的道路上走好每一步……您上課總是那么輕快、生動(dòng)好玩而且語言幽默，講的課通俗易懂，所以我們都愛上語文課，語文課上的發(fā)言分外踴躍。記得四年級上的一節(jié)語文課叫《陶罐和鐵罐》，您上得很好玩也很幽默，使全班同學(xué)對這篇課文理解很領(lǐng)會，您還叫我們根據(jù)課文意思舉行表演，

我也加入了表演，我們的表演惹得下面的同學(xué)哈哈大笑，同學(xué)們連忙就輕松起來，學(xué)習(xí)效果也有了很大的提高。羅老師，您其實(shí)也有嚴(yán)肅的一面，記得有一次您叫我們寫《輕松15分》里的單元測試，我們總體寫得不夢想，您嚴(yán)肅地批評了我們，并講評了試卷，我寫得很差，但又不聽您講評，您用嚴(yán)肅的眼光看著我，下課后，叫我去辦公室談話，并狠狠地訓(xùn)了我一頓……我特別內(nèi)疚，但從您的怒斥中，我貌似懂得了好多道理。失去了才懂得珍惜，我現(xiàn)在才得這句話的真正意思，您由于工作的需要，調(diào)離我們。羅老師，是您把我從一個(gè)a、o、e都不會的到一個(gè)會給您寫信的五年級學(xué)生;是您把我從一個(gè)無知的孩童，培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體全面進(jìn)展的學(xué)生，這里凝結(jié)著您多少的心血和汗水啊!羅老師，是您給了我學(xué)識，教化我要做一個(gè)堂堂正正的人;是您給了我戰(zhàn)勝困難的士氣和信仰，羅老師，我永遠(yuǎn)感謝您!祝身體健康，工作順?biāo)鞂W(xué)生：麻凱杰20_年9月3日

給初中老師的一封信4

雖然您才教了我們一年,在我們心中,猶如從小到大您一向在教我們,由于我們的心和您的心,已經(jīng)被愛完全溶解在一起了,無法分開.

老師,您還記得我們第一次見面的時(shí)候嗎?那時(shí),我和您素不相識,但我對您有很大的奇怪心,你能教好我們嗎?

第一天上課,您為我們布置作業(yè),當(dāng)我寫完作業(yè)想您交時(shí),我很自信,以為我寫的很棒,心里不知不覺的高傲起來,正值我得意時(shí),您對我說:劉玉婷,你的字寫的小小的,老縮在一起,不好看,下次確定要留神.

我心里很不是滋味.下課了,我就和同學(xué)圍在一起探討您,說:咱們這個(gè)新老師可真沒眼光.瞧我寫的字多美麗,她卻看不上,同學(xué)的字一點(diǎn)也不美麗,卻說她寫的比我美麗,卻說她比我寫的好~~~.哎,現(xiàn)在回想起來可真慚愧,假設(shè)時(shí)光可一倒流,我確定不會這樣做.我知道,這是我的不對,在我心中,我覺的我犯下了極大的錯(cuò)誤,老師請您原諒我吧!

記的有一次,我生病了還住了院,那天早上我被醫(yī)生抽了好多血很疲累,也很孤獨(dú),落莫,可您像太陽照應(yīng)著小鳥般的和暖來看我,那時(shí)我很開心,猶如沒有病似的.老師,是您展現(xiàn)給了我信仰,讓我抗除病魔.

現(xiàn)在,我真的好感謝您,是您教給我們做人的道理;是您教給我們怎樣去關(guān)切崇敬別人;是您給我們傳授豐富的學(xué)識;老師您愛我們,我們也愛您,您就像我們的母親,您對我們的愛,我無法報(bào)答您對我們的教導(dǎo)之恩,最好的報(bào)答就是好好學(xué)習(xí),不惹您生氣,老師,請相信我,我確定能做到!

給初中老師的一封信5

在我的成長道路上，遇見過大量老師，我想對老師們說許大量多自己的心里話，其中我最想對王老師說：王老師，感謝您對我的關(guān)愛。

那是四年前的一件事，記得那是星期二的一天，我補(bǔ)完課，剛走出校門，天空便烏云密布，過了不一會，便下起了暴雨，我沒帶傘，媽媽也沒來接我，我只好躲到門房間避雨，這時(shí)王老師批完了我們的作業(yè)，打定回家，望見我在避雨，便走上來親切地說：“怎么啦，婷婷，是不是媽媽還沒來接你回家啊?”我說：“嗯，是啊，今天下雨，媽媽沒來接我，我又沒帶傘，只好在這兒避雨?！蓖趵蠋熉犃?，對我說：“那你到我家去做作業(yè)吧!”我聽了，迅速搖頭說：“不行啊，王老師，假設(shè)我走了，媽媽找不到我，她會慌張的呀!”王老師說：“那我?guī)湍愦騻€(gè)電話給你媽媽吧?！闭f完，他便打起了電話，過了一會而，王老師報(bào)告我：“你媽媽今天要加班，讓你先去我家，把作業(yè)做完，我送你回家?！庇谑?，我跟著王老師回家了，我剛做完作業(yè)，王老師就幫我檢查作業(yè)，望見我題目做錯(cuò)了，王老師就細(xì)心地講解給我聽，讓我明白這道題的意思，王老師檢查完我的作業(yè)，我們就一起吃飯了，我詫異地察覺飯桌上全是我愛吃的菜，什么番茄炒蛋啊，什么青椒牛肉絲啊，什么蘑菇菜心啊……，我心里納悶極了，我想：王老師怎么會知道我愛吃的菜呢，我便問王老師：“王老師，你怎么知道我愛吃的菜呢?”王老師對我笑笑說：“我是特意問你媽媽的，我怕我燒的菜不和你胃口，所以，我特意問了你媽媽，你愛吃什么?！蔽衣犃耍滞飧袆?dòng)，我想，王老師對我真好啊，雖然他是我的老師，可他像我爸爸一樣，關(guān)愛著我。吃完飯，王老師把我送回家，我家那條小道，分外冷，這時(shí)我阿嚏、阿嚏、阿嚏連打了三個(gè)噴嚏，王老師