養(yǎng)蠶的日記范例

Word-46-養(yǎng)蠶的日記范例

在拿到蠶卵之前我特意用紙幫蠶寶寶折了一個(gè)有松軟的面巾紙鋪著的紙盒。我拿到了一片上面有密密麻麻的蠶卵的紙，聽(tīng)老師說(shuō)，在蟻蠶出來(lái)前卵是青灰色的，蟻蠶剛出來(lái)時(shí)很小，千萬(wàn)不能用手去碰它。聽(tīng)了這些忠告后，我才敢放心的養(yǎng)蠶。

回到家后，以為蠶寶寶需要熱空氣，所以我把那個(gè)小紙盒掛到了電暖氣上面。

一個(gè)星期過(guò)去了，這些蠶最大的已經(jīng)可以把桑葉啃出一個(gè)大洞，最小的也有差不多7、8毫米了。

有一天，我正快樂(lè)并認(rèn)真的觀看蠶，可它們好像很不開(kāi)心，我認(rèn)真一看，哦！我沒(méi)給蠶寶寶喂桑葉?。∮谑牵覐拇永锬贸鰞善Ｈ~，并剪成條（不然小蠶吃不動(dòng)），放到盒子里，蠶寶寶一看到桑葉就爬了上去，我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到它們爬這么快！原來(lái)是問(wèn)到了食物的香味，一個(gè)比一個(gè)吃的香，看起來(lái)也挺好玩。這件事讓我知道不能那么馬虎，也帶來(lái)了不少樂(lè)趣。

現(xiàn)在是五月份，歷經(jīng)兩個(gè)月的蠶寶寶一共存活下來(lái)三只，其中有兩只已經(jīng)結(jié)繭，一只也快要結(jié)繭了。結(jié)繭的兩只有兩種顏色，一只是白色，一只是黃色，我更喜愛(ài)黃色的多一點(diǎn)。

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有用范文：難忘的國(guó)慶節(jié)日記(篇二)

面對(duì)生活中隨時(shí)可能消失的狀況，我們可能會(huì)涉及到方案的撰寫，方案范文的作用也不行小覷，寫方案要留意哪些方面呢？下面是為大家整理的“有用范文：難忘的國(guó)慶節(jié)日記(篇二)”，信任您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

這個(gè)國(guó)慶，我和爸爸媽媽與我的好伴侶洋洋一家約好了一起去旅游。

3號(hào)那天，我們?nèi)ズ贾荩辉缥覀儎?dòng)身去了浦西接了洋洋，順當(dāng)?shù)纳下妨耍÷飞?，我們?nèi)バ菹⒄拘菹⒘艘粫?huì)，爸爸就又接著開(kāi)車，很快我們就到了杭州。我們住在“滿隴桂雨”的一個(gè)酒店。酒店很舒適，在一個(gè)山坡上，處處都是剛剛開(kāi)放的桂花，味道香極了！

我們?cè)诤贾葑×艘惶?，其次天我們往千島湖方向動(dòng)身，我們一路上鉆了好多個(gè)隧道，我數(shù)了一下，一共有十一個(gè)隧道，最長(zhǎng)的那個(gè)有一千多米長(zhǎng)！

我們到了千島湖，那邊的酒店也很舒適，有大大的游泳池，吊床，房間里的浴缸很大，可以泡澡，嘿嘿！那里的景色很美麗，晚上還有表演，我和洋洋邊吃爆米花邊看表演，音樂(lè)好的時(shí)候，我們還快樂(lè)的跳起了舞，接下來(lái)，我前面的一句話就“出場(chǎng)”了——我在美麗的大浴缸里真的泡澡啦！

[保藏]美食日記怎么寫10篇

在社會(huì)不斷進(jìn)展的現(xiàn)在，大家都會(huì)有需要寫方案范文的時(shí)候，方案范文有很強(qiáng)的保密性和平安性，怎樣寫好自己的方案呢？急您所急，為伴侶們了收集和編輯了“[保藏]美食日記怎么寫10篇”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美食日記(篇一)

今日早上，我們?cè)谄炔患按氐戎粋€(gè)驚喜的時(shí)刻，那就是“美食會(huì)”。

當(dāng)上課鈴響，老師走進(jìn)教室門，觀察一個(gè)個(gè)眼睛都睜得大大的，亮閃閃的，仿佛在期盼著什么。當(dāng)老師說(shuō)美食會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭時(shí)，我們就感動(dòng)起來(lái)，等到老師說(shuō)開(kāi)頭品嘗大家的食物時(shí)，班里立刻沸騰起來(lái)。老師說(shuō)讓我們那些拿食物的人把食物拿上去，拿的人有：我、李姝瑤、席一鳴、馬草原、朱玉鑫、趙子龍。當(dāng)有些同學(xué)品嘗著食物的時(shí)候，還沒(méi)輪到的同學(xué)看著臺(tái)上同學(xué)津津有味的表情，饞得直流口水，最終，老師說(shuō)讓我們說(shuō)誰(shuí)是冠軍時(shí)，我們?nèi)喈惪谕暤恼f(shuō)是席一鳴、李姝瑤。但是，我們輸了的人并沒(méi)有生氣，由于，只要參與，就能獲得意想不到的收獲。

美食日記(篇二)

廈門是美食之鄉(xiāng)，這里有許很多多好吃的，比如土筍凍、海蠣煎、炒米粉等。今日我就要給大家介紹我最愛(ài)的美食——燒肉粽。

燒肉粽可不是把粽子放在火上燒出來(lái)的。閩南話里，“燒”表示熱，也就是說(shuō)肯定得趁著粽子熱乎乎的時(shí)候吃，才能吃出它的美味。

燒肉粽是怎么做成的呢？首先是預(yù)備材料。燒肉粽需要的.材料有糯米、紅燒肉、蝦仁、海蠣干、栗子、咸蛋黃、香菇、粽葉等。把蓮子、糯米、香菇、蝦仁提前浸泡，燉好香噴噴的紅燒肉，清潔好粽葉，就可以開(kāi)頭包了。把三片粽葉卷成錐形的“桶”，先放進(jìn)糯米，再放進(jìn)其他食材，要記得把咸蛋黃和紅燒肉塞到中間，然后用粽繩把粽子綁得緊緊的，不讓糯米漏出來(lái)，才能把粽子的香味牢牢地鎖在粽葉里。就這樣，一個(gè)個(gè)又大又牢固的粽子就做好了。

每到端午節(jié)時(shí)，奶奶就會(huì)做我最愛(ài)吃的燒肉粽。等待粽子煮熟的時(shí)間總是過(guò)得特殊慢。等到粽子端上桌，我先聞到的是撲鼻而來(lái)的粽葉香味-真香??！我迫不及待地剪開(kāi)粽繩，里面的糯米亮晶晶、油亮亮的，看起來(lái)又Q又糯。我一口就把粽子的尖角咬了下來(lái)，太好吃了，各種食材的味道混合在一起；再咬其次口，肥瘦相間的紅燒肉配著流油的咸蛋黃讓粽子又不一樣了。我一口接一口，三下五除二就毀滅了一個(gè)大肉粽。我真想再吃一個(gè)啊，可是奶奶說(shuō)粽子不好消化，讓我下次再吃。我舔了舔嘴唇，打了個(gè)大大的飽嗝，回味著燒肉粽的美味。

粽子是中華傳統(tǒng)美食，是為了紀(jì)念屈原投江而制作的食物。但是在廈門，一年到頭，在街上的小吃店里都可以吃到美味的燒肉粽，真是太幸福啦，你也快來(lái)嘗嘗吧。

美食日記(篇三)

一、11月2號(hào)下午16~19點(diǎn)

（一）“美食節(jié)”開(kāi)幕式

1、播放進(jìn)行曲,領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)場(chǎng).(16：00開(kāi)頭)

2、迎賓組迎領(lǐng)導(dǎo)入座.

3、主持人開(kāi)場(chǎng)白。告知工程系美食節(jié)的舉辦宗旨和本次首屆美食節(jié)的詳細(xì)活動(dòng)初衷，宣布此屆的主辦方、獨(dú)家贊助商、贊助商以及活動(dòng)相關(guān)的組成單位（包括：初賽評(píng)委、決賽評(píng)委、競(jìng)賽人員、表演人員、展銷單位等）。

4、主持人介紹開(kāi)幕式列席的校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工以及獨(dú)家贊助商.繼而,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中選1~2位致開(kāi)幕詞.（16：30）

5、《高校生餐廳文明、規(guī)范用餐公約》同學(xué)簽名儀式.同時(shí)，主持人介紹此屆美食節(jié)從啟動(dòng)到執(zhí)行的過(guò)程。具體介紹當(dāng)日“美食節(jié)”活動(dòng)的支配,附帶說(shuō)明3、4號(hào)的支配。(16:30-16:40)

6、現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)已簽名《高校生餐廳文明、規(guī)范用餐公約》?？倓?wù)處周曉英主任代表校方,闡明以后我校在餐飲管理以及后勤服務(wù)方面所堅(jiān)持的方向.

7、系領(lǐng)導(dǎo)宣布工程系第一屆“美食節(jié)”現(xiàn)在開(kāi)頭，剪彩、鳴鞭炮。

（二）“校內(nèi)廚藝大拼盤”預(yù)賽和贊助商“御廚爭(zhēng)霸”賽。

8、第一批贊助商“御廚爭(zhēng)霸”賽開(kāi)頭。（17：00）

9、第一組“校內(nèi)廚藝大拼盤”選手開(kāi)頭預(yù)備。（洗、備料等，但是不能有切/包/做的工序）

10、“御廚爭(zhēng)霸”賽的作品擺放在評(píng)（品）行席上，并附事先打印預(yù)備好的菜系宣揚(yáng)卡片。評(píng)委開(kāi)頭品嘗，打分。觀眾品嘗。（17：40）

11、主持人說(shuō)明“御廚爭(zhēng)霸”賽的結(jié)果將會(huì)在決賽現(xiàn)場(chǎng)公布。第一組“校內(nèi)廚藝大拼盤”競(jìng)賽開(kāi)頭。

12、統(tǒng)一規(guī)定在40分鐘內(nèi)，作品有序、干凈的擺放在評(píng)（品）席，評(píng)委評(píng)判。觀眾品嘗。（18：20）

13、工作人員清理“灶臺(tái)”。

14、其次組“校內(nèi)廚藝大拼盤”開(kāi)頭。程序如上直至評(píng)判結(jié)束。

15、主持人宣布進(jìn)入“校內(nèi)廚藝大拼盤”決賽環(huán)節(jié)的選手。（19：00）

二、11月3號(hào)全天

1、美食、佳品展銷會(huì)”的場(chǎng)地設(shè)置。（6：00~8：00）

2、美食、佳品展銷會(huì)開(kāi)頭。工作人員做幫助的展銷宣揚(yáng)。（8：00~14：00）

3、烹飪表演”開(kāi)頭。（16：00~17：00）

4、“校內(nèi)廚藝大拼盤”的決賽開(kāi)頭直至評(píng)判結(jié)束。（18：00）

5、趣味嬉戲：競(jìng)賽吃湯圓。

6、主持人宣布昨日“御廚爭(zhēng)霸”賽的結(jié)果和“校內(nèi)廚藝大拼盤”決賽的結(jié)果，現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品。（19：00）

7、請(qǐng)走評(píng)委和嘉賓。“咱也來(lái)做菜”自?shī)首詷?lè)開(kāi)頭。

8、收尾工作，清理現(xiàn)常（21：00~22：00）

（三）11月4號(hào)11~13點(diǎn)：（在獨(dú)家/特殊贊助店）美食溝通。

1、工作人員送獨(dú)家/特殊贊助商“工程系特殊推舉美食屋”稱號(hào)，揭匾儀式。（11：00）

2、“校內(nèi)廚藝大拼盤”決賽獲獎(jiǎng)的三支隊(duì)伍聯(lián)合打造一桌佳肴，場(chǎng)地、材料、設(shè)備由獲匾的贊助商供應(yīng)。

3、研討贛鄱美食文化，以現(xiàn)場(chǎng)人員宣揚(yáng)和獨(dú)家/特殊贊助商在工程系首屆“美食節(jié)”活動(dòng)中樂(lè)觀合作的照片等形式為贊助商宣揚(yáng)。

4、共進(jìn)午餐。評(píng)委和決賽獲獎(jiǎng)的選手（每個(gè)選手可邀請(qǐng)1人）免費(fèi)享用由決賽獲獎(jiǎng)的三支隊(duì)伍聯(lián)合打造的一桌佳肴。

5、工作人員慶功宴（由主辦單位自費(fèi)）。

6、共譜美妙心聲，與贊助商建立良好的合作關(guān)系。首屆美食節(jié)圓滿結(jié)束。

美食日記(篇四)

星期六，小姨請(qǐng)我吃西餐，我和媽媽連聲說(shuō)“好、好、好！”。

我們?nèi)チ耸ケＥ_店，我們點(diǎn)了牛排、飯、意大利面等等。小姨先教我右手拿刀，左手拿叉，然后讓我來(lái)切，我還要站起來(lái)切，由于我的力氣小。最終，還是小姨幫我切成一塊塊。

吃完了牛排，開(kāi)頭吃意大利面。這回是用右手拿著叉子，然后轉(zhuǎn)起面條，再吃。我們都吃的津津有味，后來(lái)還點(diǎn)了蝦卷、雞翅。吃這兩樣?xùn)|西，也是右手拿叉，把叉子刺進(jìn)蝦卷、雞翅，再吃。讓我最興奮的還是冰淇淋任憑吃，你想吃多少就吃多少，還是免費(fèi)的。

全部吃完了，我們興奮的回家了。路上我還在回味著那種味道，盼望還能在一次吃到它。

你們也去吃一吃看！味道好極了！

美食日記【篇五】

我常聽(tīng)人說(shuō)：“城隍廟里面南翔小籠包子特別好吃，因此生意了奇的紅火。”趁著放暑假，我吵著讓媽媽帶我去品嘗一下，那我的小籠包到低有多好吃。

來(lái)到城隍廟，我們直奔南翔小籠包子店，走進(jìn)店里一看，哇人山人海。好不簡(jiǎn)單等到了一個(gè)位子，我們坐了下來(lái)。媽媽點(diǎn)了四籠小籠包，等服務(wù)員走后我問(wèn)媽媽：“為什么要怎么多?”媽媽回答：“難得來(lái)一次，就多吃一點(diǎn)?！?/p>

不久，服務(wù)員把小籠包端到我的面前，啊!小籠包熱騰騰，香氣撲鼻。我一看小籠包小巧玲瓏，晶瑩易透。皮薄薄的隱模糊約可以觀察里面淡粉色的肉餡，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)饞涎欲滴。

我迫不及待地拿起筷子夾了一只送到嘴里一咬，呀!湯汁全噴了出來(lái)，濺在衣服上燙的嘴唇也直發(fā)嘛，舍命的吹氣，媽媽見(jiàn)了笑_地告知我：“吃小籠包也有學(xué)問(wèn)真的嗎?”我半信半疑。首先輕輕在小籠包上咬開(kāi)一個(gè)小孔。媽媽開(kāi)頭向我介紹小籠包的吃法，然后把里的湯汁漸漸地吸出來(lái)，最終把小籠包送進(jìn)嘴里。我根據(jù)媽媽說(shuō)的去做，當(dāng)心翼翼地吃著，果真不錯(cuò)，那鮮美的湯汁讓我回味無(wú)窮。

吃完小籠包走出店我還一步三回頭地觀望，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“怎么樣，還舍不得離開(kāi)嗎?”我沒(méi)回答，我暗暗地想，下次有機(jī)會(huì)肯定會(huì)現(xiàn)來(lái)品嘗小籠包。

美食日記【篇六】

作為一個(gè)吃貨，火鍋當(dāng)然是我的最愛(ài)。火鍋在我的家鄉(xiāng)——重慶，有著響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?hào)?；疱佊性S多吃法：九宮格、月亮彎、鴛鴦鍋、麻辣火鍋，說(shuō)著說(shuō)著，我的口水已經(jīng)流下來(lái)了。

在火鍋配料方面，我雖然不太懂，但在吃火鍋這一點(diǎn)，我是仔細(xì)的!我特殊愛(ài)吃火鍋。你看那鍋鮮紅的湯面上鋪滿了一層密密麻麻的花椒，辣椒……看上去令人生畏，可終究忍不住上前嘗一口，夾一根鴨腸在鍋底里涮幾十秒，再夾起來(lái)，這時(shí)鴨腸上沾滿了油水，還在滴湯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，似乎在發(fā)光一樣，在佐料上拌一拌，放進(jìn)嘴里，又麻又香又有嚼勁兒，這一口，會(huì)讓你愛(ài)上重慶火鍋。愛(ài)上重慶這座火辣的城市。

重慶火鍋，及麻、辣、鮮，香為一體，可能你會(huì)被辣得合不攏嘴，但你會(huì)覺(jué)得這是一種痛快的感覺(jué)，你不經(jīng)意間一口接一口送進(jìn)嘴里，越吃越香，漸漸的，你會(huì)對(duì)重慶火鍋喜愛(ài)得不要不要的。沒(méi)有來(lái)過(guò)重慶的客人可能會(huì)說(shuō)，重慶火鍋究竟有什么魔力，讓人們?nèi)绱讼矏?ài)?

夏天三四十度，火鍋店照樣生意興盛。盡管店內(nèi)熱的和火爐一樣，火鍋依舊散發(fā)著迷人的香味，人們圍坐在冒著熱氣的火鍋旁，吃個(gè)不停。個(gè)個(gè)滿頭大汗，但卻對(duì)火鍋的魅力沒(méi)有絲毫反抗力，有些人甚至脫掉上衣，豪放的吃著菜，每當(dāng)吃著重慶火鍋時(shí)，我都會(huì)感受到重慶人的熱忱，豪氣，我信任你也不例外。

重慶火鍋星羅棋布，味道各具特色，任憑走進(jìn)一家，你都能大飽口福。所以你來(lái)重慶，不吃火鍋可就圓滿了!

美食日記(篇七)

有一件事，說(shuō)來(lái)驚奇，那便是我的飲食習(xí)慣。身為地地道道的南方人，我卻極喜愛(ài)吃面食等具有北方特色的食物，而到了中秋，我仍準(zhǔn)備這樣做。

說(shuō)到中秋，我就會(huì)想出幾個(gè)詞匯：玉兔、嫦娥、月亮、廣寒宮。這一次的中秋節(jié)，我打算做一種面食——“兔饅頭”。首先，要把面粉倒入盆中，加上適量的泡打粉和水就可以和面了。把面和好后，再靜置一到兩個(gè)小時(shí)，讓面粉發(fā)酵。然后，將蒸鍋加一些水，放入蒸格，當(dāng)水燒開(kāi)時(shí)就可以蒸兔饅頭吃了。假如覺(jué)得面團(tuán)粘手，可以抹一些豬油在手心上，先揪起一小坨面團(tuán)，把它揉成橢圓形，然后把大拇指和食指放在面團(tuán)中間，搓成沙漏狀，把上面的“頭”捏出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的兔耳朵，最終放到蒸鍋上面，全部做完時(shí)，再蓋上蓋子，等待大約十五分鐘，兔饅頭就蒸好了。

蒸好的兔饅頭，又白、又香、又甜。那白倒是應(yīng)了“玉兔”一說(shuō)，那香好像要勾出你肚中的饞蟲(chóng)，而那甜，就猶如在面中摻合了些許白糖，讓你口水直流。剛做好的兔饅頭還冒著熱氣——燙著呢!但它的模樣又非常吸引人，讓你忍不住想咬上一口。內(nèi)心掙扎一番，終是忍不住偷偷摸摸地分下一塊，放入口中品嘗。嗯，還可以!入口回甜!一塊吃完了，還想吃上一塊兒……所以，明明做了許多的兔饅頭，端上飯桌時(shí)，已經(jīng)寥寥無(wú)幾。

每年中秋，我們都會(huì)做兔饅頭，吃在嘴里甜在心里，要說(shuō)什么味兒的饅頭最美味，那便是“家的味道”了。

美食日記(篇八)

星期六的早晨，我和媽媽在廚房里做小松餅。不一會(huì)兒，香噴噴的松餅就做好了。“哇!好香呀!真美麗!”妹妹一看到松餅就歡呼起來(lái)。這些小松餅各有各的外形，小熊形的、愛(ài)心形的、笑臉形的這么多可愛(ài)的小松餅是怎么做出來(lái)的呢?不用焦急，下面我就開(kāi)頭介紹。

首先，讓我們來(lái)看看制作小松餅的食材清單：兩個(gè)圓滾滾的新奇雞蛋、一瓶濃稠狀的酸奶、半碗面粉、一勺白砂糖、一勺玉米油。預(yù)備好食材后，我們就開(kāi)頭做這簡(jiǎn)潔又好吃的美食吧。對(duì)了，別忘了還有個(gè)重要的“食材”：一份歡樂(lè)的心情!

開(kāi)頭動(dòng)手咯!先把雞蛋打入碗中，留意不要讓蛋殼掉進(jìn)碗里。我當(dāng)心翼翼地先把雞蛋在碗邊敲開(kāi)一條裂縫，再用兩個(gè)大拇指輕輕一掰，由于緊急，把雞蛋舉得太高，導(dǎo)致雞蛋液濺到了碗外。接著，把酸奶倒入碗里，妹妹這時(shí)候可是我的好幫手，她一邊幫忙倒酸奶，我一邊進(jìn)行攪拌。然后，加入白砂糖和玉米油，再次攪拌勻稱。最終，也是最關(guān)鍵的一步，用小火把平底鍋加熱，用湯勺舀一勺面糊，從鍋中間緩緩倒入，面糊會(huì)自然形成一個(gè)大大的圓形，也可以在鍋里畫(huà)出外形，等面糊底部變成金黃色，快速翻面，再煎半分鐘就可以起鍋了!

我和妹妹哼著小曲兒，用番茄醬給小松餅畫(huà)上眼睛和嘴巴。由于有了家人的團(tuán)聚和共享，所以松餅也很歡樂(lè)!我說(shuō)，“這是歡樂(lè)的松餅!”妹妹說(shuō)，“松餅笑了!”

美食日記(篇九)

二班級(jí)日記大全題目：美食節(jié)。二班級(jí)關(guān)于美食的日記大全作文怎么寫？這篇二班級(jí)日記大全作文500字的美食節(jié)的日記大全作文盼望能夠幫到你。

今日是美食節(jié)，俗話說(shuō)題目：民以食為天。這是媽媽說(shuō)的。但今日下雨唯恐不能去了。

我一走進(jìn)去，就看到買賣的人群。我拉著媽媽的手隨著人流擁進(jìn)了望江門美食廣場(chǎng)，只見(jiàn)整個(gè)望江門廣場(chǎng)人頭攢動(dòng)，被擠得水泄不通，空氣中充滿著濃濃的香味和一陣陣熱氣。一排排的小吃攤前，食客們里里外外擠了三四層，差一點(diǎn)兒把桌子都擠翻，真是喧鬧極了。望江門廣場(chǎng)的臺(tái)階上也坐滿了癡迷的食客，有的正在品嘗著搶購(gòu)到手的小吃，有的擠累了坐在那里休息。隨處可聞食客嘴里發(fā)出的細(xì)嚼聲、贊美聲、評(píng)在熙熙攘攘的人流里，由于我個(gè)子不高，所以只能聞到香味，卻看不到食品。一道道人墻擋在我的前面，急得我兩腳直跳。抬頭望去，各個(gè)攤位前都掛著小吃的名稱題目：寧波湯圓、天津大麻花、新疆手扒羊肉、還有M最愛(ài)吃的臭豆腐，饞嘴的我一邊咽著口水，一邊拼小命往前擠，終于買到一串羊肉串。我輕輕一咬，羊肉串就發(fā)出悅耳的咔嚓聲，不一會(huì)兒就在牙齒間消逝了，味道美得沒(méi)話說(shuō)。在細(xì)細(xì)品嘗著余味的時(shí)候，我又使出力氣，朝另一個(gè)香味撲鼻的攤位殺去。惋惜力氣小，很多名點(diǎn)的攤位都擠不進(jìn)去，擠得我頭上直冒汗，只買到冰糖葫蘆和四川麻辣牛肉，終于過(guò)了把嘴癮。論聲，這聲音組成了獨(dú)特的合奏曲。

二班級(jí)日記大全題目：美食節(jié)。我感受到了美食的美味，真的應(yīng)了那句話題目：民以食為天，美食口中福！

美食日記【篇十】

5月13日下午,其次節(jié)品德課,我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了美食大會(huì)。

同學(xué)們紛紛拿出了自己的拿手菜,有的做的是黃瓜炒雞蛋,有的做的是西紅柿炒雞蛋,有的做的是雪人飯團(tuán)……

老師先讓帶菜的同學(xué)一個(gè)個(gè)上來(lái)講解自己的拿手菜,先講自己做的是什么菜,然后說(shuō)自己是怎么做的,還要說(shuō)說(shuō)作品的味道,好吸引同學(xué)們來(lái)品嘗。每個(gè)人講完之后,老師都會(huì)給講解的人發(fā)一張拼音紙,讓他寫上名字和自己的作品,等別人品嘗完后,覺(jué)得好吃,就在紙上寫上名字,還可以寫上評(píng)語(yǔ)。一些同學(xué)講完后,我們就開(kāi)頭品嘗了。我和賈若凡、王怡菲一個(gè)小組,一起品嘗別人的拿手菜。

品嘗了許多美食后,我感覺(jué)王怡菲的菜做得最好,她做得是雪人飯團(tuán),小雪人的身體是用一大一小的兩個(gè)米飯球做成,兩片海苔成了雪人的眼晴,一粒紅櫻桃是雪人的帽子。另外,王怡菲還預(yù)備了一些水果,有一粒粒紅櫻桃,還有一塊塊油桃和芒果。

美食大會(huì)結(jié)束后,我們也放學(xué)了,這真是一個(gè)歡樂(lè)的美食大會(huì)呀!

才智的名言短句范例390字

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速進(jìn)展，生活的方方面面都離不開(kāi)方案范文，寫方案范文能夠便利大家的生活，方案要寫哪些內(nèi)容呢？個(gè)人的學(xué)問(wèn)和力量是有限的，依靠和利用團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)問(wèn)、閱歷和力量共同完成項(xiàng)目是明智的選擇，不必?fù)?dān)憂功勞被別人搶走。

二十一、沒(méi)有力量買鞋子時(shí)，可以借別人的，這樣比赤腳走得快。

二十二、早晨的酒是石頭，中午的酒是紅銅，晚上的酒是白銀，三天喝一次的酒是黃金。

二十三、獨(dú)特的眼光比學(xué)問(wèn)更重要。

二十四、要信任自己的推斷，任何人的看法都不非常牢靠。

二十五、請(qǐng)主降下磨難，考驗(yàn)我對(duì)主的信仰；請(qǐng)主降下苦難，把我和一般人區(qū)分；請(qǐng)主給我以逆境，讓我勝利。

二十六、賺錢，要賺女人和有錢人的。

二十七、不要為作惡的心懷不平，以致作惡。

二十八、無(wú)論作甚么，都要從心里作，像是給造物主作的，不是給人作的。

二十九、財(cái)寶就在一碼之內(nèi)

三十、有四種尺度可以測(cè)量人，那便是金錢、酒、女人、以及對(duì)時(shí)間的態(tài)度。這四種尺度有共同之處－－－它們都有吸引人的地方，但是不行以沉迷其中。

才智的名言短句【篇二】

1、人們將永久賴以獨(dú)立的是他的才智、良心、人的尊嚴(yán)。蘇霍姆林斯基

2、沒(méi)有任何東西比人類的愛(ài)更富有才智、更簡(jiǎn)單。它是花叢中最嬌嫩的而又最質(zhì)樸、最漂亮和最平凡的花朵，這個(gè)花叢的名字叫道德。蘇霍姆林斯基

3、沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)靈與才智卻有懶于天賦。約翰塞爾登

4、身強(qiáng)力壯的，當(dāng)然是幸福;然而聰慧才智的，還要幸福數(shù)倍!克雷洛夫

5、瀟灑是一種才智、一種境界、一種博大和煉達(dá)，一種建立在良好氣度、風(fēng)度和分寸上的處世態(tài)度和風(fēng)格。報(bào)摘

6、假如我的生命中沒(méi)有才智，它僅僅會(huì)黯然失色;假如我的生命中沒(méi)有愛(ài)情，它就會(huì)毀滅。亨利德蒙泰朗

7、沒(méi)有才智的蠻力是沒(méi)有什么價(jià)值的?？死茁宸?/p>

8、沒(méi)有才智的頭腦，就象沒(méi)有臘燭的燈籠。托爾斯泰

9、美貌和才智很少結(jié)合在一起。佩特羅尼烏斯

10、蒙田說(shuō)：才智最明顯的標(biāo)志就是恒定的歡快，它的境況有如目外的景物，永久的安靜。佚名

11、敏感并不是才智的證明，傻瓜甚至瘋子有時(shí)也會(huì)非常敏感。普希金

12、人在才智上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)當(dāng)是清白的，身體上應(yīng)當(dāng)是干凈的。契訶夫

13、沒(méi)有人給我們才智，我們必需自己找到它。馬塞爾普鉭魯斯特

14、科學(xué)是一種強(qiáng)大的才智的力氣，它致力于破除禁錮著我的神奇的桎梏高爾基

15、快跑的未必能贏，力戰(zhàn)的未必得勝，才智的未必得糧食，明哲的未必得資財(cái)，靈活的未必得喜悅。所臨到眾人的，是在乎當(dāng)時(shí)的機(jī)會(huì)。佚名

16、勞動(dòng)的崇高道德意義還在于，一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的才智、技藝、對(duì)事業(yè)的無(wú)私喜愛(ài)和把自己的閱歷傳授給同志的志愿。蘇霍姆林斯基

17、勞動(dòng)是人類存在的基礎(chǔ)和手段，是一個(gè)人在體格、才智和道德上臻于完善的源泉。烏申斯基

18、科學(xué)是老狡猾實(shí)的東西，它要靠許很多多人民的勞動(dòng)和才智積累起來(lái)。李四光

19、勞動(dòng)是有奇妙力氣的民間教育學(xué)，給我們開(kāi)拓了教育才智的新源泉。這種源泉是書(shū)本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過(guò)有汗水，有老繭和疲乏人的勞動(dòng)，人的心靈才會(huì)變得敏感、溫順。通過(guò)勞動(dòng)，人才具有專心靈去熟悉四周世界的力量。蘇霍姆林斯基

20、抱負(fù)的書(shū)籍，是才智的鑰匙。托爾斯泰

21、戀愛(ài)給人以才智，而它經(jīng)常借才智而支持。派斯格爾

22、良好的人生是受行動(dòng)和才智指導(dǎo)的。羅素

23、科學(xué)家不是依靠于個(gè)人的思想，而是綜合了幾千人的才智，全部的人想一個(gè)問(wèn)題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來(lái)的宏大學(xué)問(wèn)大廈之中。盧瑟福

24、精明的人是精細(xì)考慮他自己利益的人;才智的人是精細(xì)考慮他人利益的人。雪萊

25、科學(xué)還不只在才智訓(xùn)練上是最好的，在首選訓(xùn)練上也是一樣。斯賓塞

26、靠才智能贏得財(cái)產(chǎn)，但沒(méi)有人能有財(cái)產(chǎn)換來(lái)才智。貝泰勒

27、打算問(wèn)題，需要才智，貫徹執(zhí)行時(shí)則需要急躁。荷馬

28、酒能夠沉沒(méi)人的才智。大普林尼

29、精神象乳汁一樣是可以哺育的，才智便是一只乳房。雨果

30、科學(xué)既是人類才智的最高成果，又是最有盼望的物質(zhì)福利的源泉。貝爾納

31、謹(jǐn)慎是才智的長(zhǎng)子。雨果

32、過(guò)去的一切都是才智的鏡子?？肆_塞蒂

33、好人之所以好是由于他是有才智的，壞人之所以壞是由于人是愚蠢的.。柏拉圖

34、機(jī)會(huì)先把前額的頭發(fā)給你捉而你不捉之后，就要把禿頭給你捉了;或者至少它先把瓶子的把兒給你拿，假如你不拿，它就要把瓶子滾圓的身子給你，而那是很難捉住的。在開(kāi)端起始時(shí)善用時(shí)機(jī)，再?zèng)]有比這種才智更大的了。培根

35、即使是一個(gè)才智的地獄，也比一個(gè)愚昧的天堂好些。雨果

36、謹(jǐn)慎和自制是才智的源泉。羅彭斯

37、健康是才智的條件，是開(kāi)心的標(biāo)志。愛(ài)默生

38、簡(jiǎn)潔是才智的靈魂，冗長(zhǎng)是膚淺的藻飾。莎士比亞

39、堅(jiān)決不移的才智是最珍貴的東西，賽過(guò)其余的一切。德謨克里特

40、記憶力并不是才智;但沒(méi)有記憶力還成什么才智呢?哈柏

41、極端的命運(yùn)是對(duì)才智的真正檢驗(yàn)，誰(shuí)最能經(jīng)得起這種考驗(yàn)，誰(shuí)就是大智大慧?？膊m

42、即使在最聰慧的人身上，本能也肯定先于才智。歡對(duì)于人來(lái)說(shuō)，本能有時(shí)或許是更為抱負(fù)的向?qū)А汤盥?/p>

43、感謝財(cái)寶和政治，本市花了一萬(wàn)七千元造了市政府，但或許一百年內(nèi)它不會(huì)為了生命的才智貝殼內(nèi)的真正的肉，花這么多錢。為冬天辦文法學(xué)校每年募到一百二十五元，這筆錢比市內(nèi)任何同樣數(shù)目的捐款都花得更實(shí)惠。我們生活在十九世紀(jì)，為什么我們不能享受十九世紀(jì)的好處?為什么生活必需過(guò)得這樣褊狹?假如我們要讀報(bào)紙，為什么不越過(guò)波士頓的閑談，立即來(lái)訂一份全世界最好報(bào)紙呢?不要從中立的報(bào)紙去吮吸松軟的食物，也不要在新英格蘭吃嬌嫩的橄欖枝了。梭羅

44、光有外表的美是不夠的言談、才智、表演、甜美的笑語(yǔ)都賽過(guò)自然制造的單純的美。一切藝術(shù)手段都是美的調(diào)料。佩特羅尼烏斯

45、古往今來(lái)的雕塑家，往往在墳?zāi)箖膳栽O(shè)計(jì)兩個(gè)手執(zhí)火把的神像。這些火把，除了使黃泉路上有點(diǎn)兒亮光之外，同時(shí)照出亡人的過(guò)失與錯(cuò)誤。在這一點(diǎn)上，雕塑的確刻畫(huà)出極深刻的思想，說(shuō)明白一個(gè)合乎人性的事實(shí)。臨終的苦痛自有它的才智。巴爾扎克

46、個(gè)人的才智只是有限的。普勞圖斯

47、高官厚祿許會(huì)從天而降;金銀財(cái)寶許會(huì)不求自來(lái);可是才智非得我們自己去追求不行。愛(ài)揚(yáng)格

49、當(dāng)我們得到理解的時(shí)候，才智是不人地枯竭的;才智同才智相碰，就迸濺出很多的火花。馬克思

50、得到才智的惟一方法，就是用青春去買。杰克倫敦

51、道德經(jīng)常能填補(bǔ)才智的缺陷，而才智卻望遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。但丁

52、凡是老師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品行還是才智都不能充分地或自由地進(jìn)展。盧梭

53、當(dāng)才智傲慢到不愿哭泣，莊重到不愿歡快，自滿到不愿看人的時(shí)候，就不成為才智了。紀(jì)伯倫

54、德可以分為兩種：一種是才智的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。亞里士多德

55、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的宏大才智相結(jié)合的過(guò)程。高爾基

56、單單一個(gè)有才智的人的友情，要比全部愚蠢的人的友情還更有價(jià)值。德謨克利特

57、當(dāng)老師把每一個(gè)同學(xué)都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的才智和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于老師去喜愛(ài)兒童和敬重兒童。贊科夫

58、讀書(shū)對(duì)于才智，就象體操對(duì)于身體一樣。(英國(guó))諺語(yǔ)

59、大自然讓聰慧人和傻瓜一樣擁有幻想和錯(cuò)覺(jué)，以便不使聰慧人因獨(dú)具的才智而過(guò)于不幸。尚福爾

60、單單一個(gè)有才智的的友情，要比全部愚蠢的人的友情還更有價(jià)值。德謨克里特(希臘)

61、愛(ài)情是嘆息吹起的一陣煙;戀人的眼中有它凈化了的火星;戀人的眼淚是它激起的波濤。它又是最才智的瘋狂，哽喉的苦味，吃不到嘴的蜜糖。莎士比亞

62、把全部的愚昧淘盡，會(huì)看到沉在最底下的才智。貝爾納

63、白發(fā)并不等于是才智。米南德

64、比榮譽(yù)、美酒、愛(ài)情和才智更珍貴、更使人幸福的東西是我的友情。海塞

65、筆墨是才智的犁鏵。約翰克拉克

66、必需拿出父母全部的愛(ài)、全部的才智和全部的才能，才能培育出宏大的人來(lái)。馬卡連柯

67、趁年青少壯去探求學(xué)問(wèn)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。才智乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時(shí)應(yīng)當(dāng)努力，這樣年青時(shí)才不致空虛。溫塞特

68、愛(ài)情和才智，二者不行兼得。培根

69、誠(chéng)懇是才智之書(shū)的第一章。杰弗遜

70、從宏大的認(rèn)知力量和無(wú)私的心情結(jié)合之中最易于產(chǎn)生出思想才智來(lái)。羅素

71、挫折可以增長(zhǎng)閱歷，閱歷能夠豐富才智。(英國(guó))諺語(yǔ)

72、打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙毫無(wú)異議的是問(wèn)號(hào)，我們大部分的宏大發(fā)覺(jué)應(yīng)歸功于如何，而生活的才智也許就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么。巴爾扎克

73、愛(ài)情的萌芽是才智的結(jié)束。布霍特

74、打破常規(guī)的道路指向才智之宮。布萊克

75、大自然和才智在任何事物上都不存在分岐。玉外納

76、凡過(guò)于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰慧和才智的人多半結(jié)局是不幸的。培根

77、生氣中看出才智，貧困中看出伴侶。(毛難族)諺語(yǔ)

78、父親和母親是猶如老師一樣的教育者，他們不亞于老師，是富有才智的人類制造者，由于兒子的才智在他還未降生到人間的時(shí)候，就從父母的根上伸展出來(lái)。(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

才智的名言短句【篇三】

1、極端的命運(yùn)是對(duì)才智的真正檢驗(yàn)，誰(shuí)最能經(jīng)得起這種考驗(yàn)，誰(shuí)就是大智大慧。坎伯蘭

2、得到才智的惟一方法，就是用青春去買。杰克倫敦

3、謹(jǐn)慎和自制是才智的源泉。羅彭斯

4、科學(xué)是一種強(qiáng)大的才智的力氣，它致力于破除禁錮著我的神奇的桎梏。高爾基

5、凡是老師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品行還是才智都不能充分地或自由地進(jìn)展。盧梭

6、蒙田說(shuō)：才智最明顯的標(biāo)志就是恒定的歡快，它的境況有如目外的景物，永久的安靜。佚名

7、抱負(fù)的書(shū)籍，是才智的鑰匙。托爾斯泰

8、戀愛(ài)給人以才智，而它經(jīng)常借才智而支持。派斯格爾

9、個(gè)人的才智只是有限的。普勞圖斯

10、靠才智能贏得財(cái)產(chǎn)，但沒(méi)有人能有財(cái)產(chǎn)換來(lái)才智。貝泰勒

12、科學(xué)是老狡猾實(shí)的東西，它要靠許很多多人民的勞動(dòng)和才智積累起來(lái)。李四光

13、健康是才智的條件，是開(kāi)心的標(biāo)志。愛(ài)默生

14、勞動(dòng)的崇高道德意義還在于，一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的才智、技藝、對(duì)事業(yè)的無(wú)私喜愛(ài)和把自己的閱歷傳授給同志的志愿。蘇霍姆林斯基

15、古往今來(lái)的雕塑家，往往在墳?zāi)箖膳栽O(shè)計(jì)兩個(gè)手執(zhí)火把的神像。這些火把，除了使黃泉路上有點(diǎn)兒亮光之外，同時(shí)照出亡人的過(guò)失與錯(cuò)誤。在這一點(diǎn)上，雕塑的確刻畫(huà)出極深刻的思想，說(shuō)明白一個(gè)合乎人性的事實(shí)。臨終的苦痛自有它的才智。巴爾扎克

16、即使是一個(gè)才智的地獄，也比一個(gè)愚昧的天堂好些。雨果

17、生氣中看出才智，貧困中看出伴侶。（毛難族）諺語(yǔ)

18、敏感并不是才智的證明，傻瓜甚至瘋子有時(shí)也會(huì)非常敏感。普希金

19、沒(méi)有任何東西比人類的愛(ài)更富有才智、更簡(jiǎn)單。它是花叢中最嬌嫩的而又最質(zhì)樸、最漂亮和最平凡的花朵，這個(gè)花叢的名字叫道德。蘇霍姆林斯基

20、德可以分為兩種：一種是才智的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。亞里士多德

21、大自然和才智在任何事物上都不存在分岐。玉外納

22、沒(méi)有才智的蠻力是沒(méi)有什么價(jià)值的?？死茁宸?/p>

23、假如我的生命中沒(méi)有才智，它僅僅會(huì)黯然失色；假如我的生命中沒(méi)有愛(ài)情，它就會(huì)毀滅。亨利德蒙泰朗

24、打破常規(guī)的道路指向才智之宮。布萊克

25、把全部的愚昧淘盡，會(huì)看到沉在最底下的才智。貝爾納

26、感謝損害過(guò)你的人，是他們讓你的人生與眾不同。感謝犯難你的人，由于他磨練了你的心志；感謝絆倒你的人，由于他強(qiáng)化了你的雙腿；感謝哄騙你的人，由于他增進(jìn)了你的才智；感謝蔑視。

27、好人之所以好是由于他是有才智的，壞人之所以壞是由于人是愚蠢的。柏拉圖

28、謹(jǐn)慎是才智的長(zhǎng)子。雨果

29、筆墨是才智的犁鏵。約翰克拉克

30、精明的人是精細(xì)考慮他自己利益的人；才智的人是精細(xì)考慮他人利益的人。雪萊

31、即使在最聰慧的人身上，本能也肯定先于才智。歡對(duì)于人來(lái)說(shuō)，本能有時(shí)或許是更為抱負(fù)的向?qū)?。喬李?/p>

32、光有外表的美是不夠的言談、才智、表演、甜美的笑語(yǔ)都賽過(guò)自然制造的單純的美。一切藝術(shù)手段都是美的調(diào)料。佩特羅尼烏斯

33、精神象乳汁一樣是可以哺育的，才智便是一只乳房。雨果

34、美貌和才智很少結(jié)合在一起。佩特羅尼烏斯

35、愛(ài)情和才智，二者不行兼得。培根

36、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的宏大才智相結(jié)合的過(guò)程。高爾基

37、堅(jiān)決不移的才智是最珍貴的東西，賽過(guò)其余的一切。德謨克里特

38、當(dāng)我們得到理解的時(shí)候，才智是不人地枯竭的；才智同才智相碰，就迸濺出很多的火花。馬克思

39、從宏大的認(rèn)知力量和無(wú)私的心情結(jié)合之中最易于產(chǎn)生出思想才智來(lái)。羅素、挫折可以增長(zhǎng)閱歷，閱歷能夠豐富才智。（英國(guó)）諺語(yǔ)

40、單單一個(gè)有才智的人的友情，要比全部愚蠢的人的友情還更有價(jià)值。德謨克利特

41、趁年青少壯去探求學(xué)問(wèn)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。才智乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時(shí)應(yīng)當(dāng)努力，這樣年青時(shí)才不致空虛。溫塞特

42、大自然讓聰慧人和傻瓜一樣擁有幻想和錯(cuò)覺(jué)，以便不使聰慧人因獨(dú)具的才智而過(guò)于不幸。尚福爾

43、科學(xué)家不是依靠于個(gè)人的思想，而是綜合了幾千人的才智，全部的人想一個(gè)問(wèn)題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來(lái)的宏大學(xué)問(wèn)大廈之中。盧瑟福

44、誠(chéng)懇是才智之書(shū)的第一章。杰弗遜

45、機(jī)會(huì)先把前額的頭發(fā)給你捉而你不捉之后，就要把禿頭給你捉了；或者至少它先把瓶子的把兒給你拿，假如你不拿，它就要把瓶子滾圓的身子給你，而那是很難捉住的。在開(kāi)端起始時(shí)善用時(shí)機(jī)，再?zèng)]有比這種才智更大的了。培根

46、酒能夠沉沒(méi)人的才智。大普林尼

47、必需拿出父母全部的愛(ài)、全部的才智和全部的才能，才能培育出宏大的人來(lái)。馬卡連柯

48、沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)靈與才智卻有懶于天賦。約翰塞爾登

49、勞動(dòng)是有奇妙力氣的民間教育學(xué)，給我們開(kāi)拓了教育才智的新源泉。這種源泉是書(shū)本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過(guò)有汗水，有老繭和疲乏人的勞動(dòng)，人的心靈才會(huì)變得敏感、溫順。通過(guò)勞動(dòng)，人才具有專心靈去熟悉四周世界的力量。蘇霍姆林斯基

50、愛(ài)情的萌芽是才智的結(jié)束。布霍特

才智的名言短句(篇四)

有事業(yè)的峰巒上，有汗水的溪流飛淌；在才智的珍寶里，有勤奮的心血閃光。

凡是老師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品行還是才智都不能充分地或自由地進(jìn)展。盧梭

父親和母親是猶如老師一樣的教育者，他們不亞于老師，是富有才智的人類制造者，由于兒子的才智在他還未降生到人間的時(shí)候，就從父母的根上伸展出來(lái)。（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基

幸福，就在于制造新的生活，就在于改造和重新教育那個(gè)已經(jīng)成了國(guó)家仆人的、社會(huì)主義時(shí)代的宏大的才智的人而奮斗。奧斯特洛夫斯基

才智與教育之間的區(qū)分是，才智會(huì)讓你過(guò)上舒適的生活。佚名

才智可以使一個(gè)人即使未受教育仍可活下去。諺語(yǔ)

勞動(dòng)的崇高道德意義還在于，一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的才智、技藝、對(duì)事業(yè)的無(wú)私喜愛(ài)和把自己的閱歷傳授給同志的志愿。蘇霍姆林斯基

勞動(dòng)是有奇妙力氣的民間教育學(xué)，給我們開(kāi)拓了教育才智的新源泉。這種源泉是書(shū)本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過(guò)有汗水，有老繭和疲乏人的勞動(dòng)，人的心靈才會(huì)變得敏感、溫順。通過(guò)勞動(dòng)，人才具有專心靈去熟悉四周世界的力量。蘇霍姆林斯基

當(dāng)老師把每一個(gè)同學(xué)都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的才智和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于老師去喜愛(ài)兒童和敬重兒童。贊科夫

青年人對(duì)于社會(huì)的要求也高，絕望也快，卻很少留意到，一個(gè)勝利的中年人或老年人的背后，往往有著很多辛酸血淚的故事。這尚不夠，那份持續(xù)的仔細(xì)與努力，也是一個(gè)勝利者必定的付出。這以上說(shuō)得又不完全，才智才是一個(gè)人勝利最大的條件之一，缺了它，什么也不成。三毛

過(guò)去的錯(cuò)誤就是將來(lái)的才智和勝利

凡是老師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品行還是才智都不能充分地或自由地進(jìn)展。盧梭

才智最終的結(jié)論是：生活也好，自由也好，都要每天去贏取，這才有資格去享有它。歌德

才智唯一的自由塞內(nèi)加

青年是學(xué)習(xí)才智的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。盧梭

讓老年人的才智來(lái)指導(dǎo)青年人的朝氣，讓青年人的朝氣來(lái)支持老年人的才智。斯坦尼斯拉夫斯基

青年人對(duì)于社會(huì)的要求也高，絕望也快，卻很少留意到，一個(gè)勝利的中年人或老年人的背后，往往有著很多辛酸血淚的故事。這尚不夠，那份持續(xù)的仔細(xì)與努力，也是一個(gè)勝利者必定的付出。這以上說(shuō)得又不完全，才智才是一個(gè)人勝利最大的條件之一，缺了它，什么也不成。三毛

身體的有力和美是青年的好處，至于才智的美則是老年所特有的財(cái)產(chǎn)。-德謨克里特

為了中華民族的富強(qiáng)富強(qiáng)，我要獻(xiàn)出全部學(xué)識(shí)才智。錢偉長(zhǎng)

讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的宏大才智相結(jié)合的過(guò)程。高爾基

讀書(shū),這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的宏大才智相結(jié)合的過(guò)程。高爾基

……以空前未有的熱忱，煥發(fā)青春的.創(chuàng)新功能，激發(fā)人人獨(dú)特的創(chuàng)新精神，使民族的、國(guó)家的創(chuàng)新才智來(lái)一個(gè)總發(fā)動(dòng)！使個(gè)體的、群體的創(chuàng)新潛能來(lái)一個(gè)大爆發(fā)！

────中國(guó)、金馬著《２１世紀(jì)羅曼司》第３８２頁(yè)金馬

諺語(yǔ)可以體現(xiàn)一個(gè)民族的制造力，才智和精神培根

才智屬于成人，單純屬于兒童蒲柏

當(dāng)老師把每一個(gè)同學(xué)都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的才智和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于老師去喜愛(ài)兒童和敬重兒童。贊科夫

勞動(dòng)是有奇妙力氣的民間教育學(xué)，給我們開(kāi)拓了教育才智的新源泉。這種源泉是書(shū)本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過(guò)有汗水，有老繭和疲乏人的勞動(dòng)，人的心靈才會(huì)變得敏感、溫順。通過(guò)勞動(dòng)，人才具有專心靈去熟悉四周世界的力量。蘇霍姆林斯基

幸福，就在于制造新的生活，就在于改造和重新教育那個(gè)已經(jīng)成了國(guó)家仆人的、社會(huì)主義時(shí)代的宏大的才智的人而奮斗。奧斯特洛夫斯基

……以空前未有的熱忱，煥發(fā)青春的創(chuàng)新功能，激發(fā)人人獨(dú)特的創(chuàng)新精神，使民族的、國(guó)家的創(chuàng)新才智來(lái)一個(gè)總發(fā)動(dòng)！使個(gè)體的、群體的創(chuàng)新潛能來(lái)一個(gè)大爆發(fā)！

────中國(guó)、金馬著《２１世紀(jì)羅曼司》第３８２頁(yè)金馬

身強(qiáng)力壯的，當(dāng)然是幸福；然而聰慧才智的，還要幸福數(shù)倍！克雷洛夫

人類之所以感到幸福的緣由，并不是身體健康，也不是財(cái)產(chǎn)富足；幸福的感受是由于心多誠(chéng)直，才智豐碩。德謨克里特

幸福，就在于制造新的生活，就在于改造和重新教育那個(gè)已經(jīng)成了國(guó)家仆人的、社會(huì)主義時(shí)代的宏大的才智的人而奮斗。奧斯特洛夫斯基

趁年輕少壯去探求學(xué)問(wèn)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。才智乃是老年的精神養(yǎng)料，所以年輕時(shí)應(yīng)當(dāng)努力，這樣，年輕時(shí)才不致空虛。達(dá)·芬奇

得到才智的惟一方法，就是用青春去買。杰克·倫敦

青春是有限的，才智是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的才智。高爾基

……以空前未有的熱忱，煥發(fā)青春的創(chuàng)新功能，激發(fā)人人獨(dú)特的創(chuàng)新精神，使民族的、國(guó)家的創(chuàng)新才智來(lái)一個(gè)總發(fā)動(dòng)！使個(gè)體的、群體的創(chuàng)新潛能來(lái)一個(gè)大爆發(fā)！

────中國(guó)、金馬著《２１世紀(jì)羅曼司》第３８２頁(yè)金馬

喂，你可曾聽(tīng)說(shuō)才思或許能在青春年少時(shí)獲得，才智或許會(huì)在腐朽前成熟？愛(ài)默生

德可以分為兩種：一種是才智的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。亞里士多德

青年是學(xué)習(xí)才智的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。盧梭

只要我們具有能夠改善事物的力量，我們的首要職責(zé)就是利用它并訓(xùn)練我們的全部才智和力量，來(lái)為我們?nèi)祟愔粮邿o(wú)上的事業(yè)服務(wù)。赫胥黎

人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè)；才智、雙手、力氣結(jié)合在一起，幾乎是萬(wàn)能的。韋伯斯特

勞動(dòng)的崇高道德意義還在于，一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的才智、技藝、對(duì)事業(yè)的無(wú)私喜愛(ài)和把自己的閱歷傳授給同志的志愿。蘇霍姆林斯基

青春是有限的，才智是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的才智。高爾基

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是為了探究宇宙的神秘。如所知，星球與地層、熱與電、變異與存在的規(guī)律，無(wú)不涉及數(shù)學(xué)真理。假如說(shuō)語(yǔ)言反映和揭示了造物主的心聲，那么數(shù)學(xué)就反映和揭示了造物主的才智，并且反復(fù)地重復(fù)著事物如何變異為存在地故事。數(shù)學(xué)集中并引導(dǎo)我們地精力、自尊和愿望去熟悉真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學(xué)誘導(dǎo)人們地情感與了解一樣，數(shù)學(xué)則啟發(fā)人們地想象與推理。Chancellor,W.E.

德可以分為兩種:一種是才智的德，另一種是行為的德。前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。亞里士多德

由閱歷而得的才智，勝于學(xué)習(xí)而得的才智名人名言網(wǎng)

書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光；才智里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀莎士比亞

書(shū)籍是培植才智的工具夸美紹斯集

良好的人生是受行動(dòng)和才智指導(dǎo)的。羅素

為了達(dá)到目標(biāo)，臨時(shí)走一走與抱負(fù)背馳的路，有時(shí)卻正是才智的表現(xiàn)。佚名

抱負(fù)的書(shū)籍，是才智的鑰匙。托爾斯泰

才智的名言短句(篇五)

1、躲避愚昧，就是才智的開(kāi)端。

2、英勇的人不畏懼失敗，聰慧的人不畏懼勝利。面對(duì)失敗常需士氣以興奮，面對(duì)勝利常需才智以冷靜。

3、道德經(jīng)常填補(bǔ)才智的缺陷，而才智卻永久填補(bǔ)不了道德的缺陷。

4、應(yīng)付男人得有才智，女人可以沒(méi)文化，但不能沒(méi)才智。

5、人生的很多大困難，只要活著，沒(méi)有什么是解決不了的，時(shí)間和才智而已。

6、學(xué)問(wèn)使才智者更聰慧，使愚昧者更愚蠢。

7、嘗盡煙火的我們，走過(guò)了山長(zhǎng)水遠(yuǎn)的歲月，才有閱盡塵世的從容和才智，才有對(duì)生活的理解和感悟。執(zhí)一顆寬容的心，生活著，安詳著。

8、才智的最大成就，或許要?dú)w功于激情。

9、好人之所以好是由于他是有才智的，壞人之所以壞是由于人是愚蠢的。

10、閑散如酸醋，會(huì)軟化精神的鈣質(zhì)；勤奮如火酒，能燃燒起才智的火焰。

11、精神象乳汁一樣是可以哺育的，才智便是一只乳房。

12、內(nèi)心的強(qiáng)大和才智好像更能應(yīng)對(duì)心情的攻擊。感情的世界里，越是索取，便越是貧瘠。全部的迫不及待，都等不來(lái)期盼。

13、使人站起來(lái)的不是雙腳，而是抱負(fù)、才智、意志和制造力。

14、建筑藝術(shù)始終是人類的大型書(shū)籍，是人在各種進(jìn)展?fàn)顩r里的主要表現(xiàn)形式，它可以是力的表現(xiàn)，也可以是才智的表現(xiàn)。

15、人類的才智是不行能戰(zhàn)勝的，可是自然也是難于攻破的。

16、才智不僅僅存在于學(xué)問(wèn)之中，而且還存在于運(yùn)用學(xué)問(wèn)的力量中。

17、誰(shuí)盼望成為一個(gè)具有才智的人，誰(shuí)就沒(méi)有時(shí)間去調(diào)皮胡鬧；調(diào)皮胡鬧是應(yīng)當(dāng)自行毀滅的。

18、在清除敵人首腦之前，必需先掃除一切外圍和幫手，這就是中華民族的傳統(tǒng)才智，所謂摻沙子、挖墻腳是也。

19、世上最無(wú)謂的事就是按鐘聲支配自己的行動(dòng)，而不根據(jù)正常的理性與才智的裁奪。

20、富人自以為有才智，而聰慧的窮人能將他看透。

21、與其信任你的金錢，倒不如信任你的才智；與其查找金錢，倒不如查找才智。

22、學(xué)問(wèn)誘發(fā)才智，是打開(kāi)才智大門的鑰匙，但它不等于就是才智。

23、有時(shí)候，才智的表現(xiàn)不是由于高智商，而是緣于低姿勢(shì)。

24、我一生從不信任權(quán)力，只信任才智。

25、一種回避生命的悲劇性質(zhì)的才智無(wú)權(quán)稱作才智，只配稱作生活的精明。

26、自己的東西呈現(xiàn)出來(lái)，是需要技巧的，奇妙的以退為進(jìn)，激發(fā)起別人的愛(ài)好，才能使得自己的才華與才智不被鋪張，真正有用武之地。

27、由才智所養(yǎng)成的習(xí)慣能成為其次本性。

28、缺乏才智的幻想會(huì)產(chǎn)生怪物，與才智結(jié)合的幻想是藝術(shù)之母和奇跡之源。

29、一切背離了公正的學(xué)問(wèn)都應(yīng)叫做狡詐，而不應(yīng)稱為才智。

30、無(wú)論是工作還是做人，傻子才用嘴說(shuō)話；聰慧的人用腦子說(shuō)話，才智的人專心說(shuō)話。

31、趁年青少壯去探求學(xué)問(wèn)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。才智乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時(shí)應(yīng)當(dāng)努力，這樣年青時(shí)才不致空虛。

32、假如說(shuō)，友情能夠調(diào)劑人的感情的話，那么友情的又一種作用則是能增進(jìn)人的才智。

33、青年是學(xué)習(xí)才智的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。

34、我不應(yīng)把我的作品全歸功于自己的才智，還應(yīng)歸功于我以外向我供應(yīng)素材的成千成萬(wàn)的事情和人物。

35、沒(méi)有靈感時(shí)，怎么辦？苦思沒(méi)有用，激勵(lì)沒(méi)有用，時(shí)間沒(méi)有用，才智沒(méi)有用。

36、哲人的才智，加上孩子的天真，或者就能成個(gè)好作家了。

37、全部高級(jí)才智生物的拿手好戲，斷斷少不了搞人際關(guān)系、排擠傾扎。

38、一個(gè)才智的頭腦，能夠挽救成千個(gè)頭顱。

39、生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；才智里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

40、包涵既是一種生活藝術(shù)，也是一種處世才智。包涵之人，是真正的慧人智士。

41、什么叫大才智？大才智就是：你若簡(jiǎn)潔我比你還簡(jiǎn)潔，你若簡(jiǎn)單我比你還簡(jiǎn)單。

42、學(xué)問(wèn)在書(shū)本之中，運(yùn)用學(xué)問(wèn)的才智卻在書(shū)本之外。

43、才智不屬于惡毒的心靈，沒(méi)有良心的科學(xué)只是靈魂的毀滅。

44、書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光；才智里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

45、抱負(fù)的書(shū)籍，是才智的鑰匙。

46、有些女子的見(jiàn)識(shí)就寓于容貌之中，她們?nèi)坎胖窃陧永镩W動(dòng)。

47、青春是有限的，才智是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的才智。

48、從才智的土壤中生出三片綠芽：好的思想，好的語(yǔ)言，好的行動(dòng)。

49、我們一無(wú)所知，這就是人類所能達(dá)到才智的頂點(diǎn)。

50、莫非青春必要經(jīng)過(guò)愚昧的苦痛，才能得到成熟的才智？

51、堅(jiān)決不移地才智是最珍貴的東西，賽過(guò)其余的一切。

52、把彎路走直是聰慧的，由于找到了捷徑；把直路走彎是豁達(dá)的，由于可以多看了幾道風(fēng)景；讓別人歡樂(lè)是慈善，讓自己歡樂(lè)是才智。

53、求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應(yīng)當(dāng)是為了查找真理，啟迪才智。

54、才智表現(xiàn)在下一次該怎么做，美德則表現(xiàn)在行為本身。

55、以為才智比美德更重要的人，會(huì)失去自己的才智。

56、凡是老師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品行還是才智都不能充分地或自由地進(jìn)展。

57、智者的才智是一種不平常的常識(shí)。

58、只有誠(chéng)意，才能換來(lái)誠(chéng)信。大誠(chéng)信其實(shí)就是大才智。

59、優(yōu)秀的書(shū)籍像一個(gè)才智和善的長(zhǎng)者，攙扶著我，使我一步步向前走，并且漸漸懂得了世界。

60、沒(méi)有閱歷，才智也就很有限了。

61、我們被上帝給予了才智，而現(xiàn)在我們卻在利用才智去查找他的方向。

62、書(shū)籍應(yīng)有助于達(dá)到以下四個(gè)目的中的一個(gè)：獵取才智，變得虔誠(chéng)，得到歡快，或便于運(yùn)用。

63、生命是美妙的，一切物質(zhì)是美妙的，才智是美妙的，愛(ài)是美妙的！

64、給予我安靜的心，去接受我不能轉(zhuǎn)變的事給予我士氣，去轉(zhuǎn)變我能轉(zhuǎn)變的事給予我才智，去區(qū)分它們的不同。

65、有人天生有才智，但他們，就象生來(lái)富有的人們，由于忽視對(duì)財(cái)寶的培植增益，由于欠上債務(wù)，最終可以變成乞丐，而且失去他們的名聲。

66、愛(ài)情和才智，二者不行兼得。

67、德可以分為兩種：一種是才智的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。

68、人類的一切才智是包含在這四個(gè)字里面的：“等待”和“盼望”！

69、頭腦缺才智，好比燈籠沒(méi)點(diǎn)燈。

70、才智是寶石，假如用虛心鑲邊，就會(huì)更加絢爛奪目。

71、大道廢，有仁義；才智出，有大偽；六親不和，有孝慈；國(guó)家昏亂，有忠臣。

72、幽雅是上帝的禮物，而才智則是天賜的機(jī)遇。

73、真正的美德不行沒(méi)有有用的才智，而有用的才智也不行沒(méi)有美德。

74、士氣：轉(zhuǎn)變你能轉(zhuǎn)變的安靜：接受你不能轉(zhuǎn)變的才智：區(qū)分二者的不同。

75、追求哲學(xué)就是追求人類的才智。

76、才智是珠，實(shí)踐是線。要想珠成串，不能斷了線。

77、眼睛是心靈的窗戶，書(shū)本是才智的明燈。

78、單單一個(gè)有才智的的友情，要比全部愚蠢的人的友情還更有價(jià)值。

79、塑成一個(gè)雕像，把生命給予這個(gè)雕像，這是漂亮的；制造一個(gè)有才智的人，把真理灌輸給他，這就更漂亮。

80、真正高超的人，就是能夠借助別人的才智，來(lái)使自己不受蒙蔽的人。

81、道德經(jīng)常能填補(bǔ)才智的缺陷，而才智卻永久填補(bǔ)不了道德的缺陷。

82、勇能戰(zhàn)勝十個(gè)敵人，才智能夠戰(zhàn)勝一群敵人。

83、沒(méi)有才智的頭腦，就象沒(méi)有臘燭的燈籠。

84、沒(méi)有經(jīng)受，便沒(méi)有才智。而很多時(shí)候，那過(guò)長(zhǎng)的經(jīng)受，卻總在耗盡人最寶貴的生命。

85、才智不是天公的賞賜，而是閱歷的結(jié)晶。

86、勝利常會(huì)成為下一個(gè)失敗的緣由，反之，任何失敗也都可能因才智和努力而成為下一次大勝利的緣由。

87、敏感并不是才智的證明，傻瓜甚至瘋子有時(shí)也會(huì)非常敏感。

88、時(shí)間給勤勉的人留下才智的力氣，給懶散的人留下空虛和懊悔。

89、才智是穿不破的衣裳，學(xué)問(wèn)是取不盡的寶藏。

90、贏得友情要靠才智，保持友情要靠美德，這兩者是同等重要的。

91、好的文字有著水晶般的光輝，仿佛來(lái)自星星，雖然我會(huì)死，可一想到死后，這條追尋才智的路還有人在走，心里就很興奮。

92、我們面臨這樣一個(gè)進(jìn)退兩難的境地，那就是教育已經(jīng)成為才智和自由思想最主要的障礙之一。

93、才智不能制造素材，素材是自然或機(jī)遇的贈(zèng)予，而才智的傲慢在于利用了它們。

94、才智是知道下一步該是什么；技術(shù)是知道如何去做；而美德就是去做。

95、在才智供應(yīng)給整個(gè)人生的一切幸福之中，以獲得友情最為重要。

96、人性的弱點(diǎn)是喜新厭舊，所以婚姻要有大才智，就是難得糊涂。要允許對(duì)方一時(shí)的心靈背叛。

97、我們有望得到的惟一的才智，是謙卑的才智：虛懷若谷。

98、自由人最少想到死，他的才智不是關(guān)于死的默念，而是對(duì)于生的深思。

99、仔細(xì)出才智，仔細(xì)就會(huì)有力氣。

100、放棄是一種才智，共享是一種美德。

101、技藝是無(wú)價(jià)之寶，學(xué)問(wèn)是才智的明燈。

102、開(kāi)頭是為了結(jié)束的，相聚是為了走向分別你可以在任何方面依靠，但死的時(shí)候總得是一個(gè)人命運(yùn)的公正不是人的才智可以理解的。

才智的名言短句【篇六】

1、學(xué)會(huì)嚴(yán)厲?待人。每天面部保持不茍言笑的表情發(fā)號(hào)施令。辦公室只設(shè)分機(jī)，全部來(lái)電一律由秘書(shū)轉(zhuǎn)進(jìn)，來(lái)訪者由秘書(shū)先接待，即使來(lái)的是你太太。

2、不親自開(kāi)車，要坐在司機(jī)身后的位置。保時(shí)捷是你買的，盡管始終幻想開(kāi)一輛這樣的車，但究竟你的身份不同了。

3、把煙戒掉。房間里得擺上美麗的酒柜，即使你滴酒不沾。公司現(xiàn)在搬到無(wú)煙大廈辦公，新的生意伙伴都愛(ài)喝珍貴的洋酒。

4、至少要有一個(gè)律師、兩個(gè)私人保健醫(yī)生和一個(gè)形象顧問(wèn)，生意和生活中的瑣事兒，可以交給他們打理?！罢?qǐng)和我的律師談”，這是你常常掛在嘴上的話。

5、堅(jiān)決拒絕各類媒體的采訪，如報(bào)紙、雜志、電視臺(tái)的小記者們，由于拒絕是你最名貴的形象呈現(xiàn)。

6、樂(lè)觀參與各種社會(huì)捐款活動(dòng)，尤其是福利事業(yè)。即使是一條因違反交通規(guī)章橫穿公路被撞傷的狗，你也要慷慨解囊賜予救治。

7、回到你的家鄉(xiāng)，蓋一幢和銀行一樣高的樓，以你的姓氏命名，任憑做什么或者干脆不用。

8、不要輕易借錢給伴侶。有一句話是：“借錢給伴侶，你就多了一個(gè)敵人?！?/p>

9、千萬(wàn)不要讓你的司機(jī)違章。警察最恨你們這種車牌號(hào)不是666就是888的人。

10、在消遣場(chǎng)所出手肯定要大方。假如風(fēng)塵女子說(shuō)你是一個(gè)守財(cái)奴，你會(huì)永無(wú)翻身之日。

11、不斷制造無(wú)傷大雅的桃色新聞，以保持知名度。

12、把你的兒子從一般學(xué)校轉(zhuǎn)到出名的私立學(xué)校，每周讓你的司機(jī)接送。

13、不要離婚，不管你有多少個(gè)相好。分清愛(ài)情和欲望，你會(huì)活得更好。

14、外出時(shí)坐軟臥，不坐飛機(jī)，除非要跨越太平洋。

15、連續(xù)舍命地賺錢，但辛苦不能讓別人觀察。

做到這些，你就是一個(gè)名副其實(shí)的有錢人。

包裝的人生，其實(shí)也很累。

才智的名言短句(篇七)

1、學(xué)做任何事得按部就班，急不得。

2、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

3、道德修養(yǎng)能達(dá)到的最高價(jià)段，是熟悉到我們應(yīng)當(dāng)掌握我們的思想?！_(dá)爾文

4、多行不義，必自斃?！蹲髠鳌?/p>

5、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！墩撜Z(yǔ)》

6、君子坦蕩蕩，小人常戚戚?！墩撜Z(yǔ)》

7、知人者智，自知者明?！独献印?/p>

8、誠(chéng)無(wú)悔，恕無(wú)怨，和無(wú)仇，忍無(wú)辱?！巍妒⌒匿洝?/p>

9、每一棵大樹(shù)的成長(zhǎng)都要接受陽(yáng)光，也包涵風(fēng)雨。

10、批判你的人是你今日的敵人，明天的伴侶；吹捧你的人是你今日的伴侶，明天的敵人。

11、為自己活著的人，低劣；為別人看法活著的人，渺??；為別人幸福活著的人，高尚。

12、愛(ài)情可以浪漫，但不要鋪張；不要任憑牽手，更不要任憑放手。

13、發(fā)上等愿，結(jié)中等緣，享下等福，擇高處立，就平處坐，向?qū)捥幮小?/p>

14、有一種緣，放手后成為風(fēng)景。有一顆心，堅(jiān)持中方顯真誠(chéng)。

15、世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最長(zhǎng)期的擁有就是珍惜。

16、歡樂(lè)是一種心態(tài)，不是一種狀態(tài)。

17、世間只有圓滑，沒(méi)有圓滿。

18、不洗澡的人，硬擦香水是不會(huì)香的。名聲與尊貴，是來(lái)自于真才實(shí)學(xué)的。有德自然香。

19、同學(xué)請(qǐng)的飯局，可以隨任憑便，像個(gè)家里人；伴侶（戰(zhàn)友）請(qǐng)的飯局，可以大大方方，像個(gè)仆人；領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)的飯局，必定當(dāng)心翼翼，像個(gè)生疏人；請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)的飯局，肯定要畢恭畢敬，像個(gè)仆人；被人請(qǐng)的飯局，自然客客氣氣，像個(gè)客人！

20、世界上有兩種人：索取者和賜予者。前者或許能吃得更好，但后者肯定能睡得更香。

21、聰慧的人經(jīng)營(yíng)健康，明白的人儲(chǔ)存健康，一般的人不懂健康，糊涂的人忽視健康。

22、沒(méi)有經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，就缺少“自尊”，沒(méi)有思索上的獨(dú)立，就缺“自主”，沒(méi)有人格上的獨(dú)立，就缺少“自信”。

23、人生在世，需要不斷地為心靈除塵，自盛自責(zé)、自悟、自重……

24、永久不要對(duì)可能是壞事的事奇怪???，否則可能要了你的命。永久不要在苦痛的