教師節(jié)的隨筆短篇_第1頁
教師節(jié)的隨筆短篇_第2頁
教師節(jié)的隨筆短篇_第3頁
教師節(jié)的隨筆短篇_第4頁
教師節(jié)的隨筆短篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——教師節(jié)的隨筆短篇

九月是收獲的季節(jié),收獲果實,收獲金黃,收獲理想,每個人都會帶著喜悅滿載而歸。您說您也有一個理想,要在金秋時刻成為全世界最幸福、最富有的人。今天,我為您介紹的是教師節(jié)的隨筆,感謝您的閱讀!

教師節(jié)的隨筆:教師頌

九月是收獲的季節(jié),收獲果實,收獲金黃,收獲理想,每個人都會帶著喜悅滿載而歸。您說您也有一個理想,要在金秋時刻成為全世界最幸福、最富有的人。

那時的我不明白您的話,只覺得您是全世界最宏偉的人。每道難題、每個疑問在您那里總是能輕而易舉地被解開,緊皺的小眉頭瞬間變?yōu)樾δ?;上課的時候,您那雙敏銳的眼睛總是能看穿我們的心靈,知道誰今天沒完成作業(yè),誰還沒聽明白,誰會回復(fù)這個問題;下課了,您搖身一變,成了我們的摯友,和我們一起瘋、一起鬧,我們一起跳皮筋、踢毽子、講故事、捉迷藏,您總是那么彌漫活力。不知道您何時休息,只望見您每天除了上課,還要備課到深夜,給優(yōu)生輔導(dǎo),幫差生補(bǔ)課,把沒有父母照管的孩子帶回家;不知道您在扮演著什么角色,我們的老師、摯友、家長?醫(yī)生、工程師、導(dǎo)航員?還是心靈的撫慰者,精神的激勵者,靈魂的塑造者?

還記得您常說的那個理想,我們渴望著快點實現(xiàn),那樣您就不用再這么辛苦??墒牵陱?fù)一年,我始終不見您收獲了什么,看不到您回家時帶回了什么。春夏秋冬,寒來暑往,只知道您的皺紋越來越深,白發(fā)越來越多,背越來越駝;只知道您房間的燈很晚的時候還亮著,您眼睛里經(jīng)常布滿血絲,您的咳嗽總是不見好轉(zhuǎn);只知道您的年紀(jì)越來越大,步履卻一天比一天匆促,家里有好多事等您去做,可您總是有那么多時間陪我們、照管我們。

也曾靜靜問過您那個理想什么時候才能實現(xiàn),您總是微笑地看著我們,說您每天都在收獲,每年的九月自己都是世界上最幸福、最富有的人。我愈加迷惑。

長大后,我突然間得到了那個謎底:您的確實確每天都在收獲,我們的進(jìn)步就是您想要的最大撫慰;您的確實確每年都實現(xiàn)了那個理想,我們的長大就是給您的最好禮物。那縷白發(fā)沒有使您衰弱,它趁出的是您的聰慧,那道皺紋不代表衰弱,它是您辛勤付出的見證,那微駝的背,那眼睛里的血絲,那不時的咳嗽聲,只能讓我們對您愈加敬愛,愈加敬仰。

有人說,老師是蠟燭,悄悄地燃燒,清清的蠟油,是老師的青春。您總是悄悄地付出全體,讓歲月靜靜爬上額頭,一支粉筆,兩袖清風(fēng),憑借三尺講臺,收獲了四季桃李,您是最清貧、最平凡的人,也是最富有、最宏偉的人。九月是您的節(jié)日,節(jié)日里送您這份薄禮,愛戴的老師,我們不會忘卻您,我們永遠(yuǎn)祈福您。

教師節(jié)的隨筆:老師,我想對您說

感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有士氣做我自己……

感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……

每年的9月10日,或許對于好多人來說是個普遍的日子,但對于辛勤工作的園丁來說,卻有著特殊的意義,由于這一天是屬于他(她)們的節(jié)日,作為祖國未來的棟梁,借此機(jī)遇向靈魂的工程師們送上最真摯的祈福,敬祝老師節(jié)日喜悅、康樂如意!

人生最重要的,不是所站的位置,而是所朝的方向,在學(xué)校里,每日面向著看我們,您“指示江山,昂揚文字”,三尺講臺,您滿懷激情,指導(dǎo)了一屆又一屆的學(xué)生,桃李滿天下,春暉遍四方,卻從不知疲憊,其中最令我們感動的有這么一位教師,可能我們不是她最卓越的學(xué)生,但她卻是我們最敬愛的老師。在每位老師只帶個別班級的課程時,她卻負(fù)責(zé)著全年級的生物課程,所以每個章節(jié)她幾乎都要在全體的班級里一遍又一遍的講著,也就是每一節(jié)課她都務(wù)必講十多遍,誨人不倦?yún)s不厭其煩,結(jié)果因過度勞累體力不支而不得已離開工作崗位回家養(yǎng)息,多想在凝望您的目光,多想再一次傾聽您的講課,這就是我的老師,一位對學(xué)生盡心盡力,對工作盡職盡責(zé)的好老師,即使她現(xiàn)在不在學(xué)校任教,但他的學(xué)生們?nèi)耘f為她祈福,為她祈禱。

加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn),詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。特殊的日子里,我們歌頌師德,感恩師魂!

教師節(jié)的隨筆:感謝您

就讓我來贊揚您吧!您是一支蠟燭,為我們照亮;您是花園的園丁,我們是花園里的花朵,您用辛勤勞動的汗水哺育了我們!

您是辛勤的園丁,我們還是花園里正在成長的花朵。每當(dāng)我們犯下了錯,您總是心平氣和、語重心長地給我們講大道理,頭頭是道,讓我們心服口服。

一些淘氣倒蛋的學(xué)生也逐漸變乖起來,也愛學(xué)習(xí)了。您是花園里的園丁,我們是花園里的花朵。是您,把我們這些天真童稚的孩子教導(dǎo)成一個個即講文明又懂禮貌的大學(xué)生、一個好學(xué)生。您是辛勤的園丁,我們是花園里的花朵。只要我們有事找您,您總是面帶微笑、和藹可親地給我們講解,直到我們聽懂為止,而不是學(xué)生不會或回響慢就去責(zé)罵學(xué)生,讓學(xué)生失去信仰。您是辛勤的園丁,我們是花園里的花朵。我們大家都感謝您!在您的用心呵護(hù)下,我們這寫祖國的花才會快喜悅樂、健健康康地成長,長大以后去報效祖國!

您是花園里辛勤的園丁,哺育了我們;您是一支蠟燭,為我們照亮;您是黑暗中的一盞明燈,指引我們向前;您

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論