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第45頁共45頁大學(xué)生見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告大學(xué)生見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告。大學(xué)生見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告(一)一.見習(xí)目的:通過理論,檢驗(yàn)在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí),做到理論與實(shí)際相結(jié)合還要不斷從生活中,理論中學(xué)其他知識(shí),為將來走入社會(huì)做一個(gè)良好的思想和理論準(zhǔn)備。主要有以下三個(gè)目的:1,通過實(shí)習(xí)拓寬同學(xué)們的視野。通過參與車展的詳細(xì)工作,從這樣一個(gè)小窗口來觀察如此龐大的會(huì)展運(yùn)營(yíng)是怎樣有效有序地施行和進(jìn)展的,在現(xiàn)場(chǎng)的工作其實(shí)也是在學(xué)習(xí),這使教學(xué)不再局限于上課的老師和大學(xué)的小圈子,而是放眼到社會(huì),到詳細(xì)的會(huì)展施行。2,理論結(jié)合理論,在理論中學(xué)習(xí)其他知識(shí),有益于今后的學(xué)習(xí)。平時(shí)我們的學(xué)習(xí)都局限于書本和老師的講解,而通過這次的親身參與,我們可以直觀的感受到會(huì)展現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,不管多大的會(huì)展工程都是通過一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)準(zhǔn)備和工作,才能有機(jī)的結(jié)合成為一個(gè)有效的管理,有序進(jìn)展的會(huì)展現(xiàn)場(chǎng)。雖然只參與了其中的一小局部的事實(shí)階段,但是對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)來說,已經(jīng)有了很大的幫助,這樣更有利于同學(xué)們今后在課程上的學(xué)習(xí)。3,積累親身理論的經(jīng)歷,鍛煉理論的才能,為以后尋找工作打下根底。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間只有短短的幾天,但這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)還處于大學(xué)階段的我們來說是很珍貴的,這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,為我們?cè)诮窈笳夜ぷ鞔蛳铝肆己玫母?。?見習(xí)時(shí)間:xx年x月xx日三.見習(xí)地點(diǎn):xxxxxx四.見習(xí)感受和體會(huì):這次實(shí)習(xí)中,我深深的感受到,學(xué)生的實(shí)際操作才能與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距.理論,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀理論中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地.只學(xué)不理論,那么所學(xué)的就等于零.下面是我對(duì)實(shí)習(xí)的一點(diǎn)感受:1、理論與理論相結(jié)合。我們要在學(xué)校里學(xué)習(xí)理論知識(shí),還要從生活中,理論中學(xué)習(xí)其他知識(shí)。作為我們學(xué)的專業(yè),要做到理論與實(shí)際相結(jié)合,這樣才能真正的知識(shí)。因此,我們需要理論與實(shí)際相結(jié)合,及時(shí)理解到社會(huì)的開展,不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)的知識(shí),還要不斷從生活中,理論中學(xué)其他知識(shí),不斷從各個(gè)方面武裝自己,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,表現(xiàn)自己。2、人際溝通是關(guān)鍵。另外,人際溝通在每個(gè)行業(yè)都是非常重要的,溝通不是單獨(dú)的行為。從你進(jìn)入團(tuán)隊(duì)開場(chǎng),每一個(gè)眼神和表情,每一個(gè)動(dòng)作和行為,每一句話甚至玩笑都是你處好人際關(guān)系的關(guān)鍵。對(duì)于一個(gè)新工作,只要沒有親自做過,肯定是做不好的.所以請(qǐng)教別人是應(yīng)該的。但是在執(zhí)行時(shí),不要問為什么,只需要問怎么做.要么沒有時(shí)間跟你解釋,要么解釋不清楚,要么根本沒有理由,要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任。3、學(xué)會(huì)理論結(jié)合理論。實(shí)習(xí)是讓自己學(xué)的理論知識(shí)有難變簡(jiǎn)單再變困難的過程。剛開場(chǎng)實(shí)習(xí),我感覺學(xué)校的東西的沒有用的。感覺學(xué)的理論是那么的遙遠(yuǎn),那么的讓人難以琢磨。學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的操作之后,才發(fā)現(xiàn)好多東西都是可以和學(xué)過的東西結(jié)合的,并且是一些簡(jiǎn)單的理論--老師要求理解的內(nèi)容。隨著工作的深化以及理解,就會(huì)感覺把學(xué)過的東西和在理論中運(yùn)用并不是一件容易的事情。是的,學(xué)會(huì)理論結(jié)合理論是容易的,而用理論創(chuàng)造理論的過程卻是困難的。這是我第一次參加這樣的活動(dòng),從一開場(chǎng)我就作好了決定,要認(rèn)真地對(duì)待這次實(shí)習(xí),把它當(dāng)作我人生的第一次鍛煉。經(jīng)過這次的實(shí)習(xí),我不僅對(duì)專業(yè)的工作方向有了大致的理解,也學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí),學(xué)會(huì)了怎樣處理日常工作事務(wù),學(xué)會(huì)與人合作,為以后的工作打下根底。通過這次展會(huì),我切身感受到要完成整個(gè)展會(huì)工作,必須具有良好的統(tǒng)籌才能、良好的業(yè)務(wù)關(guān)系、還需要精心籌劃、耐心溝通,要具備化危機(jī)于困境之中的超強(qiáng)才能,在參與過程中,我鍛煉了溝通才能、協(xié)調(diào)才能、組織才能,發(fā)現(xiàn)問題的才能,同時(shí)與同學(xué)之間表達(dá)出良好的互幫互帶的專業(yè)團(tuán)隊(duì)精神。大學(xué)生見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告(二)我們的第一次見習(xí)周很快就完畢了,雖然很短暫的一周時(shí)間,但是我們的感觸還是非常深的。以前作為一名學(xué)生坐在教室聽課,而如今那么是一名準(zhǔn)備老師坐在教室聽課,這完全是完全不同的感受,感覺自己學(xué)到了一些平時(shí)課堂上學(xué)不到的東西。xx年xx月xx日至xx日是我們11級(jí)化學(xué)教育專業(yè)學(xué)生的第一次見習(xí)。見習(xí)是師范生職前教育的必要組成局部,同時(shí)也是師范生走近講臺(tái)的必經(jīng)階段,也是師范生接觸和學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)和經(jīng)歷的珍貴時(shí)機(jī)。通過見習(xí),可以使師范生提早理解現(xiàn)代中小學(xué)教育教學(xué)形式,在實(shí)際的教學(xué)情境中感受作為一名老師的責(zé)任與義務(wù),也可以指導(dǎo)我們?cè)鯓硬拍馨褍?nèi)容講清楚,怎樣才能充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,運(yùn)用巧妙的方法來提出問題,并且這些問題和下一個(gè)問題可以銜接上。在實(shí)習(xí)期間,我們坐在班級(jí)后面聽老師講課,其實(shí)這種聽課和我們以往的聽課是不一樣的,這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí),而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,如何傳授知識(shí),如何駕駛課堂,如何控制授課時(shí)間等。要學(xué)習(xí)的知識(shí)真的很多很多。一、見習(xí)目的教育見習(xí)是師范專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的一個(gè)理論性教學(xué)環(huán)節(jié),是專業(yè)教學(xué)法課程的有機(jī)組成局部。因此,本次見習(xí)活動(dòng)的目的是讓我們這些師范專業(yè)的學(xué)生理解社會(huì)、初步接觸教學(xué)實(shí)際,增強(qiáng)對(duì)本專業(yè)學(xué)科知識(shí)的感性認(rèn)識(shí),獲得本專業(yè)老師教學(xué)初步的實(shí)際知識(shí),為后續(xù)課程的教學(xué)作好準(zhǔn)備也彌補(bǔ)課堂教學(xué)的缺乏,訓(xùn)練學(xué)生從事本專業(yè)課堂教學(xué)工作的相關(guān)教育教學(xué)技能,穩(wěn)固和運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),豐富、開展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論,培養(yǎng)學(xué)生分析^p、研究、解決實(shí)際問題的初步才能,使我可以從理論高度上升到理論高度,更好的實(shí)現(xiàn)理論與理論相結(jié)合,為我們今后的工作和學(xué)習(xí)奠定根底。二、見習(xí)的準(zhǔn)備階段為了確保教育見習(xí)工作的順利進(jìn)展,我們的老師確定了我們見習(xí)的根本內(nèi)容、任務(wù)要求和工作方法,并且指導(dǎo)我們?nèi)绾卧谝娏?xí)期間抓重點(diǎn),完成見習(xí)任務(wù)。教育見習(xí),院系為我們整個(gè)班級(jí)體安排到了龍巖三中見習(xí)我們都被安排到了高一年級(jí)組聽課。我們遇到的老師都很熱心地讓我們?nèi)ヂ犓恼n,并給予了我們聽課、記錄、讓我們愉快而又充實(shí)的完成見習(xí)任務(wù)。三、見習(xí)理論過程(內(nèi)容)1、聽課做筆記2、理論學(xué)校所學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。3、熟悉相關(guān)教職工的工作。4、積累基層工作經(jīng)歷。5、接觸學(xué)生,深化理解學(xué)生。四、見習(xí)發(fā)現(xiàn)1、有些學(xué)生注意力很難集中,尤其是長(zhǎng)時(shí)間集中。他們一節(jié)課只安排45分鐘左右,所以在規(guī)劃教案的過程中,要請(qǐng)教材中的難點(diǎn)、重點(diǎn)和要點(diǎn)做到簡(jiǎn)明扼要,在課堂上要循循善誘,誨人不倦,引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂掌握。2、有些學(xué)生對(duì)化學(xué)本來沒有什么興趣,所以一般上課都不聽講或者趴在桌子上睡覺。這就要求老師課堂調(diào)控力強(qiáng),教學(xué)過程需要考慮添加一定的興趣性,吸引學(xué)生的注意力,進(jìn)步學(xué)生對(duì)本門課程的興趣。老師采取一定的措施來很好的把握課堂氣氛,既不能太鬧,也不能過于沉靜死板。我在那聽了好幾位老師的課,盡管方式不盡一樣,但各有千秋,效果都很好五、見習(xí)體會(huì)1、我們一定要學(xué)習(xí)老師們先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新教學(xué)形式。聽課的過程中,我們注意到一些老師摒棄了過去傳統(tǒng)的教學(xué)方法,不再采取滿堂灌的教學(xué)思路,老師們利用豐富的經(jīng)歷和駕馭課堂的才能,引導(dǎo)學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,使整個(gè)課堂充滿活力。同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)這些小學(xué)老師在教學(xué)過程中表達(dá)了新課改的理念,在教學(xué)過程中完全把課堂還給學(xué)生。2、老師注重與學(xué)生的情感交流。我們注意到,在教學(xué)過程中,授課老師的眼神、動(dòng)作、語言和神態(tài)都與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)配合完美,老師通過用眼神和動(dòng)作對(duì)學(xué)生的答復(fù)和考慮進(jìn)展鼓勵(lì)和引導(dǎo),也向?qū)W生傳遞自己的教學(xué)思想,讓學(xué)生充分感受到老師的教學(xué)心情和課堂氣氛,從而帶動(dòng)學(xué)生積極地投入到考慮和答復(fù)以下問題的過程中。因此,老師學(xué)會(huì)與學(xué)生在眼神、動(dòng)作、語言和神態(tài)方面的交流,有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,從而進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4、優(yōu)質(zhì)課的授課過程和我們的試講存在宏大的差異。無論是在課前的準(zhǔn)備,還是在授課過程中老師該具有的豐富理論知識(shí)和高超授課技巧,乃至在講課過程中出現(xiàn)突發(fā)情況的處理才能,都是我們所不能及的。因此,我們需要進(jìn)步我們的相關(guān)教育教學(xué)技能,穩(wěn)固和運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),豐富、開展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論,培養(yǎng)自身分析^p、研究、解決實(shí)際問題的才能。在為期一周的見習(xí)工作中,我真的有很大的感慨,我第一次感受到自己從一名學(xué)生向一名老師靠近,走在校園里,每當(dāng)有學(xué)生叫我一聲老師,我在感到無比的自豪的同時(shí)也感受到了自己肩上的責(zé)任。作為一名老師,背負(fù)著學(xué)生的前途和將來,所以我們要比任何人都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)。我還深深地體會(huì)到,我們師范生必須學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技巧和教育技巧,不僅要從學(xué)生的學(xué)習(xí)上,還要從學(xué)生的生活上、情感上教育、培養(yǎng)學(xué)生全面開展。在這次見習(xí)過程中我學(xué)到了很多,見習(xí)工作完畢了,我們也會(huì)到學(xué)校繼續(xù)我們的學(xué)習(xí),但我會(huì)好好記住從龍巖三中見習(xí)中學(xué)到的東西,并應(yīng)用到我的專業(yè)學(xué)習(xí)中去,為以后走上老師這個(gè)崗位奠定堅(jiān)實(shí)的根底。大學(xué)生見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告(三)20xx年1月23日,1月25日我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了xxxx醫(yī)院,開場(chǎng)觀察護(hù)士們的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況。感謝班主任張老師放假前對(duì)我們的照顧和提醒,讓我們提早對(duì)將來自己的崗位有了點(diǎn)理解和準(zhǔn)備。本來迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時(shí)間很多短,但收獲卻很多。我所見的站——護(hù)士咨詢臺(tái),以前去醫(yī)院一直把這里看得及其平常,然而今天卻感覺一點(diǎn)都不平凡。面對(duì)病人流動(dòng)量大、治療工程多且沒有規(guī)律的特點(diǎn),她們具備隨機(jī)應(yīng)變、合理安排的才能。在最短的時(shí)間給病患提供最完善的答復(fù)。護(hù)士們主動(dòng)、熱情、周到、細(xì)致的禮儀效勞是進(jìn)步效勞質(zhì)量行之有效的方法。個(gè)人素質(zhì),效勞程度與效勞質(zhì)量,都表達(dá)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對(duì)于護(hù)理的工作處于比擬生疏的狀態(tài),看著護(hù)士們繁忙的身影,有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作才能。我才更全面而深化的理解護(hù)理工作,更詳細(xì)而詳盡的理解這個(gè)行業(yè)。這應(yīng)該算是個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,如今觀察病房后,感觸又更深了。確實(shí),護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很卑微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完好的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。這也算第二個(gè)收獲:正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。顧名思義,病房護(hù)士接觸最多的是病人,理解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)根底護(hù)理操作。如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、口腔護(hù)理,靜脈輸液、各種灌腸法等各種根底護(hù)理操作。目前這些我們都沒有學(xué),可是以后在臨床我們必須得會(huì)!從這次的觀察中,我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性。每一個(gè)操作都要會(huì)做。其實(shí),護(hù)士的工作是個(gè)熟能生巧的過程。我們只有不段的去學(xué)習(xí)去考慮去操作去鍛煉,才能擁有結(jié)實(shí)的技能!會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。最深的體會(huì)就是要不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)習(xí),學(xué)無止境。其實(shí)不用多說,我們也知道,學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持,不斷探究的過程。一年半后的我們也要分開校園,踏入社會(huì),然而社會(huì)看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識(shí),更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的才能。一旦踏入社會(huì),我們就必須去適應(yīng),去融入。那么怎樣去做,怎樣才能學(xué)以致用,就顯得極為重要了。其中,最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的根本功,以知識(shí)為后盾,以不變應(yīng)萬變。而這些是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的主要目的。我校大三的學(xué)姐根本全部在三級(jí)甲等醫(yī)院實(shí)習(xí),雖然實(shí)習(xí)只是短短幾個(gè)月,但她們深切地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性,幾乎每一位學(xué)姐都強(qiáng)調(diào)了在校期間我們應(yīng)該盡可能的多學(xué),因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能更好地去適應(yīng)社會(huì),才能經(jīng)得起社會(huì)殘酷競(jìng)爭(zhēng)的考驗(yàn),不被淘汰。記得英語課曾說過這句話:“somuchtolearn”,notonlyintheschool,butalsointhesociety。Inourlife,eventhoughyouhavegraduated,youreducationhasjustbegin。通過這次的理解,我都更明晰地明確了自己的方向,都更加透徹的認(rèn)識(shí)到了社會(huì),只有真才實(shí)學(xué)的人才會(huì)有好的結(jié)果,只有努力學(xué)習(xí)且珍惜每天的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)才會(huì)活得瀟灑。有珍惜才是福,愛拼才能贏。珍惜,努力,善始善終!在這段短暫的時(shí)間里,我的收獲很多很多,假設(shè)用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和明晰的表達(dá)我的受益匪淺。收獲有第五、第六點(diǎn),甚至更多,只是沒有必要將它一一列出,因?yàn)槲覀冎肋@段期間的收獲將在今后學(xué)習(xí)中或是工作中有更好的表達(dá),所以我們用某些點(diǎn)線來代替面,用特殊代表個(gè)別??傊^察中培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)結(jié)實(shí)的操作技能,更豐富深沉的理論知識(shí),走上以后的工作崗位,進(jìn)步臨床護(hù)理工作才能,對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選實(shí)習(xí)報(bào)告閱讀大學(xué)生警察見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告一個(gè)多月的見習(xí)很快就過去了,我真的很舍不得帶過我的民警以及伴隨我成長(zhǎng)的派出所,不知為什么,我心中充滿了感謝。不知如何感謝曾經(jīng)幫助過我的民警們,他們不但耐心的教給我知識(shí),而且教給我做人的道理,讓我感到了家的溫暖!感謝他們給我的幫助,謝謝你們的接待與照顧。真的只有一句話:“謝謝大家!”一個(gè)多月的時(shí)間或許真的太短,不允許我更深化的攝取知識(shí)與技能,但是卻讓我第一次真切的體會(huì)了一次基層民警的生活,體會(huì)到了作為一名民警工作的榮耀與高尚,體會(huì)到了為人民付出的辛苦與快樂。見習(xí)中民警們們的教導(dǎo)、群眾的微笑都給了我力量。身著警服,眼前更多的是困難與挑戰(zhàn),有了這次的體驗(yàn),堅(jiān)決了我為人民效勞的決心,和很多同學(xué)一樣,為人民效勞將是我無悔的選擇。因?yàn)槲覉?jiān)信:給永遠(yuǎn)比拿愉快!雖然警察沒有經(jīng)商的謀略,賺錢的智慧,哲理的思維和似水的柔情,但面對(duì)著每一件錯(cuò)綜復(fù)雜的事情總能找出一種方法去解決人民的每一份疾苦。記得跟著師傅做每一份筆錄,看著他處理每一個(gè)案件,我總有無盡感慨的目光投向僅比我大了四五歲的年輕師傅,因?yàn)樗谑Ш獾男撵`上尋找到了支點(diǎn),默默的做他那一份工作,即使再苦再累,他也是那樣的用心,不計(jì)較個(gè)人得失,因?yàn)榫鞆氖碌氖钦嬲挠⑿鄣穆殬I(yè)。短短一個(gè)多月的見習(xí)工作使我明白,這才是警察的真實(shí)生活,即使以后參加工作了和如今也應(yīng)該差不了多少。生活本來就是平淡的,但平淡的生活從來就不平凡,她不僅有春天的花朵,夏夜的明月,也會(huì)有秋天的泥濘,冬天的冰雪。但生活中的一切美妙,一切愿望,一切成就不都是來于平淡么?看似平常最奇崛,得來容易卻艱辛。愛因斯坦的這句名言教導(dǎo)我們要甘于平淡,崇尚平淡,只有能真正感悟平淡,享受平淡的人才能稱得上是真正懂得生活的人。也只有如此,他才方能有所成就,有所成績(jī)。人生是一個(gè)過程,生命是一種體驗(yàn),人生的意義不在于我們占有了什么,而在于我們從中得到了什么。在短暫的生命和存在的永久之間鍛造出自我的情感和心靈,擁有真正的價(jià)值和幸福。實(shí)習(xí)期間我是幸福的,但我覺得我的價(jià)值還沒真正的完全的表達(dá)出來,相信在不遠(yuǎn)的將來,我會(huì)走得更遠(yuǎn),我會(huì)飛的更高。通過實(shí)習(xí)使我在思想、心理、生理上更加適應(yīng)了公安工作,使我成熟了許多。特別是完成了從一名普通的大學(xué)畢業(yè)生到一名國(guó)家公務(wù)員,從一名警院學(xué)生到一名預(yù)備警官的轉(zhuǎn)變。如今的我已經(jīng)做好了充分的各項(xiàng)準(zhǔn)備并有充足的信心,用我在實(shí)習(xí)中的所學(xué)成果來應(yīng)對(duì)即將要從事的公安工作。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,做一名業(yè)務(wù)過硬,工作才能較強(qiáng),有責(zé)任心,有責(zé)任感,合格的全心全意為人民效勞的警察。大學(xué)生銀行見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)為大家搜集了一篇大學(xué)生在銀行見習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告,本文主任公講述了他的四段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,希望這篇大學(xué)生銀行見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告可以給大家作為參考的范例。報(bào)到的第一天是聽____和董事會(huì)的董事們?yōu)槲覀冮_的歡送會(huì)。歡送會(huì)上,來的見習(xí)行員共五十多人--除了我們這十三人,其他的見習(xí)行員都是比我們?cè)鐜讉€(gè)月進(jìn)來的,總數(shù)上是女多男少,而且女孩長(zhǎng)得好象還不錯(cuò)(我的要求不是太高)這使我感到很快樂--有種花園中分布的感受,要知道,在大學(xué)物理系,女生可是鳳毛麟角啊。____發(fā)完言后,大家可以自由地向____提問。說是自由提問,可是大家都很緊張,不知道提什么好。于是有人先問了一個(gè)大的問題-____對(duì)我們銀行的前景有什么展望(這大概是從書上學(xué)的:要表現(xiàn)出自己的大局觀嘛。)。于是____說了一通展望,我記不得說什么了,總之,前景輝煌。我和幾個(gè)坐后排的見習(xí)行員偷笑。有人開了頭,別人也開場(chǎng)紛紛提問,有問怎樣當(dāng)好一個(gè)行員的(這也太抽象了),____講了好幾條做一個(gè)好行員應(yīng)具備的條件(也都是些不痛不癢的大面上的話)。到后來大家?guī)缀跻灰坏囟继釂栠^了(可想而知,會(huì)持續(xù)了多久),只剩下幾個(gè)人了,我一看,我也得提問啊,我只好走到走道中間拿起話筒,我還真想不出問什么,不過一著急還是想出一個(gè),我問____,您以前當(dāng)過見習(xí)行員沒有,怎么培訓(xùn)的。我想我當(dāng)時(shí)汗也一定流下來了。于是____和藹可親地大談了他的培訓(xùn),我站在那里象小雞啄米似的連連點(diǎn)頭,做欽佩狀(我想____準(zhǔn)會(huì)以為我是個(gè)謙虛好學(xué)的好行員)。過后,大家三五成群和____及董事聊聊的時(shí)候,有一董事說:你今天提的問題很好啊。(看樣子,這提問也是對(duì)我們的考驗(yàn)啊)我的心中涌起一陣自豪的感覺。頭兩個(gè)星期我們五十多個(gè)見習(xí)行員主要是集中聽銀行各個(gè)部門的高級(jí)主管走馬燈似的來給我們上課。那是個(gè)很大的會(huì)議室,能包容一百多人。我們每個(gè)人都發(fā)了個(gè)名字的標(biāo)簽,座位不固定,每天早上來,你拿你的標(biāo)簽去占你的位子。第一次上課那天,我去的早,就占了個(gè)后排的位子-前排不自由,(那一般是那些想給來上課的主管一個(gè)好映象的人去坐)。我們那十三除了我都還沒分配到部門去,其別人要等三個(gè)月后才能定。一會(huì)兒,陸陸續(xù)續(xù)大家都來了,有個(gè)漂亮的女孩拿著她的標(biāo)簽走到我跟前笑瞇瞇說:“我能跟你坐嗎?”你可知道,她留了一頭短發(fā),雙眼皮,好象有點(diǎn)象個(gè)什么電影演員(后來有人告訴我--那是欣,我看只有一半象),我當(dāng)時(shí)可是受寵假設(shè)驚,可是我當(dāng)然不能從臉上顯示出來,我只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭,笑一下說:“好啊?!蔽铱戳艘幌滤拿謽?biāo)簽,上面寫著她的名字:“逸風(fēng)”。沒想到,她這一坐下來,在接下來的兩年里,我們就產(chǎn)生了一段我終身也不能忘卻的感情經(jīng)歷。接著,又有一男孩也坐到我的右邊,他后來是我們這年度中被女孩們公認(rèn)為最英俊的男孩了,高挑的個(gè)子,濃眉,他的名字叫“明”。最后來一女孩剛好坐他身邊,這一女孩那么是被男孩子公認(rèn)為最甜美的女孩,她的名字叫“玲”,圓臉,確實(shí)一看就知道是甜美溫順的。我們四個(gè)都是同一天參加的十三人中的。后來我們這四人成為了最要好的伙伴。(呵呵,帥哥美女,陣容整齊大學(xué)生見習(xí)報(bào)告見習(xí)一星期了,今天是周六,但我還是得上班,因?yàn)橛浾叩年P(guān)系總是有那么多的不確定,包括上班時(shí)間的不確定,不過總的來說我還是學(xué)到了很多。一、上班不管是坐著還是站著,一樣累像我這樣的實(shí)習(xí)生到報(bào)社,平時(shí)沒事就是坐在位置上看報(bào)紙,天整整坐了一天,沒事干。當(dāng)時(shí)就郁悶得慌,不會(huì)三星期就這樣度過吧,那不是太無聊了,還好后來就有出去跟著指導(dǎo)老師采訪了。報(bào)社報(bào)紙最多,而且報(bào)紙還算是時(shí)間發(fā)到每個(gè)人的手上,這個(gè)是最享受的了。一星期下來,坐在辦公桌旁的時(shí)間實(shí)在很多,想想也輕松的啊??墒堑鹊较掳?,借著兩輛公交車的美魅力回到家,就渾身不想動(dòng),就只想睡覺,還有點(diǎn)身心疲憊??磥砩习噙€是累的啊,想想爸媽工作該有多辛苦啊!二、真到了戰(zhàn)場(chǎng)就忘了怎么拿槍第二天有出去采訪,看著老師怎么做,覺得挺有意思,想想也挺容易。因?yàn)樾侣劜凰愫艽?,感覺也挺好寫的。于是按照老師的思路寫了一篇,拿去給老師看的時(shí)候,卻連性質(zhì)都沒對(duì)上號(hào),標(biāo)題寫得也不符合新聞的要求,整篇東西都是自己主觀的看法,并沒有用客觀的詞和客觀的語句去呈現(xiàn)這個(gè)新聞事實(shí)。于是我拿回去改,改了之后可能略微好了點(diǎn),只是導(dǎo)語局部不夠好。在寫這篇新聞前,在網(wǎng)上找了新聞的定義、寫法以及語言的運(yùn)用,而且還翻看報(bào)紙想看看范本再下手,把學(xué)校里所學(xué)的都忘了,或者不知該如何去使用所學(xué)的,真所謂的到了戰(zhàn)場(chǎng)就忘了怎么拿槍。三、采訪累,但是收獲最大記者采訪是天經(jīng)地義的事,可能是日?qǐng)?bào)的關(guān)系或者記者采訪涉及的對(duì)象不同,這幾天下來,我沒有感受到那種“辛苦”,應(yīng)該說還是舒適的。日?qǐng)?bào)政治性東西比擬多,而且和政府等組織聯(lián)絡(luò)比擬親密,所以新聞中有很多都是參加會(huì)議啊、做專題采訪等,都是在室內(nèi)。假設(shè)是重大的新聞或者政府的新聞,一般都會(huì)有專車接送。像星期四、五進(jìn)展的專版的采訪就有,雖然一整天都在外槍跑。小新聞假設(shè)要自己跑的話,公交車和出租車也挺方便。像采訪這種實(shí)習(xí)性比擬強(qiáng)的工作,槍給人的考驗(yàn)最多,收獲也最多。本人次參與的小小采訪,就讓我學(xué)到了很多關(guān)于企業(yè)管理和勞動(dòng)法的有些內(nèi)容。而第二次連續(xù)采訪兩天的大采訪,不僅給了我很多鍛煉的時(shí)機(jī),也把我的視野翻開了不少。兩天里跟著老師和市總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)走了七個(gè)企事業(yè)單位,見的都是那些單位的一把手,這樣的場(chǎng)槍平時(shí)是沒有時(shí)機(jī)的,這次給我碰上真是好好鍛煉了膽量,就算跟他們握手也不緊張。只是當(dāng)有人說我年紀(jì)還很小的時(shí)候,我就有點(diǎn)不好意思了,因?yàn)楦杏X自己是冒充的。第二次采訪中,有了自己操刀的時(shí)機(jī),指導(dǎo)老師沒空去,讓我跟著總工會(huì)的去了。在采訪中一直細(xì)心記錄著有用的內(nèi)容,幸虧還是有主要人物在一旁滔滔不絕的,要不然我就底都沒了。自己提出的問題又淺又不對(duì)頭,還是不能完全理解這次采訪的精華,不過自己開口了,還是挺快樂的,畢竟這個(gè)時(shí)機(jī)來得太快了太突然了。還有很多是有收獲的,不僅僅是針對(duì)記者方槍,在做人和做事方面也從那些“大人”里學(xué)到了很多。四、既然是見習(xí),習(xí)慣要好見習(xí)啊,又不是正式職工,很多事情都要做得熱情一點(diǎn)、努力一點(diǎn)、勤奮一點(diǎn)。比方說上班時(shí)間是八點(diǎn)半,指導(dǎo)老師是九點(diǎn)到,那么做為實(shí)習(xí)生的我八點(diǎn)半之前就一定要到了,就算坐著沒事干也要早點(diǎn)到?;氐郊遥焯鞂懼娏?xí)日志,希望可以把這個(gè)難得的事記錄下來,這樣既有利于一星期一次的見習(xí)報(bào)告,也有利于自己總結(jié)自己這些天都干了啥。大學(xué)生銀行見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告(2)實(shí)習(xí)經(jīng)歷二、頭兩個(gè)星期的課極為枯燥,這天來上課的是一個(gè)什么公司信貸業(yè)務(wù)的主管,來講他們的部門怎么組成,怎么開展業(yè)務(wù)之類。我聽得直想瞌睡,就拿出了我中學(xué)時(shí)的法寶,用兩手撐住額頭,假裝看講義,實(shí)那么打瞌睡。好不容易捱到中途的TeaBreak,我還在半夢(mèng)半醒之間。猛然被人在肩上拍了一下,我一看是逸風(fēng),她笑道:“睡著了?”我笑答:“沒完全。”“走,喝茶去吧。你喜歡咖啡還是茶?”“茶。”明和玲也起身了,我們一起去喝茶去了。這是大家第一次接觸,還沒到后面的那種隨隨意便的那種,不外乎是互相問對(duì)方那里來的之類,(我想起來有點(diǎn)象是如今的QQ上初次見面的那些問題:“你是男是女”、“你多大”、“你漂亮嗎”,“你是大霉女還是小衰哥”,“你從哪里來的?”。)為了讓每個(gè)人盡快互相認(rèn)識(shí),下午訓(xùn)練部的陳小姐來帶著大家做游戲。五十多人分為兩組,每組一個(gè)皮球,大家站成一個(gè)大圈子,從一個(gè)人開場(chǎng),你隨意喊另一個(gè)人的名字,再把球拋給他/她,接到球的人再重復(fù)傳給下一人。假設(shè)球在你手上停太久,受罰,得出來做鬼臉什么的。明和玲分到另一組,我和逸風(fēng)在同一組里,她站在我對(duì)面。我得成認(rèn),我極不擅長(zhǎng)記別人的名字,別的人看起來,一下就能輕易記住所有人名字。好屢次,我接到球,就有點(diǎn)發(fā)呆,一急了,就喊:“逸風(fēng)!”把球扔給對(duì)面的她。許久以后,有一次我們談到這事,逸風(fēng)笑問我說:“那時(shí)候你怎么就老把球扔給我一人???”我說:“沒方法啊,就你一人的名字我記得最牢?!彼溃骸拔疫€以為你對(duì)我情有獨(dú)衷呢?!蔽覀兇笮?。第二天上午繼續(xù)上課,還是老樣子:枯燥。不過這一次大家都有所準(zhǔn)備,逸風(fēng)沖了一大杯飲料,杯上還插一吸管。我不解:既然是她自己的茶杯,為什么還要用吸管?后來有一次我問她,她說:“我圖了口紅啊?!蔽也琶靼?。明拿來一包薄荷糖,玲帶來一包土豆片,我?guī)Я艘槐咀约旱臅4蠹叶甲龊昧顺志脩?zhàn)準(zhǔn)備。我們?cè)诤笈判÷曊f笑。后來我給他們出了一道興趣數(shù)學(xué)題,于是他們?nèi)司涂嗨稼は腴_了,這時(shí)我作悠閑狀,看他們?cè)趺醋?。逸風(fēng)左手扶著而嘴里吸著吸管,偏著頭,右手在紙上寫畫著,她瓜子臉,不大不小的眼睛,雙眼皮,看的是她的額前的流海。在后來我們?cè)谝黄鸬膬赡甓啵龓缀跻恢笔沁@經(jīng)典神態(tài)。明那么是抓著頭考慮著,他的樣子得意極了,好象是貓兒看到了魚又吃不到的樣子。玲那么在她的紙上畫著試著,很認(rèn)真。過了好久,他們也沒做出來,我看明下意識(shí)地一顆又一顆地吃著糖,我跟逸風(fēng)說:“他要多補(bǔ)補(bǔ)才行。”我們四人低頭大笑。明于是說到:“好,那我也給你們出個(gè)題?!边@一回,輪到我也開場(chǎng)苦想了。就這樣,這天上午我們誰也沒打瞌睡,嘻嘻哈哈(當(dāng)然要躲著上課的人)一上午過去了。下午,培訓(xùn)部的陳小姐又來了,我們還沒明白她想組織我們干什么,她先提了個(gè)問題:“當(dāng)我們吃青蛙腿的時(shí)候有什么感覺?”整個(gè)課堂里大家都傻了,不知道這個(gè)問題如何答復(fù)(這如同中學(xué)時(shí)語文老師說的作文三大開頭法之一:提出問題法,以引起讀者的注意)。我們四個(gè)也是面面相覷。我看著他們?nèi)齻€(gè),就一本正經(jīng)地小聲說道:“答案會(huì)不會(huì)是:我們會(huì)覺得想趴在地上往前跳?”他們大笑,逸風(fēng)正吸了一口飲料,“撲”的一聲差點(diǎn)噴了出來。這一下,整個(gè)課堂上的人的眼睛都轉(zhuǎn)象我們這里,陳小姐問道:“怎么了?”我硬著頭皮答復(fù)說:“我們商量答案呢,我們想答案會(huì)不會(huì)是大家會(huì)覺得想趴在地上往前跳?”整個(gè)課堂哄堂大笑,連陳小姐也笑壞了。其實(shí)那堂課,陳小姐想講的是pAC(parent,adult,child,即心理學(xué)中的父母意識(shí)、成人意識(shí)、兒童意識(shí),有一本很有名的心理學(xué)的書:I’mok,you’reok.中文翻譯本叫“我好你好”,就是專門說這個(gè)的。你不需要任何的心理學(xué)知識(shí)也能看懂,并且書中所說的很實(shí)用。),因?yàn)樵阢y行我們隨時(shí)要和內(nèi)部和外部的各種各樣的人交流,因此這一課就是講如何調(diào)整我們自己的心態(tài)以及識(shí)別對(duì)方的心態(tài)的。實(shí)習(xí)經(jīng)歷三、兩個(gè)星期的課就要完畢了,快到最后時(shí),____先生又來看望大家一次,于是當(dāng)然要合影紀(jì)念。大家排三排,前兩排女孩,最后一排男孩。____坐前排最中。等照片洗出來了,每人發(fā)了一張。不知是誰說道:“____坐著好象象個(gè)皇帝一樣。”我接口道:“是啊,旁邊包圍著的女孩大概是妃子。”逸風(fēng)問我:“那后排的男孩呢?”我一時(shí)沒答上來。旁邊的玲接上來解了我的圍:“都是公公嘛?!北娙私源笮ΑS钟辛硪籑M還來了個(gè)“宜將剩勇追窮寇”,問道:“哎,那你們都切(手術(shù))了嗎?”眾大笑。唉,如今的女孩真的了不得,什么不懂?。繉?duì)了,這樣的事還不止一回。我記得第二天下午,大家要回家時(shí),天下雨,大家一起在銀行門口等雨停,就順便站著聊會(huì)兒天。突然看到幾個(gè)女孩笑的腰都彎了,我們其別人不明白怎么回事,就問笑什么?一個(gè)叫麗諾(她也是我們那十三個(gè)中的一個(gè))的女孩跟我悄悄地說:“你看明的兩腿中間是什么?”我一看,明正跟幾個(gè)見習(xí)行員聊的起勁呢。那天明正好拿了一把大雨傘,傘把是直的,他把傘夾在了兩腿中間,從側(cè)面看,傘把的頭從他的兩腿間露出來大概正好和腰帶平齊,看起來象是...那個(gè)。。。于是我們?nèi)脊笮?。我真得佩服我們這些MM們的聰明才智和豐富的想象力。優(yōu)秀大學(xué)生見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文1.實(shí)習(xí)目的見習(xí)實(shí)習(xí)是XX學(xué)院本科教學(xué)中的一項(xiàng)必修課程。作為常規(guī)課堂教學(xué)的補(bǔ)充,見習(xí)實(shí)習(xí)給予學(xué)生深化理解課堂知識(shí)在理論中的運(yùn)用以到達(dá)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)吃、住、行、游、娛、購(gòu)六要素的感性認(rèn)識(shí);在理論中學(xué)習(xí)考慮,并對(duì)旅游各要素理解立體化,以更好的輔助課堂教學(xué)。2.實(shí)習(xí)任務(wù)本次見習(xí)實(shí)習(xí),我們參觀了本學(xué)院各個(gè)專業(yè)方向上有代表性的工程:文化遺產(chǎn)類工程開平碉樓、琶洲國(guó)際會(huì)展中心和白云國(guó)際會(huì)議中心、長(zhǎng)隆主題公園、廣州新白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)、廣之旅旅行社以及各類型酒店,讓我們對(duì)幾個(gè)專業(yè)方向的行業(yè)背景有了一個(gè)初步的理解。通過見習(xí)實(shí)習(xí),參觀旅游相關(guān)企業(yè)與景區(qū),體驗(yàn)與觀察旅游景區(qū)經(jīng)營(yíng)管理的根本特征、會(huì)議會(huì)展場(chǎng)館的根本特征及其經(jīng)營(yíng)管理特點(diǎn)、住宿業(yè)的根本特征、大型旅行社的運(yùn)營(yíng)特點(diǎn)和經(jīng)營(yíng)管理形式以及旅游交通經(jīng)營(yíng)管理的根本行征。帶著問題進(jìn)展考察學(xué)習(xí),這是本次的實(shí)習(xí)的重點(diǎn)與特點(diǎn)。。3.見習(xí)實(shí)習(xí)線路第一站:開平碉樓開平碉樓作為廣東省第一個(gè)世界文化遺產(chǎn)工程,它的保護(hù)和開展受到政府以及社會(huì)各界人士的關(guān)注。此次我們的考察實(shí)習(xí)主要是:參觀立園景區(qū),赤坎古鎮(zhèn)影視城和原始村樓馬降龍村。在立園景區(qū)內(nèi),我們像一般游客一樣參觀了主要建筑體,聽導(dǎo)游講解園主人謝維立老先生的軼事。這些有意思的小故事吸引著每個(gè)人的耳朵;再加上這些古色古香的碉樓以及房?jī)?nèi)擺設(shè),這一行,真的是大飽眼福和耳福。在赤坎古鎮(zhèn)影視城,在40多部電視劇里出現(xiàn)過的畫面竟然活生生的出如今我們的周圍,我們不免興奮異常。在各個(gè)角樓里尋找新穎事物。在赤坎古鎮(zhèn)碉樓展廳里,我們理解了碉樓的歷史和它的文化價(jià)值和歷史意義,也初步領(lǐng)會(huì)到作為歷史文化遺產(chǎn)的開品碉樓它背后所蘊(yùn)含著的非物質(zhì)遺產(chǎn)的價(jià)值。在馬降龍村,我們見識(shí)了另一種風(fēng)情,一種原始古村樓的風(fēng)格:綿延的山體,無邊的果園;綠色的叢林里悠閑地冒出幾座碉樓的上半局部。在欣賞美景的同時(shí)我們也不忘咨詢學(xué)習(xí)。通過景區(qū)工作人員和專業(yè)老師的講解我們初步理解開平碉樓作為文化遺產(chǎn)景區(qū)的經(jīng)營(yíng)管理形式和保護(hù)工作,以及之間的矛盾糾葛;通過訪問景區(qū)內(nèi)紀(jì)念品攤主,我們初步理解了景區(qū)管理工作內(nèi)部的協(xié)調(diào)與矛盾問題。這些將在接下來的深化研究中作詳細(xì)表述。第二站:國(guó)防教育基地我們首先到達(dá)國(guó)防教育基地的展廳,理解國(guó)防教育的一些知識(shí)。但是在我看來,現(xiàn)場(chǎng)秩序相當(dāng)混亂,同學(xué)們并沒有從中真正理解多少國(guó)防相關(guān)知識(shí)。也許是大家對(duì)這些歷史都太熟悉了所以顯得不怎么認(rèn)真。針對(duì)國(guó)防教育展廳的功能,我個(gè)人覺得這是一個(gè)非常有意義的工程,特別是對(duì)青年學(xué)生。我想,假設(shè)把國(guó)防教育與旅游相結(jié)合,可以更好的促進(jìn)國(guó)防教育這一最終目的。詳細(xì)做法可以是:有講解員為參觀者一路講解歷史,并設(shè)立一個(gè)三維演播廳模擬顯示戰(zhàn)場(chǎng),讓歷史在銀幕上重演。這樣可以加深學(xué)生參觀者的國(guó)防教育知識(shí)以到達(dá)最終目的。另外可以增加其他活動(dòng):如參觀后的觀后感征文等等,比擬適宜學(xué)生,并且能起到加深記憶、深化理解的作用。在國(guó)防教育基地住宿的那天晚上是我們住得最開心的一個(gè)晚上。遠(yuǎn)離市區(qū)甚至遠(yuǎn)離村鎮(zhèn),沒有電腦互聯(lián)網(wǎng),也沒有手機(jī)訊號(hào),完全與世隔絕的狀態(tài),同學(xué)之間沒了往日的隔膜與沉默,都玩得很開。老師同學(xué)之間也沒有任何層級(jí)關(guān)系,都能像朋友一樣開懷暢說。在老師的提點(diǎn)下,我們理解到了與那晚經(jīng)歷類似的局部住宿行業(yè)——青年旅舍。青年旅舍緣起于德國(guó),如今歐洲、美國(guó)以及____比擬流行。青年旅舍提供多人房間,幾個(gè)生疏人共享一個(gè)房間;青年旅舍里的人們公用淋浴等設(shè)施;青年旅舍的游客注重環(huán)保,也注重個(gè)人事務(wù),同時(shí),在于生疏人的交流中也能見識(shí)到更廣闊的世界。在中國(guó)也已經(jīng)有青年旅舍了,但是數(shù)量不多。北京、廣東、上海、浙江等24個(gè)省市自治區(qū)、直轄市以及____特區(qū),一共有116家青年旅舍。青年旅舍作為一種經(jīng)濟(jì)廉價(jià)的住宿場(chǎng)地在散客旅游特別是背包客中正漸漸興起。通過全球通用的會(huì)員卡可以全球訂房享受優(yōu)惠價(jià),并在與不同人的交往中理解更多。青年旅舍也為他的住戶提供旅游的小建議,在其網(wǎng)站上都有資料室可供下載。但是這一住宿業(yè)能不能在中國(guó)興起還有待研究。隨著奧運(yùn)會(huì)的舉辦,來到中國(guó)旅游的外國(guó)背包客也是越來越多,他們的到來可以促進(jìn)青年旅館的消費(fèi)。同時(shí),在國(guó)民生活程度穩(wěn)步上升的時(shí)期,國(guó)民出游才能也在逐年上升,不僅僅是團(tuán)隊(duì)游客,也有一些喜歡挑戰(zhàn)自然、親近自然的散客,他們對(duì)經(jīng)費(fèi)很計(jì)較,甚至很摳門,很斤斤計(jì)較。這一旅游消費(fèi)群體必然會(huì)帶動(dòng)青年旅舍的消費(fèi)。第三站:長(zhǎng)隆度假村廣州長(zhǎng)隆集團(tuán)是一家集旅游景點(diǎn)、酒店餐飲、娛樂休閑于一體的大型企業(yè)集團(tuán),旗下?lián)碛虚L(zhǎng)隆歡樂世界、長(zhǎng)隆國(guó)際大馬戲、長(zhǎng)隆香江野生動(dòng)物世界、長(zhǎng)隆水上樂園、廣州鱷魚公園、長(zhǎng)隆酒店、香江酒店、長(zhǎng)隆高爾夫練習(xí)中心和香江酒家等9家子公司。是全國(guó)首批、廣州、5A景區(qū)。長(zhǎng)隆的迅速成長(zhǎng)成功成就了旅游王國(guó)的一個(gè)傳奇,反觀其開展足跡,在于它的擅于開拓市場(chǎng)。作為市場(chǎng)的,長(zhǎng)隆的絕對(duì)地位至今已難以動(dòng)搖。長(zhǎng)隆歡樂世界是長(zhǎng)隆集團(tuán)旅游王國(guó)中一顆新的明珠長(zhǎng)隆旅游度假區(qū)的中心位置,是集乘騎游樂、特技劇場(chǎng)、巡游表演、生態(tài)休閑、特色餐飲、主題商店、綜合效勞于一體,具國(guó)際先進(jìn)技術(shù)和管理程度的超大型世界頂尖主題游樂園。主題游樂園通常實(shí)行一票通游制,其投資宏大,體驗(yàn)特別,門票價(jià)格當(dāng)然也是相當(dāng)不菲。主題樂園的選址與建立必須考慮到其客市場(chǎng)。而位于珠三角一角的廣州,長(zhǎng)隆主題樂園擁有了其比擬豐富的一級(jí)和二級(jí)客市場(chǎng),這樣保證了它的主題樂園的客流量。據(jù)景區(qū)工作人員介紹,長(zhǎng)隆的游客多以珠三角游客為主。作為短途旅游的目的地,長(zhǎng)隆在其主題公園的門票銷售方面也采取了一些促進(jìn)長(zhǎng)隆產(chǎn)品銷售的策略,如套卡制,一張長(zhǎng)隆歡樂世界的門票,可與水上樂園、長(zhǎng)隆酒店等其他長(zhǎng)隆產(chǎn)品相結(jié)合形成長(zhǎng)隆旅游套餐;還有年卡制,一年期限內(nèi)可以無限次進(jìn)入景區(qū)玩耍,這對(duì)有小孩的家庭會(huì)比擬有吸引力一些,另外一些人經(jīng)常會(huì)有遠(yuǎn)方親朋好友來訪的家庭也是一個(gè)不錯(cuò)的節(jié)省開支的方法。第四站:琶洲國(guó)際會(huì)展中心作為國(guó)內(nèi)頂尖的會(huì)展展館,琶洲展館是目前亞洲規(guī)模、設(shè)施最先進(jìn)、檔次,能滿足大型商品交易會(huì)、大型貿(mào)易展覽等需要的多功能、綜合性、高標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際展覽中心。剛一下車,我們便被這恢宏的氣勢(shì)怔驚了。琶洲展館產(chǎn)權(quán)屬商務(wù)部所有,由廣州市政府投資籌建。2023年3月15日,中國(guó)對(duì)外貿(mào)易中心與廣州市人民政府簽訂備忘錄,外貿(mào)中心正式獲得廣州國(guó)際會(huì)議展覽中心的經(jīng)營(yíng)管理權(quán)。琶洲國(guó)際會(huì)展中心三期工程完工后,一、二、三期總建筑面積將達(dá)108.6萬平方米,展廳面積將達(dá)55.8萬平方米,屆時(shí)將超過目前世界第一的德國(guó)漢諾威展館。然而作為亞洲的會(huì)展展館,琶洲因其地理位置的偏僻等原因,硬件軟件配套設(shè)施都相當(dāng)不完善。建館之初,琶洲可以說是方圓三公里不見人煙,只最近因展館的建立才有地產(chǎn)商進(jìn)入,因此周邊的酒店、商務(wù)住宅區(qū)等相當(dāng)稀少,超市、餐飲幾乎還不曾現(xiàn)身于琶洲附近;交通方面,只有一個(gè)琶洲地鐵站作為周轉(zhuǎn),承載大局部的人員的來去,壓力是相當(dāng)大的,盡管周邊還有幾路公交車,但是站牌不明顯,不容易找到而且很難能讓人弄清楚到底有哪些車要去哪些地方;治安方面,由于琶洲地處偏遠(yuǎn),目前各項(xiàng)設(shè)施幾乎都沒有跟上腳步,也包括社會(huì)治安。而來到琶洲的人幾乎都是有錢的商人,平安隱患相當(dāng)嚴(yán)峻。作為的會(huì)展中心,其市場(chǎng)壓力也是相當(dāng)大的,假設(shè)不能更好哦地開拓市場(chǎng),世界第一的稱號(hào)將是一個(gè)令人不安的因素。據(jù)我所知,如今的政府相關(guān)人員以及會(huì)展中心的管理人員已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)峻性,正在不斷加強(qiáng)自身硬件軟件的完善及周圍硬軟件設(shè)施的裝備。政府對(duì)琶洲區(qū)域“三區(qū)五帶”的開展規(guī)劃,會(huì)展中心引進(jìn)____澳門豐富的會(huì)展經(jīng)歷和技術(shù),管理公司積極開拓市場(chǎng),各個(gè)工程現(xiàn)正蓬勃開展。第五站:敦和公寓酒店第一次接觸酒店式公寓,我是充滿好奇的:什么是酒店式公寓?當(dāng)晚入住公寓酒店,六人一個(gè)房間。三室一廳,每個(gè)房間里都有兩張床,一共可供六人同時(shí)居住,有獨(dú)立的衛(wèi)生間和衣帽間,還有餐桌,而且客廳非常寬闊。第一感覺是非常適宜家庭一起出游或者一群朋友一起出來玩時(shí)的選擇。既可以享受酒店效勞,又可以與家人朋友呆在一起,可以玩到半夜。帶著好奇心我查了查酒店式公寓,才發(fā)現(xiàn)沒有我想象得那么簡(jiǎn)單。酒店式公寓,其開展經(jīng)營(yíng)理念是:酒店式的效勞,公寓式的管理。本質(zhì)仍然是公寓,但是它既吸收了酒店較好的效勞功能和管理形式,又吸收了住宅、寫字樓的某些特點(diǎn);既可居住,又可辦公,集住宅、酒店、會(huì)所多功能于一體,是一種綜合性很強(qiáng)的物業(yè)。在酒店式公寓既能享受酒店提供的殷勤效勞,又能享受居家的快樂,非常適宜懶人和忙人。第六站:白云國(guó)際會(huì)議中心廣州白云國(guó)際會(huì)議中心是廣東省、廣州市的重點(diǎn)工程,由省市政府及越秀集團(tuán)共同投資約40億元興建,是集會(huì)議、展覽、酒店、演出、宴會(huì)、寫字樓于一體的大型綜合性會(huì)議中心。建成后,由廣州白云國(guó)際會(huì)議中心負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)管理。參觀白云國(guó)際會(huì)議中心的時(shí)候,我心里一直有一個(gè)疑問,這么大的一個(gè)建筑群,這么氣派的一個(gè)會(huì)議中心,不僅僅是投資本錢宏大,其平時(shí)的維護(hù)也是相當(dāng)高昂的一筆費(fèi)用,而其主要的作用是會(huì)議,包括廣東省人民代表大會(huì),還有演出等等,它到底靠什么盈利?幾時(shí)它能收回本錢?我的疑問是,雖然是作為一個(gè)會(huì)議中心,擁有廣東省內(nèi)21個(gè)地級(jí)市的會(huì)議廳,但是我感覺更多的時(shí)候這些會(huì)議廳是用來向來這里參觀的人員展示各地的特色而非會(huì)議作用。假設(shè)是向來這里開會(huì)的地級(jí)市政府收費(fèi),交通不便又要收費(fèi),對(duì)于地級(jí)市政府來說,來這里開會(huì)的意愿會(huì)有多少?也容許以說,這里的氣派和檔次可以提升政府形象,但是還是存在很多疑問。第一次感覺,建筑規(guī)?;趾瓴⒉坏韧诮?jīng)濟(jì)規(guī)模。第七站:廣之旅旅行社作為旅*業(yè)的重要組成局部,旅行社是旅游從業(yè)人員與旅游者接觸最直接、也最理解旅游者需求和需求特點(diǎn)的企業(yè),對(duì)于學(xué)習(xí)旅游的我們來說,理解旅行社運(yùn)營(yíng)形式和管理形式,理解旅行社旅游業(yè)從業(yè)人員的要求,對(duì)我們的課堂學(xué)習(xí)與旅游從業(yè)人員的效勞觀念等的形成和心理方面的思想準(zhǔn)備具有很重要教學(xué)意義。處于中國(guó)經(jīng)濟(jì)商業(yè)圈中,從對(duì)國(guó)家政策的解讀中我們可以發(fā)現(xiàn)無數(shù)商機(jī),這是廣之旅留給我的印象最深的一句話。我們從來都只是強(qiáng)調(diào)專業(yè)性、技術(shù)性,但是從來沒有考慮過政治思維的培養(yǎng)。所幸的是我們還有馬列、毛鄧三的必修課,希望我們可以通過這些課程的學(xué)習(xí)增強(qiáng)政治敏感度,學(xué)會(huì)從大局出發(fā),從國(guó)家政策中尋找到我們的開展前途。第八站:廣州新白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)交通作為旅游通道中最重要的中介因素,一直處于決定著一個(gè)地區(qū)旅游業(yè)的生死這一地位。廣州白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)的規(guī)劃建立具有劃時(shí)代的意義。在中國(guó)南方幅員上也擁有具有國(guó)際直通航班的機(jī)場(chǎng),白云機(jī)場(chǎng)成為與北方的北京遙相照應(yīng)的南部國(guó)際旅客集散中心。再加上最近幾年來廣州越來越頻繁的會(huì)展會(huì)議和商業(yè)交流活動(dòng),在廣州新建這樣一個(gè)機(jī)場(chǎng)對(duì)于商業(yè)和經(jīng)濟(jì)的開展也有積極的促進(jìn)作用。第九站:星河灣酒店星河灣大酒店位于廣州番禺大橋畔,飽覽珠江迷人精致。酒店采用歐洲地中海城堡設(shè)計(jì),處處浸透著宮廷式貴族氣息。酒店的豪華質(zhì)感給我們留下了很深化的印象。在參觀過程中,酒店管理和工作人員所表現(xiàn)出來的素質(zhì)和談吐讓我們領(lǐng)略到了真正屬于酒店的檔次。客房的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)讓我們更深化地理解到了這家酒店其效勞宗旨:細(xì)節(jié)所在,心意所動(dòng)。如房門的設(shè)計(jì),可以有效保護(hù)客人隱私;門口的鏡子,讓走出房門的客人整理自己的形象,精神飽滿的投入工作中;效勞窗的使用,可以在悄然中為顧客取送衣物與鞋子;天花板的激光時(shí)鐘,讓顧客在躺在床上就能知道時(shí)間……所有的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)都讓人覺得很貼心很舒適。包括在行進(jìn)過程中,工作人員的熱情講解、對(duì)秩序的要求和強(qiáng)調(diào)保持安靜不要影響客人的勸告,都讓人感受到酒店工作人員心中顧客至上的效勞理念。但是仔細(xì)觀察考慮,還是有許多的疑問。第一是交通問題。星河灣酒店處于居民小區(qū)中,周圍都是居民樓,沒有公車也沒有地鐵站。雖然它與琶洲會(huì)展中心僅橋頭橋尾的間隔,沒有車子來去還是不太方便。盡管酒店工作人員向我們解釋酒店會(huì)有專車接送,但是擁有300多間客房的酒店需要裝備多少接送車才能滿足顧客需求是一個(gè)問題。我在想,既然酒店處于“一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈”內(nèi),華南快線和迎賓大道僅幾步之遙,何不利用酒店的便利向顧客免費(fèi)或者收費(fèi)出租汽車呢?這對(duì)入住酒店的西方人和商務(wù)客人來說,接下來的出行和會(huì)議也比擬方便。假設(shè)酒店不能獨(dú)立完成這一項(xiàng)效勞,可以汽車租賃公司合作提供性能較好的汽車。第二是客市場(chǎng)的問題。酒店的定價(jià)和定位都比擬高。屬于商務(wù)型酒店,其配套的娛樂休閑設(shè)施相當(dāng)完善甚至是完美。投資宏大,其房間定價(jià)也是相當(dāng)?shù)母摺D撬哪康目褪袌?chǎng)有哪些?這個(gè)問題我們從一直情況中理解到的答案相當(dāng)模糊。另外他們?cè)跔?zhēng)取客的時(shí)候也在和旅行社進(jìn)展溝通合作,那么我也在疑心,會(huì)有幾成的團(tuán)隊(duì)旅游者有才能并愿意支付高昂的住宿費(fèi)用出來旅行?第三是競(jìng)爭(zhēng)者的問題。近幾年來,隨著越來越多跨國(guó)集團(tuán)酒店在廣州的建立以及廣州外鄉(xiāng)的地產(chǎn)商愈趨劇烈的興建酒店,五酒店遍地開花,白金酒店也是百花爭(zhēng)艷,廣州酒店業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)劇烈。那么在這樣一個(gè)環(huán)境中星河灣酒店有什么優(yōu)勢(shì)呢?以上這些問題我自己還沒有才能解釋清楚,希望在之后的對(duì)專業(yè)課的深化學(xué)習(xí)和研究中,我能找到一個(gè)讓自己滿意的答案。4.深化討論的問題開平碉樓作為廣東省第一個(gè)世界文化遺產(chǎn)工程,它的保護(hù)和開展受到政府以及社會(huì)各界人士的關(guān)注。通過自己的所知所看所聞所想以及自己的興趣所向,我決定對(duì)開平碉樓做一個(gè)比擬深化一些的研究剖析,不僅僅是在拓展自己的知識(shí)面,也在模擬著做一個(gè)規(guī)劃吧。大學(xué)生寒假醫(yī)院見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告大學(xué)生寒假醫(yī)院見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)間過的真快啊,眨眼間一學(xué)期又過去了,剛一放假我就考慮該怎么完成學(xué)校布置的寒假作業(yè),那就是在醫(yī)院見習(xí)十天以上,寒假一回家我就想著玩玩放松放松,在家上網(wǎng)碰到同學(xué)于是就問她去醫(yī)院見習(xí)沒。她說見習(xí)只是一種形式而已,可以不去見習(xí),直接讓親戚在單位里蓋章就行了,但是自從進(jìn)了大學(xué)我就感受到社會(huì)的壓力,競(jìng)爭(zhēng)的殘酷和優(yōu)勝劣汰的制度,身邊的人都是那么的有實(shí)力,都那么的深藏不露,所以自己更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),而不是持敷衍的態(tài)度,是為了以后能有個(gè)好的工作,于是就開場(chǎng)方案該怎么去安排時(shí)間見習(xí)。由于媽媽就是黃岡市婦幼保健院的一名醫(yī)生,所以就不用自己去外面找單位見習(xí),去見習(xí)的前一天為了更好的理解這個(gè)醫(yī)院,我就在媽媽的陪同下把保健院的周邊環(huán)境熟悉了一下,并與帶著我見____們見了面,那時(shí)的我眼神里充滿了好奇,躺在被窩里迫不及待的等待見習(xí)的到來。婦幼保健院有很多科室,有婦產(chǎn)科、乳腺科、早期干預(yù)科、產(chǎn)后保健科等等,因?yàn)槲覍W(xué)的是康復(fù)治療技術(shù),所以針對(duì)的主要是與康復(fù)有關(guān)的,我所學(xué)的專業(yè)是以它以身心功能障礙者為對(duì)象,以多種功能康復(fù)的療法為手段,以恢復(fù)傷患者和殘疾人的日常生活自理、學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)生活的才能為目的,幫助他們改善身體素質(zhì)、進(jìn)步生活質(zhì)量、重返社會(huì),而黃岡市婦幼保健院的科室與我所學(xué)的專業(yè)親密相關(guān)。一、早期干預(yù)科見習(xí)見習(xí)的前三天我一直都是在早期干預(yù)室,先開場(chǎng)不懂為什么才一個(gè)月大的小孩就開場(chǎng)進(jìn)展運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的訓(xùn)練,于是就帶著疑問請(qǐng)教護(hù)士姐姐才明白,人類具有許多潛質(zhì)和才能可以通過早期教育的訓(xùn)練來挖掘,例如增強(qiáng)感觀刺激{視、聽觸運(yùn)動(dòng),精細(xì)動(dòng)作…..},假設(shè)不進(jìn)展早期教育這些才能在早期喪失后,一生中就難以重新建立。于是就仔細(xì)觀察護(hù)士姐姐們是怎樣給小寶寶進(jìn)展訓(xùn)練并銘刻于心,步驟是這樣的。首先,她們會(huì)拿個(gè)用繩子串在一起的鈴鐺放在距孩子耳朵約10-15cm處搖出聲音以助寶寶的聽力;第二就是在離小孩眼前稍遠(yuǎn)處用手拿著顏色鮮亮的方塊紙并緩慢的挪動(dòng)用來觀察孩子的追視如何,并對(duì)寶寶看物體的才能進(jìn)展進(jìn)步。第三就是用手握住小孩的小手把大拇指往外推,防止大拇指內(nèi)收,影響小孩精細(xì)運(yùn)動(dòng),第四用適當(dāng)?shù)牧Χ劝茨π『⒌碾p手,向上運(yùn)動(dòng)、垂直運(yùn)動(dòng)等,以促進(jìn)孩子的動(dòng)手才能,接著還有按摩某些穴位,比方按摩腰眼刺激孩子的抬頭才能,另外我還去了小孩撫觸科,觀察了怎樣給小寶寶洗澡,促進(jìn)血液循環(huán),通過詢問護(hù)士姐姐得知小孩洗澡的水溫隨年齡有所不同,如此表:月份一個(gè)月二個(gè)月三個(gè)月四個(gè)月水溫41.5°39°37.5°37°本卷須知:給小孩洗澡的時(shí)候一定要陪同在身邊,以免小孩不留意就嗆水導(dǎo)致意外發(fā)生,還有給小孩套游泳圈的時(shí)候在耳朵四周用毛巾包住,防止水滲進(jìn)耳朵里面。二、乳腺科見習(xí)見習(xí)的第4天到第8天去了乳腺科,里面的患者大都是得了乳腺炎的病人,乳腺炎的發(fā)生頻繁在哺乳期,那是因?yàn)槟赣H生下小孩過后,抵抗力、抵御外界病毒的抗體等都有所減弱,稍不留意____就會(huì)感染上病毒,導(dǎo)致里面有腫塊脹痛感,此時(shí)醫(yī)生就會(huì)通過按摩____。幫助孕婦擠nai以到達(dá)緩解____脹痛感,當(dāng)然擠nai的過程是很疼的,我就見過這么一個(gè)病人,她是武漢的,由于沒有注意給小孩子喂奶以不夠勤換里面的衣服患了乳腺炎,當(dāng)時(shí)醫(yī)生理解病情后就給她進(jìn)展治療,順著步驟一步步進(jìn)展就到了按摩____并擠nai這一步。誰知?jiǎng)傆檬职茨___沒一會(huì),那為年輕的母親就疼得尖叫,眼淚不停的直掉,一副痛苦的表情,由于我從小就怕疼外加是第一次看到病人疼成這樣,就被她那樣子嚇得臉色瞬間蒼白,嘴唇發(fā)烏。頭暈?zāi)垦!>挖s緊出去外面透了一會(huì)氣在進(jìn)病房,為了才能所能及幫她緩解痛苦,于是把自己的雙手伸向她,讓她緊緊握住自己的手,醫(yī)生每按摩一次她就使勁抓緊一次,手心里面滿是汗,我想那一定很疼吧,回到家后,覺得自己今天的表現(xiàn)太差了,怎么能見到病人疼痛的模樣就嚇得臉色蒼白了,這樣以后不會(huì)是個(gè)好醫(yī)生,于是就好好檢討了自己,既然選擇了當(dāng)醫(yī)生就得當(dāng)名好醫(yī)生,所以我不會(huì)再讓這種事情再次發(fā)生,這是在乳腺科得到的教訓(xùn)。通過這個(gè)病例讓我學(xué)會(huì)了怎樣按摩,在資料中得知:如何預(yù)防乳腺炎需要注意的事情有:擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、走路姿勢(shì)要正確、嗜酒的危險(xiǎn)、咖啡是戒掉、定期自查____,每月抽出一點(diǎn)時(shí)間,在沐浴之后平躺下來,認(rèn)真做____自我檢查。時(shí)間那么是在生理周期開場(chǎng)之內(nèi)的3—7天,無論如何,關(guān)愛自己都是每個(gè)聰明女性應(yīng)有的態(tài)度,80%有觸感的乳腺腫瘤都是被患者自己發(fā)現(xiàn)的。為了減輕病人患乳腺炎的病情加重,應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。治療方法有:物理治療、按摩治療、心理治療還有藥物療法。這些方法需要在課堂中學(xué)習(xí)和掌握。三、腦癱科見習(xí)見習(xí)的第九天就去了治療小孩腦癱科,里面的墻壁是粉紅的,一進(jìn)去就給人以一種溫馨的感覺,今天我看到的病人是一對(duì)雙胞胎病人,因?yàn)樵谀阁w里缺氧導(dǎo)致智力較低,他們的雙腳略有屈曲,這是肌張力偏高的表現(xiàn)。而肌張力偏高就會(huì)影響到小孩的智力,于是就針對(duì)小孩的雙腿進(jìn)展治療,看到這2個(gè)天真無邪的小孩,我相信他們經(jīng)過治療會(huì)逐漸恢復(fù)成正常人的,心里想著,等我把技術(shù)學(xué)到手了,一定會(huì)盡力幫助你們?cè)缛湛祻?fù)噠。通過在腦癱中心所見的懂得了所謂腦癱是指由于出生前、出生時(shí)、嬰兒早期的某些原因造成的非進(jìn)展性腦傷所致的綜合癥,主要表現(xiàn)為中樞性運(yùn)動(dòng)障礙和姿勢(shì)異常,可伴有智能落后及驚厥發(fā)作、行為異常、感覺障礙及其他異常。盡管臨床病癥可隨年齡的增長(zhǎng)和腦的發(fā)育成熟而變化,但是其中樞神經(jīng)系統(tǒng)的病變卻固定不變。腦癱小兒一般都有以下四種表現(xiàn)。腦癱臨床表現(xiàn)一:運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后、主動(dòng)運(yùn)動(dòng)減少。腦癱臨床表現(xiàn)二:肌張力異常,腦癱小兒在不同年(月)齡時(shí)肌張力表現(xiàn)有所不同,痙攣型腦癱在新生兒時(shí)期除個(gè)別嚴(yán)重的時(shí)表現(xiàn)為肌張力增高外,大多數(shù)表現(xiàn)為肌張力低下。腦癱臨床表現(xiàn)三:姿勢(shì)異常腦癱患兒異常姿勢(shì)多種多樣,與肌張力異常及原始反射延遲消失有關(guān)。腦癱臨床表現(xiàn)四:反射異常痙攣型腦癱小兒深反射(膝反射、二頭肌反射、跟腱反射等)活潑或亢進(jìn),有時(shí)還可引出踝陣攣及babinski(腳底反射、...頭肌反射減弱,肱三頭肌反射亢進(jìn),第四肋程度以下感覺稍遲鈍,雙下肢肌張力增高,膝反射亢進(jìn),踝陣攣陽性)征。其常見病癥有:①過度激惹:持續(xù)哭叫,入睡困難,大約有30%腦性癱瘓小兒在生后前3個(gè)月有類似嚴(yán)重“腸絞痛”的表現(xiàn)。②喂養(yǎng)困難,吸吮及吞咽不協(xié)調(diào),護(hù)理困難,頻繁吐沫,以及持續(xù)體重不增。③非常“敏感”或沖動(dòng),但假設(shè)患兒〔特別是低出生體重兒體重缺乏2500g〕僅在饑餓時(shí)有如此表現(xiàn)那么意義不大。④對(duì)噪音或體位改變“敏感”時(shí)難將大腿外展,洗澡時(shí)不易將拳頭掰開,家長(zhǎng)常反映“孩子不喜歡洗澡”,當(dāng)腳用觸及浴盆邊緣,背部即僵硬豎弓形。以上某一種情況也可能在正常小兒出現(xiàn),不能根據(jù)具有其中某一兩項(xiàng)就診斷為腦性癱瘓,假設(shè)存在多種情況,而且是發(fā)生在有高危因素的患兒,就要考慮有腦性癱瘓的可能。治療腦癱主要是根據(jù)患者的臨床表現(xiàn),在辨證配合辯病的根底上運(yùn)用中藥分型治療。同時(shí)還有中
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