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臧克家(1905-2004)，山東諸城人，中國現(xiàn)代詩人。主要詩集有《烙印》、《罪惡的黑手》、《運河》、《從軍行》、《一顆新星》、《春風集》等。臧克家簡介第1頁/共23頁第一頁，共24頁。注意節(jié)奏與重音！有感情地朗讀詩歌第2頁/共23頁第二頁，共24頁。有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人，騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人，俯下身子給人民當牛馬。有的人，把名字刻入石頭，想“不朽”！有的人，情愿作野草，等著地下的火燒。有的人，他活著別人就不能活；有的人，他活著為了多數(shù)人更好地活。騎在人民頭上的，人民把他摔垮；給人民作牛馬的，人民永遠記住他！把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早；只要春風吹到的地方，到處是青青的野草。他活著別人就不能活的人，他的下場可以看到；他活著為了多數(shù)人更好地活著的人，群眾把他抬舉得很高，很高。第3頁/共23頁第三頁，共24頁。小組討論１、全詩分為幾節(jié)？可以分為幾個部分？各個部分講了什么？２、“有的人”究竟指哪些人呢３、由此看出本文采用的表現(xiàn)手法是什么？第4頁/共23頁第四頁，共24頁。課文分析

思考討論：這首詩可以分幾部分?每一部分的主要內(nèi)容是什么?

全詩可以分為三部分：第一部分(第1節(jié))：以鮮明的對比評價兩種截然不同的人。第二部分(第2、3、4節(jié))：從兩種人對人民不同態(tài)度的對比中，熱情頌揚了魯迅先生戰(zhàn)斗而偉大的一生。第三部分(第5、6、7節(jié))：從人民對兩種人不同態(tài)度的對比中，抒發(fā)了作者及人民永遠懷念魯迅的深厚感情。第5頁/共23頁第五頁，共24頁。默讀全詩，體會：“有的人”究竟指哪些人呢?每節(jié)詩的前兩句都指反動統(tǒng)治者，他們雖然“活著”卻如行尸走肉，他們欺壓百姓，下場可恥。每節(jié)詩的后兩句都是指魯迅以及像魯迅這樣的人，他們雖死猶生，永遠活在人民心中，贏得人民的尊敬和歌頌。詩作的側(cè)重點是歌頌魯迅及像魯迅一樣的人。第6頁/共23頁第六頁，共24頁。分析第一節(jié)這一節(jié)詩有兩個“活”字兩個“死”字，如何理解它們的含義？第一個“活”指肉體活著，第二個“活”指精神活著；第一個“死”指精神死亡，第二個“死”指軀體死亡。第7頁/共23頁第七頁，共24頁。有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大”有人的俯下身子給人民當牛馬對人民的態(tài)度作威作福橫行霸道全心全意為人民服務第8頁/共23頁第八頁，共24頁。有的人把名字刻入石頭，想“不朽”有的人情愿作野草，等著地下的火燒活著為自己死后想留名為人民而戰(zhàn)斗為革命愿獻身第9頁/共23頁第九頁，共24頁。有的人他活著別人就不能活有的人他活著為了多數(shù)人更好地活侵害別人的利益捍衛(wèi)別人的利益第10頁/共23頁第十頁，共24頁。第二部分有幾個句子出自魯迅先生的作品，請同學們找出來并說說出自魯迅的哪一首詩？作者為什么這樣安排？“有的人俯下身子給人民當牛馬”

《自嘲》“有的人情愿作野草等著地下的火燒”

《野草題詞》作者借魯迅的詩來表現(xiàn)魯迅的高尚品質(zhì)。第11頁/共23頁第十一頁，共24頁。這兩種人最后的結局如何？AB(1)“把他摔垮”，即打倒、推翻之意。(2)“名字比尸首爛得更早”，即被人民忘記，被人民唾棄。(3)“他們的下場可以看到”，即身敗名裂、遺臭萬年。(1)“永遠記住他”。(2)“到處是青青的野草”，即魯迅精神到處被傳頌，被延續(xù)。(3)“把他抬舉得很高，很高”，表現(xiàn)了人們對魯迅先生無比崇拜、愛戴的深厚感情。第12頁/共23頁第十二頁，共24頁。騎在人民頭上的人民把他摔垮；給人民作牛馬的人民永遠記住他!把名字刻入石頭的名字比尸首爛得更早；只要是春風吹到的地方到處是青青的野草。他活著別人就不能活的人他的下場可以看到；他活著為了多數(shù)人更好地活著的人群眾把他抬舉得很高很高。人民對待兩種人的不同態(tài)度第13頁/共23頁第十三頁，共24頁。本詩的表現(xiàn)手法是：對比第14頁/共23頁第十四頁，共24頁。魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上代表全民族的大多數(shù)向著敵人沖鋒陷陣的最正確，最勇敢，最堅決，最忠實，最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向就是中華民族新文化的方向。

-----------毛澤東第15頁/共23頁第十五頁，共24頁。魯迅圖片第16頁/共23頁第十六頁，共24頁。為人民服務的典范袁隆平李素麗大搞科研興國利民全心全意做好本職……第17頁/共23頁第十七頁，共24頁。小結人應該怎樣活著？要為人民，為社會，要勤勤懇懇，樂于奉獻。這樣的人生才有價值。第18頁/共23頁第十八頁，共24頁。作為21世紀的小學生，我們應該怎么做？把魯迅的俯首甘為孺子牛的精神化為自己學習的動力，刻苦努力，發(fā)奮圖強以期學有所成，報效祖國，報效人民?。蠋熧浾Z第19頁/共23頁第十九頁，共24頁。節(jié)選

我自愛我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。

地火在地下運行，奔突；熔巖一旦噴出，將燒盡一切野草，以及喬木，于是并且無可朽腐。

但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。

天地有如此靜穆，我不能大笑而且歌唱。天地即不如此靜穆，我或者也將不能。

我以這一叢野草，在明與暗，生與死，過去與未來之際，獻于友與仇，人與獸，愛者與不愛者之前作證。

為我自己，為友與仇，人與獸，愛者與不愛者，我希望這野草的死亡與朽腐，火速到來。要不然，我先就未曾生存，這實在比死亡與朽腐更其不幸。

《野草題詞》第20頁/共23頁第二十頁，共24頁。運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。

破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

躲進小樓成一統(tǒng)，管它冬夏與春秋。（1932年）《自嘲》第21頁/共23頁第二十一頁，共24頁。再見！第22頁/共23頁第二十二頁，共24頁。謝謝您的觀看！第23頁/共23頁第二十三頁，共24頁。內(nèi)容總結臧克家(1905-2004)，。臧克家(1905-2004)，。主要詩集有《烙印》、《罪惡的黑手》、《運河》、《從軍行