2022-2023學年廣西河池市天峨縣物理八下期末達標檢測模擬試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．用手將一木塊浸沒在水下1m深處,松開手后,在木塊露出水面以前的上浮過程中A．木塊所受壓強、浮力都不變B．木塊所受壓強變小,浮力不變C．木塊所受重力不變,浮力減小D．木塊所受重力減小,浮力變大2．如圖所示，小夏用身邊的書和粗糙程度不同的木尺和鋼尺感受滑動摩擦力，他將尺勻速抽出的瞬間。下列說法不正確的是A．輕壓書，刻度尺容易被抽出，說明滑動摩擦力較小B．重壓書，刻度尺不易被拙出，說明滑動摩擦力隨壓力的增大而增大C．用相同的力壓書，抽出同一刻度尺，速度大時較易，說明滑動摩擦力與速度有關D．用相同的力壓書，抽出木尺和鋼尺用力不同，說明滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度有關3．星期天，小明和爸爸一起去登狼山.小明用了20min登上山頂，爸爸用了25min登上山頂，爸爸的體重是小明的2倍，則小明與爸爸登山時所做功及功率之比是A．2：1、5：2 B．2：1、5：8C．1:2、8:5 D．1:2、5:84．“一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．”總結概括出這重要規(guī)律的科學家是A．亞里士多德 B．伽利略 C．牛頓 D．托里拆利5．下列現象中，物體動能轉化為勢能的是A．秋千由最高處向最低處蕩去B．張開的弓把箭水平射出去C．騎自行車勻速上坡D．騰空上升的禮花彈6．物理興趣小組的同學，做了一個浮沉子，如圖所示。將裝有適量水的玻璃小藥瓶（如圖甲）正好開口向下懸浮在封閉的大塑料瓶內的水中（如圖乙），用力擠壓大塑料瓶時，會發(fā)現玻璃小藥瓶下沉（如圖丙）。為了解釋浮沉子下沉的現象，以下說法正確的是A．取玻璃小藥瓶和小藥瓶中的氣體為研究對象,重力不變，浮力增大B．取玻璃小藥瓶和小藥瓶中的氣體為研究對象,重力不變，浮力減小C．取玻璃小藥瓶、小藥瓶中氣體和瓶中水為研究對象，重力不變，浮力減小D．取玻璃小藥瓶、小藥瓶中氣體和瓶中水為研究對象，重力減小，浮力不變7．如圖所示的杠桿，每個砝碼重均為1牛頓，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在杠桿兩邊各減去一個鉤碼，則A．杠桿保持平衡B．杠桿右邊向下傾C．杠桿左邊向下傾D．無法判斷8．高空拋物是不僅是極不文明的行為，還可能造成很大的危害。因為從高處拋出的物體到達地面時具有較大的（）A．重力 B．動能 C．重力勢能 D．彈性勢能9．下列物理量估算不合理的是（）A．一個中學生的重力約500NB．人步行速度約10m/sC．人體的正常體溫約37℃D．人體平均密度約1g/cm310．某物體在水平面上某一點出發(fā)沿直線運動，其s-t圖像如圖所示，對該物體的運動情況進行分析，得出的結論錯誤的是A．物體在7s內運動的路程為6mB．以出發(fā)點為參照物，物體在中間3s內是靜止的C．物體前2s內的速度大于最后2s內的速度D．物體在前5s內的平均速度為0.4m/s11．人站在勻速上升的電梯中，下列的幾對力中屬于平衡力的是A．人對電梯的壓力與電梯對人的支持力 B．人受到的重力與電梯對人的支持力C．電梯受到的重力與電梯對人的支持力 D．電梯受到的重力與人對電梯的壓力12．如圖所示，一刻度均勻的輕質杠桿在A處掛重12N的物體，若要使杠桿在水平位置平衡，則在杠桿B處施加的豎直向下的拉力為A．4N B．5N C．6N D．8N二、填空題13．如圖所示，用力打擊一摞棋子中間的一個，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，這表明：力可以改變物體的_____________．上面的棋子由于________要保持原來的靜止狀態(tài)，同時，這些棋子因為受到______的作用，又落到下面的棋子上．14．小明沿水平方向用10N的力拉著重50N的物體在水平面上做勻速直線運動，物體受到的摩擦力為____N，如果拉力增大到15N，物體受到的摩擦力______（選填“變大”、“變小”或“不變”），物體將作_______（選填“勻速”或“變速”）直線運動．15．從受力分析的角度來判斷，物體的浮沉取決于物體所受的_______；當某實心物體的密度大于水的密度時，物體放入水中會下沉，人們通常采用______的辦法來增大排開水的體積，從而增大可利用的浮力，實現下沉的物體也能使它浮起來。另有質量相同的兩個實心球，其密度分別為水的密度的3倍和5倍，把它們分別掛在兩個彈簧測力計的下端，然后將兩球完全浸沒在水中，兩彈簧測力計的示數之比為_______。16．人類對太陽系及整個宇宙的探索，經歷了非常漫長的過程，我們觀測到的宇宙是由_________組成的．科學研究發(fā)現任何物質都是由_________或__________組成的．三、實驗題17．（8分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個裝有適量水和鹽水的相同燒杯，對浸在液體中的圓柱體所受的浮力進行了探究，實驗裝置和毎次實驗中彈簧測力計的示數如下圖所示。據圖回答下列問題。（1）比較圖甲、乙可知：乙圖中圓柱體受到的浮力的大小為___________N.（2分）（2）比較圖乙、丙，說明浮力的大小與___________有關.（3）通過圖乙和戊的探究，___________（選填“能”或“不能”）得到浮力大小與液體密度是否有關，原因是_________________________________.（4）通過圖中數據計算可知：圓柱體的密度是___________kg/m3.（g取10N/kg）18．（8分）小明同學探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的一系列實驗．（1）對比分析序號ADE實驗，得出結論是：排開液體體積相同時，液體______越大，受到的浮力越大；（2）小明分析ABC三個步驟，發(fā)現浮力的大小與深度有關，而且深度越深浮力越大；你認為他在探究過程中存在的問題是沒有控制______相同；因此為了探究浮力與深度的關系，應該選擇序號______實驗，發(fā)現浮力大小與物體浸沒的深度______；（3）小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關”．他找來薄鐵片、燒杯和水進行實驗．實驗步驟如下：步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底．步驟二：將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上．通過分析可知，第一次鐵片受到的浮力______第二次鐵片受到的浮力（選填“大于”“等于”或“小于”）小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關．小明得出錯誤結論的原因是：他只關注了鐵片形狀的改變，忽視了______對浮力大小的影響．19．（8分）如圖甲所示，在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，（1）用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿水平長木板做__________________運動，測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力。接觸面粗糙程度壓力/N滑動摩擦力/N平滑61.2較平滑62粗糙62.5（2）換用材料相同但表面粗糙程度不同的長木板，保持木塊上的砝碼不變，測出此種情況下的滑動摩擦力。分析表中的實驗數據，得出的結論是：__________________。（3）保持木塊和木板不變，改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊對長木板的壓力，測出此種情況下的滑動摩擦力。某組同學忘記記錄小車的重力，只記錄了鉤碼的重力和對應的滑動摩擦力，得出如圖乙所示的圖像，請你幫他們計算出小車的重力為________N。四、作圖題20．（8分）如圖是靜止在水平地面上的拉桿旅行箱的示意圖，O是輪子的轉軸，O'是箱體的重心．畫出使旅行箱在圖示位置靜止時的最小動力F及箱體所受重力G的示意圖．（________）21．（8分）按下列要求作圖。如圖是用螺絲刀撬開桶蓋的示意圖，請在圖中畫出動力F1的力臂_____；五、計算題22．（10分）重為8N的物體掛在彈簧測力計下面，浸沒到如圖所示圓柱形容器的水中，此時彈簧測力計的示數為6N，己知容器底面積為100cm2.(ρ水=1.08×103kg/m3)求:(1)物體受到的浮力;(2)物體的密度;(3)物體浸沒水中后，容器對水平桌面增大的壓強.23．（12分）鳥鴉喝水的故事大家都很熟悉。假若它碰到的是一個放在水平地面上容積為8×10-4m3圓柱形容器(器壁厚度不計)，該容器的底面積為2×10-3m2，甲面裝有4×10-4m3的水，這只口渴的烏鴉將地上的小石塊逐個投人瓶內。當瓶內石塊的總質量達到1kg時，水面剛好升到瓶口，鳥鴉到了水。求(1)瓶內石塊的總體積；(2)這時水對容器底的壓強；(3)瓶內石塊受到的浮力共為多大？(4)容器對地面的壓強共增加了多少?

參考答案一、選擇題1、B【解析】

木塊在露出水面以前上浮的過程中，由于沒有露出水面，排出的液體的體積不變，根據阿基米德原理F＝ρgv可知受到的浮力不變．但是在水下的深度越來越淺，故受到的壓強減小，因為液體的壓強與深度有關，故ACD錯誤，B正確．故選B．2、C【解析】

A．輕壓書，對接觸面的壓力較小，接觸面的粗糙程度不變，其摩擦力較小，刻度尺容易被抽出，故A正確；B．重壓書，接觸面粗糙程度不變，壓力增大，摩擦力變大，說明滑動摩擦力隨壓力的增加而增大，故B正確；C．滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，只要是勻速抽出，拉力就與摩擦力平衡，因此，用相同的力壓書，抽出同一刻度尺，接觸面粗糙程度也相同，因此滑動摩擦力與速度無關，故C錯誤；D．木尺和鋼尺的粗糙程度不同，用相同的力壓書，分別抽出木尺和鋼尺所用拉力不同，說明滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關，故D正確?！军c睛】滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，結合實驗中的現象和條件，可對選項中的描述做出判斷。3、D【解析】

AB．小明爬到山頂所做的功是：

W1=G1h，

爸爸爬到山頂所做的功是：

W2=G2h，所以小明與爸爸登上狼山時所做功之比是：

；

故AB錯誤；CD．根據題意知道，小明與爸爸所用時間之比是：

，所以，小明與爸爸登山時做功的功率之比是：，

故C錯誤，D正確。4、C【解析】

牛頓第一定律的內容：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)．【詳解】牛頓在伽利略、笛卡爾的基礎上得到牛頓第一定律：“一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)”．所以此科學規(guī)律是牛頓得到的．故選C．5、D【解析】

A．秋千在最高點具有重力勢能,向低處蕩去,重力勢能減少,速度增大,動能增加,重力勢能轉化為動能,故A錯誤；B．張開的弓具有彈性勢能,把箭射出去,彈性勢能轉化為動能,故B錯誤.C．騎自行車勻速上坡,速度不變,質量不變,動能不變,那么上坡過程,重力勢能增加是別的能量轉化而來的,也就是人使勁蹬車,消耗了內能,轉化為重力勢能,故C錯誤.D．騰空上升的禮花彈有上升的速度,有動能,上升過程中速度在逐漸減小,動能減少,高度增大,重力勢能增加,動能轉化為重力勢能,故D正確。6、B【解析】

浮沉子懸浮在水中時，小藥瓶和小藥瓶中氣體

作為一個整體研究對象，因為浮沉子懸浮由浮

沉條件可知，其平均密度等于水的密度，當

用力擠壓水瓶時，瓶內壓強增大，小藥瓶中氣

體體積減小，因此浮沉子排開液體的體積減小

了，由阿基米德原理可知，液體密度不變，排開液體體積減小，因

此浮力減小。重力不變，浮力減小，重力大于

浮力，浮沉子下降。7、C【解析】

原來左邊：4×5=20，右邊：2×10=20，相等，所以杠桿平衡在杠桿兩邊各減去一個砝碼后：左邊3×5=15，右邊：1×10=10，不相等，所以杠桿左邊向下傾，故B符合題意．8、B【解析】

由題意可知，高空拋物現象之所以會造成危害，是因為物體被舉高后具有了重力勢能，而從高處拋出的物體到達地面時重力勢能轉化為動能。所以到達地面時具有較大的動能，因此，高空拋物會造成很大的危害。故B正確；ACD錯誤。9、B【解析】分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。解答：A、中學生的質量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N．此選項符合實際。B、人正常步行的速度在4km/h=4×C、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小。故C符合實際；D、中學生的質量在50kg左右，體積大約為0.05m3，ρ=m故選B【點睛】對物體長度、質量、重力等進行估測，是初中物理的一項基本要求，平時結合所學知識對身邊的如：人高、教室高、步行速度、樓梯階梯數、物理課本長和寬、教室內空氣質量等等，多觀察多思考，必要時做出正確判斷。10、C【解析】

A．由s-t圖象可知，當t=7s時，路程s=6m，即物體在7s內運動的路程等于6m，故A正確；B．由s-t圖象可知，在2～5s內，物體運動的路程為零，其速度為0，則以出發(fā)點為參照物，物體靜止，故B正確；C．物體在前2s內運動的路程為2m，后2s內運動的路程為6m-2m=4m，即在相等時間內物體運動的路程不相等，根據可知，則物體在前2s內小于后2s內的速度，故C錯誤；D．物體在前5s內的平均速度：，故D正確．11、B【解析】

A．人對電梯的壓力與電梯對人的支持力，作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是平衡力；B．人受到的重力與電梯對人的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、且作用在同一條直線上，是一對平衡力；C．電梯受到的重力與電梯對人的支持力，作用在不同的物體上，大小也不相同，不是平衡力；D．電梯受到的重力與人對電梯的壓力，方向相同，不是平衡力。12、C【解析】

設杠桿每一格長度是L，B處施加的豎直向下的拉力，由杠桿平衡條件知道，FAlA=FBlB，即：12N×2L=FB×4L，解得：FA=6N，故C符合題意。二、填空題13、運動狀態(tài)慣性重力【解析】

受到打擊的棋子飛出去，棋子的運動速度和方向都發(fā)生了變化，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)；

上面的棋子由于慣性要保持原來的靜止狀態(tài)，由于下方的棋子飛出，在重力的作用下落在下面的棋子上．14、10不變變速【解析】當給物體一個水平向方向10N的拉力時它做勻速直線運動，此時在水平方向上受到的拉力與摩擦力平衡，摩擦力大小等于拉力大小等于10N，方向與拉力方向相反；當拉力增大到15N時，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力大小不變，此時拉力大于摩擦力，物體將做加速運動．15、重力和浮力的大小關系空心5：6【解析】

第一空．其浮沉取決于它所受到的重力和浮力的大小關系，重力大于浮力，下沉；小于浮力，上??；等于浮力，懸浮；第二空．采用空心的方法增大排開水的體積，由F浮=ρ水gV排知道，從而增大可利用的浮力，實現下沉的物體也能使它浮起來；第三空．因為，兩球的質量相同為m，假設兩個實心球是甲和乙，甲、乙兩球密度分別為水的密度的3倍和5倍，則ρ乙：ρ甲=5：3，所以V甲：V乙==ρ乙：ρ甲=5：3；浸沒水中，V排=V球，受到水的浮力：F甲：F乙=ρ水V甲g：ρ水V乙g=V甲：V乙=5：3；因為G=mg，兩球的質量相同，所以兩球重力相同，因為F示=G?F浮，所以F示甲：F示乙=(G?F甲)：(G?F乙)

=(ρ甲V甲g?ρ水V甲g)：(ρ乙V乙g?ρ水V乙g)

=(ρ甲?ρ水)V甲：(ρ乙?ρ水)V乙

==5：6。16、物質分子原子【解析】

人類通過漫長的探索，發(fā)現宇宙中所有天體都是由物質組成的；而物質都是由分子或原子組成的；三、實驗題17、0.6物體排開液體的體積不能沒有控制排開液體的體積相同1.5×103【解析】

第一空．由圖甲知道，圓柱體的重力是：G=3N，由圖乙知道，彈簧測力計的示數是：F′=2.4N，所以，圓柱體受到的浮力是：

F浮=G-F′=3N-2.4N=0.6N；第二空．比較圖乙、丙知道，物體排開水的體積不同，彈簧測力計的示數不同，受到的浮力不同，說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關；第三空．比較圖乙和戊知道，物體排開液體的密度不同，排開液體的體積不同，所以，不能得到浮力大小與液體密度是否有關，第四空．由控制變量法知道，若探究浮力與液體密度的關系，則應該控制排開液體的體積相同，只有物體排開液體的密度不同，而圖乙和戊中，沒有控制排開液體的體積相同；第五空．由圖丁知道，圓柱體浸沒時彈簧測力計的示數是F″=1N，此時物體受到的浮力是：

F浮′=G-F″=3N-1N=2N，

又因為物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等，所以，由F浮=ρgV排知道，圓柱體的體積是：

，圓柱體的密度是：

18、密度排開液體的體積A、C、D無關小于排開水的體積【解析】

(1)[1]DE實驗中，物體排開液體的體積相同而排開液體的密度不同（鹽水密度大于水的密度）；兩實驗中，鹽水中彈簧測力計的示數較小，根據稱重法F浮=G-F得到鹽水中的物體受到的浮力大，得出結論：排開液體體積相同時，液體密度越大，受到的浮力越大；(2)[2]研究浮力大小與深度的關系，要控制排開液體的體積和密度相同，小明分析ABC三個步驟，得出浮力的大小與深度有關，深度越深，浮力越大的結論是錯誤的，因為沒有控制排開液體的體積相同；[3]為了探究浮力與深度的關系，保持排開液體的體積和密度相同，改變深度，應該選擇序號ACD實驗；[4]因CD實驗中測力計示數相同，根據F浮=G-F得到受到的浮力相同，發(fā)現浮力大小與浸沒的深度無關；(3)[5]由物體的浮沉條件可知，鐵片下沉時F浮1＜G，鐵片漂浮時F浮2=G，則F浮1小于F浮2；[6]探究浮力與物體形狀是否有關，應控制物體排開液體的體積和液體密度相同，實驗中沒有控制排開液體的體積相同．19、勻速直線壓力相同時接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大2N【解析】

第一空．當木塊做勻速直線運動時，受力平衡，摩擦力大小等于彈簧測力計拉力大??；第二空．由表格數據可知壓力相同時接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；第三空．由圖像可知滑動摩擦力的大小與壓力成正比例函數關系，當鉤碼重力為2N時，相較于不放鉤碼，摩擦力增加了:1.2N-0.6N=0.6N即每增加1N的壓力，增加0.3N的滑動摩擦力，因此由圖可知，只放小車時滑動摩擦力為0.6N,因此小車的重力為2N。四、作圖題20、【解析】

過O′作豎直向下的作用力G即為箱體所受重力；旅行箱在圖示位置靜止時，阻力和阻力臂不變，根據杠桿的平衡條件可知動力臂最大，動力最小。動力作用在A點時，OA為最大力臂，過A點作OA的垂線即為動力F，如圖所示：21、【解析】

確定杠桿的支