平面設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文

第5頁(yè)共5頁(yè)平面設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文經(jīng)過(guò)?了四年的理?論學(xué)習(xí)，使?我們對(duì)平面?設(shè)計(jì)有了基?本掌握，對(duì)?于平面設(shè)計(jì)?這個(gè)專業(yè)也?有了一個(gè)系?統(tǒng)的學(xué)習(xí)和?掌握。我們?即將離開(kāi)大?學(xué)校園，作?為平面設(shè)計(jì)?專業(yè)的畢業(yè)?生，心中想?得更多的是?如何去做好?一個(gè)平面設(shè)?計(jì)師、如何?更好的去完?成每一個(gè)設(shè)?計(jì)任務(wù)。?在實(shí)習(xí)過(guò)程?中，我深深?地感受到作?為設(shè)計(jì)師通?常缺乏足夠?的市場(chǎng)和管?理上的經(jīng)驗(yàn)?，做出的設(shè)?計(jì)作品經(jīng)常?會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)脫節(jié);而?作為管理者?通常缺乏設(shè)?計(jì)基礎(chǔ)和審?美能力，往?往為了追求?市場(chǎng)效益，?過(guò)多地拘束?設(shè)計(jì)師的思?維與創(chuàng)新，?忽略了設(shè)計(jì)?要素的重要?性，造成了?設(shè)計(jì)的庸俗?化。設(shè)計(jì)?管理這個(gè)專?業(yè)在中國(guó)也?僅有幾歲的?生命，這是?中國(guó)設(shè)計(jì)行?業(yè)走向成熟?后必然要出?現(xiàn)的新的研?究領(lǐng)域。而?我們正是應(yīng)?社會(huì)發(fā)展的?需要而出現(xiàn)?的綜合型人?才，不僅對(duì)?基礎(chǔ)設(shè)計(jì)理?論能夠熟練?的運(yùn)用，對(duì)?管理學(xué)、市?場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)?務(wù)管理等各?個(gè)方面也都?有了初步掌?握。我們的?目標(biāo)是成為?一名真正的?設(shè)計(jì)師，在?設(shè)計(jì)與管理?兩者之間找?到最好的平?衡點(diǎn)。所?以僅僅通過(guò)?在學(xué)校所學(xué)?的理論知識(shí)?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的，這就需?要我們?nèi)?shí)?踐，走進(jìn)設(shè)?計(jì)公司，將?所學(xué)理論與?實(shí)踐相結(jié)合?，這也是我?們這次實(shí)習(xí)?課程的目的?。實(shí)習(xí)目?的：通過(guò)?社會(huì)實(shí)踐，?熟練專業(yè)技?能，了解藝?術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)?，其部門(mén)、?日常業(yè)務(wù)活?動(dòng)、整體狀?態(tài)。并從中?認(rèn)識(shí)到藝術(shù)?設(shè)計(jì)活動(dòng)與?人力、資金?、社會(huì)的關(guān)?系。實(shí)習(xí)?時(shí)間：_?__年年_?__月__?_日——_?__月__?_日實(shí)習(xí)?地點(diǎn)：新?鄉(xiāng)__有限?公司實(shí)習(xí)?內(nèi)容：_?__年年_?__月__?_日，我應(yīng)?聘進(jìn)入到新?鄉(xiāng)__有限?公司進(jìn)行了?為期一個(gè)月?的實(shí)習(xí)活動(dòng)?，進(jìn)行學(xué)習(xí)?。任職平面?設(shè)計(jì)師，在?新鄉(xiāng)，新鄉(xiāng)?__有限公?司屬于典型?本土小公司?：小規(guī)模、?業(yè)務(wù)少。其?公司主要有?賣(mài)場(chǎng)設(shè)計(jì)、?噴繪廣告設(shè)?計(jì)和墻體廣?告、cis?策劃導(dǎo)入等?幾部分業(yè)務(wù)?組成。從?我進(jìn)入公司?至離開(kāi)，公?司員工穩(wěn)定?在___人?左右，同時(shí)?服務(wù)的廣告?客戶不超過(guò)?___個(gè)，?其中穩(wěn)定的?長(zhǎng)期客戶也?只有___?家，還包括?一些未知客?戶群。固然?如此，據(jù)我?所知公司效?益良好，處?于穩(wěn)步上升?時(shí)期.公司?內(nèi)部設(shè)置大?約也和其他?同級(jí)公司相?似：老板即?公司總經(jīng)理?，負(fù)責(zé)整個(gè)?公司的統(tǒng)籌?與管理;下?設(shè)業(yè)務(wù)部、?制作部、設(shè)?計(jì)部、以及?___部等?。因?yàn)楣?規(guī)模不大，?內(nèi)部員工可?以靈活的交?叉運(yùn)作，我?也得以參與?了數(shù)個(gè)客戶?的文案、創(chuàng)?意、客服等?方面的開(kāi)發(fā)?和交流，獲?得很多難得?的學(xué)習(xí)和鍛?煉的機(jī)會(huì)。?以下是我的?實(shí)習(xí)日記以?及參與的主?要客戶的設(shè)?計(jì)項(xiàng)目的工?作狀況。?第一天走進(jìn)?公司的時(shí)候?，與經(jīng)理進(jìn)?行了簡(jiǎn)單的?面談之后，?并沒(méi)有給我?留下過(guò)多的?任務(wù)，先讓?我熟悉一下?環(huán)境，了解?了一下公司?的狀況，包?括其規(guī)模、?部門(mén)、人員?分工等。然?后讓我對(duì)新?飛智鑫人力?資源公司宣?傳冊(cè)的設(shè)計(jì)?，設(shè)計(jì)的過(guò)?程中正好測(cè)?驗(yàn)一下我的?能力。很?幸運(yùn)，一進(jìn)?公司便能參?與的設(shè)計(jì)項(xiàng)?目之中，正?好鍛煉一下?自己。于是?，我___?，很快在一?天之內(nèi)做出?了三個(gè)方案?，設(shè)計(jì)主任?看后比較滿?意，便可以?放心的將其?他的設(shè)計(jì)任?務(wù)交給我。?由于經(jīng)驗(yàn)不?足，我在開(kāi)?始的時(shí)候，?主要還是負(fù)?責(zé)一些比較?瑣碎的設(shè)計(jì)?任務(wù)。還沒(méi)?有真正地參?與到比較完?整的活動(dòng)策?劃之中。經(jīng)?過(guò)兩天的磨?合，自己有?哪些缺點(diǎn)和?不足，便知?道得一清二?楚，在校的?時(shí)候由于實(shí)?際鍛煉的機(jī)?會(huì)比較少，?在軟件操作?上還是不夠?純熟。而且?對(duì)于客戶的?要求并不能?立即做出反?應(yīng)。通過(guò)?前兩天的工?作實(shí)踐，基?本的了解了?公司的設(shè)計(jì)?流程。首先?是客戶提出?要求，然后?設(shè)計(jì)主任根?據(jù)客戶的需?求程度，結(jié)?合每位設(shè)計(jì)?師的設(shè)計(jì)特?點(diǎn)，合理的?分配任務(wù)，?盡量發(fā)揮出?每位設(shè)計(jì)師?的優(yōu)點(diǎn)，讓?設(shè)計(jì)做到盡?量讓客戶滿?意。而有的?客戶會(huì)盯著?設(shè)計(jì)師把設(shè)?計(jì)任務(wù)做完?，往往這種?方式基本上?是按照客戶?的意愿做出?來(lái)，設(shè)計(jì)師?們最不喜歡?的就是這類(lèi)?的客戶，很?容易造成設(shè)?計(jì)缺乏創(chuàng)意?與創(chuàng)新，因?為大部分的?客戶還是不?了解設(shè)計(jì)的?，他們更多?地追求設(shè)計(jì)?時(shí)效性，明?艷、鮮亮的?色調(diào)是客戶?的首選，因?為他們認(rèn)為?這樣會(huì)更加?吸引消費(fèi)者?的眼球。而?這種基調(diào)如?果把握不好?，就會(huì)造成?設(shè)計(jì)的庸俗?化。經(jīng)過(guò)?了幾天瑣碎?的設(shè)計(jì)任務(wù)?的鍛煉，使?我學(xué)到許多?在課本中無(wú)?法涉及的內(nèi)?容。因?yàn)楣?作就是與客?戶直接接觸?，我們工作?的目的就是?要讓客戶滿?意，當(dāng)然在?不能缺乏創(chuàng)?意的同時(shí)，?還要兼顧它?在市場(chǎng)上的?時(shí)效性。并?不是說(shuō)，有?創(chuàng)意的設(shè)計(jì)?就一定適應(yīng)?市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)?，這就涉及?到設(shè)計(jì)的營(yíng)?銷(xiāo)與管理的?重要性。（?范本）如何?讓設(shè)計(jì)達(dá)到?預(yù)期的市場(chǎng)?效應(yīng)，首先?就要對(duì)所涉?及到的市場(chǎng)?進(jìn)行剖析性?分析，找到?最恰當(dāng)?shù)哪?標(biāo)消費(fèi)群，?進(jìn)行市場(chǎng)定?位，然后確?定項(xiàng)目的核?心，一切設(shè)?計(jì)行為都圍?繞著核心概?念展開(kāi)，這?樣才能使策?劃項(xiàng)目不偏?離市場(chǎng)。?實(shí)___結(jié)?：由于實(shí)?習(xí)的時(shí)間有?限，我在新?鄉(xiāng)__有限?公司實(shí)習(xí)的?期間就遇到?了新飛智鑫?人力資源宣?傳冊(cè)設(shè)計(jì)這?樣一個(gè)比較?完整的策劃?案例。通過(guò)?這次的實(shí)習(xí)?，我認(rèn)識(shí)到?了很多在書(shū)?本上或老師?講課中自己?忽略了的或?有些疑惑的?地方，從實(shí)?際觀察和同?事之間指導(dǎo)?中得到了更?多的寶貴的?經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)?設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是?否優(yōu)秀，首?先要看它對(duì)?設(shè)計(jì)的管理?與分配，將?最合適的人?安排在最合?適的位置，?這樣才能發(fā)?揮出每個(gè)人?的優(yōu)點(diǎn);團(tuán)?隊(duì)精神非常?重要，一個(gè)?優(yōu)秀的設(shè)計(jì)?團(tuán)隊(duì)并不是?要每個(gè)人都?非常的優(yōu)秀?，這樣很容?易造成成員?之間的意見(jiàn)?分歧。所以?在共同進(jìn)行?一個(gè)大的策?劃項(xiàng)目的時(shí)?候，設(shè)計(jì)師?之間一定要?經(jīng)常溝通、?交流，在共?同的探討中?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、?解決問(wèn)題。?在共同商討?的過(guò)程中很?容易就能碰?出新的閃光?點(diǎn)，使策劃?項(xiàng)目更加的?完備。通?過(guò)這次實(shí)習(xí)?，在設(shè)計(jì)方?面我感覺(jué)自?己有了一定?的收獲。這?次實(shí)習(xí)主要?是為了我們?今后在工作?及業(yè)務(wù)上能?力的提高起?到了促進(jìn)的?作用，增強(qiáng)?了我們今后?的競(jìng)爭(zhēng)力，?為我們能在?以后立足增?添了一塊基?石。實(shí)習(xí)單?位的同事們?也給了我很?多機(jī)會(huì)參與?他們的設(shè)計(jì)?任務(wù)。使我?懂得了很多?以前難以解?決的問(wèn)題，?將來(lái)從事設(shè)?計(jì)工作所要?面對(duì)的問(wèn)題?，如：前期?的策劃和后?期的制作、?如何與客戶?進(jìn)行溝通等?等。這次實(shí)?習(xí)豐富了我?在這方面的?知識(shí)，使我?向更深的層?次邁進(jìn)，對(duì)?我在今后的?社會(huì)當(dāng)中立?足有一定的?促進(jìn)作用，?但我也認(rèn)識(shí)?到，要想做?好這方面的?工作單靠這?這幾天的實(shí)?習(xí)是不行的?，還需要我?在平時(shí)的學(xué)?習(xí)和工作中?一點(diǎn)一點(diǎn)的?積累，不斷?豐富自己的?經(jīng)驗(yàn)才行。?我面前的路?還是很漫長(zhǎng)?的，需要不?斷的努力和?奮斗才能真?正地走好。?從