向《劉姥姥進大觀園》學(xué)習(xí)場面描寫

這次，我們要向《劉姥姥進大觀園》學(xué)場面描寫。場面描寫，是對一個特定的時間與地點內(nèi)許多人物活動的總體情況的描寫。提到場面描寫，很多同學(xué)便不知所措，覺得內(nèi)容過多，無從下手。其實，場面描寫并不難，在《紅樓夢》“劉姥姥進大觀園”這一節(jié)中，劉姥姥逗趣，引得大家哈哈大笑的場面，就是非常精彩的場面描寫。我們先來看看，曹雪芹時如何描寫的。賈母這邊說“請”，劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大如牛：吃個老母豬，不抬頭！”說完，卻鼓著腮幫子，兩眼直視，一聲不語。眾人先還發(fā)怔，后來一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云掌不住，一口茶都噴出來。黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“噯喲！”，寶玉滾到賈母懷里，賈母笑的摟著叫“心肝”，王夫人笑的用手指著鳳姐兒，卻說不出話來。薛姨媽也掌不住，口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了坐位，拉著他奶母，叫“揉揉腸子”。（《劉姥姥進大觀園》節(jié)選）01先總后分，寫出層次當(dāng)劉姥姥說完笑話之后，大家一齊哈哈大笑起來。作者先總寫“上上下下都一齊哈哈大笑起來”，然后分寫湘云、黛玉、寶玉等人分別如何笑的。先總后分，層次清晰，把這個場景寫得生動有趣，熱鬧非凡。學(xué)生習(xí)作又到了上午的最后一節(jié)自習(xí)課，窗外驕陽當(dāng)空，燥熱的空氣彌漫在這間不大的教室里，只覺一片死寂。講臺前的同學(xué)單手撐著腦袋，昏昏欲睡，腦袋逐漸低下去、低下去，忽然猛地一下，栽下去，又瞬間清醒抬起頭來，眼睛一抬，翻出三層眼皮來，眼里的紅血絲清晰可見；靠窗的同學(xué)用一只手撐著下巴，眼神渙散，對著窗外的操場發(fā)呆；那坐在角落的同學(xué)，整個人像一攤爛泥一般攤在桌上，早已“陣亡”。時間緩緩流動。突然，一曲清脆的鈴聲如同一道落雷，打破了教室里的沉悶，同學(xué)們瞬間“滿血復(fù)活”。教室炸開了鍋：男生們上躥下跳，呼朋喚友；女孩們?nèi)宄扇?，嘻嘻笑笑，教室里充滿著快活的空氣……

小作者描寫上自習(xí)課，打鈴之前和打鈴之后班上的場面。打鈴之前，先總寫“一片死寂”，然后分寫講臺前、窗邊、角落里的同學(xué)的表現(xiàn)：昏昏欲睡、發(fā)呆、趴在課桌上。打鈴之后，先總寫“同學(xué)們‘滿血復(fù)活’，教室里炸開了鍋”，然后分寫男生和女生的表現(xiàn)。先總后分，層次清晰。02一波三折，寫出變化在前文引用的“劉姥姥進大觀園”這個片段中，作者先交代了主體事件——劉姥姥逗趣，接著開始描繪場面。場面經(jīng)歷了微妙的變化：“眾人先還發(fā)怔”，大家一時還未反應(yīng)過來，接著“后來一想”，然后“哈哈大笑”起來。場面描寫，可以寫出變化。學(xué)生習(xí)作“三、二、一——開始！”在主持人的倒數(shù)聲中擊鼓傳花的游戲開始了。出乎意料的是班上竟出奇的安靜，只聽見那鼓聲一高一低，有節(jié)奏的響個不停?！斑恕⑦?、咚”，全班同學(xué)都屏住呼吸，兩只眼睛直勾勾地盯著那隨時可能爆掉的“炸彈”，兩只手或是握成拳，或是搭在雙膝上來來回回的摩擦著，有的同學(xué)甚至額頭上都冒出一顆顆小汗珠。大家都在緊張的等待著，期待著什么。忽然，鼓聲猝不及防地停止了。在鼓音停頓的最后一秒，“啪”的一聲，“炸彈”落到了一個男生的懷里。他本能地抱緊“炸彈”，往后一仰。全班的目光投來，安靜了一秒鐘，然后瞬間哈哈大笑起來。調(diào)皮的男生雙手一上一下拍打著桌子，雙腳一左一右地跺著地板，嘴里忽高忽低地吹著口哨。女生笑得花枝亂顫，一個滾到另一個的懷里，擠作一團。主持人一揮手：“跳舞！跳舞！”大家一齊喊起來。那個“倒霉家伙”，抱著炸彈，瑟瑟發(fā)抖地走到了教室中央。小作者描寫的場面經(jīng)歷了幾次變化。擊鼓傳花時，緊張；鼓聲停止時，瞬間安靜；看到“炸彈”到誰手上時，集體爆笑；主持人主持大局，一齊喊口號，“倒霉家伙”在千呼萬喚中，走上了舞臺。一波三折，扣人心弦。03形態(tài)各異，寫出個性在“劉姥姥逗笑”這個場景中，雖然大家都在“笑”，可是“笑”的形態(tài)各異。“湘云掌不住，一口茶都噴出來”，寫出了湘云的率真、爽朗、大條；“黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫‘噯喲！’”，寫出了黛玉的孱弱、含蓄、有教養(yǎng)；“寶玉滾到賈母懷里”，寫出了寶玉孩子氣，深受賈母寵愛；“賈母笑的摟著叫‘心肝’”，寫出了賈母的慈愛；“王夫人笑的用手指著鳳姐兒”，可知王夫人已知是鳳姐在搗鬼，這里寫出了王夫人作為女主人的端莊持重……在場面描寫中，要寫出每個人的個性。學(xué)生習(xí)作就要過年了，我們一大家子人都齊聚老家，所有人都忙前忙后。這不，媽媽在餐桌上切檸檬，小妹看到，一把搶了，扭頭就跑。只見她，雙手捧著一瓣檸檬，咬了一口，五官瞬間就擠到了一起。大家你看看我，我看看你，都樂呵呵地笑了起來。爺爺手撐著墻壁，抽出嘴里的煙嘴，邊咳邊笑；奶奶松開拖把，抻著腰，笑著叫道“我的乖孫女喲”；電腦桌前的爸爸側(cè)頭一看，笑得合不攏嘴；媽媽從兜里掏出手機，半蹲在地上，“咔嚓”一下拍了一張照片，又撐著地面笑得滿面通紅；堂妹屁顛屁顛地跑過去，學(xué)著小妹把五官縮成一團做鬼臉，扭著屁股哈哈大笑；伯伯挺著個啤酒肚，笑得身上的肉一顫一顫的；伯媽拿著鍋鏟，眼睛都笑成了一條縫……小作者寫妹妹吃檸檬，表情夸張，逗得大家哈哈大笑的場景。爺爺奶奶、爸爸媽媽、堂妹、大伯、伯媽都在笑，但笑得形態(tài)各異。小作者寫出了每個人的特點：爺爺一邊抽煙，邊咳嗽變笑，寫出了爺爺?shù)挠崎e和慈愛；奶奶拖地，說著“我的乖孫女喲”，寫出了奶奶的勤勞和慈愛；爸爸在玩電腦側(cè)頭看著笑，媽媽則掏出手機，寫出了爸爸媽媽之間的差別；小堂妹做鬼臉，扭屁股，寫出了孩子的天真活潑；伯伯挺著肚子笑，伯媽拿著鍋鏟眼睛笑成一條縫，寫出了伯伯和伯媽的樸質(zhì)可愛……一家人形態(tài)各異，