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小學(xué)《科學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)消化與吸收科學(xué)探究？

將一塊饅頭放入口中，反復(fù)咀嚼，感覺(jué)一下，發(fā)生了怎樣的變化？口腔的消化作用：1、牙齒將饅頭切斷，大塊變成小塊。2、在唾液的幫助下，食物變得濕潤(rùn)，便于下咽。3、經(jīng)過(guò)反復(fù)咀嚼的饅頭慢慢變甜。思考：

饅頭變甜可能與什么有關(guān)呢？

口腔里的唾液內(nèi)含有淀粉酶，它能把淀粉分解為人體可以吸收的物質(zhì)。人體還有其他消化器官分泌各種消化液，它們能消化食物中的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。奇妙的旅行

你想知道食物是怎樣被消化和吸收的嗎？快隨西瓜籽丟丟到人體內(nèi)做一次旅行吧！口腔食管胃小腸大腸肛門(mén)西瓜子丟丟的旅行路線人體消化器官

饅頭依次經(jīng)過(guò)的消化器官路徑：

口腔—食管—胃—小腸—大腸什么叫做消化呢？食物中的蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉等不溶于水，必須在消化道內(nèi)分解成簡(jiǎn)單的溶于水的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，才能被消化道壁吸收，這一過(guò)程叫做消化。說(shuō)一說(shuō)，如何養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣？小腸內(nèi)表面的構(gòu)造絨毛毛細(xì)血管皺襞小腸內(nèi)表面及皺襞小腸絨毛——指狀突起小腸的內(nèi)表面布滿微小的指狀突起，這些指狀突起就是小腸絨毛。每根小腸絨毛內(nèi)側(cè)分布著細(xì)小的血管，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)穿過(guò)小腸絨毛表面的細(xì)胞進(jìn)入到血管中，血液攜帶著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)到達(dá)全身各處，供身體細(xì)胞使用。對(duì)比研究

把兩手掌貼在桌上，一只手的手指盡量展開(kāi)，另一只五指緊緊并攏，分別用兩根線沿著手圍出兩條外輪廓線。小腸絨毛的作用

小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞，皺襞表面有許多絨毛狀突起——小腸絨毛，這就大大增加了小腸內(nèi)的表面積。

通過(guò)前面的對(duì)比研

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