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文檔簡介

《媽媽》教課設計模板教課目標、認識14個生字，會寫“里、么‘入、太、了、中”6個字。、朗讀課文，背誦課文。、領會媽媽對兒女的愛。要點難點、掌握6個生字的間、形、義；朗讀、背誦課文。、聯(lián)系生活，領會媽媽的愛。教課過程課前導語：齊唱歌《世上只有媽媽好》唱得多好??！從我們出生的第一天起，媽媽就用她那偉大的愛暖和著我們，滋潤著我們。讓我們常情地喊一聲：“媽媽！”一初讀課文，讀準字音。、放課文朗讀錄音，生形成初步印象。、學生借助拼音自由讀課文，圈出生字。、同桌互查生字讀音。、教師出示生字卡片，指名抽讀。、指名分自然段輪讀課文，師生共同糾正字音。二解析字形并記憶。、自己再讀讀課后生字，觀察每個字的字形。、小組交流如何記著字形。、談談識記的方法。如：熟字加偏旁：生——星羊——洋熟字加一筆：大——太口——中熟字變一筆：人——入、教師指導書寫。要點指導里：筆順：“日”字的最后一橫在橫中線上，“土”的一豎在豎中線上。么：筆順：第一筆撇位于左上格、學生在田字格中仿寫，教師議論。教課反思：、媽媽教課過程一、復習檢查。、背誦課文。2、卡片抽讀生詞。二、精讀課文，感悟文義。、指導學習第1節(jié)。⑴自讀課文，談談課文把媽媽比作什么。課件出示：烏黑的夜晚，滿天星星光明地眨著小眼睛的情形。⑵想想，為何說媽媽是家里的星星？（扣住“光明“一語理解）⑶你感覺人媽媽的眼睛什么時候最光明？（指引學生聯(lián)系生活，領會感情）⑷指導朗讀。媽媽就像黑夜里的星星，光明地照亮著我們，你對她有著如何的感情？（感謝、贊嘆、熱愛）你能把對媽媽的熱愛、贊嘆之情讀出來嗎？自由練讀——指名讀——齊讀、扶學第2節(jié)。⑴自讀第2節(jié)，談談把媽媽比作什么。⑵課件演示當“我“睡覺”時，媽媽坐在床邊給“我”講故事的情形，想想為何把媽媽比作月亮。⑶指導朗讀。、小組合作，自學第3節(jié)。⑴想想把媽媽比作什么。為何這樣說？抓住“暖和和”，指引學生聯(lián)系家庭生活，舉出詳盡案例說明媽媽給家庭帶來的暖和。⑵指名讀——挑戰(zhàn)讀——齊讀。三、睜開想像，續(xù)說句子。、你感覺媽媽還像什么？（大樹、燈火、春風）、模擬課文續(xù)寫句子。、媽媽是——————————，——————————。、媽媽是——————————，——————————。、鼓舞議論。四、總結課文，再次吟誦，升華感情。師：媽媽是星星，

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