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2023學(xué)年湖北省孝感市云夢(mèng)縣七年級(jí)(下)期末生物試卷一、選擇題(每題1分,共15分)1.下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,不能為人體提供能量的有機(jī)物是()A.糖類 B.脂肪 C.無機(jī)鹽 D.維生素2.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)開始消化的部位依次是()A.口腔、小腸、胃 B.口腔、胃、小腸 C.胃、小腸、口腔 D.胃、口腔、小腸3.血液經(jīng)過體循環(huán)后,其成分變化主要是()A.氧氣增多,二氧化碳增多 B.氧氣增多,二氧化碳減少C.氧氣減少,二氧化碳增多 D.氧氣減少,二氧化碳減少4.下列各圖中,箭頭表示血管中血液流動(dòng)的方向,能確定為動(dòng)脈的是()A. B. C. D.5.四個(gè)同學(xué)探討血液循環(huán)的問題,根據(jù)你學(xué)過的知識(shí),判斷他們說得正確的是()A.甲同學(xué):心臟有四個(gè)腔,上下、左右都是相通的B.乙同學(xué):動(dòng)脈中流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血,靜脈血中流動(dòng)的血液是靜脈血C.丙同學(xué):血液循環(huán)有兩條完全獨(dú)立的途徑,即體循環(huán)和肺循環(huán)D.丁同學(xué):血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換的場(chǎng)所是毛細(xì)血管6.人在吸氣的時(shí)候與下列情況相符合的是()A.膈肌收縮,膈頂下降,胸腔擴(kuò)大,氣壓變小B.膈肌收縮,膈頂上升,胸腔縮小,氣壓變大C.膈肌舒張,膈頂下降,胸腔擴(kuò)大,氣壓變小D.膈肌舒張,膈頂上升,胸腔縮小,氣壓變大7.下列人體器官或系統(tǒng)中,不具有排泄作用的是()A.大腸 B.皮膚 C.呼吸系統(tǒng) D.泌尿系統(tǒng)8.一個(gè)正常人的原尿流經(jīng)腎小管時(shí),能分別被全部重吸收、大部分重吸收、部分重吸收的物質(zhì)依次是()A.水、葡萄糖、無機(jī)鹽 B.葡萄糖、水、無機(jī)鹽C.葡萄糖、無機(jī)鹽、水 D.無機(jī)鹽、水、葡萄糖9.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成B.大腦、小腦和腦干組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)C.脊髓和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)D.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,它由細(xì)胞體(胞體)和突起構(gòu)成10.以下哪種反射與其它三項(xiàng)不同()A.膝跳反射 B.嘗梅止渴 C.排尿反射 D.談虎色變11.下面哪項(xiàng)不是艾滋病的傳播途徑()A.性傳播 B.血源傳播 C.母嬰傳播 D.蚊蟲叮咬12.聲波形成到聽覺形成需經(jīng)過()①聽小骨②鼓膜③耳蝸內(nèi)的聽覺感受器④外耳道⑤大腦皮層的聽覺中樞.A.聲波→①→②→③→④→⑤ B.聲波→④→②→①→③→⑤C.聲波→④→①→②→③→⑤ D.聲波→④→③→①→②→⑤13.每年的6月5日是“世界環(huán)境日”,環(huán)保是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,下列做法中不利于環(huán)境保護(hù)的是()A.植樹造林 B.大量使用農(nóng)藥,化肥C.宣傳環(huán)境保護(hù)的法規(guī)法紀(jì) D.對(duì)工業(yè)廢水、廢氣進(jìn)行處理14.初生6個(gè)月以內(nèi)的嬰兒不用擔(dān)心患天花,對(duì)此解釋正確的是()A.嬰兒從母體獲得了抗原,產(chǎn)生非特異性免疫B.嬰兒從母體獲得了抗體,產(chǎn)生非特異性免疫C.嬰兒從母體獲得了抗原,產(chǎn)生特異性免疫D.嬰兒從母體獲得了抗體,產(chǎn)生特異性免疫15.某實(shí)驗(yàn)小組通過查閱資料得知,饅頭中的淀粉遇碘變藍(lán),淀粉被分解后藍(lán)色會(huì)消失.為探究影響?zhàn)z頭在口腔內(nèi)消化的因素,他們?nèi)〉攘康乃姆蒺z頭和相同的四支試管,進(jìn)行如表所示實(shí)驗(yàn).下列分析不科學(xué)的是()試管1饅頭碎屑2滴碘液+2mL清水?dāng)嚢栌^察顏色變化情況試管2饅頭碎屑2滴碘液+2mL唾液攪拌觀察顏色變化情況試管3饅頭塊2滴碘液+2mL唾液攪拌觀察顏色變化情況試管4饅頭碎肩2滴碘液+2mL唾液不攪拌觀察顏色變化情況A.實(shí)驗(yàn)過程中四支試管都應(yīng)置于37℃溫水中B.試管1和試管4對(duì)比適合探究唾液的消化作用C.試管2和試管3對(duì)比適合探究牙齒咀嚼的作用D.試管2和試管4對(duì)比適合探究舌攪拌的作用二、非選擇題(3小題,共15分)16.如圖為縮手反射模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是.(2)請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示受刺激后,神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向.(3)如果破壞④,刺激⑤,則①是否發(fā)生反應(yīng)?.17.如圖是人的眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題(1)人能看清遠(yuǎn)近不同的物體,是因?yàn)閇4]的曲度可以調(diào)節(jié)(2)中午,人從電影院出來,[3]瞳孔將會(huì).(填變大或者縮小).(3)只有物像落在[8]上時(shí),才能看清物體(4)[5]病變或者受到損傷,可通過移植使病人重新獲得光明.18.如圖是人體主要的內(nèi)分泌器官,請(qǐng)回答:(1)激素在血液中含量極少,在生命活動(dòng)中起著非常重要的作用,它是由分泌的.(2)圖中結(jié)構(gòu)①是,它分泌的生長(zhǎng)激素能促進(jìn)人體物質(zhì)代謝與生長(zhǎng)發(fā)育.(3)到了青春期,人的性器官發(fā)育成熟,第二性征出現(xiàn),這主要是由結(jié)構(gòu)⑥分泌的激素作用的結(jié)果.(4)某人生長(zhǎng)遲緩,身材矮小,智力低下,可能是在胎兒期或嬰幼兒期,結(jié)構(gòu)②分泌的激素不足.
2023學(xué)年湖北省孝感市云夢(mèng)縣七年級(jí)(下)期末生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題(每題1分,共15分)1.下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,不能為人體提供能量的有機(jī)物是()A.糖類 B.脂肪 C.無機(jī)鹽 D.維生素【考點(diǎn)】人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).【分析】食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì);糖類是人體最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動(dòng),包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(約70%)主要來自糖類,脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),也能提供能量.水、無機(jī)鹽、維生素不能提供能量.【解答】解:AB、糖類和脂肪都能為人體提供能量,故AB錯(cuò)誤;C、無機(jī)鹽不能為人體提供能量,但屬于無機(jī)物,故C錯(cuò)誤;D、維生素雖然是有機(jī)物,但不能提供能量.故D正確.故選:D.2.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)開始消化的部位依次是()A.口腔、小腸、胃 B.口腔、胃、小腸 C.胃、小腸、口腔 D.胃、口腔、小腸【考點(diǎn)】食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程.【分析】食物中的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.【解答】解:淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,同時(shí),肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸;因此淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中開始化學(xué)消化的器官依次是口腔、胃、小腸.故選:A3.血液經(jīng)過體循環(huán)后,其成分變化主要是()A.氧氣增多,二氧化碳增多 B.氧氣增多,二氧化碳減少C.氧氣減少,二氧化碳增多 D.氧氣減少,二氧化碳減少【考點(diǎn)】人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成.【分析】血液循環(huán)是指血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.【解答】解:體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,各級(jí)動(dòng)脈,流經(jīng)組織處的毛細(xì)血管網(wǎng),再由各級(jí)靜脈、上、下腔靜脈流回右心房的循環(huán);在體循環(huán)中,從左心室攝入主動(dòng)脈的動(dòng)脈血,流經(jīng)組織處的毛細(xì)血管時(shí),血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞中的二氧化碳進(jìn)入血液,這樣,動(dòng)脈血就變成了靜脈血.因此體循環(huán)結(jié)束后血液的變化是二氧化碳增多,氧減少.故選:C4.下列各圖中,箭頭表示血管中血液流動(dòng)的方向,能確定為動(dòng)脈的是()A. B. C. D.【考點(diǎn)】血管的結(jié)構(gòu)、功能和保?。痉治觥縿?dòng)脈內(nèi)的血液流動(dòng)方向是從主干流向分支;靜脈內(nèi)的血液流動(dòng)方向是從分支流向主干;毛細(xì)血管管腔小,紅細(xì)胞只能成單行通過.【解答】解:A的血液是由從分支流向主干,因此A是靜脈;B的血液被送回心臟,因此B是靜脈;C的血液流動(dòng)方向是從主干流向分支,因此C是動(dòng)脈;D的紅細(xì)胞只能成單行通過,因此是毛細(xì)血管;所以能確定為動(dòng)脈的是C;故選:C5.四個(gè)同學(xué)探討血液循環(huán)的問題,根據(jù)你學(xué)過的知識(shí),判斷他們說得正確的是()A.甲同學(xué):心臟有四個(gè)腔,上下、左右都是相通的B.乙同學(xué):動(dòng)脈中流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血,靜脈血中流動(dòng)的血液是靜脈血C.丙同學(xué):血液循環(huán)有兩條完全獨(dú)立的途徑,即體循環(huán)和肺循環(huán)D.丁同學(xué):血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換的場(chǎng)所是毛細(xì)血管【考點(diǎn)】血液循環(huán)的途徑;心臟的結(jié)構(gòu).【分析】血液循環(huán)分體循環(huán)和肺循環(huán),兩者是同時(shí)進(jìn)行的,有心臟聯(lián)系在一起,毛細(xì)血管是進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所.據(jù)此解答【解答】解:A心臟有四個(gè)腔,左心房、左心室、右心房和右心室,心臟的左右不通,上下是相通.故甲同學(xué)判斷錯(cuò)誤.B.在體循環(huán)中動(dòng)脈里流動(dòng)脈血,靜脈中流靜脈血,在肺循環(huán)中動(dòng)脈里流靜脈血,靜脈里流動(dòng)脈血,故乙同學(xué)判斷錯(cuò)誤.C.血液循環(huán)分體循環(huán)和肺循環(huán),兩者是同時(shí)進(jìn)行的,有心臟聯(lián)系在一起,故丙同學(xué)判斷錯(cuò)誤.D.毛細(xì)血管是進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所,故丁同學(xué)判斷正確.故選:D6.人在吸氣的時(shí)候與下列情況相符合的是()A.膈肌收縮,膈頂下降,胸腔擴(kuò)大,氣壓變小B.膈肌收縮,膈頂上升,胸腔縮小,氣壓變大C.膈肌舒張,膈頂下降,胸腔擴(kuò)大,氣壓變小D.膈肌舒張,膈頂上升,胸腔縮小,氣壓變大【考點(diǎn)】呼氣和吸氣.【分析】肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣;呼吸肌的收縮和舒張引起呼吸運(yùn)動(dòng),呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺的通氣.【解答】解:吸氣時(shí),膈肌收縮,膈頂部下降,引起胸腔上下徑增大;肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右徑增大,胸廓的容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng).所以,選項(xiàng)A符合要求.故選:A7.下列人體器官或系統(tǒng)中,不具有排泄作用的是()A.大腸 B.皮膚 C.呼吸系統(tǒng) D.泌尿系統(tǒng)【考點(diǎn)】排泄的概念、途徑和意義.【分析】人體內(nèi)的一些代謝終產(chǎn)物排出體外的過程叫做排泄.排泄有三條途徑:一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出;二、水分、無機(jī)鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出;三、大部分的水、無機(jī)鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出.【解答】解:A、大腸能吸收水分使食物殘?jiān)鼭饪s干燥形成糞便,排出糞便叫排遺,不屬于排泄,A不正確;BCD、皮膚能分泌和排出汗液、呼吸系統(tǒng)呼氣時(shí)能排出二氧化碳和水、泌尿能形成排出尿液,因此都具有排泄作用,BCD正確.故選:A.8.一個(gè)正常人的原尿流經(jīng)腎小管時(shí),能分別被全部重吸收、大部分重吸收、部分重吸收的物質(zhì)依次是()A.水、葡萄糖、無機(jī)鹽 B.葡萄糖、水、無機(jī)鹽C.葡萄糖、無機(jī)鹽、水 D.無機(jī)鹽、水、葡萄糖【考點(diǎn)】食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程.【分析】原尿的成分主要有:水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖,其中的葡萄糖、水、無機(jī)鹽是人需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),形成尿的過程中,全部的葡萄糖、大部分的水、部分無機(jī)鹽要被腎小管重吸收回到血液,據(jù)此答題.【解答】解:尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用.當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,不重吸收尿素,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.可見B符合題意.故選:B9.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成B.大腦、小腦和腦干組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)C.脊髓和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)D.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,它由細(xì)胞體(胞體)和突起構(gòu)成【考點(diǎn)】人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能.【分析】神經(jīng)系統(tǒng)的組成可概括為:據(jù)此解答.【解答】解:由分析可知:A、神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的.腦包括大腦、小腦和腦干三部分,A錯(cuò)誤;B、腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,組成中樞神經(jīng)系統(tǒng),B錯(cuò)誤;C、腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,組成周圍神經(jīng)系統(tǒng),C錯(cuò)誤;D、神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,它由細(xì)胞體(胞體)和突起構(gòu)成,D正確.故選:D.10.以下哪種反射與其它三項(xiàng)不同()A.膝跳反射 B.嘗梅止渴 C.排尿反射 D.談虎色變【考點(diǎn)】非條件(簡(jiǎn)單)反射和條件(復(fù)雜)反射.【分析】(1)非條件反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.(2)條件反射是人出生以后,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下形成的后天性反射,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng).【解答】解:ABC、膝跳反射、嘗梅止渴排尿反射,都是生來就有的,不學(xué)而能的非條件反射;D、談虎色變,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下形成的條件反射.所以談虎色變反射與其它三項(xiàng)不同.故選:D.11.下面哪項(xiàng)不是艾滋病的傳播途徑()A.性傳播 B.血源傳播 C.母嬰傳播 D.蚊蟲叮咬【考點(diǎn)】傳染病流行的基本環(huán)節(jié).【分析】艾滋病是一種病毒性傳染病,是人類感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導(dǎo)致免疫缺陷,使人體免疫功能缺損的疾病,HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源.【解答】解:HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播(與已感染的伴侶發(fā)生無保護(hù)的性行為)、靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑)、母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中,感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等;交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施以及蚊蟲叮咬等不會(huì)傳播HIV.故選:D12.聲波形成到聽覺形成需經(jīng)過()①聽小骨②鼓膜③耳蝸內(nèi)的聽覺感受器④外耳道⑤大腦皮層的聽覺中樞.A.聲波→①→②→③→④→⑤ B.聲波→④→②→①→③→⑤C.聲波→④→①→②→③→⑤ D.聲波→④→③→①→②→⑤【考點(diǎn)】聽覺的形成過程.【分析】回答此題要明確聽覺的形成過程.【解答】解:耳的結(jié)構(gòu)圖如下:觀察示意圖,聽覺的形成過程如下:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.故選:B.13.每年的6月5日是“世界環(huán)境日”,環(huán)保是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,下列做法中不利于環(huán)境保護(hù)的是()A.植樹造林 B.大量使用農(nóng)藥,化肥C.宣傳環(huán)境保護(hù)的法規(guī)法紀(jì) D.對(duì)工業(yè)廢水、廢氣進(jìn)行處理【考點(diǎn)】人類活動(dòng)與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系.【分析】此題考查對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和理解.環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱.【解答】解:環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱,宣傳環(huán)境保護(hù)的法規(guī)法紀(jì)、對(duì)工業(yè)廢水、廢氣進(jìn)行處理、植樹造林都是環(huán)境保護(hù)的基本措施,而大量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)使生態(tài)環(huán)境遭受破壞.故選:B.14.初生6個(gè)月以內(nèi)的嬰兒不用擔(dān)心患天花,對(duì)此解釋正確的是()A.嬰兒從母體獲得了抗原,產(chǎn)生非特異性免疫B.嬰兒從母體獲得了抗體,產(chǎn)生非特異性免疫C.嬰兒從母體獲得了抗原,產(chǎn)生特異性免疫D.嬰兒從母體獲得了抗體,產(chǎn)生特異性免疫【考點(diǎn)】人體特異性免疫和非特異性免疫.【分析】(1)免疫分為兩種,一種是非特異性免疫,是指人生來就有的,對(duì)多種病原體有防御作用,另一種是特異性免疫,是出生后逐漸建立起來的,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用.(2)抗原,是指抗原物質(zhì)進(jìn)入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)即抗體,引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.不僅僅是指侵入人體的病原體.抗體是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.【解答】解:AB、在胚胎發(fā)育和嬰兒的成長(zhǎng)的過程中,一是母體可以通過胎盤把一部分抗體可以傳給孩子,二就是通過母乳喂養(yǎng),母乳里面有很多的免疫物質(zhì),6個(gè)月以后母乳本身的抗體就降低了,所以嬰兒從母體獲得了抗體,而不是抗原,屬于特異性免疫,AB錯(cuò)誤.CD、嬰兒從母體中獲得的是抗體,而不是抗原,產(chǎn)生的特異性免疫,屬于特異性免疫,C錯(cuò)誤,D正確.故選:D15.某實(shí)驗(yàn)小組通過查閱資料得知,饅頭中的淀粉遇碘變藍(lán),淀粉被分解后藍(lán)色會(huì)消失.為探究影響?zhàn)z頭在口腔內(nèi)消化的因素,他們?nèi)〉攘康乃姆蒺z頭和相同的四支試管,進(jìn)行如表所示實(shí)驗(yàn).下列分析不科學(xué)的是()試管1饅頭碎屑2滴碘液+2mL清水?dāng)嚢栌^察顏色變化情況試管2饅頭碎屑2滴碘液+2mL唾液攪拌觀察顏色變化情況試管3饅頭塊2滴碘液+2mL唾液攪拌觀察顏色變化情況試管4饅頭碎肩2滴碘液+2mL唾液不攪拌觀察顏色變化情況A.實(shí)驗(yàn)過程中四支試管都應(yīng)置于37℃溫水中B.試管1和試管4對(duì)比適合探究唾液的消化作用C.試管2和試管3對(duì)比適合探究牙齒咀嚼的作用D.試管2和試管4對(duì)比適合探究舌攪拌的作用【考點(diǎn)】探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化.【分析】(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.(2)唾液中的唾液淀粉酶將漿糊中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗(yàn)證淀粉的存在.(3)消化酶的特性:一、專一性:一種特定的酶只能催化一種特定的底物二、高效性:酶的催化效率比其他無機(jī)催化劑要高三、酶有個(gè)最適溫度(或者范圍).【解答】解:A、37℃接近人體的溫度,酶的催化能力最強(qiáng),因此實(shí)驗(yàn)過程中四支試管都應(yīng)置于37℃溫水中,正確;B、試管1和試管4有兩個(gè)變量唾液、攪拌,因此變量不唯一,因此試管1和試管4對(duì)比不適合探究唾液的消化作用,錯(cuò)誤;C、試管2和試管3唯一不同的變量是牙齒的咀嚼,因此試管2和試管3對(duì)比適合探究牙齒咀嚼的作用,正確;D、試管2和試管4唯一不同的變量是舌的攪拌,因此試管2和試管4對(duì)比適合探究舌攪拌的作用,正確.故選:B二、非選擇題(3小題,共15分)16.如圖為縮手反射模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.(2)請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示受刺激后,神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向⑤→④→③→②→①.(3)如果破壞④,刺激⑤,則①是否發(fā)生反應(yīng)?不會(huì).【考點(diǎn)】反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.【分析】反射活動(dòng)是由反射弧完成的,如圖所示反射弧包括①效應(yīng)器、②傳出神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳入神經(jīng)、⑤感受器.【解答】解:(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧.(2)在周圍神經(jīng)系統(tǒng)中感覺神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位叫神經(jīng)節(jié),感覺神經(jīng)元的細(xì)胞體在感覺神經(jīng)上,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的細(xì)胞體在脊髓灰質(zhì)的前角內(nèi).④上有神經(jīng)節(jié),因此4是感覺神經(jīng),能將神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)中樞,即④是傳入神經(jīng).因此如圖的反射弧的結(jié)構(gòu)是:⑤感受器、④傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、②傳出神經(jīng)和①效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成.神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是:感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后神經(jīng)沖動(dòng)由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)(即做出指令),傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器,最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出相應(yīng)的反應(yīng).可見,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向?yàn)椋孩莞惺芷鳌軅魅肷窠?jīng)→③神經(jīng)中樞→②傳出神經(jīng)→①效應(yīng)器.(3)反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如圖中的④傳入神經(jīng)遭到損傷,⑤感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)不能通過④傳入神經(jīng)傳到③神經(jīng)中樞,也就不能產(chǎn)生新的沖動(dòng),由②傳出神經(jīng)傳到①效應(yīng)器,就不能做出反應(yīng).故答案為:(1)反射(2)⑤→④→③→②→①(3)不會(huì)17.如圖是人的眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題(1)人能看清遠(yuǎn)近不同的物體,是因?yàn)閇4]晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)(2)中午,人從電影院出來,[3]瞳孔將會(huì)縮小.(填變大或者縮?。?)只有物像落在[8]視網(wǎng)膜上時(shí),才能看清物體(4)[5]角膜病變或者受到損傷,可通過移植使病人重新獲得光明.【考點(diǎn)】眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成.【分析】眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成,眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜,外膜由無色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成;中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成;內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜;內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成.圖示中的1是睫狀體、2是虹膜、3是瞳孔、4是晶狀體、5是角膜、6是鞏膜、7是脈絡(luò)
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