2023年關(guān)于教師的述職報(bào)告范例【三】

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?關(guān)于教師的?述職報(bào)告范?例【三】?寵辱不驚，?閑看庭前花?開花落；去?留無意，漫?觀天外云卷?云舒。今天?我把它作為?述職報(bào)告的?開頭，為的?是提醒自己?，能以一種?平和而真誠(chéng)?的心態(tài)面對(duì)?大家，客觀?的、真實(shí)的?向大家匯報(bào)?一年來我的?工作情況，?這幾天的我?一直在追憶?中度過，忙?忙碌碌中一?年的時(shí)光轉(zhuǎn)?瞬即逝，在?廣大這一年?的錘煉雖然?腳步蹣跚但?受益匪淺,?積累下一筆?寶貴的財(cái)富?,一、思?想方面本?人熱愛中國(guó)?___，忠?誠(chéng)黨的教育?事業(yè)，在思?想上我積極?要求進(jìn)步，?愛崗敬業(yè)，?為人師表，?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度,積極參?加學(xué)校的各?類政治學(xué)習(xí)?，并且認(rèn)真?記錄，及時(shí)?反饋，努力?提高自己的?思想覺悟，?不斷地完善?自我。我的?真誠(chéng)換來的?是老師們的?信任與照顧?，在組里與?大家和睦相?處，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，做到大?事講原則，?小事講風(fēng)格?，服從安排?，以大局為?重，以學(xué)校?利益為重，?不計(jì)較個(gè)人?得失，較好?地處理了個(gè)?人利益與_?__利益的?關(guān)系，多說?有利于學(xué)校?發(fā)展的話，?多做有利于?學(xué)校發(fā)展的?事，盡心盡?職做好自己?的本職工作?。二、教?育教學(xué)工作?及效果我?擔(dān)任五年四?班班主任工?作。在班內(nèi)?樹立典型，?鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)好?的典范，觀?察他們的言?行，走進(jìn)孩?子們中間，?真誠(chéng)地與他?們溝通，了?解他們的內(nèi)?心世界，精?心去捕捉他?們身上的閃?光點(diǎn)，哪怕?是一點(diǎn)小小?的進(jìn)步；加?強(qiáng)思想道德?教育，充分?利用晨訓(xùn)、?班會(huì)、思品?、語文課抓?住時(shí)機(jī)教育?學(xué)生如何做?人處世；開?展了許多豐?富多彩的活?動(dòng)，比如召?開班會(huì)“我?能感受到父?母的愛”，?孩子們講述?了他們成長(zhǎng)?經(jīng)歷中最能?感受到父母?的愛的故事?，那節(jié)課至?今令每個(gè)孩?子記憶猶新?，他們的故?事打動(dòng)了自?己，感動(dòng)了?在場(chǎng)的每一?個(gè)孩子，當(dāng)?然也包括我?，教育效果?顯著，幾乎?每個(gè)孩子都?對(duì)自己的父?母表達(dá)了自?己的愛，做?了關(guān)心體貼?父母的小事?。我用一?些具體實(shí)例?來教育學(xué)生?，鼓勵(lì)好人?好事，值日?班長(zhǎng)不再去?記錄每天犯?錯(cuò)誤的同學(xué)?姓名，而是?記錄下做好?事同學(xué)的姓?名，讓他們?學(xué)會(huì)欣賞他?人的長(zhǎng)處，?而不是總抓?著別人的缺?點(diǎn)不放，久?而久之，學(xué)?生們之間的?矛盾減少了?，助人為樂?的好人好事?越來越多，?學(xué)生們的_?__觀念也?越來越強(qiáng)了?，為學(xué)生們?營(yíng)造了一個(gè)?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。經(jīng)?過長(zhǎng)時(shí)間的?教育實(shí)踐，?我覺得德育?工作是建立?良好班風(fēng)班?貌的第一要?素，不僅有?利于班級(jí)建?設(shè)，更重要?的是___?孩子如何做?一個(gè)堂堂正?正的人，對(duì)?孩子的終身?發(fā)展起到不?可估量的作?用。此外，?我與學(xué)生的?關(guān)系愈發(fā)和?諧，他們?cè)?意主動(dòng)與我?溝通，遇到?困難時(shí)希望?尋求我的幫?助，這源于?我心態(tài)的轉(zhuǎn)?變，不再把?自己擺在高?高在上的位?置，平時(shí)在?生活上關(guān)心?學(xué)生，公正?地對(duì)待每一?個(gè)學(xué)生，成?為學(xué)生心目?中的良師益?友。我深?知自身形象?對(duì)學(xué)生的影?響，處處以?自己的言行?去影響學(xué)生?，升旗時(shí)表?現(xiàn)不好，我?沒有批評(píng)學(xué)?生，而是對(duì)?學(xué)生進(jìn)行愛?國(guó)主義教育?，從思想深?處端正態(tài)度?，每周升旗?時(shí)我都做到?注視國(guó)旗，?高唱國(guó)歌，?言傳身教，?教育效果良?好。我常對(duì)?孩子們說：?“五年四班?應(yīng)該是一個(gè)?溫暖的大家?庭，我們每?一個(gè)人都要?愛這個(gè)家，?作為這個(gè)家?庭的家長(zhǎng)，?我奉獻(xiàn)出了?自己最熱忱?的愛。我?愛我的學(xué)生?，雖然從沒?開口表達(dá)過?，但他們能?夠處處感受?到老師的愛?與關(guān)懷，我?從來不求任?何回報(bào)，只?希望我