幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案《三只兔子和彩虹》含反思VIP

-3-小朋友園小班科學(xué)活動(dòng)教案《三只兔子和彩虹》含反思小班科學(xué)活動(dòng)教案《三只兔子和彩虹》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友情愿參與操作活動(dòng)，初步學(xué)會(huì)按顏色歸類，感受活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)，感知紫色、橙色、紅色三種物體的顏色，能按物體的顏色進(jìn)行分類，培育小朋友觀看力量及動(dòng)手操作力量，快來(lái)看看小朋友園小班科學(xué)活動(dòng)《三只兔子和彩虹》含反思教案吧?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、感知紫色、橙色、紅色三種物體的顏色，能按物體的顏色進(jìn)行分類。2、情愿參與操作活動(dòng)，初步學(xué)會(huì)按顏色歸類，感受活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。3、培育小朋友觀看力量及動(dòng)手操作力量。4、在溝通活動(dòng)中能留意傾聽(tīng)并敬重同伴的講話?！净顒?dòng)預(yù)備】紫色、橙色、紅色的小兔各一只，裙子、花若干，黑板、ppt課件?！净顒?dòng)過(guò)程】導(dǎo)入：請(qǐng)一位小朋友站起來(lái)讓全班說(shuō)說(shuō)她穿的衣服是什么顏色的?然后出示三只小兔子，請(qǐng)小朋友們說(shuō)說(shuō)小兔子們今日穿的裙子是什么顏色的?1、介紹紫色、橙色、紅色，延長(zhǎng)生活中常見(jiàn)的紫色、橙色、紅色的物體，加深對(duì)三種顏色的熟悉。2、開(kāi)頭敘述故事。提示語(yǔ)：小兔們被雨水淋濕了，需要抓緊換衣服，不然會(huì)感冒的。3、老師示范操作顏色歸類嬉戲，并敘述要領(lǐng)。全體小朋友進(jìn)行嬉戲。(1)請(qǐng)女孩子給三只小兔送衣服。(2)請(qǐng)男孩子給三只小兔送花。(3)老師小結(jié)：喜愛(ài)紫色的小兔給它換上紫色的新裙子，送紫色的花;橙色、紅色亦然。4、遇見(jiàn)天涯五顏六色的彩虹，它身上有幾種顏色是三只兔子喜愛(ài)的?這三種顏色是什么?(三種，紫色、橙色、紅色)。5、給彩虹姐姐蓋房子。兔子們要用自己喜愛(ài)的顏色的磚頭來(lái)蓋房子，請(qǐng)小朋友們給三只兔子送磚頭，放在它們的背簍里。老師引導(dǎo)小朋友小結(jié)：小小兔喜愛(ài)什么顏色，它蓋房子用的磚頭是什么顏色，她蓋的第一層樓是什么顏色的?(紅色)。橙色、紫色亦然。彩虹姐姐的三層小樓蓋好了，連天上的白云都想住這么美麗的房子，三只兔子和彩虹歡樂(lè)地生活在一起。6、延長(zhǎng)活動(dòng)：請(qǐng)小朋友們回家后，用今日學(xué)的三種顏色給彩虹姐姐畫棟房子。反思整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我為小朋友供應(yīng)了一個(gè)特別寬松而愉悅的環(huán)境，讓小朋友在看看、玩玩、學(xué)學(xué)的過(guò)程中不知不覺(jué)辨別紫色、橙色、紅色三種顏色，并進(jìn)行分類，形成了良好的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。有力的激發(fā)了小朋友的學(xué)習(xí)愛(ài)好，使其充分體驗(yàn)到了科學(xué)活動(dòng)的歡樂(lè)。小百科：顏色是通過(guò)眼、腦和我們的生活閱歷所產(chǎn)生的對(duì)光的視覺(jué)感受，我們?nèi)庋鬯?jiàn)到的光線，是由波長(zhǎng)范圍很窄的電磁波