2020年本學(xué)期的教師教學(xué)工作計(jì)劃

本學(xué)期的教師教課工作計(jì)劃依照新課改精神，為了全面提升學(xué)生們的綜合素質(zhì)，更好地將美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，提升美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，將本學(xué)期的課程上好，特?cái)M定。本屆五年級(jí)學(xué)生，中間的大多數(shù)都是喜愛美術(shù)這一學(xué)科的，他們期望美，賞識(shí)美，創(chuàng)建美。經(jīng)過四年的訓(xùn)練，他們的關(guān)于審美能力的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)都有了很大的提升，可是我清醒地認(rèn)識(shí)到他們?cè)谕ㄍ缹W(xué)德道路上還有走錯(cuò)路的狀況、阻滯不前的狀況、倒退的狀況等等，如：在造型、設(shè)色等方面綜合能力較低，所以在教課中要對(duì)此進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，提升其造型、設(shè)色、構(gòu)圖等綜合能力。這就要求在五年級(jí)的美術(shù)教課中我一定面向全體，兼?zhèn)鋫€(gè)體的差異，對(duì)他們進(jìn)行全方向的美育教育。本冊(cè)教材由繪畫、賞識(shí)、工藝三大多數(shù)構(gòu)成。繪畫的基礎(chǔ)知識(shí)：中國(guó)畫、水彩畫、素描、速寫、記憶畫、靜物寫生。賞識(shí)內(nèi)容：美術(shù)作品中的動(dòng)物、靜物賞識(shí)。手工：紙工、泥工。（一）、對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育，逐漸培育學(xué)生對(duì)自然美、社會(huì)生活美、藝術(shù)美的感覺，喜好和審美能力。（二）促使學(xué)生智力和才能的發(fā)展。（三）使學(xué)生掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)難點(diǎn)：是對(duì)學(xué)生造型能力和審美能力而言主若是指創(chuàng)建美這一目的。要點(diǎn)：培育學(xué)生擁有較高的審美目光，對(duì)美的表現(xiàn)力，能認(rèn)識(shí)生活中間的真、善、美、丑。所采納的主要教課措施或方法：、講解講話法；2、演示法；3、察看法；4、練習(xí)法；5、觀摩、賞識(shí)法周次經(jīng)典哦課題課時(shí)1美術(shù)作品中的動(dòng)物22我喜愛的動(dòng)物23認(rèn)識(shí)“紙墨筆硯”14學(xué)畫中國(guó)畫25&n經(jīng)典哦bsp；可愛的熊貓16畫畫貓頭鷹27取景構(gòu)圖巧變化28主次分明安排畫面29比一比量一量110作模型擺姿勢(shì)111看照片畫動(dòng)向1經(jīng)典哦12課間113他們都在做什么114立體字215雕塑家“講”寓言216廢瓶巧制作11