蘇教版小學四年級語文上冊習作三課件

寫信介紹家鄉(xiāng)習作三

讀讀這封信，思考：（1）王磊向李陽介紹了他的家鄉(xiāng)的哪些方面呢？（2）王磊家鄉(xiāng)的哪些特點給你留下了深刻的印象？

請同學們再去讀讀第三段?？纯赐趵谑窃鯓訉懗鏊亦l(xiāng)迷人的風光的？用筆圈畫出有關語句。

這里三面環(huán)山，風景如畫。草原上住著勤勞的哈薩克族人民，他們放牧著一群群牛羊和駿馬。每天，他們騎著駿馬，揮動著鞭子，趕著牛羊，漫步在草原上。小花兒、牛羊、駿馬、牧人，構成了一幅極美的圖畫。

這里三面環(huán)山，風景如畫。草原上住著勤勞的哈薩克族人民，他們放牧著一群群牛羊和駿馬。每天，他們騎著駿馬，揮動著鞭子，趕著牛羊，漫步在草原上。小花兒、牛羊、駿馬、牧人，構成了一幅極美的圖畫。

這里三面環(huán)山，風景如畫。草原上住著勤勞的哈薩克族人民，他們放牧著一群群牛羊和駿馬。每天，他們騎著駿馬，揮動著鞭子，趕著牛羊，漫步在草原上。小花兒、牛羊、駿馬、牧人，構成了一幅極美的圖畫。

請同學們再讀讀王磊信中的第四段，看看他是怎樣寫出家鄉(xiāng)獨具特色的風俗的？也用筆圈畫出有關語句。

每到這個時候，成千上萬的人都來觀看。草原上熱鬧非凡，上百名哈薩克族小騎手，把自己的馬打扮得英俊漂亮。馬尾編成小辮，馬身上還披上了美麗的綢帶，好像要鼓勵馬兒爭氣似的。

每到這個時候，成千上萬的人都來觀看。草原上熱鬧非凡，上百名哈薩克族小騎手，把自己的馬打扮得英俊漂亮。馬尾編成小辮，馬身上還披上了美麗的綢帶，好像要鼓勵馬兒爭氣似的。

發(fā)令槍一響，十幾匹駿馬就像離弦的箭一樣飛奔而去，騎手們你追我趕，毫不示弱。長達一公里的跑道上塵土飛揚，人喊馬嘶。

經過兩天的比賽，冠軍產生了。人們簇擁著他，給他戴上大紅花，給馬配上華麗的馬鞍，對他表示衷心的祝賀。這時，人們都沉浸在歡樂的氣氛之中。

王磊小朋友在信中具體介紹了活動前的場面：“成千上萬的人來觀看，草原上熱鬧非凡。”還介紹了小騎手們把自己的馬打扮成什么樣子：“馬尾編成小辮，馬身還披著美麗的綢帶?！?/p>

還介紹了賽馬時的情景：馬兒怎樣，騎手怎樣，跑道上又怎樣？最后介紹了活動結束時人們怎樣向冠軍表示熱烈祝賀的，讓我們感受到了草原上那種歡樂的氣氛。

小作者選取平時自己最了解的關于家鄉(xiāng)特色的材料，將自己看到的、聽到的寫下來，所以讓我們感到非常親切。

如果讓你也來寫封信向遠方的新朋友介紹介紹我們自己的家鄉(xiāng)，你想介紹什么呢？想一想

是家鄉(xiāng)的風光嗎？是村頭的那條不知疲倦的小河，還是后院那幾個充滿情趣的池塘？是春天金燦燦的油菜花，還是秋天忙碌的打谷場？是寸草不生的海灘，還是豐收在望的果園？

你的家鄉(xiāng)有沒有特產？譬如吃的麻花、脆餅、花生、玉米、蘆筍，玩的風箏、哨子。

你聽爺爺奶奶介紹過家鄉(xiāng)的風俗嗎？譬如：過年過節(jié)的時候，鄉(xiāng)親們最喜歡做些什么？趕集的時候，是如何熱鬧的場面？農忙的時候，又是一番怎樣的情景？

現(xiàn)在就請你寫一封信向我們遠方的新朋友王磊，當然也可以向你們的親戚朋友介紹我們的家鄉(xiāng)。寫一寫

寫的時候請注意兩點：1、要選自己家鄉(xiāng)與眾不同的特點寫。2、要注意書信的一般格式（6部分）：在正文前寫上稱呼、問候語，正文后寫上祝福語，最后署上姓名和日期?！玖曌髦笇А繉懶攀且环N常用的應用文。寫信要符合書信格式。1、信的開頭寫稱呼，要頂格寫，稱呼后面加冒號。2、正文部分，第二行退兩格寫問候語。要先寫問候的話，再把要說的事情一件一件往下寫，最好每件寫一段。3、正文寫完了，要另起一行寫祝愿語，寫上“祝你健康”等祝福的話。4、最后寫上名字和日期。署名應單獨一行靠右排，前面可以寫上“弟”“妹”等稱呼。日期寫在名字的下一行。

四（5）班的全體同學:你們好！玩得開心嗎？近來作業(yè)？xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。多嗎xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。稱呼xxxxxx祝你們學習進步！魏文野

x月x日書信格式：正文祝語署名日期四（5）班的全體同學:你們好！玩得開心嗎？近來作業(yè)？xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。多嗎xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。xxxxxx祝你們學習進步！魏文野

x月x日書信格式：稱呼正文祝語署名日期頂格稱呼加兩點，

問候話語記心間，書信正文要分段，切記祝語另起行，

右下方把署名寫，書信日期不可忘。

在正文前寫上稱呼、問候語，正文后寫上祝福語，最后署上姓名和日期。

書信有固定的格式，請看這封信,格式上有哪些錯誤？

親愛的奶奶：好久沒給您寫信了。您近來身體好嗎？叔叔、嬸嬸好嗎？叔叔來信說，您經常念叨著我。奶奶，我已經上四年級了，更懂事了。昨天，爸爸不在家，媽媽下班回來忙著燒菜做飯，我見媽媽忙不過來，就幫媽媽洗菜、切菜。媽媽夸我說：“我的小學長大了！”奶奶，您說我是不是長大了？冬天到了，爸爸媽媽要我告訴您，天冷要注意身體，穿得暖和些，下雪最好別出去。奶奶，您可一定記住呀！小云：你好！好久沒有見面。最近我校組織學生去北京參觀，拍攝了許多照片，在信中一塊兒寄給你，與你一起分享那快樂。祝你學習進步，生活愉快。大鐘2010年10月8日小云：你好！好久沒有見面。最近我校組織學生去北京參觀，拍攝了許多照片，在信中一塊兒寄給你，與你一起分享那快樂。祝你學習進步，生活愉快。大鐘2010年10月8日小云：

你好！好久沒有見面。最近我校組織學生去北京參觀，拍攝了許多照片，在信中一塊兒寄給你，與你一起分享那快樂。祝你學習進步，生活愉快。大鐘2010年10月8日小云：你好！好久沒有見面。最近我校組織學生去北京參觀，拍攝了許多照片，在信中一塊兒寄給你，與你一起分享那快樂。

祝你學習進步，生活愉快。大鐘2010年10月8日小云：你好！好久沒有見面。最近我校組織學生去北京參觀，拍攝了許多照片，在信中一塊兒寄給你，與你一起分享那快樂。祝你學習進步，生活愉快。大鐘

2010年10月8日信封格式介紹：□□□□□□（這里寫收信人郵編）

（收信人地址，地址要詳細，所以可能要占兩行或者三行。）

（