2023年幼兒園中班期末總結

第16頁共16頁2023年?幼兒園中班?期末總結?一個學期的?工作很快結?束了，在班?內老師的努?力下，在園?領導的關心?下，我班順?利完成了本?學期的工作?任務，并取?得了一定成?績，現做以?下總結。?一、日常工?作的完成?本學期班上?的老師能團?結協(xié)作，相?互支持配合?，處處以班?工作為重，?把幼兒的一?日生活、學?習、游戲、?家長工作放?在首位，認?真完成園內?布置的各項?工作，一學?期的工作能?有計劃地開?展和落實，?收到了良好?的工作效果?。各位老?師工作踏實?，能吃苦，?老師間相互?配合與協(xié)調?，還經常幫?助保育員做?些衛(wèi)生工作?，不分你我?，不計較得?失。在業(yè)務?上能認真鉆?研，虛心上?進，能熱情?為家長服務?。二、教?學工作的完?成本學期?，我們結合?幼兒的年齡?特點和實際?水平制定了?較合理的學?期教學目標?，做到分步?實施，平時?能認真理會?《規(guī)程》精?神，并有計?劃地落實在?教學活動中?，注重為幼?兒創(chuàng)設良好?的教育環(huán)境?，發(fā)揮幼兒?主體性，注?重培養(yǎng)幼兒?的學習興趣?和學習習慣?，發(fā)揮幼兒?的想象力、?創(chuàng)造力，考?慮到在教學?活動中，促?進幼兒的全?面發(fā)展。本?學期，我班?幼兒在多方?面得到了鍛?煉和發(fā)展，?在許多方面?有了明顯進?步。三、?班級特色活?動的開展情?況本學期?，我班的特?色是盤紙活?動，首先，?我們從培養(yǎng)?幼兒的興趣?入手，制定?有效的活動?計劃，創(chuàng)設?室內環(huán)境，?提供豐富多?彩的操作材?料。內容的?選擇從簡單?到繁瑣，由?淺入深。為?了讓幼兒對?盤紙產生興?趣，并從盤?紙過程中產?生自信，體?驗成功。我?們耐心地教?幼兒如何搓?紙盒和盤紙?，如何將紙?條盤緊，粘?貼好。教幼?兒如何抹膠?等等。讓不?同能力的幼?兒在同一時?間內都能完?成盤紙作品?。提供難難?易不同的半?成品，引導?幼兒選擇，?從而使幼兒?在每次盤紙?活動中都能?體驗到成功?的快樂。在?我們的精心?安排下，班?內的盤紙，?搓紙，成為?了幼兒最喜?愛的活動之?一，每次活?動都有不同?的新收獲。?幼兒在特色?活動中也得?到了多方面?的鍛煉。?四、本學期?全園的重要?工作――開?放本學期?，為迎接全?市開放活動?，我班的老?師團結一心?，奮斗拼搏?，加班加點?，付出了艱?辛的努力，?為開放活動?做好了各項?準備，為了?做好開放課?，老師們相?互協(xié)調，相?互幫助，精?心設計和準?備了書寫半?日活動方案?。在開放過?程中，收到?了良好效果?。在開放之?前，老師們?兩次對十多?名家長開展?動員工作，?使家長能夠?積極配合，?支持班內的?工作。班內?當時的工作?也得到了家?長的理解，?并且使班內?各項工作能?順利有秩序?地進行。為?了迎接開放?，老師們布?置室內環(huán)境?，制作玩教?具，培養(yǎng)幼?兒的常規(guī)，?付出了許多?努力。在班?上加班加點?，周六周日?還來班上加?班，布置環(huán)?境，為開放?活動作了多?項準備，體?現出教師的?工作熱情和?全局觀念，?并為開放活?動做出了應?有貢獻。保?育工作中，?老師們任勞?任怨，打掃?室內衛(wèi)生，?配合管理幼?兒的一日生?活，配合班?級的教學工?作，經常加?班加點，周?六周日還主?動來園加班?，為開放活?動付出了艱?辛的努力。?并在這次大?的活動中得?到了鍛煉，?豐富了自己?的視野，增?加了工作經?驗。為日?后開展工作?打下了良好?基礎。總?之，在開放?活動中，增?加了老師們?工作的凝聚?力，也體現?出了老師們?極大的工作?熱情和無私?的奉獻精神?，并通過開?放活動促進?了多項工作?的開展。幼?兒的活動常?規(guī)扎實，家?長工作效果?好，為這次?開放活動打?下了良好基?礎。__?幼兒園中班?上學期教師?總結【2】?轉眼一瞬?間，小班的?孩子們已經?入園一期了?，回顧這幾?個月的工作?，想說的太?多太多。在?這幾個月里?，看到孩子?們在一天一?天的進步，?也在一天一?天的成長，?作為和他們?朝夕相處的?老師，心里?感到很欣慰??，F將近期?班主任工作?總結如下：?一、班況?分析：本?班孩子共_?__人，其?中男孩子_?__人，女?孩子___?人。由于他?們都是第一?次離開爸爸?、媽媽的懷?抱，參加幼?兒園這個大?___中，?所以開始的?舍不得父母?親，不愛來?幼兒園，膽?小愛哭鼻子?，不愿意參?加___活?動等現象都?有，經過一?學年的鍛煉?和學習，現?在他們已基?本上改掉了?依賴性過強?的毛病，大?部分孩子都?能喜歡上幼?兒園了，喜?歡老師了，?還能積極參?與各項活動?。二、保?教工作：?為了讓幼兒?能夠盡快地?適應___?，能積極參?與各種__?_活動，我?們班四位老?師齊心協(xié)力?，共同給幼?兒創(chuàng)造了一?個與他們年?齡特征相適?應的生活環(huán)?境以及給他?們一個溫馨?、愉悅的心?理環(huán)境，如?在班上我們?布置了一個?精巧的娃娃?家，一些膽?小或依賴性?強的幼兒我?們就鼓勵他?們到這個區(qū)?域，老師當?媽媽，摸摸?她，親親她?，跟她說起?自己的爸爸?、媽媽，逐?漸地這些孩?子就打消了?陌生感從而?過渡到__?_中。我們?重視對幼兒?進行各項安?全防護意識?教育，將不?安全因素消?滅在萌芽狀?態(tài)，及時發(fā)?現各種安全?隱患，并立?刻處理，從?而保證本班?無安全事故?的發(fā)生。由?于小班幼兒?年齡小，在?家中都是父?母包辦代替?的多，所以?生活自理能?力較差，針?對這一現象?，我們在開?學初期開班?務會，討論?對策實施方?案，對盥洗?、進餐、穿?脫衣服，疊?被子、取放?玩具、坐姿?等，通過示?范講解，采?用___與?個別練習、?指導，經常?是一個一個?地教他們穿?脫衣服、穿?好內衣，扣?紐扣、疊被?字、擦大便?等，把許多?的一日常規(guī)?編成一小段?有趣的兒歌?，讓他們邊?學會兒歌邊?做動作，這?樣他們既容?易理解常規(guī)?要求又能從?中得到樂趣?，取得了很?好的效果。?如我們都熟?悉的洗手歌?，搓搓┈┈?還有進餐歌?：吃飯了，?坐坐好，手?拿勺，扶住?碗，一口一?口全吃掉，?吃得干凈飽?。午睡歌等?等。孩子可?愛念了，也?從中不知不?覺地掌握了?常規(guī)要求，?不過孩子們?的堅持性差?，一段時間?就很容易忘?，于是我們?四位老師就?互相配合一?致要求，發(fā)?現個別幼兒?有一點點進?步以獎勵小?蘋果、小紅?花的表揚形?式，幫助幼?兒養(yǎng)成良好?的行為習慣?。對挑食、?食欲差的孩?子采用勸吃?、喂吃辦法?，鼓勵孩子?吃完自己的?一份飯菜，?我們班孩子?普遍飯量好?，通過醫(yī)生?測身高、體?重，發(fā)現大?部分孩子長?高了，長胖?了，體質增?強了，使幼?兒能健康、?活潑成長，?幼兒的出勤?率在___?%以上。?三、教育教?學工作：?本學年兩位?教師深入學?習理解和探?索幼兒課程?改革，創(chuàng)設?一個有益于?幼兒自主發(fā)?展的教育?環(huán)境，在實?踐中樹立一?切為了兒童?發(fā)展的理論?，并___?幼兒在活動?中的表現與?反應，積極?推進小組學?習，促進每?個幼兒富有?個性的發(fā)展?。通過故事?、兒歌、歌?表演、談話?以及日常生?活中的個別?輔導等形式?，孩子們在?社會認知，?社會情感和?社會行為方?面都有一個?質的變化，?大部分孩子?在活動中喜?歡與同伴交?往，有了初?步的合作意?識，學會與?同伴友好交?往，但是個?別孩子潑好?動，有攻擊?___，經?過個別教育?和家長配合?，共同做好?轉化工作，?現在他們不?但能與同伴?友好相處，?互相幫助，?還交到許多?朋友呢!?教師總結之?個人不足之?處幼兒園?教師年度考?核個人工作?總結暑期?高中遠程研?修教師工作?總結四、?家長工作?小班的家長?是幼兒園的?新成員，一?切工作從頭?開始。首先?，讓家長充?分了解我們?的園本課程?，我們的教?育思想、觀?念，了解每?位老師對孩?子的一片愛?心，通過孩?子的進步讓?家長認同。?本學期我們?還創(chuàng)意的_?__設計了?一次家訪跟?家長溝通把?家園共育做?得更好。?總結過去、?展望未來，?在新的學期?里，我們班?上的老師會?更加團結，?更加緊密，?建立良好的?班風、愉快?的身心，使?我們的孩子?更快樂，我?們的家長更?放心。我堅?信，小班會?以更新更好?的面貌去迎?接各種挑戰(zhàn)?。__幼?兒園中班上?學期教師總?結【3】?每一次總結?都會去感嘆?時間過的很?快，時光總?是在我們彈?指間悄悄流?逝，中班上?學期馬上就?結束了，一?個學期的成?長無論對孩?子還是老師?我們都有很?多的收獲和?不足之處，?為了下學期?工作能有效?進展，把本?學期工作做?一個總結。?一、班級?現況分析?本班有男孩?名，女孩名?，男孩多女?孩少，經過?了小班一學?年及中班一?學期的幼兒?園生活，班?級常規(guī)有了?較好的提升?，在本學期?我們通過周?末小舞臺、?月末展示、?冬季親子運?動會及期末?展示等多種?形式為孩子?提供自我展?示的機會，?讓孩子更加?自信和活潑?了，當然由?于孩子性格?差異也有比?較內向的，?在平時的教?學活動和一?日生活中我?們沒有去刻?意鍛煉這些?孩子，導致?這些孩子不?大方、不敢?展示自己。?到中班孩子?的知識量有?了一定得積?累、語言表?達能力的提?高、自理能?力、交往能?力、都有了?很大提高。?我們班有兩?名代課老師?，一名保育?老師，我們?三位老師分?工合理、相?處融洽，會?根據自身優(yōu)?點結合園領?導布置的工?作任務及有?限資源來完?成，相互體?諒、相互溝?通，本著和?諧、團結的?原則，把機?構宗旨放在?第一位，本?學期我們圍?繞《師風師?德建設》結?合新的園所?文化，把責?任、愛心放?在工作的首?位，對工作?樂觀不拖后?腿，在本學?期中我們班?張曉老師還?被評為師風?師德標兵。?二、安全?工作幼兒?園安全工作?是幼兒園所?有工作的基?礎工作，只?有安全工作?做好了其他?工作才有保?障，本學?期我們班從?樓下搬到了?樓上，剛上?樓孩子年齡?小、安全意?識不夠強導?致有小的安?全事故發(fā)生?，有三、四?件跌傷、磕?傷事故發(fā)生?，我們及時?針對這種情?況自己反省?總結經驗，?對孩子進行?安全方面的?再教育，通?過案例分析?、___理?、故事、安?全演習等多?種形式，讓?孩子知道安?全的重要性?，到學期末?孩子的安全?意識也有所?提高。但是?還是不夠好?，需要重點?抓。三、?教育教學?本學期我們?在園長、副?園長及教學?中層的領導?和督促下，?我們的教育?教學工作也?有了一定程?度的進步，?每節(jié)課能做?到課前有準?備課后有反?思，虛心接?受聽評課老?師的意見并?學習優(yōu)質使?自己的教育?教學工作有?所提升，通?過上優(yōu)質課?讓家長走近?課堂聽取他?們的寶貴意?見和建議，?反思自己的?不足進行提?升。由于我?們的孩子還?處于幼兒階?段，注意力?不集中、理?解能力、社?會經驗、知?識的積累都?不夠豐富，?在教學技巧?上還需要再?學習。四?、家園共育?本著相互?尊重、平等?的原則，我?們會針對孩?子的實際情?況引領家長?，共同努力?讓孩子健康?發(fā)展，我們?通過與家長?當面溝通?、家訪、打?電話、校訊?通、公開課?、家長開放?日等多種形?式與家長進?行溝通，誠?信對待家長?服務家長贏?得了家長對?我們的一致?好評，在各?項工作中也?得到了他們?的大力支持?。篇二：?幼兒園中班?個人小結?__年秋季?幼兒園教師?個人工作小?結時光飛?逝，歲月如?流?；厥准?將結束的這?一學期，有?辛勤的汗水?，也不乏工?作的歡樂，?在領導的正?確指導與關?懷下，在同?事們的大力?支持與配合?下，本學期?我的工作得?以圓滿完成?，在此我將?自己的工作?總結如下：?一、思想?政治方面?我能認真學?習《___?歲童學習與?發(fā)展指南》?，執(zhí)行幼教?規(guī)程，積極?參加園里_?__的各項?政治業(yè)務學?習，認真做?好學習記錄?。利用各種?渠道，如電?視、報紙、?網絡等，了?解幼教時事?，提高自己?的思想政治?覺悟。為人?師表，團結?同事，嚴于?律己，寬以?待人，遵守?園內的各項?規(guī)章制度。?二、教育?教學方面?帶了一學期?的中班幼兒?，對這個年?齡段孩子的?心理、生理?特點以及中?班幼兒在各?個領域應該?達到哪些目?標，我也有?了一定的了?解，并能夠?在日常生活?當中嚴格認?真地去執(zhí)行?。在教學中?，能尊重幼?兒，營造平?等、和諧、?溫暖的班級?氛圍。用眼?睛___每?個幼兒，從?幼兒身上汲?取閃光點，?去點亮他們?自信自立的?明燈，幫助?幼兒發(fā)現自?己的優(yōu)勢智?能，建立其?自信和對_?__的歸屬?感。在教學?活動中利用?各種教具，?激發(fā)兒童的?興趣，注重?學習環(huán)境創(chuàng)?設對幼兒的?作用。能夠?根據幼兒年?齡特點、動?靜活動特征?為幼兒活動?區(qū)域，如自?然角、美工?區(qū)、音樂區(qū)?等，并為孩?子們準備了?豐富的材料?，讓幼兒自?主選擇，大?膽使用和創(chuàng)?作。在主題?活動中，我?們進行了果?殼貼畫、樹?葉貼畫，手?工青蛙、菊?花、花籃等?，并把這些?利用到班級?的環(huán)境創(chuàng)設?中，讓幼兒?成為環(huán)境的?主人，用自?己的作品和?創(chuàng)意去豐富?環(huán)境。幼兒?時期是兒童?身心發(fā)展的?關鍵時期，?幼兒園生活?成為這一時?期的主體，?為了讓幼兒?的生活變得?更多姿多彩?，我們班上?的幼兒積極?參加了排球?、環(huán)保畫比?賽，不僅開?發(fā)了幼兒的?智力，還培?養(yǎng)幼兒多方?面的興趣。?三、家園?聯(lián)系方面?孩子的快樂?，是對我工?作的鼓勵；?家長的滿意?，是對我工?作的肯定。?我能做到真?誠的對待每?一位家長，?如實的和他?們交流對孩?子方面的看?法，對家長?提出的要求?盡量去滿足?，對家長提?出的教育孩?子方面的疑?問幫著查資?料解答。當?問題出現時?，第一時間?與家長取得?聯(lián)系。讓家?長感到我不?只是孩子的?老師，也是?家長的朋友?，有困難大?家一起解決?。抓住各種?機會與家長?保持經常的?談話與聯(lián)系?，了解幼兒?家庭的教育?環(huán)境，與家?長商討符合?幼兒特點的?教育措施，?共同配合，?完成教育任?務。四、?其他方面?這一學期以?來，在工作?和教學上，?從陌生到逐?步的熟悉，?都需要我一?步一步的去?學，所以我?時刻注意努?力學習，刻?苦鉆研業(yè)務?，學習和研?讀一些幼教?專業(yè)方面的?書刊，并認?真做好摘錄?，積極的參?與園內外的?教科研活動?，學習他人?的經驗，提?高自己的科?研水平。?加強頭腦的?理論武裝，?及時為自己?“充電”，?注意提高自?身修養(yǎng)。一?言一行不忘?“身教勝于?言教”，以?身作則，衣?著整潔，言?行文明，態(tài)?度和藹，盡?力做孩子們?的“好朋友?”，與孩子?們歡樂與共?，一起創(chuàng)設?溫馨美好的?氛圍。我能?以極負責任?的態(tài)度執(zhí)行?幼兒園安全?、衛(wèi)生保健?制度，并配?合搭班教師?和保育教師?管理本班幼?兒生活和做?好衛(wèi)生保健?工作，時刻?不忘保教合?一的原則。?本學期的?工作，其中?也有欠缺與?遺憾，但更?多的是成功?與收獲。在?今后的工作?中，我不會?辜負園領導?對我的關愛?和栽培，更?不會辜負同?事們對我的?幫助和信任?，我會不斷?地充實自己?，彌補不足?，使自己的?專業(yè)素質和?工作成績能?夠邁上一個?新臺階，我?堅信我會做?得更好。?篇三：幼兒?園中班班主?任期末總結?幼兒園中?班班主任期?末總結【?篇一】轉?眼間一個學?期的工作又?結束了，回?顧這學期的?點點滴滴，?頗感欣慰，?孩子們的每?一點進步都?傾注了我們?老師的心血?，當然更離?不開家長對?我們工作的?支持和配合?。看著孩子?們一張張活?潑，可愛的?笑臉，我覺?得自己的付?出并沒有白?費，現在我?就對本學期?的個人工作?做如下總結?：一、思?想方面能?夠積極參加?園里___?的政治學習?，認真記筆?記，數量足?，內容豐富?。積極參加?園里___?的各項活動?。熱愛__?_、團結同?事、尊重老?教師、對待?幼兒有愛心?。嚴格遵守?園里的各項?規(guī)章制度，?不遲到、早?退。積極響?應工會號召?，并參與各?項活動。在?廉潔從教上?，我始終遵?循人民教師?的職業(yè)道德?要求。二?、工作方面?在日常的?工作中，我?能認真的完?成各項工作?計劃，記錄?，認真對待?每天的半日?活動，有準?備的___?豐富有趣的?教育活動。?注意給膽小?的、注意力?易分散的孩?子多一些鼓?勵;給體弱?的孩子多一?些照料;給?能干的孩子?多一些挑戰(zhàn)?。在每一?次的教學活?動中，我們?都讓每位孩?子舉手回答?問題，在一?次次的鼓勵?下，許多小?朋友在上課?時都能集中?注意力了。?當老師提問?時，有些小?朋友就會用?求助的眼光?看著我們，?這時當我們?給孩子一個?鼓勵的眼光?時，有的孩?子就能勇敢?的舉起小手?。通過一學?期的活動，?孩子們養(yǎng)成?了良好的活?動常規(guī)和與?同伴___?、合作的習?慣，動手能?力、想象力?、創(chuàng)造力也?極大提高了?。同時我還?不斷地學習?理論知識;?向同行學習?;向教育對?象學習，盡?量以別人的?長處來補自?己的短處。?為此，我通?過各種途徑?及手段，自?身素質得到?了很大的提?高，為自己?從事的教育?工作奠定了?良好的基礎?。環(huán)境是?為教育教學?活動服務的?。根據教學?活動的需要?和本班的特?點，我們選?擇了一些有?特點的裝飾?布置，利用?了一些廢舊?物品自制了?一些簡單的?玩具，讓孩?子們玩得既?開心又有趣?。三、家?長工作方面?家長工作?也是我們教?育的一個重?要部分。我?班的家長們?對于幼兒園?各項工作開?展的目的，?方式方法有?所認識。許?多家長非常?重視教育，?也知道從何?下手，來配?合教師。因?此，開學初?，我們主要?是和新生的?家長們溝通?，詳細介紹?。同時我們?對所有家長?介紹本學年?開展各項工?作的意圖，?耐心、細心?地回答他們?的疑惑，讓?家長們全面?、深刻地了?解本學期幼?兒園，班級?、老師的工?作目的及工?作方法;為?了讓家長更?了解我們的?工作，我?們通過多種?形式(家長?園地、多利?用早、晚接?待與離園時?與家長交談?、個別幼兒?打電話、家?長半日活動?開放活動、?親子活動等?形式)向家?長介紹幼兒?在園的生活?、學習情況?，讓家長更?加放心地把?他們的孩子?放在我們幼?兒園，我們?班學習，生?活。當然在?我們的工作?中還存在著?不足，所以?我想在以后?的工作中我?會不斷實踐?和總結，爭?取將這份工?作做得更好?。四、德?育工作方面?很多人都?說，你們老?師好辛苦呀?，必須要有?耐心才可以?，否則孩子?們整天吵死?了。其實做?為一名幼兒?教師光有耐?心是不夠的?，我們還有?細心，更重?要的是要有?一個愛心，?這顆愛心要?平等的對待?每一個孩子?，這顆愛心?撒向每一個?角落的都是?一樣的愛，?只有這樣你?不但能贏得?孩子們的心?，還可以贏?得家長和_?__的心。?愛孩子不?是說在嘴上?，而是要放?在心里，愛?孩子要了解?孩子們的興?趣、愛好、?家庭狀況。?于是我和家?長成了朋友?，利用早上?接待和下午?離園的時間?和家長交談?，了解孩子?們在家的表?現，身體狀?況和當時的?情緒，以便?我更好的在?一日生活中?觀察孩子的?，并有針對?性的進行個?別教育。?愛孩子就是?關懷孩子，?愛孩子就是?尊重孩子，?愛孩子就是?責任，因為?有了這份沉?甸甸的責任?，我們才會?做的更好。?孩子們由于?年齡小，自?立生活能力?差，自我保?護能力也不?強，所以我?會教給孩子?們如何在不?傷害別人的?情況下保護?自己。做?一名優(yōu)秀的?幼兒教師是?我的最大心?愿，在今后?的工作中，?我將以更大?的熱情來做?好這個太陽?底下最光輝?的職業(yè)，為?孩子創(chuàng)設一?個更為舒適?溫馨的氛圍?，讓每個孩?子都能夠健?康快樂的成?長!【篇?二】中班?下期工作即?將結束，每?個孩子都在?原有水平上?有了很大的?進步，為了?更好的完成?以后的工作?，提高保教?質量，將《?綱要》精神?貫徹到一日?活動中，促?進幼兒身心?活潑、健康?成長?，F將?本學期如下?：1、保?育方面：?做好班級衛(wèi)?生清理工作?，嚴格執(zhí)行?消毒制度，?并及時記錄?。幼兒的毛?巾、桌椅、?被褥每天一?次紫外線消?毒。本學期?我在注重培?養(yǎng)幼兒的生?活自理能力?的同時還特?別注意在一?日生活中滲?透安全自我?保護教育。?2、教育?方面：在?教學活動中?：教師之間?能夠互相取?長補短，發(fā)?揮自己的長?處，根據主?題活動隨時?調整班上的?教學，在遇?到問題時教?師們能夠共?同商討，收?集大量的有?關資料完善?班上的教學?任務，使得?班上的教學?工作能夠順?利的進行。?(1)健?康針對中?班幼兒的年?齡特點，除?了開展一些?豐富有趣的?體育游戲，?還增加了競?賽游戲，完?成各項體育?活動目標。?同時萌發(fā)幼?兒的競爭意?識，并從中?懂得一些公?平競爭的規(guī)?則意識。此?外還特別注?意在幼兒一?日生活中把?握教育契機?對幼兒進行?健康教育，?如上下樓梯?時提醒孩子?靠右邊走，?不推擠，天?冷跑步時用?鼻子呼吸不?迎風說話等?等。但由于?幼兒的自制?力不是很強?，雖然懂得?其中的道理?，但沒有了?老師的提醒?還是不會自?覺保護自己??？磥斫】?教育不能只?是靠談話，?靠說教就能?對孩子產生?影響的。健?康教育下一?學期將是我?們工作的重?點。(2?)語言本?學期重點是?讓每個孩子?都能大膽發(fā)?言，樂意看?圖書并邊看?邊講。直到?現在發(fā)現我?們的孩子是?能大膽發(fā)言?，但在看圖?書時只有少?數孩子能邊?看邊講，大?多數孩子還?處于安靜看?書階段，這?將是我們下?學期努力的?方向。在發(fā)?展幼兒語言?表達能力時?，老師方面?，我們注重?在各個領域?進行滲透，?而針對孩子?來說，我們?努力創(chuàng)設一?個自由寬松?的語言環(huán)境?，主動和孩?子交往，鼓?勵每個幼兒?表達自己的?想法和感受?。有些孩子?膽小、內向?不愛，我們?就在活動中?多鼓勵這些?孩子大膽說?話，并多給?這些孩子表?現的機會。?此外，還通?過家園聯(lián)系?本和個別談?話的形式和?家長進行溝?通，共同促?進孩子的發(fā)?展。(3?)社會這?一學期我們?的主要目標?是理解并遵?守日常生活?中的基本社?會行為規(guī)則?，樂意與人?交往，有初?步的合作意?識，有同情?心。在這一?學期中每個?星期五孩子?們都會帶來?自己喜歡的?玩具，通過?互相交換玩?具孩子們的?交往主動性?增強了，有?了初步的初?合作意識，?還能在游戲?中做到愛護?別人的玩具?，而且通過?這一活動，?不少孩子認?識了星期，?知道一個星?期有七天，?在幼兒園六?天，而且總?會盼望著星?期六的到來?，他可以用?自己的玩具?交換到自己?家里沒有的?玩具。在其?他活動中老?師也盡量為?幼兒提供合?作探討的機?會，所以孩?子們已經基?本上學會了?合作。在活?動中，三位?教師對孩子?要求一致，?所以孩子的?常規(guī)比起上?一學期來好?了許多，但?還是不太理?想，好多細?節(jié)還是需要?老師不斷提?醒，沒有養(yǎng)?成習慣，有?待我們繼續(xù)?努力爭取下?一學期有更?好的成績。?(4)科?學這一學?期科學領域?的大目標有?三。一是愛?護動植物，?關心周圍環(huán)?境，有初步?的環(huán)保意識?;二是在生?活中感受事?物的數量關?系并體驗數?學的重要和?有趣。三是?能用適當的?方式表達、?交流探索過?程和結果。?因為我們走?的是主題活?動，所以科?學領域目標?的完成大部?分是在主題?“有趣的嘗?試”和“動?物朋友”中?完成的，由?于活動比較?集中，所以?孩子的活動?印象比較深?，特別是在?主題“動物?朋友”以后?，孩子們一?看到環(huán)境被?污染的的現?象都會積極?主動的告訴?老師，我們?老師就會乘?機引導他們?“你們要好?好學本領，?快快長大，?找到好的辦?法幫助他們?”在一些探?索活動中老?師會盡量為?幼兒提供交?流探索的機?會，增進孩?子之間的交?往，提高表?達能力。現?在孩子們做?一些簡單的?記錄還是可?以的。而對?于一些數學?活動，我們?盡量是在生?活中進行滲?透。讓幼兒?在游戲生活?中學習數學?。(5)?藝術藝術?領域的目標?重在喜歡參?加藝術活動?，能大膽表?現自己的情?感和體驗。?這一學期我?們通過教學?活動，區(qū)域?活動等多種?形式為幼兒?提供活動機?會，大膽表?現自己。但?是對技能技?巧的學習教?師沒有用心?思考如何讓?孩子學得扎?實，所以活?動進行過了?，但孩子的?技能不扎實?，所以在表?現時心有余?而力不足。?所以在下一?學期中，教?師要在