2023-2024學年廣東省韶關市初中語文八年級下冊期末通關模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列劃線字的注音完全正確的一項是（

）A．儼然（yǎn）

間隔（jiān）

阡陌（qiān）

垂髫（tiáo）B．清冽（liè）

俶爾（shù）

寂寥（liáo）

悄愴（chuàng）C．軒敞（chǎng）

峨冠（é）

矯首（jiǎo）

壬戌（shū）D．雎鳩（jū）

窈窕（tiǎo）

好逑（qiú）

荇菜（xìng）2、下面詞語書寫完全正確的一項是（

）A．撤回

沙灘

黎明

冰雪溶化B．閑蕩

滑翔

濺起

目空一切C．夜暮

喧嚷

衡量

樹木凋零D．頻繁

水洼

辨論

偷偷摸摸3、下列句子組成語段順序排列正確的一項是（

）

①這樣長而富有變化的墨線是中國畫的特點。

②宋代梁楷《李白行吟圖》中李白的一件斗篷，只用了不到十根線條，便勾勒出人物身體的結構，衣褶的變化。

③線條的起落及抑、揚、頓、挫都清楚可辨。

④造型以線條為主，是中國畫區(qū)別于西洋畫的重要特征，它是中國書法用筆方法的發(fā)展和延伸。

⑤中國畫以“畫中有詩，詩中有畫”的獨特風格，聞名世界。A．④⑤③②①B．⑤④②③①C．⑤④③②①D．④⑤①②③4、下列句子沒有語病的一句是()A．市政府為塑造濟南市良好的城市形象，大力推行文明用語，此舉受到廣大市民的歡迎。B．前期準備工作已經(jīng)完成，擺在翻譯工作者面前的任務就是如何提高翻譯質量的問題了。C．失業(yè)不能失志，只要自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來。D．為了使企業(yè)盡快走出困境，我們嚴肅地研究了職工們的建議，虛心地征求了專家們的意見。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)課文默寫

①________？悵望青田云水遙。（白居易《池鶴》）

②春蠶到死絲方盡，_________。（李商隱《無題》）

③翅濕沾微雨，_________。（葛天民《迎燕》）

④亂我心者，_________。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）

⑤濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。(

)《漁家傲》）

⑥故園渺何處？________。（韋應物《聞雁》）

⑦________，而伯樂不常有。（韓愈《馬說》）

⑧_________，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。[甲]北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。[乙]諸葛亮之為相國也，開誠心，布公道。盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰，服罪輸情①者雖重必釋，游辭巧飾者雖輕必戮；善無微而不賞，惡無微而不貶。終于邦城之內，咸畏而愛之，刑政雖峻而無怨者，以其用心平而勸戒明也。（節(jié)選自《三國志》，有改動）

[注釋]①服罪輸情：認罪并表示悔改。

1．解釋文中加點詞的含義。

（1）《齊諧》者，志怪者也

志：

（2）其視下也，亦若是則已矣

是：

（3）游辭巧飾者雖輕必戮

雖：

（4）咸畏而愛之

咸：

2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）天之蒼蒼，其正色邪？

（2）善無微而不賞。

3．[甲]文中的“鵬”是一個什么樣的形象？

4．[乙]文諸葛亮是如何做到“開誠心，布公道”的，請從原文找出相關內容。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文段，完成下面小題。在各拉丹冬以東幾公里處有牛糞可撿的草壩子上，我們搭起牛毛帳篷。安托師傅他們從崖底冰河里背回大冰塊，我們喝上了長江源頭的水。海拔接近六千米，力大如牛的安托師傅做起活兒來也不免氣喘吁吁。他說自己是海拔低些的聶榮縣人，所以不很適應。我就更不在話下了。此刻倒霉跡象接踵而至，頻頻小震醞釀著某一兩次大地震：手背生起凍瘡，肩背脖頸疼痛得不敢活動，連夜高燒，不思飲食……活動時只能以極輕極慢的動作進行，猶如霹靂舞的“太空步”。這樣的身體狀況真是大煞風景。但愿它不要影響我的心態(tài)，各拉丹冬值得你歷盡艱辛去走上一遭。我們把車停在冰河上，踏進這塊鮮有人跡的冰雪世界，在堅冰叢莽間的一個礫石堆上豎起三腳架。我雙手合十，面向各拉丹冬威嚴的雪峰行了跪拜大禮，虔誠而愚蠢——各拉丹冬是男性神，據(jù)說這方圣地并不歡迎女人，不久它便讓我領教了一番。它還不喜歡人們過于恭順，在等待云散天晴的日子里，面對大家的懇求它不為所動；等到導演用粗話詛咒的那一天，它可就在蔚藍的天幕下十分情愿地露了面。這里便是著名的長江奇觀之一的冰塔林。從礫石堆上四面張望，晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目。杰巴、安托、開大車的大胡子師傅，頭戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身還長的大冰凌，蠕動在巨大的冰谷里，一列小小身影。遠方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領著冰雪勁旅，天地間浩浩蒼蒼。這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力。慢慢從礫石堆上走下來，慢慢沿冰河接近冰山。這一壁冰山像屏風，精雕細刻著各種圖案。圖案形態(tài)隨意性很強，難說像什么。從狹小的冰洞里爬過去，豁然又一番天地。整座冰塔林就由許多冰的莊園冰的院落組成，自成一天地。我用新近裝備的柯尼卡拍彩照，使用標準鏡頭受限，沒同時配起變焦鏡頭使我后悔了一輩子——拍一座完整的冰山，要退出很遠。正是在后退的當兒，腳下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛隨之襲來。這一跤，使我在后來的旅行中備受折磨?；啬乔牧似胖?，嬌貴而無用的尾椎骨已經(jīng)折斷，連帶腰椎也錯了位。往下的情景多少有些凄涼。此地海拔已超過六千米。頭痛，惡心，雙腳綿軟，呼吸因難——典型的缺氧反應，外加新傷劇痛。索性哪兒都不去了，一個人蜷臥在最近的這座冰山腳下。眼看著興致極高的伙伴們，大口喘著氣，扛著攝影器材，翻過一面冰墻，不見了。說不見又出現(xiàn)了一個，老遠喊我：“都到這地方了，不到處轉一轉，多虧呀！”他從冰墻那邊翻過來，，到小車里取盛放膠片的箱子。為節(jié)省體力，就在冰面上推。“我要死了?！蔽疑贇鉄o力地說，聲音空空蕩蕩，隨即散失在冰原上。置身于冰窟，遠比想象的要溫暖，穿著件腈綸棉衣，外罩一件皮夾克，居然感覺不到冷。風一刻不停地呼嘯，辨不清它何來何往，仿佛自地球形成以來它就在這里川流不息，把冰河上的雪粒紛紛揚揚地掃蕩著，又紛紛揚揚地灑落在河灘上、冰縫里。漸漸地冰河已光滑難行。從北京來的攝影師大吳，負責拍一本有關于藏北的大型畫冊，具有國際先進水平的照相器材就裝在一個很考究的箱子里，唯恐摔壞了，便推著箱子在冰面上爬行。他用奇怪的“魚眼”為我拍了一張反轉片，一部分精神和生命就寄存在這變了形的仙境中了。是瓊瑤仙境，靜穆的晶瑩和潔白。永恒的陽光和風的刻刀，千萬年來漫不經(jīng)心地切割著，雕鑿著，緩慢而從不懈怠。冰體一點一點地改變了形態(tài)，變成自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣：挺拔的，敦實的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長發(fā)披肩。小小的我便蜷臥在這巨人之發(fā)下。太陽偶一露面，這冰世界便熠熠爍爍，光彩奪目。端詳著冰山上縱橫的裂紋，環(huán)繞冰山的波狀皺褶，想象著在漫長的時光里，冰川的前進和后退，冰山的高低消長，這波紋是否就是年輪。1．閱讀文段，填寫下表，梳理作者游覽冰塔林的游蹤。所至視角所見①四面張望晶瑩連綿的冰峰；平坦遼闊的冰河；遠方白色金字塔冰山近旁②一壁冰山像屏風，有隨意性很強的各種圖案冰山腳下的冰窟遠觀、近觀③

2．文中畫曲線的句子多次寫到作者承受的疼痛，這對本該以描寫景物為主的游記來說是否偏題？

3．賞析文中兩處畫橫線的句子。（提示：從修辭手法、詞語運用或句式安排等任一角度分析）

（1）這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力。

（2）挺拔的，敦實的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長發(fā)披肩。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。1．下列對詩的理解和分析不正確的一項是（

）A．這首五言律詩是送別詩的名作，詩人在慰勉友人不用傷悲難過。B．首聯(lián)點出送別地與友人即將赴任地，隱含送別情意，對仗嚴整。C．詩歌頷聯(lián)是說詩人跟朋友都要去外地做官，是值得高興的事。D．尾聯(lián)點出“送”的主題，不要在臨別之時像兒女一般淚灑衣裳。2．這首詩中的“海內存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的句子，請談談你的理解。六、語言表達（共10分）寫出下列句子中，加點詞語在不同句子中的意思。

(1)從

從小丘西行百二十步()

隸而從者()

(2)見

下見小潭()

明滅可見()

(3)清

水尤清冽()

以其境過清()

(4)可

潭中魚可百許頭()

明滅可見()

(5)環(huán)

如鳴珮環(huán)()

四面竹樹環(huán)合()