愛護公物演講稿

Word-6-愛護公物演講稿

教師們，學生們：

大家早上好！

今日我國旗下講話的題目是"愛惜公物，庇護環(huán)境"。

"愛惜公物，庇護環(huán)境"的話題人人皆知，這樣做到底為了什么呢？人們絕對會說："那還不容易，為了讓人人都愛惜公物，別破壞公物唄！"這是一個連三歲小孩都懂得的道理！

但是不知學生們有沒有注重到最近校內里浮現了嚴峻的不文明現象：干凈的校內里常常會看到順手扔掉的食品包裝袋、廢紙、牛奶盒、紙飛機、還有午餐時吃剩下來的骨頭；讀書吧的書被翻的亂七八糟還有常常走失的現象等等。學生們是否想過，你的一些不文明行為與我們漂亮的校內是多么的不協(xié)調。

從此天開頭大隊部將加大這方面的檢查力度，當日執(zhí)勤的學生只要發(fā)覺哪個年級學生有以上的現象，我們一票回絕，年級的禮儀花取消一周并在全校點名批判、發(fā)放刺猬單扣分。也希翼學生們之間能夠互相監(jiān)督，隨時向大隊部匯報，只要是事實的狀況，我們給檢舉的學生年級加分。

最后希翼學生們，愛惜公物從我做起，挪動桌椅當心翼翼；開門開窗輕手輕腳；愛惜公物從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡；不要讓電燈開關面目全非；不隨地亂扔雜物；愛惜公物從身邊做起，順手關燈節(jié)省每一度電；關好水龍頭，節(jié)省每一滴水；讀書吧的書看完后準時歸還，收拾齊。

讓我們攜起手來，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結合起來，做一個文明、有修養(yǎng)的同學。

關于愛惜公物講話稿篇二

教師們、學生們：

大家好！

今日我國旗下講話的題目是《愛惜公物，從我做起》

公物為大家，人人愛惜它。愛惜公物是每個公民應具備的基本美德，是一個人完善心靈的寫照；愛惜公物更能顯示出一個社會的風尚，體現一個民族的素養(yǎng)，反映一個國家的精神！

當你由于貪玩而擰開消防栓的筏門時，當你在綠油油的草坪上踩踏時，當你在課桌椅上劃出幾道深深的印跡時，當你因追趕打鬧而打破玻璃時，你不覺得它們的痛苦正如刻在你自己臉上的刀痕一樣難忍嗎？

愛惜公物不僅是文明的標志，也是節(jié)能減排的需要。我們小學向來倡導節(jié)能減排，而愛惜公物，讓它們多為大家服務幾年，就是最大程度的節(jié)省。

然而，在我們的生活圈子里，有的人愛惜公物的觀念非常稀薄。故意破壞公物的現象還時有發(fā)生。實用腳有意損壞教室門的；有因打鬧損壞椅子、廁所內擋板的；有有意擰壞水籠頭的……凡此種種，不一而足。這些現象雖然只是少數人所為，但卻令人深惡痛絕。

愛惜公物其實并不是一件很難做到的事情，只要學生們日常以愛家的精神熱愛校內，以愛護自己的'身體一樣來愛惜公物，就一定可以改掉不良習慣，成為一名公共環(huán)境的庇護者而不是破壞者。

在此，我們向全體學生發(fā)出倡議：愛惜公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起。

愛惜公物演講稿篇三

恭敬的各位領導、教師們，友愛的學生們：

大家早上好！

今日我演講的題目是《愛惜公物，人人有責》。

學生們，陪同著天天早晨冉冉升起的朝陽，我們高開心興地來到小學，看著巍峨的教學樓，綠色的操場，還有那漂亮的校內一角，看到這一切，我們的情緒是何等的愉快！小學為了給我們營造一個柔美的校內環(huán)境，花費了大量資金舉行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個既柔美又舒服的學習環(huán)境，然而，我們有些學生卻絲毫不懂得珍惜和愛惜，故意或無意的去損壞這些來之不易的公物，這種沒有公共道德、違反同學守則的行犯難道不應當受到大家的指責和唾棄嗎？

在上周升旗儀式上，官校長就已經深刻的教導了我們全校師生要愛惜小學的公物，庇護校內環(huán)境，經過一周的觀看后，發(fā)覺仍有不文明的行為。比如，小學里的課桌椅，要不就被人在上面亂寫亂畫，要不就拿小刀在上面亂刻；板凳越發(fā)嚴峻，要不就是缺胳膊，要不就是斷腿；有的學生進出教室時，不是用手推門，而是用腳踢門。我們的操場是越來越漂亮，可是有的人不去愛惜，小學種的花草樹木是為了美化校內，有一些人不知是貪有趣，還是出于別的什么緣由，仍亂摘花朵，踩踏草坪。剛刷白的教室墻壁上，才沖洗過的廁所墻壁上，又留下了一個個可恥的腳印。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。要以損壞校產為恥，以熱愛校內為榮。愛惜公物，從我做起，挪動桌椅，當心翼翼；愛惜公物，小事做起，讓墻壁整潔，讓窗戶光明；愛惜公物，從身邊做起，擰緊水龍頭，拾起紙屑。

學生們，請愛惜校內吧，我們從小就要養(yǎng)成愛惜公物的好習慣，不損壞小學的門窗玻璃、圖書器材，花草樹木，不在課桌椅、黑板、墻壁上亂涂亂畫，讓我們行動起來，爭做一個愛惜公物的好同學吧。

希翼之光已在地平線上冉冉升起，讓愛惜公物的文明新風在校內蔚然成風！感謝大家！

愛惜公物的演講稿篇四

恭敬的教師，友愛的學生們：

大家早上好！

今日我們演講的題目是：《愛惜公物，我的責任》

在燕子山的鳥鳴中，我們睜開雙眼去看漂亮的開元。整潔干凈的墻體地面，橙黃色一片擴散；曼妙多彩的多功能教室，藝術播種心田，巍峨上的多媒體設備，現代化氣息到處凸顯；青青綠茵，棵棵大樹，空氣中香氣充滿，溫馨舒服的教室寢室，幸福就在身邊。

然而，在這漂亮中，我們卻痛心的看見：小學雪白的墻壁，卻不知是是誰硬是要在上面加幾個腳印、球??；是誰把垃圾順手而棄；是誰進出教室關門的聲音讓人驚心動魄；是誰總喜愛?在桌椅上任意刻畫；是誰離開教室不關掉電燈、風扇、多媒體，是誰看見水龍頭長流水視若無睹……友愛的學生們，你們可曾知道，當你們的這些行為出生的時候，墻壁、門窗、桌椅、水龍頭、墻壁開關、花草等它們都在嘆息、流淚、哭泣呢？你有沒有想過，不論你是故意還是無意，你的這些行為都對公物造成了損壞，對環(huán)境造成了影響，為自己的品德、靈魂抹上了暗暗的一抹黑色！

愛惜公物是一個人崇高品德的表現，是一個人美化心靈的寫照。愛惜公物能出示一個小學的人文面貌，顯示一個社會的風尚，體現一個民族的素養(yǎng)。學生們，我們經常告誡自己：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。可往往我們都只是停歇在了口頭上，我們只是說話的巨人、行動的矮子。所以我們應當把愛惜公物執(zhí)行在行動上。作為外國語小學開元分校的一名同學，我們應當怎樣做到愛惜公物呢？我來告知你答案：

1、愛惜小學花草樹木，不任意踐踏草坪，不任意進出花壇，不攀折花木。

2、愛惜小學環(huán)境，撿起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校園吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。

3、愛惜小學課桌椅，不亂亂畫，移動桌椅要輕拿輕放。

4、愛惜小學公共設施，不亂踢打、涂抹門窗。

5、愛惜墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。

6、愛惜小學資源，順手關燈、關風扇，擰緊水龍頭，節(jié)省水電。

7、愛惜體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。

8、愛護自己的校服，做到不亂丟校服并在校服上寫上班別和姓名。

學生們，做到以上幾點就是愛惜公物了嗎？不，這還不夠。

我們不僅要自己懂得愛惜公物，還要做傳承這種文明的小志愿者。做好校園的綠地養(yǎng)護，做好校外的破壞公物監(jiān)督員，伸出雙手，去維護社會公德，探下身子，與破壞公務的行為英勇說不，用行動證實自己是一名合格的小義工。

最后，一個故事送給大家：一位學者在歐洲的一個海濱公園的草坪邊的椅子上歇息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個垃圾桶把一張