山西省忻州市東莊焉聯(lián)校2023年高二化學模擬試題含解析

山西省忻州市東莊焉聯(lián)校2023年高二化學模擬試題含解析一、單選題（本大題共15個小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共60分。）1.某溫度下，體積一定的密閉容器中進行如下可逆反應：X(g)＋Y(g)Z(g)＋W(s)；ΔH>0

下列敘述正確的是()A．加入少量W，逆反應速率增大B．當容器中氣體壓強不變時，反應達到平衡C．升高溫度，平衡逆向移動D．平衡后加入X，上述反應的ΔH增大參考答案：B略2.用鐵片與稀硫酸反應制取氫氣時，下列措施不能使氫氣生成速率加大的是A．加熱

B．不用稀硫酸，改用98%濃硫酸C．滴加少量CuSO4溶液

D．不用鐵片，改用鐵粉參考答案：B3.有人設想合成具有以下結構的烴分子，下列說法不正確的是（

）A．Ⅳ不可能合成得到 B．Ⅱ與苯互為同分異構體C．Ⅲ（立方烷）的六氯代物共有3種 D．Ⅰ中各鍵之間夾角為109°28′參考答案：D考點：同分異構現(xiàn)象和同分異構體．分析：A、根據碳原子最外層只有4個電子，最多可形成4個共價鍵，不能形成5個共價鍵；B、分子式相同結構不同的有機物之間互為同分異構題；C、根據二氯取代產物中氫原子的種類結合二氯取代產物和六氯取代產物種數(shù)一樣來回答；D、正四面體空間結構的分子中，化學鍵的鍵角是109°28′，但是三角錐型的分子則不是．解答：解：A、分子Ⅳ中碳原子形成5個共價鍵，所以不可能合成，故A正確；B、Ⅱ的分子式為C6H6，與苯分子式相同，結構不同，互為同分異構體，故B正確；C、分子的二氯代物有3種，所二氯取代產物和六氯取代產物種數(shù)一樣，所以Ⅲ（立方烷）的六氯代物共有3種，故C正確；D、正四面體空間結構的分子中，化學鍵的鍵角是109°28′，但是圖示物質是三角錐型的分子，鍵角不是109°28′，故D錯誤．故選D．點評：本題涉及同分異構體的判斷、原子的成鍵方式以及分子的空間結構等知識，屬于綜合知識的考查，難度中等4.在10L密閉容器中，1molA和3molB在一定條件下反應：A（氣）＋xB（氣）2C（氣），2min后反應達到平衡時，測得混合氣體共3.4mol，生成0.4molC，則下列計算結果不正確的是

（）A．平衡時，物質的量比A∶B∶C＝2∶11∶4

B．x值等于4C．B的平均反應速率為0.04mol·L-1·min-1

D．A的轉化率20％

參考答案：A略5.25℃時，0.01mol/L的稀鹽酸溶液中水電離出的H+的濃度是（）A．5×10﹣13mol/L

B．0.01mol/L

C．1×10﹣7mol/L

D．1×10﹣12mol/L參考答案：D考點：水的電離．分析：0.01mol/L的鹽酸中水電離的H+的濃度和水電離出氫氧離子濃度相等，抓住這一點來解題．解答：解：0.01mol/L的鹽酸中氫氧根離子來自于水的電離，c（OH﹣）==10﹣12mol/L，而溶液中水電離的H+的濃度和水電離出氫氧離子濃度相等，故選：D．點評：本題考查溶液PH的計算，和水的電離，學生只要認真分析，抓住水最離出的氫離子和氫氧根離子相等即可．

6.有關如圖所示化合物的說法不正確的是（）A．該有機物的分子式為C15H18O4B．1mol該化合物最多可以與2molNaOH反應C．既可以催化加氫，又可以使酸性KMnO4溶液褪色D．既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應，又可以與NaHCO3溶液反應放出CO2氣體參考答案：D【考點】有機物的結構和性質．【分析】該有機物中含有酯基，可發(fā)生水解反應，含有酚羥基，可發(fā)生取代、氧化和顯色反應，含有碳碳雙鍵，可發(fā)生加成、加聚和氧化反應，以此解答該題．【解答】解：A．由結構簡式可知，該有機物的分子式為C15H18O4，故A正確；B．酚羥基和1mol氫氧化鈉反應，酯基和1mol氫氧化鈉反應，故B正確；C．雙鍵和苯環(huán)都能發(fā)生加成反應，也可以使酸性高錳酸鉀褪色，故C正確；D．物質中含有酚羥基，能與氯化鐵發(fā)生顯色反應，不含羧基，不能與碳酸氫鈉生成二氧化碳，故D錯誤．故選D．7.右圖裝置可用于

A．加熱NaHCO3固體制CO2

B．Cu和稀HNO3反應制NOC．NH4Cl與濃Ca(OH)2溶液反應制NH3D．Cu和濃HNO3反應制NO2參考答案：B略8.要使工業(yè)廢水中的重金屬P沉淀,可用硫酸鹽、碳酸鹽、硫化物等作沉淀劑,已知P與這些離子形成的化合物的溶解度如下:化合物PbSO4PbCO3PbS溶解度/g1.03×10-41.81×10-71.84×10-14由上述數(shù)據可知,選用的沉淀劑最好是()A.硫化物

B.硫酸鹽C.碳酸鹽 D.以上沉淀劑均可參考答案：A產生沉淀的溶解度越小,沉淀反應進行得越完全。故答案A。9.常溫下，加水稀釋時c(H＋)/c(OH－)值明顯增大的溶液中，一定能大量共存的離子組是①K＋、Cl－、NO3－、AlO2－

②K＋、Fe2＋、I－、SO42－

③Ba2＋、Cl－、NO3－、Na＋

④Na＋、Ca2＋、Al3＋、Cl－A．①②

B．①③

C．②④

D．②③參考答案：B略10.某反應的反應過程中能量變化如右圖所示(圖中E1表示正反應的活化能，E2表示逆反應的活化能)。下列有關敘述正確的是

A、該反應為放熱反應

B、催化劑能改變反應的焓變

C、催化劑能降低反應的活化能

D、逆反應的活化能大于正反應的活化能參考答案：C略11.下面的原于或原子團不屬于官能團的是(

)

A.NO3－

B.－NO2

C.－OH

D.參考答案：A略12.在圖所示的原電池中，下列說法錯誤的是（

）

A.溶液的pH逐漸變小B.負極附近SO42-離子濃度逐漸增大C.正極有H2逸出D.正極質量無變化參考答案：A略13.如圖，Ⅰ是恒壓密閉容器，Ⅱ是恒容密閉容器．其它條件相同時，在Ⅰ、Ⅱ中分別加入2molX和2molY，起始時容器體積均為VL，發(fā)生如下反應并達到平衡（X、Y狀態(tài)未知）：2X（？）+Y（？）?aZ（g）．此時Ⅰ中X、Y、Z的物質的量之比為1：3：2，則下列說法一定正確的是（）A．若X、Y均為氣態(tài)，則平衡時氣體平均摩爾質量：Ⅰ＞ⅡB．若X、Y不均為氣態(tài)，則平衡時氣體平均摩爾質量：Ⅰ＞ⅡC．a為2D．平衡時Ⅰ容器的體積小于VL參考答案：A考點：化學平衡建立的過程；化學平衡的影響因素．專題：化學平衡專題．分析：Ⅰ是恒壓密閉容器，2X（？）+Y（？）?aZ（g），開始

2

2

0轉化

x

0.5x

0.5ax平衡

2﹣x

2﹣0.5x

0.5ax此時Ⅰ中X、Y、Z的物質的量之比為1：3：2，=，解得x=0.16，=，解得a=1，Ⅱ是恒容密閉容器，2X（？）+Y（？）?Z（g），結合狀態(tài)及平衡移動來分析解答．解答：解：Ⅰ是恒壓密閉容器，2X（？）+Y（？）?aZ（g），開始

2

2

0轉化

x

0.5x

0.5ax平衡 2﹣x

2﹣0.5x

0.5ax此時Ⅰ中X、Y、Z的物質的量之比為1：3：2，=，解得x=0.16，=，解得a=1；Ⅱ是恒容密閉容器，發(fā)生2X（？）+Y（？）?Z（g），A．若X、Y均為氣態(tài)，該反應為氣體體積縮小的反應，Ⅱ中壓強減小，向逆反應方向移動，由M=可知，Ⅱ中氣體平均摩爾質量小，故A正確；B．若X、Y不均為氣態(tài)，若X為氣體，反應為氣體體積縮小的反應，Ⅱ中壓強減小，向逆反應方向移動，n增大，m減小，Ⅱ中氣體平均摩爾質量小，若Y為氣體，壓強對平衡移動無影響，則平衡時氣體平均摩爾質量為Ⅰ=Ⅱ，故B錯誤；C．根據以上計算a=1，故C錯誤；D．Ⅰ是恒壓密閉容器，若X、Y均為氣態(tài)，該反應為氣體體積縮小的反應，起始時容器體積為VL，則平衡時Ⅰ容器的體積小于VL；若Y為氣體，該反應為反應前后體積不變的反應，則反應后容器的體積為VL，故D錯誤；故選A．點評：本題考查化學平衡的計算，明確物質的狀態(tài)及壓強對平衡移動的影響即可解答，注意兩種狀態(tài)可固定一種狀態(tài)來分析另一種狀態(tài)，題目難度較大．14.下圖照片顯示：一只可愛小貓站在一塊高分子合成材料上，下面烈火灼燒而小貓卻若無其事。這說明此高分子材料一定具有的性質是A．良好的絕緣性

B．良好的絕熱性C．良好導熱性

D．熔點低參考答案：B略15.有A、B和C三種主族元素，若A元素陰離子與B、C元素的陽離子具有相同的電子層結構，且B的陽離子半徑大于C，則這三種元素的原子序數(shù)大小次序是

（

）A.B＜C＜A

B.A＜B＜C

C.C＜B＜A

D.B＞C＞A參考答案：B略二、實驗題（本題包括1個小題，共10分）16.已知：CH3CH2OH+NaBr+H2SO4(濃)

CH3CH2Br+NaHSO4+H2O。實驗室制備溴乙烷（沸點為38.4℃）的裝置和步驟如下：①按右圖所示連接儀器，檢查裝置的氣密性，然后向U形管和大燒杯里加入冰水；②在圓底燒瓶中加入10mL95％乙醇、28mL濃硫酸，然后加入研細的13g溴化鈉和幾粒碎瓷片；③小火加熱，使其充分反應。試回答下列問題：(1)反應時若溫度過高可看到有紅棕色氣體產生，該氣體的化學式為

。（2）為了更好的控制反應溫度，除用圖示的小火加熱，更好的加熱方式是__________。

(3)反應結束后，U形管中粗制的溴乙烷呈棕黃色。將U形管中的混合物倒入分液漏斗中，靜置，待液體分層后，分液，取

(填“上層”或“下層”)液體。為了除去其中的雜質，可選擇下列試劑中的

(填序號)。A．Na2SO3溶液

B．H2O

C．NaOH溶液

D．CCl4(4)要進一步制得純凈的C2H5Br，可再用水洗，然后加入無水CaCl2干燥，再進行

(填操作名稱)。(4)下列幾項實驗步驟，可用于檢驗溴乙烷中的溴元素，其正確的操作順序是：取少量溴乙烷，然后

(填序號)。①加熱

②加入AgNO3溶液

③加入稀HNO3酸化

④加入NaOH溶液

⑤冷卻參考答案：略三、綜合題（本題包括3個小題，共30分）17.（9分）甲、乙、丙、丁四位同學各取了0.1mol·L-1的一元酸（他們所取的酸可能是不同的）20.00mL，分別向其中滴加0.1mol·L-1的一元堿（他們所用的堿也可能是不同的），在滴加過程中不斷測定混合液的pH，下表是測得的部分數(shù)據。

測定溶液的pH加入堿溶液的體積/mL甲乙丙丁19.98

4.37.74.320.007.07.08.75.320.029.7

10.0

請回答下列問題：（1）為了較方便準確地量取所用的酸，甲同學量取酸液時左手拿洗耳球，右手所持的玻璃量器是

（填該量器的名稱），向酸溶液中滴加堿溶液時，所用的儀器是

。（2）分析表中的數(shù)據，有一個數(shù)據肯定是錯誤的，該數(shù)據是

，在回答以下問題時都應該剔除該數(shù)據。（3）四位同學所選用的酸溶液pH最大的是

（在甲、乙、丙、丁中選填）。（4）請計算甲同學在滴入19.98mL堿溶液時，溶液的pH約為

（保留一位小數(shù)，也可用對數(shù)形式表示）。（5）若以上酸堿用于中和滴定，試給出選用指示劑的建議（填在表格中）

甲乙丙丁建議選用的指示劑

參考答案：（7分）

（1）移液管；堿式滴定管（2）10.0（3）丙（4）4.3（或5-lg5）以上每空1分（5）

甲乙丙丁建議選用的指示劑甲基橙或酚酞甲基橙或酚酞酚酞甲基橙

全對給2分，僅錯1個給1分，錯2個不給分。略18.（11分）（1）菠菜營養(yǎng)豐富，素有“蔬菜之王”之稱，在營養(yǎng)價值上是一種高效的補鐵劑。某化學小組欲設計實驗方案，探究菠菜中是否存在鐵元素與草酸及可溶性草酸鹽。甲同學查閱資料得知：草酸又名乙二酸，化學式為H2C2O4，是一種二元有機弱酸，具有較強的還原性。甲同學依據上述信息推測，菠菜中鐵元素呈價，其理由是。甲同學同時設計實驗方案，驗證其推測是否正確。請簡述實驗方案

。（2）乙炔是有機合成工業(yè)的一種原料。工業(yè)上曾用與水反應生成乙炔。①中與互為等電子體，的電子式可表示為

；1mol中含有的鍵數(shù)目為_

。②乙炔與氫氰酸反應可得丙烯腈（H2C=CH－C≡N）。丙烯腈分子中碳原子軌道雜化類型是

；分子中處于同一直線上的原子數(shù)目最多為_