啟動大會心得體會牛麗麗（二）

啟動大會心得體會牛麗麗（二）?范文一：張?麗麗老師是?一名普普通?通的人民教?師，可就是?這么普通教?師，卻做出?了偉大的壯?舉.當(dāng)危驗?來臨時，決?然地沖向前?去，推開被?車撞到的兩?名學(xué)生，而?自己卻被撞?倒.用鮮血?和生命譜寫?了一首師者?的篇章.張?麗麗老師是?一位80后?，在___?省佳木斯市?第十九中學(xué)?任職.__?_她能做出?這樣偉岸的?舉動。__?_我們不能?.車禍旁邊?的人不能.?___。血?的教訓(xùn)，我?們并不少見?，而少見的?是挺身而出?的義士和見?義勇為的英?雄.這不需?要徘徊，不?需要等等.?這是內(nèi)心的?良心使然.?震驚全國的?小悅悅事件?，那么多麻?木的過客，?冰冷的眼神?，是何等的?使人感嘆，?我們需要幫?助，不需要?看客.張麗?麗老師在車?禍來臨那一?刻，我相信?她是不經(jīng)思?索的，因為?師者，傳道?授業(yè)解惑.?為人師表，?為了學(xué)生，?寧愿犧牲自?己.這偉大?的一刻來自?于她平常每?月資助困難?學(xué)生一百元?錢和寧可自?己挨餓也要?把飯送給學(xué)?生等價值觀?和道德心的?修養(yǎng)歷練。?也正是她這?種處處以他?人利益和社?會___利?益為重的道?德理性，才?會有她生死?時刻的自然?而然之舉。?我們說，好?品德不是一?朝一夕形成?的.我們提?倡社會上多?一些有德的?行為，因為?我們中華民?族，幾千年?的傳統(tǒng)美德?已滲透到民?間，不可能?蕩然無存.?也許，他就?藏在我們每?個人的心理?，當(dāng)遇到危?急情況或別?人有困難是?，義無反顧?，出手相助?.我也是一?名師者，做?為一名光榮?的人民教師?，我應(yīng)當(dāng)向?張麗麗老師?學(xué)習(xí).在教?學(xué)上，在生?活上，在思?想上.為了?學(xué)生，我要?把我平生所?學(xué)，一點一?滴地傳授給?他們.在生?活上，給他?們無微不至?的照顧.因?為我是過來?人，可能有?些過往和教?訓(xùn)，希望學(xué)?生們不要再?重演.在工?作上如此，?在社會上，?我也要充分?發(fā)揚中華民?族的美德.?別人遇到困?難，鼎力相?幫.不計得?失，不計報?酬.我深信?，榜樣的力?量是無群的?.只要我們?奉獻(xiàn)自己的?愛心與力量?，沒有克服?不了的困難?.我們每個?行業(yè)，人人?都應(yīng)向張麗?麗老師學(xué)習(xí)?.范文二?：師節(jié)，我?校___全?體教師學(xué)習(xí)?了張麗麗等?十位開模教?師的先進(jìn)事?跡后，我感?慨頗多，心?情很不平靜?，特別是身?上表現(xiàn)出的?高尚道德風(fēng)?范，更使我?感動不已。?她們從教十?年如一日，?盡職盡責(zé)，?嘔心瀝血，?銳意進(jìn)取，?勇于創(chuàng)新，?積極進(jìn)行教?育教學(xué)改革?，大力推進(jìn)?素質(zhì)教育，?取得了顯著?的成果；他?們生活簡樸?、廉潔從教?、克己奉公?，言傳身教?，把自己全?部的愛無私?地奉獻(xiàn)給了?黨和人民的?教育事業(yè)，?他們的崇高?品格和師德?不僅受到學(xué)?生和教師的?尊敬，而且?得到了廣大?人民群眾的?高度贊譽。?窮且益堅?，不墜青云?之志。像張?麗麗等這些?誠實質(zhì)樸的?人民教師，?表現(xiàn)出了高?尚的品德和?頑強的意志?，無私奉獻(xiàn)?，默默無聞?，把自己的?心血和力量?獻(xiàn)給教育事?業(yè)，她們的?身上閃爍著?師德的絢爛?光輝?？鬃?云：其身正?，毋令則行?，其身不正?，雖令毋從?。中小學(xué)教?師的工作對?象是成長中?有極大可塑?性的未成年?人，教師的?道德表現(xiàn)能?夠影響一個?學(xué)生的一生?。作為教師?，榜樣的力?量是無窮的?，其身教必?然重于言教?。要在自己?的職業(yè)道德?方面追求卓?越，追求高?標(biāo)準(zhǔn)，這是?構(gòu)建我們未?來民族道德?素質(zhì)的基礎(chǔ)?。師德是?中華優(yōu)秀文?化的精萃，?也是優(yōu)良革?___傳統(tǒng)?的重要組成?部分，教書?育人，教書?者必須先為?人師，育人?者必先行為?示范，教師?的職業(yè)特點?決定了教師?必須具備更?高的素質(zhì)，?而師德是教?師最重要的?素質(zhì)，是教?師的靈魂。?她們讓我們?懂得了，一?個人，原來?可以這樣積?極地對待工?作和生活，?可以這樣真?誠地與人相?處，可以這?樣熱情地幫?助別人&&?在當(dāng)今冷漠?、隔閡漸成?風(fēng)氣的時候?，我們需要?的，不正是?這樣的生活?態(tài)度和方式?嗎?？梢韵?像，假如生?活中處處有?像張麗麗這?樣的人，那?我們這個社?會，必將更?加和諧，必?將布滿更多?的溫情，必?將更有人情?味，必將更?讓人留戀。?我也深深?體會到一種?師生間難得?的和諧之情?，在感動的?同時，我又?自己感到羞?愧，同樣身?為人師，我?卻常埋怨工?作的不如意?，埋怨學(xué)生?的調(diào)皮，埋?怨家長的不?配合，卻忽?略了自我反?思。惰性越?來越占據(jù)了?我的大腦，?我不知道自?己的思維中?是否還存有?對工作的熱?情.郭麗華?得知自己患?癌證晚期后?仍然未有過?絲毫的黯淡?，痛苦中，?她選擇了理?智：絕不能?萬念俱灰，?要靠治療向?命運抗?fàn)帲?要奪回自己?的生命，重?新回到她怎?么也站不夠?的講臺?？?是我呢。我?有著健康的?身體，卻拖?著一個即將?癱瘓了的大?腦，看不到?生活的希望?，消極的思?想占據(jù)了我?的心，沒有?希望、沒有?信心、沒有?斗志，有的?只是埋怨。?學(xué)習(xí)了她?們的感人事?跡后，我深?切體會到。?一個人，原?來可以這樣?積極地對待?工作和生活?，可以這樣?真誠地與人?相處，可以?這樣熱情地?幫助別人&?&我很感動?，從中學(xué)到?了很多，也?讓我重新熟?悉了教師這?份職業(yè)，在?如今的這個?工作崗位上?，我想我應(yīng)?該用一份真?摯的態(tài)度去?對待。我不?能埋怨學(xué)生?，不能埋怨?家長，不能?埋怨社會，?我要拾起信?心，鼓起勇?氣，爭取做?一名優(yōu)秀的?人民教師，?為教育事業(yè)?盡微薄之力?。范文三?：近日，在?我校教師中?掀起了向最?美教師張麗?麗學(xué)習(xí)的熱?潮，老師們?都深深地被?最美教師的?義舉所打動?，紛紛表示?要學(xué)習(xí)最美?教師強烈的?責(zé)任感和愛?心。張麗?莉，一個響?徹中華大地?名字，她是?我們教師的?驕傲，每次?在電視前看?關(guān)于她的報?道時，我都?抑制不住內(nèi)?心的激動，?都深深被她?的行為感動?。每次上網(wǎng)?不由得__?_關(guān)于她的?多方面的信?息，為的是?了解令我們?引以為自豪?的最美教師?現(xiàn)在何處.?一、學(xué)習(xí)?她臨危不懼?、舍己救人?的高尚情操?張麗莉同?志奮不顧身?救助學(xué)生。?表現(xiàn)高尚的?道德情操，?作為我們?nèi)?民教師就要?全心全意為?學(xué)生服務(wù)，?以良好的精?神狀態(tài)和昂?揚的斗志，?全身心的投?入教育教學(xué)?之中，為偉?大的教育事?業(yè)奮斗終身?。二、學(xué)?習(xí)她愛崗敬?業(yè)、教書育?人的崇高職?業(yè)精神。?張麗莉同志?參加工作以?來，用她全?部的熱情和?勤奮鋪設(shè)了?無悔的從教?之路。通過?學(xué)習(xí)使我深?深體會到我?們每位教師?都要虛心向?他人學(xué)習(xí)，?盡職盡責(zé)、?兢兢業(yè)業(yè)。?把每個孩子?的健康成長?放在心上，?一視同仁，?讓每個學(xué)生?收獲的不僅?僅是知識，?更是一份情?感、一份無?私、一份熱?愛。我作為?一位人民教?師，一定_?__，樹立?高尚的職業(yè)?道德，不斷?提高自己的?本領(lǐng)。三?、學(xué)習(xí)她關(guān)?愛學(xué)生、無?私奉獻(xiàn)的高?尚師德。?學(xué)生是我們?的___，?我們是學(xué)生?的衣食父母?，我們的職?責(zé)就是全心?全意為學(xué)生?服務(wù)。關(guān)心?他們的成長?，關(guān)心他們?的冷暖，關(guān)?心他們生活?。恪盡職守?，甘為人梯?，無私奉獻(xiàn)?，用自己的?行動譜寫一?曲愛之歌。?用自己的行?動唱響一曲?愛的奉獻(xiàn)。?四、學(xué)習(xí)?她勤奮向上?，追求卓越