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本文格式為Word版,下載可任意編輯——生物課代表期中考試總結(jié)期中考試終止了,所暴露出的問題好多,雖然總排名上升了,但是有一些科目我理應(yīng)做的更好,把失去的分?jǐn)?shù)彌補(bǔ)過來
首先是語文勞績,這次的語文著實(shí)令我吃了一驚,作為一個(gè)語文困難戶,語文勞績竟然考得不錯(cuò),但是,對于語文,我的學(xué)習(xí)方法仍在初級階段,這語文分我并不配,縱觀語文卷,我察覺了理由,這次選擇題好多,所以對于我來說,得分的機(jī)遇就大了一些,而閱讀不是好多,但是,若是高考卷,大量的閱讀會(huì)給我造成很大障礙,像這次一樣,雖然閱讀并不是主體,但我察覺,我閱讀卻扣盡了我的分,所以針對閱讀,我還要下功夫,而作文的那40幾分更令我擔(dān)憂,在老師的分析下,我察覺審題很重要,審對了方向,即使辭藻并不綺麗,作文得分也不會(huì)低,所以這次考試,我只不過是選擇題扣分較少罷了,,所以在語文方面,我還要下大工夫。
其次是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)對于我來說,就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),考完數(shù)學(xué)后,總覺得這回考的很不好,而這次的分?jǐn)?shù)不高不低,中游水平,也算發(fā)揮正常,但是,作為泰叔的學(xué)生,我認(rèn)為數(shù)學(xué)務(wù)必要名列前茅才可以,別人可以,我照樣行,分析考卷后我察覺,主要問題還是不細(xì)心,四道大題無總分值,更何況這回考試并沒有上難題,那樣的話,我會(huì)更吃不消,所以,我以后確定要多問問題,數(shù)學(xué)確定要跟上,爭取不僅快完成,還要早完成。
物理化學(xué)兩科之所以放在一起說,是由于處境一致,分?jǐn)?shù)很低,究其理由:暴躁,總是想當(dāng)然的以為啥都會(huì),其實(shí)什么都是一知半解,沒有留心研究,更加是化學(xué),最愛挖坑了,我總是不專心,還有學(xué)識點(diǎn)疏漏,時(shí)我總考不上去,解決方法沒有別的,收心,細(xì)心,用心,恒心。唯有穩(wěn)者才能取的好勞績
英語這次還行,典范的閱讀,增加了我的閱讀量,閱讀題自然好做多了,但是作文真是沒臉見人,雖然典范在寫,但是語法的不穩(wěn)固還是弊病,還影響了選擇題,所以我特意買了本關(guān)于語法的書,增進(jìn)學(xué)識,爭取下回考得更好
作為一名生物課代表,在勞績上沒有沖在前面,使我感到特別愧疚,我分析了咱們班和二班,平均分差了7分多,我想生物這個(gè)學(xué)科,不是特別生動(dòng)的,同學(xué)們的熱心并不是沒有,我們并不比二班差多少,究其理由,還是我平日對大家的促使不夠,難以由會(huì)到通,所以接下來,我的任務(wù)就是不惜余力的扶助大家,確定要把生物搞上來,我相信,在生物方面,確定能和二班比個(gè)上下。
目標(biāo):我感覺自己的量變還是不夠引起質(zhì)變的,所以目標(biāo)是保持班級前10,年級前50
競爭對手還沒想好,不過我不會(huì)放棄努力,至于那
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