第十三講刑罰的基礎

第十三講刑事責任與刑罰分配學時：1學時。

教學目的：理解刑罰的概念、目的和功能。

本章的重點：正確把握刑罰的特征本章的難點：準確理解刑罰的功能和刑罰的目的教學方法：講授法、演講法。第一節(jié)刑事責任的概念和地位一、刑事責任的概念1、不同學者對刑事責任概念的界定（1）譴責說。該說認為，刑事責任是國家根據(jù)刑法對犯罪人所加的責難。（2）后果說。該說認為，刑事責任是犯罪人因實施犯罪行為所應承擔的法律后果。（3）責任說。該說認為，刑事責任是實施犯罪行為的人所應承擔的刑事法律上所規(guī)定的責任。（4）義務說。該說認為，刑事責任是指犯罪人因其犯罪行為而承擔的國家依法給予的法律制裁義務。（5）罪責說。該說認為，刑事責任就是責任主義所需要的成立犯罪的必要條件的有責性，即行為人對于犯罪行為的心理狀態(tài)。（6）刑罰說。該說認為，刑事責任就是國家按照刑法對實施犯罪的判處的刑罰。2、刑事責任的概念界定確定刑事責任概念時要考慮到以下幾個要素：1刑事責任是犯罪引起的必然結果。2刑事責任的實質是國家對犯罪行為的否定評價和對犯罪人的責難。3刑事責任是犯罪人向國家所負的法律責任。刑事責任：是指行為人實施違反刑法的行為后，所應承受的來自國家的責難。二、刑事責任實現(xiàn)的基本含義刑事責任的實現(xiàn)：是指人民法院作出的有罪判決生效后，犯罪人依據(jù)判決所確定的形式承擔刑事責任，并最終將其承擔完畢，實現(xiàn)刑事責任的目的。刑事責任的實現(xiàn)階段包含刑事責任的承擔與終結兩部分。其中，刑事責任的承擔是刑事責任實現(xiàn)的核心。（一）刑事責任的承擔刑事責任的承擔：是指人民法院作出的有罪判決生效以后，犯罪人以判決所確定的具體方式來實際承擔刑事責任。實現(xiàn)刑事責任的承擔需具備如下條件：（1）有能夠承擔刑事責任的具體人的存在；（2）犯罪事實清楚、證據(jù)確實充分；（3）人民法院依法作出有罪的判決生效，并明確規(guī)定責任人承擔刑事責任的形式。（二）刑事責任的終結刑事責任的終結：是指國家對于犯罪人所確定的刑事責任承擔完畢，刑事責任的目的已經(jīng)實現(xiàn)。對于犯罪人而言，刑事責任的終結表明國家對于其行為及人身危險性的刑法意義的否定評價和譴責已經(jīng)結束，他可以成為完全自由的公民，同其他公民享有一樣的正常權利。我國學者關于刑事責任終結的時間，也存在認識上的分歧：（1）有的學者認為，一般情況下，刑罰執(zhí)行完畢或赦免之時，就是刑事責任終結的時間。（2）有的學者認為，被判處死刑、無期徒刑的，如無變化，刑事責任沒有終結的時間，是終身。（3）有的學者提出，刑罰執(zhí)行完畢之日，就是刑事責任消滅之時。刑事責任的變更，是指人民法院作出的有罪判決生效以后到刑事責任終結之前，由于法定事由的出現(xiàn)，致使生效判決中確定的刑事責任未能被實際追究或未能得以全部實現(xiàn)。具體說來，導致刑事責任變更的法定事由主要有以下幾種：（一）減刑（二）假釋（三）特赦（四）責任人死亡三、刑事責任的實現(xiàn)形式（一）刑事責任實現(xiàn)形式的概念與特征刑事責任的實現(xiàn)形式：是指人民法院在依法確定了犯罪人的刑事責任及程度后，強制其實際承擔刑事責任的法律制裁措施。在當今中國，刑事責任的實現(xiàn)形式主要表現(xiàn)為法定性、特定性和多樣性等三方面的特征：1法定性。2特定性。3多樣性。（二）刑事責任的具體實現(xiàn)形式根據(jù)我國現(xiàn)行刑法的規(guī)定，刑事責任的實現(xiàn)形式主要有三種：刑罰、非刑罰處理方法和免予刑事處罰。1刑罰。不論在哪個國家，在各個歷史階段，刑罰都是統(tǒng)治階級維持其統(tǒng)治的最嚴厲的手段，因此也是刑事責任的最基本、最主要的實現(xiàn)形式。2非刑罰處理方法。非刑罰處理方法，是指依法對犯罪人適用的刑罰以外的處理方法。3免予刑事處罰。免予刑事處罰，是指只對犯罪人進行有罪宣告，既不給予其刑罰處罰，也不判處其承擔一定的非刑罰處理方法。收容教養(yǎng)的問題。所謂收容教養(yǎng)，是指法律規(guī)定對于實施了犯罪行為，但因不滿16周歲而不予刑事處罰的人，由政府予以收容，并進行教育、感化和保護的制度。根據(jù)我國現(xiàn)行刑法、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的規(guī)定，這種制度的適用條件是：（1）適用的主體是公安機關，即只有公安機關有權決定是否收容教養(yǎng)。（2）適用的對象是因不滿16周歲而不需要判處刑事處罰的人。（3）適用方式是限制人身自由，但同時給予保護性教育。第二節(jié)刑罰概說一、刑罰的概念

刑罰：是掌握政權的統(tǒng)治階級為懲罰犯罪而規(guī)定在刑法中的，由專門國家機關適用和執(zhí)行的最為嚴厲的強制方法。刑罰具有以下特征：

1．刑罰是最嚴厲的強制方法。2．刑罰只能由國家最高權力機關以成文法的方式制定。

3．刑罰只適用于特定的對象，即犯罪分子。

4．刑罰只能由國家特定機關依照刑法的規(guī)定并依照法定程序才能適用。5．刑罰只能有特定國家機關執(zhí)行。

二、刑罰的屬性1刑罰的本質屬性懲罰性是刑罰的根本屬性刑罰懲罰性的程度，即刑罰的力度，是受到一定限制的，它是與一定社會的政治、經(jīng)濟、文化觀念等因素相適應的。從歷史的角度看，刑罰的懲罰性程度隨著社會的發(fā)展而逐漸減弱，也就是刑罰越來越輕緩化。刑罰的懲罰性也使刑罰具有“雙刃性”，就如德國刑法學家耶林所說，“刑罰如兩刃之劍，用之不得其當，則國家和個人兩受其害”。2刑罰的附屬屬性刑罰的附屬屬性是指刑罰的改造性，它是以刑罰的懲罰性為前提的。死刑、罰金刑、資格刑等刑種就不具備改造性的屬性。二、刑罰和其他制裁手段的區(qū)別

1．適用的法律根據(jù)和法律程序不同。2．適用機關不同。3．適用對象不同。4．嚴厲程度不同。5．法律后果不同。三、刑罰的功能

刑罰的功能，指國家制刑、量刑和行刑的活動對人們產生的積極作用。包括三個方面。（一）對犯罪人的功能1．剝奪功能。2．懲罰功能。3．教育改造功能。（二）對被害人的功能

1．補償2．安撫功能。（三）對社會的功能

1．威懾功能。

2．教育、鼓勵、鑒別功能。第三節(jié)刑罰權刑罰權國家基于獨立主權，對犯罪人實行刑事制裁的權力。刑罰權包括四個方面的內容：1制刑權制刑權是國家立法機關通過刑事立法制定或修改刑罰的權力。2求刑權求刑權是國家公訴機關請求對犯罪人實施刑罰處罰的權力。在現(xiàn)代法治國家中，求刑權由檢察機關來行使。3量刑權量刑權是國家審判機關根據(jù)求刑決定是否對犯罪人判處刑罰和判處何種刑罰的權力。4行刑權行刑權是刑罰執(zhí)行機關對犯罪人執(zhí)行審判機關所判之刑罰的權力。第四節(jié)刑罰的目的刑罰的目的是預防犯罪，包括特殊預防和一般預防。一、特殊預防

特殊預防又稱個別預防，指通過刑罰預防已經(jīng)實施了犯罪行為的犯罪人再次實施犯罪。特殊預防的對象是已經(jīng)實施了犯罪行為的犯罪人。1、剝奪：使其不能再犯2、懲罰：使其不敢再犯3、改造：使其不愿再犯二、一般預防

一般預防，指通過制定、適用和執(zhí)行刑罰，威懾潛在的犯罪人，防止他們實施犯罪行為。（一）一般預防主要表現(xiàn)方式：（1）通過適用和執(zhí)行刑罰，威懾社會上的危險分子和不穩(wěn)定分子，抑制他們的犯罪欲望，使他們不敢實施犯罪行為。（2）通過適用和執(zhí)行刑罰，表明國家對犯罪的否定性態(tài)度，撫慰被害人的情感，防止被害人對犯罪人進行報復。（3）通過適用和執(zhí)行刑罰，提高廣大公民的法制觀念，鼓勵他們與犯罪作斗爭。（二）一般預防的實現(xiàn)1．刑罰必然。2．刑罰及時。3．刑罰公開。4．刑罰適當。三、特殊預防和一般預防的關系兩者緊密結合，相輔相成。一般的說，在制刑階段，更強調一般預防，兼顧特殊預防；在量刑階段，兩者并重；在行刑階段，更強調特殊預防，兼顧一般預防。四、刑罰預防的實現(xiàn)條件1刑罰運行的內部條件刑罰運行的內部條件是與刑罰本身特點相聯(lián)系的，影響刑罰運行的因素。（1）適度的嚴厲性（2）刑罰的相應性（3）刑罰的必然性（4）刑罰的及時性2刑罰運行的外部條件刑罰運行的外部條件是指實施刑罰所需要的人員條件、精神條件和物質條件。刑罰是國家施與犯罪人的一種不利后果，其運行必須有人來操作。即使刑法規(guī)定再完美的刑罰，如果缺乏良好法律素質和職業(yè)道德的法律專業(yè)人員，這樣的刑罰也難以起到預期的作用。刑罰的運行也需要有相應的精神條件和文化氛圍。另外，刑罰的運行也需要必備的物質條件。一、單項選擇題1.刑罰的目的是（）。A.預防犯罪人再次犯罪B.預防不穩(wěn)定、有可能犯罪的人不敢犯罪C.對群眾進行具體而生動的法制教育D.預防犯罪2.通過對犯罪人適用刑罰，使得刑法的規(guī)定從抽象變?yōu)榱司唧w，從而使得社會上一些有犯罪傾向的人也不敢實施犯罪，這表明刑罰具有下述哪項功能？（）。A.矯正功能B.教育功能C.威懾功能D.懲罰功能3.通過對犯罪人適用刑罰，剝奪或限制犯罪人的某種權益，使犯罪人感到痛苦。這表明刑罰具有（）。A.教育功能B.改造功能C.懲罰功能D.威懾功能4.通過對犯罪人判處有期徒刑，強制其參加勞動改造，使其養(yǎng)成自食其力的習慣。這表明刑罰具有（）。A.懲罰功能B.矯正功能C.威懾功能D.安撫功能5.刑罰的威懾功能的對象是（）。A.有可能犯罪的不穩(wěn)定分子B.人民群眾C.犯罪人D.犯罪被害人6.刑罰的威懾功能是通過（）實現(xiàn)的。A.秘密審判B.公開審判C.改造犯罪人D.安撫被害人7.刑罰的教育功能的對象是（）。A.犯罪人B人民群眾C.人民群眾和犯罪人D以上答案都不正確8.特殊預防是指通過對犯罪人適用刑罰，使他們不再犯罪。這里所說的“不再犯罪”，是指（）。A.僅指主動不再犯罪B.僅指被動不再犯罪C.包括主動不再犯罪和被動不再犯罪D.以上答案都不正確9.判處死刑立即執(zhí)行這種刑罰方式（）。A.只存在特殊預防B.不存在特殊預防C.存在一般預防和特殊預防D.不存在一般預防10.通過對實施經(jīng)濟犯罪的犯罪人適用財產刑，剝奪其再次實施經(jīng)濟犯罪的資金，這體現(xiàn)了刑罰的（）。A.一般預防B.特殊預防C.法制教育D.以上選項都不正確1.答案：D2.答案：C3.答案：C4.答案：B5.答案：A6.答案：B7.答案：C8.答案：C9.答案：A10.答案：B二、多項選擇題1.在我國的法律強制體系中，除了刑罰這種強制方法以外，還有其他各種強制方法，如司法拘留、行政拘留、罰款等。與其他的法律強制方法相比較，刑罰所具有的特點是（）。A.嚴厲程度不同B.適用對象不同C.適用機關不同D.適用程序不同2.對犯罪人而言，刑罰的功能表現(xiàn)為（）。A.懲罰功能B.矯正功能C.教育功能D.安撫功能3.刑罰的安撫功能的對象是（）。A.被害人B.人民群眾C.被害人親屬D.犯罪人親屬4.對犯罪人適用刑罰，可能對下列主體中的哪一些產生影響（）。A.犯罪人B.被害人及其親屬C.社會上的不穩(wěn)定分子D.廣大人民群眾5.下列不是刑罰一般預防的對象的是（）。A.人民群眾B.犯罪被害人C.不穩(wěn)定、有可能犯罪的人D.犯罪人1.答案：ABCD2.答