測(cè)量水的溫度PPT-2_第1頁(yè)
測(cè)量水的溫度PPT-2_第2頁(yè)
測(cè)量水的溫度PPT-2_第3頁(yè)
測(cè)量水的溫度PPT-2_第4頁(yè)
測(cè)量水的溫度PPT-2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

測(cè)量水的溫度（教科版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件大田集鎮(zhèn)中心小學(xué)于會(huì)賢我還記得物體的冷熱程度叫溫度，通常用攝氏度（℃）來(lái)表示。溫度計(jì)由玻璃管、玻璃泡、刻度組成。在溫度計(jì)的玻璃管上除了有刻度、數(shù)字外還有標(biāo)記Ｃ，表示的是攝氏溫度計(jì)，（還有華氏溫度計(jì)等），攝氏溫度計(jì)的單位是攝氏度。玻璃泡玻璃管常用的溫度計(jì)有：溫度計(jì)家庭用氣溫計(jì)體溫計(jì)溫度計(jì)應(yīng)該注意什么？1.溫度計(jì)要輕拿輕放；捏牢不掉下；不爭(zhēng)奪。2.一旦碎了，不能用嘴嘗流出來(lái)的液體（如水銀有劇毒），應(yīng)盡快告訴老師3.使用時(shí)要首先觀察溫度計(jì)的測(cè)量范圍是否適合。1.手拿溫度計(jì)的上端。2.將溫度計(jì)下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。3.視線與溫度計(jì)液面持平。4.在液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)。5.讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開被測(cè)的水。測(cè)量水溫的方法°c°c錯(cuò)誤正確°c°c正確！°c錯(cuò)誤！錯(cuò)誤！1.實(shí)驗(yàn)器材發(fā)下去后，溫度計(jì)先不放進(jìn)去，等老師統(tǒng)一發(fā)口令，大家一起把溫度計(jì)放進(jìn)去。2.每組有3個(gè)量筒，三支溫度計(jì)。小組合作測(cè)量出一杯自來(lái)水、溫水、熱水的溫度。每組3個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)測(cè)量，3個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)記錄。其他同學(xué)輔助。3.每到2分鐘，我提前5秒倒數(shù)，5、4、3、2、1到，這時(shí)你們趕緊把溫度記錄。4.記錄完，拿溫度計(jì)的同學(xué)換其他同學(xué)拿。實(shí)驗(yàn)步驟方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)了什么？

溫度下降，先下降得快后下降的慢。水溫越高，溫度下降的越快。自來(lái)水的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論