加減兩步應(yīng)用題

加減兩步應(yīng)用題二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元一、復(fù)習(xí)1、45+38=96–25=87–36=65+14=37+29=46+26=92–18=45+59=835166747179721042、體育組有32個(gè)籃球，15個(gè)足球，一共有多少個(gè)球？3、小軍有18全故事書(shū)，13本科技書(shū)，哪種書(shū)多？多多少本？32+15=47（個(gè)）答：一共有47個(gè)球。18-13=5（本）答：故事書(shū)多，多5本。請(qǐng)同學(xué)們用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)畫(huà)面的內(nèi)容。

根據(jù)畫(huà)面的內(nèi)容編一道應(yīng)用題。操場(chǎng)上原來(lái)有22人在看戲，走了6人，又來(lái)了13人，現(xiàn)在看戲的有多少人？操場(chǎng)上原來(lái)有22人在看戲，走了6人，又來(lái)了13人，現(xiàn)在看戲的有多少人？已知條件：原來(lái)有22人走了6人又來(lái)了13人問(wèn)題：現(xiàn)在看戲的有多少人？操場(chǎng)上原來(lái)有22人在看戲，走了6人，又來(lái)了13人，現(xiàn)在看戲的有多少人？已知條件：原來(lái)有22人走了6人又來(lái)了13人問(wèn)題：現(xiàn)在看戲的有多少人？第一步要算：第二步再算：操場(chǎng)上原來(lái)有22人在看戲，走了6人，又來(lái)了13人，現(xiàn)在看戲的有多少人？第一步要算：走了6個(gè)同學(xué)后，還剩下多少人？第二步再算：現(xiàn)在看戲的有多少人？22–6=16（人）16+13=29（人）想法一操場(chǎng)上原來(lái)有22人在看戲，走了6人，又來(lái)了13人，現(xiàn)在看戲的有多少人？第一步要算：總共有多少人來(lái)看戲？第二步再算：現(xiàn)在看戲的有多少人？22+13=35（人）35–6=29（人）想法二操場(chǎng)上原來(lái)有22人在看戲，走了6人，又來(lái)了13人，現(xiàn)在看戲的有多少人？22+13=35（人）35–6=29（人）22–6=16（人）16+13=29（人）

請(qǐng)同學(xué)們想一想能不能把這兩個(gè)算式寫(xiě)成一個(gè)算式？并說(shuō)出算式中每一步表示的意義。22-6+13=29(人)

22+13-6=29(人)

22加13表示一共有多少人看戲，再減6表示現(xiàn)在看戲的有多少人。

22減6表示走了6人后，還剩下多少人？再加13表示現(xiàn)在看戲的有多少人。

（1）讀題，弄清題目里面的已知條件和問(wèn)題。（2）分析問(wèn)題和已知條件之間的數(shù)量關(guān)系。弄清先算什么，再算什么。（3）列式解答。小結(jié)解答兩步應(yīng)用題的方法：練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們做一做課本P6第1題。1、看圖口頭編題。2、分析題目，找出已知條件和問(wèn)題。3、想一想，第一步先求什么？第二步再求什么？4、列式計(jì)