中職《幼兒衛(wèi)生保健》教案

..授課班級

14幼師

授課時間

9.2

課型

新授

第1課時課題

緒論與奇妙的人體

教學(xué)方法

講授教學(xué)目標(biāo)教材分

認(rèn)知掌握學(xué)習(xí)幼兒衛(wèi)生保健的重要性，了解人體的基本結(jié)構(gòu)。技能培養(yǎng)學(xué)生對幼兒衛(wèi)生保健的認(rèn)識和對人體基本結(jié)構(gòu)的基本認(rèn)識情感培養(yǎng)學(xué)生對幼兒教師事業(yè)的熱愛及責(zé)任心重點人體的基本結(jié)構(gòu)。難點四大組織，八大系統(tǒng)。關(guān)鍵對人體基本結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，并能講解這些基本結(jié)構(gòu)析教具資料時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

.組織教學(xué)

..引言：1、幼兒教師的優(yōu)勢和責(zé)任。2、幼兒衛(wèi)生保健的重要性。一、人體的基本形態(tài)

5新

授

分為：頭、頸、軀干、四肢。二、人體的基本結(jié)構(gòu)。１、細(xì)胞是人體結(jié)，形態(tài)，生理功能與生長發(fā)育的基本單位。組織器官：由組織形成的，如心臟。４、系統(tǒng)人體的八大系統(tǒng)：消化系；運動系；循環(huán)系；吸系統(tǒng)；內(nèi)分泌系排泄系；神經(jīng)系；殖系統(tǒng)。三、人體的生理新陳代謝生理調(diào)節(jié)：神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。

15.

專業(yè)專注

...時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配四、人體的結(jié)構(gòu)圖新

授15備注：教師畫，出結(jié)，學(xué)生先，然后，學(xué)生上黑板講解。要求：１、照圖把知識記住。語言流暢。手勢到位。表情自然。能用幼兒教師的語言講解。６、能和學(xué)生互動。.

專業(yè)專注

...１、人體的基本結(jié)構(gòu)。5１、四大組織和八大器官.練

習(xí)5作

業(yè).

專業(yè)專注

...奇妙的人體板一、人體的基本形態(tài)

二、人體的基本結(jié)構(gòu)書設(shè)三、人體的生理

四、

人體的結(jié)構(gòu)圖計課后小結(jié)

模擬幼師教學(xué)效果較好。授課班級

14幼師

授課時間

9.2

課型

新授

第2課時課題

幼兒運動系統(tǒng)衛(wèi)生保健

教學(xué)方法

講授教學(xué)目標(biāo)教材分

認(rèn)知掌握幼兒運動系統(tǒng)的特點和衛(wèi)生保健技能培養(yǎng)對幼兒運動系統(tǒng)的衛(wèi)生保健能力情感培養(yǎng)對幼兒的關(guān)愛之情。重點幼兒的骨和成人的骨的特點。難點幼兒骨骼的特點以及優(yōu)點和缺點。關(guān)鍵針對幼兒骨骼的特點的衛(wèi)生保健。析教具資料教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動

時間.

專業(yè)專注

...分配組織教學(xué)１、四大組織和八大器官。復(fù)習(xí)提問

5一、幼兒運動系統(tǒng)的特點新

授

１、柔軟的骨骨由有機物和無機物構(gòu)成。幼兒的：含有機物，無機物，所以，彈性大而硬度，不易骨但易變形。骨髓：分為紅骨髓和黃骨髓。腕骨：柔軟，負(fù)重能力，不宜長時間負(fù)重。胸骨：未愈合。骨盆尚未定形要避免從高處向地面跳。脊柱：成人４個彎：頸曲，胸曲腰曲，骶曲。

15時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...新

授２、靈活的關(guān)節(jié)幼兒關(guān)節(jié)窩較淺，負(fù)重容易脫臼３、易疲勞的骨骼肌幼兒易疲勞，但恢復(fù)的比成人快。

15二、幼兒運動系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。培養(yǎng)正確的坐、立、行走姿勢。合理的組織體育鍛煉和戶外活動。３、供給充的營養(yǎng)。衣服和鞋子應(yīng)寬松適度。注意安全，預(yù)防意外事故的發(fā)生。三、學(xué)生講課練習(xí)學(xué)生練習(xí)。１、幼兒骨骼的特點。１、幼兒的骨骼有何特點如何保??？.

專業(yè)專注

...5練

習(xí)作

業(yè)

5.

專業(yè)專注

...幼兒運動系統(tǒng)衛(wèi)生保健板書幼兒運動系統(tǒng)的特點

、

幼兒運動系統(tǒng)的衛(wèi)生保設(shè)健。計課后小結(jié)

內(nèi)容稍多。授課班級

14幼師

授課時間

9.9

課型

新授

第3課時課題

呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健

教學(xué)方法

講授教學(xué)目標(biāo)教材分

認(rèn)知掌握幼兒呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健知識。技能培養(yǎng)對幼兒呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健的能力情感培養(yǎng)對幼兒聲帶的保護(hù)能力。重點呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。難點工作中如何作好保健工作。關(guān)鍵理論聯(lián)系實際。析教具資料時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

.組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問

..幼兒骨骼的特點。幼兒的骨骼有何特點如何保?。恳?、呼吸系統(tǒng)特點

5新

授幼兒鼻腔狹窄易患上呼吸道感染。咽：咽鼓管較，且成水平位故易患中耳炎。15時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

.新

授

..３、喉：幼兒喉腔狹，黏膜容，聲帶不夠堅，聲門肌肉易疲。?？蓿曇魰粏?。４、支氣管、氣管易發(fā)生感染。５、肺２歲幼兒的呼吸頻２２－次／.

分鐘。二、呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。保持室內(nèi)空氣清新。進(jìn)行體育鍛煉。保護(hù)幼兒聲帶。朗讀時要適當(dāng)休息，避免聲帶疲勞５、嚴(yán)防異進(jìn)入呼吸道。安靜吃飯，不可邊玩邊吃。不要讓幼兒玩小東西，可以讓幼兒相互監(jiān)督，相互提醒。６、三、學(xué)生講課練習(xí)。幼兒呼吸系統(tǒng)特點。用幼兒教師的語言書寫呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生專業(yè)專注.

15..保健

5練

習(xí)5作

業(yè)板呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健書設(shè)一、呼吸系統(tǒng)特點

二、呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健計.

專業(yè)專注

...課后小結(jié)授課班級

13幼師

授課時間

9.9

課型

新授

第4課時課題

幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健

教學(xué)方法

講授教學(xué)目標(biāo)教材分

認(rèn)知掌握幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方式。技能培養(yǎng)對幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健的能力情感培養(yǎng)對幼兒牙齒的保健意識。重點如何保護(hù)幼兒的牙齒。難點以教師的口吻教孩子保護(hù)牙齒。關(guān)鍵用兒童化的語言講解知識。析教具資料時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

.組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問

..1、用幼兒教師的語言書寫呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。一、消化系統(tǒng)的特點

5新

授１、牙齒：歲出齊２０顆乳牙。歲開始，乳牙先后脫落。預(yù)防幼兒齲齒。２、胃酸性環(huán)境，幼兒的胃容積小，排空快，

15時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

.新

授

..易產(chǎn)生饑餓感，所以，幼兒要多次進(jìn)食腸唾液腺。生理性流涎。５、肝臟解毒能力差。二、幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生.

１、保護(hù)牙齒定期檢查牙齒；養(yǎng)成刷牙漱口的好習(xí)慣。不吃過冷過熱的實物。糾正幼兒不良用牙習(xí)慣。如：咬尺子，吸手指。２、建立合理的飲食制度定時定量進(jìn)餐，食物要易消化３、飯后不做劇烈運動飯前飯后宜散步。４、培養(yǎng)幼兒定時排便的好習(xí)慣三、學(xué)生練習(xí)。重點是保護(hù)牙齒。如何保護(hù)幼兒的牙齒？幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健要點。專業(yè)專注.

155..練

習(xí)5作

業(yè)板幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健書設(shè)一、消化系統(tǒng)的特點

二、幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生計課后小結(jié).

專業(yè)專注

...授課班級

14幼師

授課時間

9.16

課型

新授

第5課時課題

排泄系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)

教學(xué)方法

講授教學(xué)目標(biāo)教材分

認(rèn)知掌握排泄系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)衛(wèi)生保健技能培養(yǎng)對幼兒排泄系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的認(rèn)知情感培養(yǎng)對幼兒的保健意識。重點排泄系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)。難點內(nèi)分泌系統(tǒng)的特點。關(guān)鍵與實際相聯(lián)系。析教具資料時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

.組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問

..如何保護(hù)幼兒的牙齒？幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健要點。一、排泄系統(tǒng)１、幼兒排泄系統(tǒng)的特點排泄系統(tǒng)主要指泌尿系統(tǒng)與皮膚。

5新

授

泌尿系統(tǒng)由腎臟泌輸尿管輸）膀貯）尿排等部分組成。二、衛(wèi)生保健1．告訴孩子有尿不能憋要時排尿以影響健康。．當(dāng)子發(fā)燒生病時一定要臥床休，不可過勞，以免引起腎炎。對男孩子包皮過長和包莖家長應(yīng)及時帶孩子去醫(yī)院檢查治154．保持外陰清。兒尿道很，女孩比男孩更短易感染引起炎癥應(yīng)特別注意。5為了保護(hù)皮，讓孩子做“六即勤洗臉勤剪指甲勤洗頭勤理、勤洗澡、勤換衣教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動

時間.

專業(yè)專注

...分配新

授

三、內(nèi)分泌的衛(wèi)生保健151．保證孩子每日充足的睡眠時間，即小學(xué)生10時，生長激素的分泌量因年齡和晝夜而有所不同。一般地說，青春期分泌量最高，而青春前期的兒童只在睡眠時分泌。生長激素夜間分泌比白天增加。睡眠時，特別是深睡時，分泌量大于其他時間，夜間分泌次數(shù)也多。生長激素不足主要表現(xiàn)為生長障礙，嚴(yán)重時可表現(xiàn)為侏儒。2．保證碘的供給。碘是合成甲狀腺素的主要原料。如果供碘不足甲狀腺就會發(fā)生代償性肥大。1、簡述為什么要保證幼兒的睡眠時間。.

專業(yè)專注

...5練

習(xí)5作

業(yè)板書

排泄系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)設(shè)計

一、排泄系統(tǒng)

二、衛(wèi)生保健.

三、內(nèi)分泌的衛(wèi)生保健專業(yè)專注

...課后小結(jié)授課班級

14幼師

授課時間

9.16

課型

新授

第6課時課題

神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健

教學(xué)方法

講授教學(xué)目標(biāo)教材分

認(rèn)知掌握神經(jīng)和感覺器官的衛(wèi)生保健。技能培養(yǎng)學(xué)生對眼、耳的保護(hù)措施情感培養(yǎng)學(xué)生對幼兒健康保護(hù)的意識。重點感覺器官的衛(wèi)生保健。難點神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。關(guān)鍵把所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中。析教具資料時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

.組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問新授

..1、為什么要保證幼兒的睡眠時間一、神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)是：動理活動的生理基礎(chǔ)。大腦是支配全身的重要器官，也是最先發(fā)育的器官。孩子出生后5年～6年中，由于腦部的迅速發(fā)育，各種生理機能語言發(fā)展和肌肉活動的進(jìn)展，已能初步滿足生活各方面的需要。這時，應(yīng)特別保護(hù)腦部的正常發(fā)育，注意根據(jù)孩子神經(jīng)系統(tǒng)的生長特點施加有目的、有意識的影響首先，要注意在孩子的神經(jīng)系統(tǒng)生長達(dá)到某種程度時，施加相應(yīng)的教育影響，如分析綜合能力的訓(xùn)練等等；其次，應(yīng)防止在

515時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

.新

授

..孩子的神經(jīng)系統(tǒng)尚未達(dá)到某種程度時，對孩子提出過高的發(fā)展要求要講究科學(xué)用腦。二、感覺器官的衛(wèi)生保健15耳的衛(wèi)生保健：要保護(hù)好外耳道和鼓膜。遇到巨大聲響時，要迅速張口，咽鼓管口開放，空氣由咽部進(jìn)入鼓室，使鼓膜內(nèi)外的氣壓保持平衡，以免震動破鼓膜3、要預(yù)防中耳炎。方法是：當(dāng)鼻、咽、喉受感染時，應(yīng)用食鹽水漱口，防止病菌通過咽鼓管進(jìn)入中耳，引起中耳炎。4、預(yù)防外耳道癤。方法是不要損傷外耳道，不讓污水進(jìn)入外耳道。1、用幼師的語言簡述耳的衛(wèi)生保健.

專業(yè)專注

...5練

習(xí)5作

業(yè)板書設(shè)

神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健計課后小結(jié)

一、神經(jīng)系統(tǒng)

二、感覺器官的衛(wèi)生保健.

專業(yè)專注

...授課班級

14幼師

授課時間

9.23

課型

新授

第7課時課題

幼兒的生長發(fā)育

教學(xué)方法

講授教學(xué)目標(biāo)教材分

認(rèn)知掌握影響小兒生長發(fā)育的因素技能掌握如何促進(jìn)小兒的生長的措施情感培養(yǎng)對幼兒生長發(fā)育的認(rèn)知重點了解影響小兒生長發(fā)育的因素難點影響小兒生長發(fā)育的外在因素及應(yīng)對措施關(guān)鍵協(xié)調(diào)各種因素促進(jìn)小兒發(fā)育。析教具資料時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...組織教學(xué)1、簡述耳的衛(wèi)生保健復(fù)習(xí)提問

5一、影響小兒生長發(fā)育的因素新

授

內(nèi)在因素：（一)遺傳小兒生長發(fā)育的特征潛趨限度等都受父母雙方遺傳因素的影響種族家族的遺傳信息影響深遠(yuǎn)如皮、頭發(fā)的顏色型特征身材高矮性成熟的遲早等傳性疾病無論是染色體畸變或代謝缺陷對生長發(fā)育均有顯著影響)

性別

15男女孩生長發(fā)育各有特點，一般女孩平均身(長)體重較同年齡男孩為小女孩青春期開始較男孩約早2。(三

內(nèi)分泌生長發(fā)育主要是由各種激素調(diào)控，其中以生長激、甲狀腺素和性激素尤為重要。缺乏生長激素導(dǎo)致身材矮；甲狀腺素缺乏時不僅造成矮小，還使腦發(fā)教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動

時間.

專業(yè)專注

...分配新

授育障性激素可促使骨骺融合影響長骨生長，故青春期開始較早。.

外在因素：()孕母情況胎兒在宮內(nèi)的發(fā)育受孕母生活環(huán)境營情病等各種因素的影響。()營養(yǎng)充足和調(diào)配合理的營養(yǎng)是小兒生長發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)為保證小兒健康生長極為重要的因素年齡越小受營養(yǎng)的影響越大長期營養(yǎng)不足首先導(dǎo)體重不甚至下，最也會影響身高的增長和使機體的免疫內(nèi)分神經(jīng)調(diào)節(jié)等功能低下。()生活環(huán)境良好的居住環(huán)境、衛(wèi)生條件如陽光充足、空氣新源清潔等能促進(jìn)小兒生長發(fā)育反則帶來不良影響。()疾病疾病對小兒生長發(fā)育的阻擾作專業(yè)專注.

15..用十分明顯。季節(jié)和氣候的影響。環(huán)境污染的影響。（十）社會因素的影響。

5練

習(xí)

1、影響小兒生長發(fā)育的因素有那些5作

業(yè)板書設(shè)計

幼兒的生長發(fā)育一、影響小兒生長發(fā)育的因素內(nèi)在因素

外在因素.

專業(yè)專注

...課后小結(jié)授課班級

14幼師

授課時間

9.23

課型

新授

第8課時課題

幼兒的健康檢查和心理評價

教學(xué)方法

講授教學(xué)目標(biāo)教材分

認(rèn)知掌握幼兒的健康檢查的時間和內(nèi)容技能培養(yǎng)對幼兒的進(jìn)行健康檢查的能力情感培養(yǎng)教師對幼兒智力的關(guān)注重點理解繪人測試難點繪人測試的方法關(guān)鍵如何對幼兒進(jìn)行綜合測評析教具資料時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問

1、影響小兒生長發(fā)育的因素有那些

5新

授

一畫人試驗是1787年古迪納夫的觀察發(fā)孩子畫人的完整程度與智力相關(guān)后來由哈里斯氏將記分法標(biāo)準(zhǔn)化使畫人試驗得以成為兒童智力測驗古內(nèi)夫認(rèn)為孩子能把他看到人身體的部位記住只有印象最深的部位才能在畫面上反映出來智能高的孩子能記得較多而且能在正確部位畫出因此如果作畫測試時家長不宜提醒讓寶自由添加。

15時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...新

授

二、韋克斯勒學(xué)前兒童智力量表適用于歲幼兒共有項分測驗分為言量表操量表兩大學(xué)生自閱部分語言量表由常識類算分析術(shù)詞匯理背數(shù)6個測組成操作表由填圖排列積木拼圖譯碼迷6個分組成這張圖有利于形象直觀的現(xiàn)實兒童在測驗中哪些方面較強，哪些方面較弱。語言量表、操作量表和全量表均可分別求的智商分?jǐn)?shù)這樣更有利于正確的評定診斷智力這其他量表中不大可能做到。常用的心理測試有那幾種？３８案例分析

15.

專業(yè)專注

...5練

習(xí)作

業(yè)5板書設(shè)計課后小結(jié)

幼兒的健康檢查和心理評價一畫人驗二韋克勒前兒童智力量表.

專業(yè)專注

...授課班級

14幼師

授課時間

10.7

課型

新授

第9課時課題

幼兒的營養(yǎng)衛(wèi)生

教學(xué)方法

講授教學(xué)目標(biāo)教材分

認(rèn)知掌握常見的營養(yǎng)素。技能培養(yǎng)學(xué)生對營養(yǎng)素的初步認(rèn)識。情感培養(yǎng)為幼兒健康負(fù)責(zé)的決心。重點理論聯(lián)系實際。難點各種營養(yǎng)素的作用。關(guān)鍵如何補充營養(yǎng)素。析教具資料時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

.組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問新授

..常用的心理測試有那幾種營養(yǎng)一１營：是指人體從外界攝取適當(dāng)有益物質(zhì)以謀求養(yǎng)身的行,是人體攝取和利用食物的綜合過,對食物中養(yǎng)料的攝、消化、吸收和排泄等的全過程。２、營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)脂肪糖類無機鹽維生素、水。能是人體進(jìn)行生理活動和生３、活活動所需的動力來源人體每時每刻都在消耗能量。

515二

營養(yǎng)與幼兒的生長發(fā)育營養(yǎng)不良影響幼兒的身體發(fā)育。營養(yǎng)不良影響幼兒的骨骼發(fā)育。營養(yǎng)不良影響幼兒的智力和行為。教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動

時間.

專業(yè)專注

...分配新

授

三

幼兒需要的營養(yǎng)素.

蛋白質(zhì)：必須氨基：必須氨基酸是機體所必須的，只有通過食物來攝取的自己不能合成的氨基酸。有８種。３、蛋白質(zhì)的互補作用：鑒于各種蛋白質(zhì)中必需氨基酸的余缺情況不,如果把幾種氨基酸構(gòu)成不平衡的蛋白質(zhì)按一定比例進(jìn)行科學(xué)的搭,各種氨基酸可以取長補,使之構(gòu)成比較平衡而提高食物中蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價值的作用叫蛋白質(zhì)互補作用。蛋白質(zhì)的來：乳類、蛋類、類、魚類、豆制品、谷類、干果類。脂肪：糖類：無機鹽：鈣、磷、鐵、鋅碘、維生：脂溶性維生：Ａ、Ｄ水溶性維生素：Ｂ１、Ｂ２、Ｃ、Ａ：與視覺有關(guān)。專業(yè)專注.

15..Ｄ：預(yù)防佝僂病。Ｃ抗壞血進(jìn)傷口愈；治療貧血；保護(hù)和解毒功能。９、水。

5１、５１頁１、２、３。練

習(xí)

１、同上。5作

業(yè)板幼兒的營養(yǎng)衛(wèi)生書一、營養(yǎng)

二、營養(yǎng)與幼兒的生長發(fā)育設(shè)計.

三、幼兒需要的營養(yǎng)素專業(yè)專注

...課后小結(jié)授課班級

14幼師

授課時間

10.7

課型

新授

第10課時課題

幼兒膳食配制

教學(xué)方法

講授教學(xué)目標(biāo)教材分

認(rèn)知掌握配制幼兒膳食的原則技能培養(yǎng)學(xué)生擬訂幼兒食譜的能力情感培養(yǎng)不同食物的搭配能力。重點會切合實際擬訂幼兒食譜。難點根據(jù)本地特點合理配餐。關(guān)鍵根據(jù)幼兒特點配餐。析教具資料時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問

一、配制幼兒膳食的原則１、各種食物所含的營養(yǎng)成分不盡相同任何一種天然食物都不能提供人體所

5新

授

需的全部營養(yǎng)素因為只有食物多才能滿足人體所需的全部營養(yǎng)素。２、水果的果肉細(xì)，好消。水含汁多，含維生素多，是人體獲得維生素C的主要來源。３、滿足不同年齡期幼兒的營養(yǎng)需要能促進(jìn)食。食物的烹調(diào)應(yīng)美味可口.

色澤和，冬天注意保、夏宜清淡涼，合幼兒的消化機能少用油炸及刺激性食物；食物應(yīng)多樣，充分利用食物的互補作用盡量選用營養(yǎng)豐富的食物，重視食物的質(zhì)量；注意兒童接受食物的程度如發(fā)現(xiàn)孩子不愿吃或剩的多，應(yīng)尋找原，設(shè)法改；高食品的利用，供給足夠的熱量以保證蛋白質(zhì)的充分利專業(yè)專注.

15..用；烹調(diào)盡量選用植物，以利于兒童神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育和預(yù)防幼年時期出現(xiàn)脂肪沉積。時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...新

授二、夏季一日幼兒食譜。周一早點：鮮牛奶午餐：薏仁大米、香菇燒黃、油面筋燒大白菜、西紅柿土豆湯

練習(xí)配餐.

點心：桃酥、蘋果周二早點：豆?jié){、小蛋糕、云片糕午餐：蔬菜（青菜香菇木耳、白干）蘿卜仔排湯、糖醋蒜頭點心：綠豆粥、百蒲干周三早點：鮮牛奶午餐：大米、蝦仁炒雞、青、山藥鴿子湯點心：香腸桃夾、伊麗莎白周四早點：豆?jié){、餅干午餐：麥片大米、紅燒牛肉、什錦豆腐（胡蘿卜、木耳、平菇）、茼蒿魚元湯專業(yè)專注.

15..點心：餅干、西瓜周五早點：配方奶午餐：大米、鵪鶉蛋紅燒、蠶豆瓣炒包菜、小菜秧蛋花湯點心：鹵豬肝牛肝、甜橙

5練

習(xí)１、學(xué)習(xí)擬訂幼兒食譜。１、根據(jù)北方特點擬訂一份幼兒冬季食譜

5作

業(yè)板幼兒膳食配制書設(shè)一、配制幼兒膳食的原則

二、夏季一日幼兒食譜計課后小結(jié).

專業(yè)專注

...授課班級

14幼師

授課時間

10.14.

課型

新授

第11課時注意飲食衛(wèi)生培養(yǎng)良好習(xí)課題

教學(xué)方法

講授教學(xué)目標(biāo)教材分

慣認(rèn)知掌握幼兒的飲食衛(wèi)生和好習(xí)慣的培養(yǎng)技能培養(yǎng)以教師的口吻教育幼兒健康飲食情感培養(yǎng)對兒童的健康的關(guān)心。重點飲食衛(wèi)生和好習(xí)慣的培養(yǎng)。難點好習(xí)慣的培養(yǎng)。關(guān)鍵如何培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。析教具資料時間分教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動配.

專業(yè)專注

.組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問新授

..１、擬訂一份幼兒冬季一日食譜。一、烹調(diào)的衛(wèi)生要求注意保留事物中的營養(yǎng)素。烹調(diào)方法適合幼兒的消化能力。排除對人體健康有害的因素。剔除腐敗和變質(zhì)的食品。避免食用腌制品。

5二、預(yù)防食物中毒細(xì)菌性食物中毒。非細(xì)菌性食物中毒。化學(xué)性食物中毒：農(nóng)藥等。植物性食物中：發(fā)芽的土；豆?jié){未煮沸；未熟的四季豆。等等。

15幼兒的解毒能力不強，一旦誤，容易發(fā)生中，發(fā)病后也比成人嚴(yán)重因此幼兒園要特別注意飲食衛(wèi)生嚴(yán)格管理制度，和消毒制度。.

專業(yè)專注

...時間分教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動配.

專業(yè)專注

...新

授

三、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣飲食習(xí)慣是生活習(xí)慣的重要組成部分對兒童來，良好的飲食習(xí)慣是身心健康的必要條。有的幼兒零食不，以致胃內(nèi)經(jīng)常有食，半饑半，吃飯時沒有食，得不到足夠的營養(yǎng)，而影響了生長發(fā)育15有的幼兒挑、食，有的不吃青，有的不吃豆腐有的不肯喝牛奶不吃雞蛋等等，以致食物單調(diào)，得不到足夠的營養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣如下：按時定位進(jìn)食，食前有準(zhǔn)備飲食定量，控制零食。除了三頓飯、1～2點心之外，要控制零食，使幼兒養(yǎng)咸吃好三餐的好習(xí)慣。不偏食。注意飲食衛(wèi)生和就餐禮貌１、如何培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。.

專業(yè)專注

...１、以教師的口吻教育幼兒健康飲食。5練

習(xí)5作

業(yè).

專業(yè)專注

...板書

注意飲食衛(wèi)生、培養(yǎng)良好習(xí)慣設(shè)計

一、烹調(diào)的衛(wèi)生要求三、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣

二、預(yù)防食物中毒課后小結(jié)第12課授課班級

14幼師

授課時間

10.14

課型

復(fù)習(xí)時課題

復(fù)習(xí)前三章

教學(xué)方法

復(fù)習(xí)認(rèn)掌握前三章重點知識。教學(xué)

知技培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。目標(biāo)

能情培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力。感重聯(lián)系實際的知識點。教材

點難理論知識。分析

點關(guān)運用知識解決實際問題。鍵.

專業(yè)專注

...教具資料學(xué)生

時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容活動

分配組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問

5一、1.以教師的口吻教育幼兒健康飲食．幼兒的骨為什么容易彎曲變形．為什么要組織好幼兒的睡眠舉例說明幼兒的心里狀態(tài)如何影響生理的發(fā)育。二、分析“來瘋現(xiàn)象的原因并談?wù)勀闳绻鳛橛變航處煈?yīng)該怎樣應(yīng)對這種現(xiàn)象。作為幼，你如何在教學(xué)中教會孩子保護(hù)好牙齒？3作為幼你如何對幼兒進(jìn)行保護(hù)眼睛教育？請設(shè)計一堂保護(hù)眼睛的課。

15學(xué)生

時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容活動

分配.

專業(yè)專注

...新

授

三、某幼兒歲，在幼兒園里經(jīng)常尿褲、尿床，針對這個幼兒，老師采取了以下做法經(jīng)常提醒他上廁所。讓他少喝水。用懲罰手段幫助他克制尿褲尿床。請分，該老師的做法是否恰？你還有什么好的建議？四、1．人體從形態(tài)上可以分為和、、。是人體形、構(gòu)生理功能2．

15和生長發(fā)育的基本單位。3．人體全身可分為八大系統(tǒng)：、、4人的根能不同可分為：、、

、。.

復(fù)習(xí)。專業(yè)專注

...5練

習(xí)作

業(yè)

5板書設(shè)計

無.

專業(yè)專注

...課后小結(jié)授課班級

14幼師

授課時間

10.21

課型

考試

第13課時課題教認(rèn)知掌握基礎(chǔ)知識和基本技能。學(xué)技能培養(yǎng)應(yīng)試能力。目情感培養(yǎng)獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的信心。標(biāo)教重點上課強調(diào)的知識點。材難點如何解題。分關(guān)鍵舉一反三的回答問題。析教具資料

教學(xué)方法

考試時間分教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動配.

專業(yè)專注

...組織教學(xué)5見單元驗試卷15時間分教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動配.

專業(yè)專注

...新

授15.

專業(yè)專注

...5練

習(xí)5作

業(yè)板書設(shè)計課后小結(jié).

專業(yè)專注

...授課班級

14幼師

授課時間

10.21

課型

試卷分析

第14課時課題

試卷分析

教學(xué)方法

分析教學(xué)目標(biāo)教材分

認(rèn)知把錯誤的知識點改正。技能培養(yǎng)及時糾正錯誤的好習(xí)慣。情感培養(yǎng)細(xì)心和耐心。重點論述題。難點簡答題。關(guān)鍵理論聯(lián)系實際進(jìn)行回答。析教具資料時間分教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動配.

專業(yè)專注

...組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問

5見單元驗1試新

授15時間分教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動配.

專業(yè)專注

...新

授15.

專業(yè)專注

...5練

習(xí)5作

業(yè)板書設(shè)計課后小結(jié).

專業(yè)專注

...授課班級

14幼師

授課時間

10.28

課型

新授

第15課時課題

常用的急救技術(shù)(二)

教學(xué)方法

講授教學(xué)目標(biāo)教材分

認(rèn)知掌握常見事件的急救技術(shù)及簡單處理方式技能能對意外傷害進(jìn)行簡單的處理情感培養(yǎng)應(yīng)對意外事件的信心重點對意外傷害進(jìn)行簡單的處理難點對意外傷害進(jìn)行正確的處理。關(guān)鍵理論聯(lián)系實際析教具資料時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問

幼兒跌傷如何處理？異物入體如何處理？

5新

授

（四）燒傷１、分為三度：一度燒：皮膚疼，自，不留瘢痕。二度燒傷水水兩周內(nèi)可自愈，不留瘢痕。三度燒：皮膚黃灰，干燥，結(jié)，易感染，留瘢痕。

學(xué)生試述２燒傷處：脫去著火的衣服不要

15弄。醫(yī)院。

用干凈的布包裹，送３燙傷的處：用流水沖，涂抹藥物。（五）扭傷與脫臼１、冷水敷于于患處――止痛。一天后，熱水――－促進(jìn)血液循環(huán)。.

專業(yè)專注

...時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...新

授

２、脫臼肩關(guān)節(jié)脫臼：橈骨：關(guān)節(jié)不能活動前臂后旋時疼痛劇烈。（六）中暑、凍傷的處理：

分析討論中暑：降溫，喝水，用人丹等藥物。凍傷：（七）驚厥：放平，用毛巾墊在上下牙齒之

15.

間，并掐人中。（八）骨折固定患，用木版繃帶固，骨折后立即送醫(yī)院。（九）觸電關(guān)閉電，用干燥的木棍移開電線，之后，人工呼吸或胸外心臟積壓術(shù)。（十）溺水積極搶救保持呼吸道通暢俯臥到水，人工呼吸和心臟按壓。（十一）煤氣中毒專業(yè)專注.

舉例說明..及時開窗通，松開衣，人工呼，送醫(yī)院。（十二）誤服毒物催吐為主。（十三）暈厥平臥，頭低，腳略高，松開衣物。

5練

習(xí)幼兒燙傷后如何處理？

5作

業(yè)骨折如何處理？常用的急救技術(shù)(二)板書設(shè)計

（四）燒傷（六）中暑、凍傷的處理（八）骨折

（五）扭傷與脫臼（七）驚厥（九）觸電.

專業(yè)專注

.課后小結(jié)

..較簡單很好。授課班級

14幼師

授課時間

10.28

課型

新授

第16課時課題

第四章幼兒常見疾病及預(yù)防

教學(xué)方法

講授教學(xué)目標(biāo)教材分

掌握傳染病的基本特征，傳染病發(fā)生和流行的三個環(huán)節(jié)認(rèn)知技能培養(yǎng)預(yù)防傳染病的能力。情感樹立對抗傳染病的信心。重點傳染病發(fā)生和流行的三個環(huán)節(jié)。難點傳染病的預(yù)防。關(guān)鍵如何預(yù)防傳染病。析教具資料時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...組織教學(xué)前

言

疾病----非傳染性和傳染性

5新

授

一、傳染病的基本特征１、有病原體即使人感染疾病的微生物。例如：肺結(jié)核的病原體是結(jié)核桿菌。而非傳染病沒有病原體。２、傳染性與流行性經(jīng)呼吸道和胃腸道等傳播。有的疾病有地方性和季節(jié)性。３、病程的發(fā)展具有一定的規(guī)律性.

（１）潛伏期沒有癥狀，時間可長可短。（２）前驅(qū)期頭低食不振癥狀不典型，具有傳染性。（３）發(fā)病期出現(xiàn)特有癥狀。（４）免疫期有抵抗力，時間可長可短。專業(yè)專注.

15..時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...新

授

二、傳染病發(fā)生和流行的三個環(huán)節(jié)。切斷任何一個環(huán)節(jié)，流行就終止。１、傳染源傳染病患者是主要的傳染源。如：肝炎病人；水痘病人。２、傳播途徑空氣飛沫傳播飲食傳播

15.

蟲媒傳播醫(yī)源傳播母嬰傳播易感人群三、傳染病的預(yù)防控制傳染源。切斷傳播途徑。提高易感人群的抵抗力。４、四、免疫和預(yù)防接種免疫抗原和抗體。專業(yè)專注.

學(xué)生舉例說明..３、特異性免疫和預(yù)防接種。5練

習(xí)

傳染病的基本特征傳染病發(fā)生和流行的三個環(huán)節(jié)作

業(yè)

書66-2

5板書設(shè)計

傳染病的基本特征一、傳染病的基本特征三、傳染病的預(yù)防

二、傳染病發(fā)生和流行的三個環(huán)節(jié)四、免疫和預(yù)防接種.

專業(yè)專注

.課后小結(jié)

..內(nèi)容稍多。授課班級

14幼師

授課時間

11.4

課型

新授

第17課時課題

幼兒常見的幾種傳染病

教學(xué)方法

講授教學(xué)目標(biāo)教材分

認(rèn)知掌握常見的幾種傳染病的癥狀及護(hù)理預(yù)防。技能培養(yǎng)對常見的傳染病的護(hù)理能力情感培養(yǎng)熱愛幼兒的情感重點常見的傳染病水痘、流腦、乙腦。難點預(yù)防和護(hù)理。關(guān)鍵聯(lián)系實際進(jìn)行預(yù)防傳染病析教具資料時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

.組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問

..傳染病的基本特征。傳染病發(fā)生和流行的三個環(huán)節(jié)。

5新

授

一、病毒性傳染?。?、流行性感冒病因：流感病毒癥高熱寒頭痛咳嗽、打噴嚏。（３）護(hù)理與預(yù)防：多喝開水。

學(xué)生總結(jié)２、麻疹傳染性強；終生免疫。病因：麻疹病毒。癥例似感冒出現(xiàn)科氏班。護(hù)理：不宜，多喝開水。

15３、風(fēng)疹傳染性弱；終生免疫。（１）病因：風(fēng)疹病毒。.

專業(yè)專注

...癥狀：有皮疹；無科氏班。護(hù)理：同上。時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...新

授

４、水痘病因：水痘病毒癥發(fā)熱紅色小點水皰；結(jié)痂。護(hù)理與預(yù)防：多喝開水。５、流行性腮腺炎.

腮腺非化膿性腫脹及疼痛邊界不清。有觸痛。用板藍(lán)根預(yù)防。非典。禽流感。乙腦。病毒引發(fā)蚊蟲傳中樞神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)癥狀；高熱，無疹。９、肝炎甲肝；乙肝。接觸醫(yī)學(xué)觀４天養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。１０、狂犬病被咬后，及時接種疫苗。二、細(xì)菌性傳染病專業(yè)專注.

15..１、流腦冬春季流行腦膜炎雙球菌飛沫傳播。細(xì)菌性痢疾。百日咳猩紅熱

5練

習(xí)

５、結(jié)膜炎書６６頁－３、４、５、６

5作

業(yè)

書６６頁案例分析１－２板一、病毒性傳染病

二、細(xì)菌性傳染病書設(shè)水痘

流腦計課后小結(jié)

乙腦學(xué)生自己講解很好。.

專業(yè)專注

...授課班級

14幼師

授課時間

11.4

課型

新授

第18課時課題

幼兒非傳染性疾病

教學(xué)方法

講授教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知掌握常見的幼兒非傳染性疾病的癥狀和預(yù)防技能能對各種疾病進(jìn)行簡單的鑒別情感樹立預(yù)防幼兒疾病的信心教

重點

維生素Ｄ缺乏性佝僂??；缺鐵性貧血；肥胖；腹瀉。材分

難點各種疾病的鑒別關(guān)鍵對幼兒各種疾病進(jìn)行簡單的鑒別析教具資料時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...組織教學(xué)幼兒腮腺腫大有觸痛可能是什么

回答復(fù)習(xí)提問

??？如何護(hù)理？接觸者如何預(yù)防？

5新

授

一、維生素Ｄ缺乏性佝僂病又稱“軟骨病”。１、病因維生素Ｄ缺乏。２、癥狀煩躁多汗肌肉松弛抵抗力下降。３、護(hù)理及預(yù)防多曬太陽；補充Ｄ與鈣。

分析.

二、缺鐵性貧血１、病因Ａ鐵攝入不足。Ｂ生長發(fā)育過快。Ｃ先天貯鐵不足。Ｄ鐵丟失過多。２、癥狀面色蒼白；精神不振；食欲下降；影響智力和生長。專業(yè)專注.

15..３、預(yù)防蛋黃、肉末、肝臟、ＶＣ時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...新

授

三、腹瀉１、病因Ａ事物因素：喂養(yǎng)不當(dāng)。Ｂ感染因素：２、癥狀腹瀉數(shù)次水樣或蛋花樣伴有嘔

討論.

吐。四、肥胖體重＞標(biāo)準(zhǔn)體重１２０％肥胖；體重＞標(biāo)準(zhǔn)體重１３０％輕度肥胖；體重＞標(biāo)準(zhǔn)體重１５０％中度肥胖；體重＞標(biāo)準(zhǔn)體重１５０％以上重度肥胖．１、病因飲食過；運動較；遺傳因；內(nèi)分泌因素。五、齲齒１、病因缺乏維生素和礦物質(zhì)不注意口腔衛(wèi)生；２、癥狀分為五度：過敏；疼痛；殘根。專業(yè)專注.

15..３、預(yù)防保持口腔衛(wèi)生；藥物預(yù)防；開展普查。

練習(xí)弱視中耳炎

5練

習(xí)

八、痱子缺鐵性貧血的病因及預(yù)防？作

業(yè)

5維生素Ｄ缺乏性佝僂病的病因及預(yù)防。幼兒非傳染性疾病板一、維生素Ｄ缺乏性佝僂病

二、缺鐵性貧血書設(shè)三、腹瀉

四、肥胖計.

專業(yè)專注

.課后小結(jié)

..學(xué)生掌握很好。授課班級

14幼師

授課時間

11.18

課型

新授

第19課時課題

安全教育和意外事故預(yù)防

教學(xué)方法

講授教學(xué)目標(biāo)教材分

認(rèn)知掌握幼兒常見意外事故發(fā)生的原因?qū)τ變哼M(jìn)行的安全教育。技能對幼兒進(jìn)行各方面的安全教育情感樹立對幼兒進(jìn)行安全教育的責(zé)任重點幼兒常見意外事故發(fā)生的原因難點幼兒進(jìn)行的安全教育關(guān)鍵如何對幼兒進(jìn)行的安全教育析教具資料時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...組織教學(xué)5復(fù)習(xí)

維生素Ｄ缺乏性佝僂病的病因及預(yù)防。

回答新授

一、幼兒常見以外事故發(fā)生的原因幼兒運動功能不完善。幼兒對危險因素缺乏認(rèn)識。幼兒好、好動活潑易沖動的特點。４集體環(huán)境中幼兒人數(shù)較多教師

自學(xué)少。

15二、安全教育１、教育幼兒遵守各種安全制度教育幼兒有事先報告。遵守體育運動、游戲的規(guī)則。遵守交通規(guī)則。對陌生人提高警惕。２、教育幼兒懂得“”“電”“”的危險。不玩火；不擺弄電器。不要在大樹下避雨。手不能伸進(jìn)電扇。.

專業(yè)專注

...時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...３、教育幼兒不做有危險的事不玩珠子豆子等小物品。不隨便吃藥。不采食花；草；種子。

討論

10４、教給幼兒自救的粗淺知識對幼兒進(jìn)行必要的安全教育：煤氣中毒單獨在家，不隨便開門。記住：１１９；１１０；１２０電話。地震的躲避方法。強化安全意識，培養(yǎng)他們的應(yīng)急能力

10三、安全措施１、環(huán)境設(shè)施要安全。消除意外事故的隱患。２、要妥善保管藥品、有毒物品用藥要有記錄。３、幼兒圓要建立安全檢查制度。加強對門衛(wèi)的嚴(yán)格管理建立解送卡片。.

專業(yè)專注

...5練習(xí)

怎樣預(yù)防幼兒意外事故的發(fā)生？

練習(xí)作業(yè)

幼兒園應(yīng)對幼兒進(jìn)行那些方面的安全教育安全教育和意外事故預(yù)防板書一、幼兒常見以外事故發(fā)生的原因

二、安全教育設(shè)計三、安全措施.

專業(yè)專注

.課后小結(jié)

..內(nèi)容結(jié)合實際很好。授課班級

14幼師

授課時間

11.18

課型

新授

第20課時課題

常見的護(hù)理技術(shù)

教學(xué)方法

講授教學(xué)目標(biāo)教材分

認(rèn)知掌握常見的幼兒護(hù)理技術(shù)技能學(xué)會實用的護(hù)理技術(shù)情感培養(yǎng)對幼兒的關(guān)愛之情重點常見的幼兒護(hù)理技術(shù)難點根據(jù)具體的病情進(jìn)行護(hù)理關(guān)鍵應(yīng)用理論于實際析教具資料時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...組織教學(xué)

５復(fù)習(xí)

幼兒園應(yīng)對幼兒進(jìn)行那些方面的安全教育新授

一、測體溫幼兒體溫：比成人略高，36-37.4℃測五分鐘取出。.

二、物理降溫法幼兒體溫超：３屬于高應(yīng)采取降溫措施。降溫方法：藥物降溫：退熱藥；打針。物理降溫：冷敷；乙醇。物理降溫的方法最安全。喂藥滴眼藥教師洗；讓幼兒頭向上，分開幼兒的上下眼，將藥滴入幼兒的下眼皮內(nèi)，每次１－滴再讓幼兒轉(zhuǎn)動眼球，使藥液均勻分布。注意：不要把藥點在眼珠上。專業(yè)專注.

１０５..時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...五、滴鼻藥讓幼兒平臥肩下墊個枕頭使頭后鼻孔向上輕滴入藥液輕按鼻翼，使藥液分布均。保持姿－５分鐘。

１０六、滴耳藥讓幼兒側(cè)，使患耳向，向外輕拉耳垂，滴入并壓揉。保持姿勢５－１０分鐘。七、止鼻血讓幼兒安靜，頭略低。捏住鼻翼１０分鐘。２－３小時不做劇烈運動?？捎妹撝奕M(jìn)鼻孔。無法止血，應(yīng)送醫(yī)院。１０.

八、簡易通便法肥皂條通便法。開賽露通便法。專業(yè)專注

...練習(xí)如何給幼兒測體溫？５作業(yè)

如何給幼兒止鼻血？常見的護(hù)理技術(shù)板書設(shè)計

一、測體溫四、滴眼藥

二、物理降溫法七、止鼻血.

專業(yè)專注

.課后小結(jié)

..幼師1講解較好。授課班級

14幼師

授課時間

11.25

課型

新授

第21課時課題

常用的急救技術(shù)(一)

教學(xué)方法

講授教學(xué)目標(biāo)教材分

認(rèn)知掌握幼兒常見意外事故的簡單處理技術(shù)技能對幼兒常見意外事故的簡單處理的能力情感培養(yǎng)對幼兒的喜愛關(guān)心之情重點判斷病情的輕重難點常見意外事故的簡單處理關(guān)鍵會處理一些簡單的意外事故析教具資料時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問

如何給幼兒測體溫？如何給幼兒止鼻血？

5新

授

一、如何判斷病情的輕重１、呼吸的變化呼困：不規(guī)，翼煽，吸氣時胸廓下，明呼吸困，呼吸停，應(yīng)做人工呼吸。２、脈搏的變化危險：細(xì)，弱，快。幼兒心跳停止，應(yīng)做心臟按摩。

討論.

３、瞳孔的變化瞳孔對光線失去反應(yīng)能力。二、幼兒常見意外事故的簡單處理（一）小外傷１、跌傷傷處腫痛：冷敷。擦破皮：雙氧水洗。傷口出血多止血抬高傷處送醫(yī)院。專業(yè)專注.

15..腦震蕩：意識短暫消失，頭痛，嘔吐，嗜睡，頭暈。時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...新

授

２、割傷用干凈紗布止血；碘酒消毒；繃帶包扎。３、擠傷輕：冷敷；重：去醫(yī)院。４、刺傷清洗傷口挑擠出淤血消毒傷

分析總結(jié)口。（二）蟲咬傷蚊子、臭蟲：清涼油試擦。蟄傷：用橡皮膏粘，涂肥皂水或食醋。蜈蚣：用肥皂、氨水沖，后送醫(yī)院。（三）異物入體外耳道異物：鼻腔異物：咽部異物：喉部異物：氣管異物：

15.

６、眼部異物：以上問題如情節(jié)嚴(yán)重，要上醫(yī)院處理專業(yè)專注.

練習(xí)..１、幼兒跌傷如何處理？

5練

習(xí)

２、異物入體如何處理？作

業(yè)

書：７７頁

案例分析題。5.

專業(yè)專注

...常用的急救技術(shù)一、如何判斷病情的輕重

二、幼兒常見意外事故的簡單處理板１、呼吸的變化

（二）蟲咬傷書設(shè)２、脈搏的變化

（一）小外傷計課后小結(jié)

內(nèi)容較多。授課班級

14幼師

授課時間

11.25

課型

新授

第22課時課題

單元測驗二

教學(xué)方法

講授教學(xué)目標(biāo)教材分

認(rèn)知掌握技能培養(yǎng)情感培養(yǎng)重點難點關(guān)鍵析教具資料時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問

5新

授見單元驗試卷15時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...新

授15.

專業(yè)專注

...5練

習(xí)5作

業(yè)板書設(shè)計課后小結(jié)

紀(jì)律很好.

專業(yè)專注

...授課班級

14幼師

授課時間

12.2

課型

試卷分析

第23課時課題教認(rèn)知掌握學(xué)技能目情感培養(yǎng)標(biāo)教重點材難點分關(guān)鍵析教具資料

教學(xué)方法

試卷分析時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...組織教學(xué)復(fù)

習(xí)

5見單元測驗二試卷15時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...新

授15.

專業(yè)專注

...5練

習(xí)5作

業(yè)板書設(shè)計課后小結(jié)

很好。.

專業(yè)專注

...授課班級

14幼師

授課時間

12.2

課型

新授

第24課時課題

第六章幼兒的心理健康

教學(xué)方法

講授教學(xué)目標(biāo)教材分

認(rèn)知掌握幼兒的心理健康的一般標(biāo)準(zhǔn)技能培養(yǎng)對幼兒的心理健康的關(guān)注與重視情感培養(yǎng)對幼兒的喜愛之情重點如何評價幼兒的心理是否健康難點幼兒的心理健康的一般標(biāo)準(zhǔn)關(guān)鍵在工作中如何評價幼兒的心理是否健康析教具資料時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...組織教學(xué)5新

授

一個健康人，僅身體健，心理也要健康。兒童心理健康的標(biāo)志是什么這是家長必須了解的。專家共同研，為一般心理健康的一、幼兒有如下特點：１、智力發(fā)育正常。均值ＩＱ＝１００天才ＩＱ＝１４０低下ＩＱ＝７０２、情緒基本上是愉快、穩(wěn)定的。

15不經(jīng)常發(fā)，不無故摔打玩具與其他什物；生活起居正，按時入，睡眠穩(wěn)，少夢魘無吮吸手指或咬物入睡的習(xí)慣；基本上能聽從成人的合理囑咐不過分的挑食、揀穿，不經(jīng)常無理取鬧.

專業(yè)專注

...時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...新

授3.能合群，愛與小同伴交往對人有同情心和友好行為不隨便打人罵不妒忌同在集體中能愉快地生在成人指導(dǎo)下愿意為集體和所能及的好事。15性格樂觀開朗很少說不符現(xiàn)實的不私自拿別人的東西或損壞別要的東西做錯事不隱瞞肯承認(rèn)錯誤。有自尊心和一定的自信心對稱贊感到高興對批指責(zé)感到羞，希望做受人歡迎的事不愿做遭人責(zé)罵的事；不過分的畏難、膽怯等。總?cè)粘９ぷ髦锌梢詤⒄找韵聨讞l標(biāo)準(zhǔn)：智力發(fā)育正常喜學(xué)愛問情感豐富情緒開；行為活潑而有一定的自.

專業(yè)專注

...我控制能力合樂能適應(yīng)集體生與同伴友好相處具體說，他們在生活學(xué)勞以及與人相處等方面。

5練

習(xí)幼兒的心理健康的一般標(biāo)準(zhǔn)是什么？作

業(yè)

5９０頁第一題。.

專業(yè)專注

...幼兒的心理健康的一般標(biāo)準(zhǔn)板書１、智力發(fā)育正常。２、情緒基本上是愉快穩(wěn)定的。設(shè)計３、能合群，愛與小同伴交往。４、.性格樂觀開朗。課后小結(jié)

比較枯燥。授課班級

14幼師

授課時間

12.9

課型

新授

第25課時課題

幼兒常見的心理衛(wèi)生問題

教學(xué)方法

講授教學(xué)目標(biāo)教材分

認(rèn)知掌握幼兒常見心理問題的鑒別和矯正技能對幼兒常見心理問題的正確鑒別情感培養(yǎng)對幼兒常見心理問題的矯正信心重點幼兒常見心理問題的表現(xiàn)難點幼兒常見心理問題的表現(xiàn)和矯正關(guān)鍵聯(lián)系實際判斷幼兒的心理問題析教具資料時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問

如何評價幼兒的心理是否健康?

5一、幼兒常見心理問題的鑒別新

授

學(xué)生理解是否有某些行為表現(xiàn)。發(fā)脾氣，夜游等。行為表現(xiàn)的程度說謊等行為。３、從個體的發(fā)展來看幼兒總的發(fā)展趨勢是向前的。例如：５歲以后還尿床。

舉例15二、幼兒常見心理問題的表現(xiàn)１、情緒障礙（１）幼兒期恐懼表現(xiàn)：如：陰影、黑暗、孤獨、夢境。原因：來自外界和自身的恐嚇。矯正積極鼓勵幼兒采用示范法矯正。.

專業(yè)專注

...時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...新

授

（２）、幼兒強迫癥表現(xiàn)：如：分為強迫觀念和強迫行為。反復(fù)思考和反復(fù)計算反復(fù)洗手等。原因教育不當(dāng)精神創(chuàng)傷身體疾病。矯正：積極鼓勵幼兒多參加集體活動。培養(yǎng)良好的性格和寬松的生活氛圍。

15２、行為障礙（１）夜驚表現(xiàn)：睡眠中驚醒，哭喊出汗等。原因：緊張、驚嚇、呼吸不暢、過飽。矯正：解除環(huán)境因，培養(yǎng)良的睡眠習(xí)慣。.

（２）夢游表現(xiàn)：睡中游走。專業(yè)專注

...原因：疲勞、緊張、興奮。矯正：消除緊張，注意安全。5練

習(xí)

３、遺尿癥表現(xiàn)：不能控制。原因：疲勞、緊張、環(huán)境改變。矯正：養(yǎng)成良好的習(xí)慣家長不可施加壓力，同時，進(jìn)行治療。

5作

業(yè)９０頁――２、４.

專業(yè)專注

...幼兒常見的心理衛(wèi)生問題板書一、幼兒常見心理問題的鑒別

二、幼兒常見心理問題的表現(xiàn)設(shè)計１、情緒障礙

２、行為障礙課后小結(jié)

較好。授課班級

14幼師

授課時間

12.9

課型

新授

第26課時課題

幼兒心理問題的鑒別和矯正

教學(xué)方法

講授教學(xué)目標(biāo)教材分

認(rèn)知掌握幼兒常見心理問題的鑒別和矯正技能對幼兒常見心理問題的正確鑒別情感培養(yǎng)對幼兒常見心理問題的矯正信心重點多動癥、攻擊性行為、口吃。難點針對這些問題對幼兒進(jìn)行心理教育關(guān)鍵聯(lián)系實際判斷幼兒的心理問題析教具資料時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問

夢游的癥狀和矯正。

5新

授

（二）、行為障礙４、神經(jīng)性嘔吐表現(xiàn)：進(jìn)食障礙，嘔吐并無痛苦。原因：飲食不當(dāng)或過。精神緊張，環(huán)境不適。矯正：消除緊張情，創(chuàng)造愉快的進(jìn)餐環(huán)境。

學(xué)生討論分析15５、多動癥表現(xiàn)：注意力不集?；顒?，為沖動，學(xué)習(xí)困難。原因：遺傳因，腦損，代謝障礙，鉛中毒，不良教育方式。（３矯正：勵和表，增強他們的自尊心和自信心。.

專業(yè)專注

...時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...新

授

（三）、品行障礙１、攻擊性行為表現(xiàn)：沖撞，打人，咬人等。原因：幼兒受到挫、威脅、羞辱時幼兒好奇心受，或過于溺愛時容易發(fā)生。（３矯正不可遷，也不可體，可暫時不予理睬，之后說服教育

15（四）、學(xué)習(xí)障礙１、語言發(fā)育遲緩表現(xiàn)：較正常發(fā)育晚一年以上。原因病因環(huán)缺少語言刺激。矯正：早期加強訓(xùn)練。２、口吃表現(xiàn)：原因：與心理狀態(tài)有關(guān)。矯正解除心理緊張感化幼兒。.

專業(yè)專注

...（五）、口腔動作緘默

討論分析

5練

習(xí)

３、孤獨癥作

業(yè)

９１頁案例分析題１

5同上板

幼兒心理問題的鑒別和矯正書設(shè)計

（二）、行為障礙（四）、學(xué)習(xí)障礙

（三）、品行障礙（五）其他.

專業(yè)專注

.課后小結(jié)

..稍有難度。授課班級

14幼師

授課時間

12.16

課型

新授

第27課時課題

幼兒心理健康教育

教學(xué)方法

講授教

認(rèn)知

掌握影響幼兒心理健康的各種因素。學(xué)目標(biāo)

技能培養(yǎng)幼兒對社會的適應(yīng)能力情感培養(yǎng)對幼兒的心理干預(yù)教材分

重點難點

理解影響幼兒心理健康的因素。如何消除影響幼兒心理健康的因素。關(guān)鍵如何培養(yǎng)幼兒的心理健康析教具資料時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問

5多動癥的表現(xiàn)和矯正.新

授

一、影響幼兒心理健康的因素（一）生理因素遺傳因素：遺傳病影響。后天的腦損傷外傷引發(fā)腦震蕩；蚊蟲引發(fā)乙腦。等等。兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)運動缺少愛撫。（二）心理因素

15氣質(zhì)：是一種穩(wěn)重的心理特征。動動機是在需的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。情長期緊壓使幼兒產(chǎn)生種種行為問題。.

專業(yè)專注

...４、自我意識自我評價過低――默寡言，行為退縮，不和群。時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...新

授

（三）社會因素１、家庭：溺愛型致使孩子懦弱無法適應(yīng)環(huán)境，不分是非，缺乏自制力，不和群。專制用體剝奪幼兒的需幼兒形成自卑的不良心理容易引發(fā)對抗心理。放任型幼兒缺少家庭的溫暖自信心差，對家庭冷漠、厭倦。民主型適宜培養(yǎng)幼兒的自信心和社會適應(yīng)力，對幼兒的個性發(fā)展有利。２、幼兒園幼兒會有許多不適應(yīng)會產(chǎn)生積極和消極的影響。師生關(guān)系和班級氣憤會對幼兒心理產(chǎn)生重點影響。社會：二、幼兒心理衛(wèi)生的原則

15.

（一）預(yù)防性原則專業(yè)專注

...發(fā)展性原則指導(dǎo)性原則整體性原則

5練

習(xí)

影響幼兒心理健康的因素有那些？作

業(yè)

同上。5.

專業(yè)專注

...幼兒心理健康教育板書一、影響幼兒心理健康的因素

二、幼兒心理衛(wèi)生的原則設(shè)生理因素

心理因素計課后小結(jié)

學(xué)生基本可以理解。授課班級

14幼師

授課時間

12.16

課型

新授

第28課時課題

幼兒的生活制度

教學(xué)方法

講授教學(xué)目標(biāo)教材分

認(rèn)知掌握幼兒的各項日常生活制度技能掌握對幼兒的日常護(hù)理工作情感培養(yǎng)針對幼兒進(jìn)行的日常各種活動重點吃飯、洗漱、睡覺、教育活動的安排難點各項制度合乎幼兒的生活生理規(guī)律關(guān)鍵從幼兒的角度出發(fā)進(jìn)行制定生活制度析教具資料時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問

如何對幼兒進(jìn)行心理健康教育？

5新

授

一、制定生活制度的原則根據(jù)幼兒年齡和體制安排活動根據(jù)幼兒各器官和系統(tǒng)活動的規(guī)律安排活動。注意動靜結(jié)合。結(jié)合季節(jié)做適當(dāng)調(diào)整。根據(jù)家長的工作需要，安排幼兒入園和離園時間。二、幼兒一日的生活制度的內(nèi)容和要求。１、進(jìn)餐（１）餐前：創(chuàng)設(shè)愉快的環(huán)；洗手；做劇烈運動，激發(fā)幼兒的食欲。進(jìn)餐中不說教文明吃飯不挑食，注意衛(wèi)生。進(jìn)餐：，收拾碗；散睡覺。２、睡眠

15.

專業(yè)專注

...時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...新

授

（１）睡前準(zhǔn)備：提醒幼兒上廁所不做劇烈運動，安靜上床，不講話。創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境：安靜空氣清新；光線不可太強。培養(yǎng)幼兒正確的睡姿：右側(cè)臥蒙頭；平躺。

討論式教育（４）培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

15３、盥洗和如廁刷牙洗臉洗手洗澡，洗頭。剪指甲。如廁：不隨地大小便。４、教育活動的衛(wèi)生要求上課時間安排年齡越小，時間和次數(shù)越少。藝術(shù)活動衛(wèi)生要求：游戲活動衛(wèi)生戶外進(jìn)行注意安.

專業(yè)專注

...全。三浴鍛煉：空氣：選擇空氣交好的地方進(jìn)行。日光：增強抵抗力。水?。嚎捎蓽厮^度到冷水。

5練

習(xí)１０４頁２、３、４、５、６。

5作

業(yè)

１０４頁２、３、４.

專業(yè)專注

...板書設(shè)計

幼兒的生活制度一制生活制度的原則求１進(jìn)餐３盥洗和如廁

二幼兒一日的生活制度的內(nèi)容和要２睡眠４教育活動的衛(wèi)生要求課后小結(jié)

較簡單，學(xué)生理解的很好。授課班級

14幼師

授課時間

12.23

課型

新授

第29課時課題

幼兒園其他衛(wèi)生保健制度

教學(xué)方法

講授教學(xué)目標(biāo)教材分

認(rèn)知掌握幼兒園健康檢查制度膳食管理制度。技能掌握幼兒園健康檢查制度膳食管理的具體做法。情感培養(yǎng)對安全的高度認(rèn)識重點健康檢查制度和膳食管理制度難點膳食管理制度關(guān)鍵聯(lián)系實際做好健康檢查制度和膳食管理制度析教具資料時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問

教師如何照顧幼兒進(jìn)餐?教師如何作好幼兒來園和離園的工作?

5新

授

一、健康檢查制度（一）幼兒的健康檢查入園前健康檢查。入園后健康檢查。每日的健康觀察。入園晨：一；二三看四查。全日觀察（二）工作人員的健康檢查

15二、膳食管理制度（一）幼兒的膳食制度根據(jù)不同季節(jié)指定食譜，并每周進(jìn)行更換?？茖W(xué)合理安排時間和次序。嚴(yán)格遵守開飯時間不提早不推遲。.

專業(yè)專注

...４、每天記錄幼兒的出勤人數(shù)。時間教學(xué)環(huán)節(jié)

教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)生活動分配.

專業(yè)專注

...新

授

（二）、廚房的管理制度１、廚房的衛(wèi)生要求設(shè)有垃圾，污物，并有防、防鼠設(shè)備。有排煙排氣裝置。定期清掃。（４）生熟分開。２、廚房的工作人員的衛(wèi)生要求。３、食品的衛(wèi)生要求。

15六、安全制度照顧幼兒的安全。嚴(yán)格的藥品管理制度。建筑、設(shè)備符合安全教育。各項活動要保證安全。工作時監(jiān)守崗位。七、家長聯(lián)系制度。練

習(xí)

１、請結(jié)合本地實，擬訂一份整日制幼兒園冬季生活作息制度表。.

專業(yè)專注

...２、教師怎樣作好幼兒來園和離園的工作？

5作

業(yè)

３、幼兒睡覺，教師應(yīng)做好哪些保健工作？４、幼兒吃飯，教師如何做好保健工作？

5.

專業(yè)專注

...幼兒園其他衛(wèi)生保健制度板書健康檢查制度

膳食管理制度設(shè)計六、安全