扎其素質(zhì)教育督導(dǎo)檢查自查報(bào)告

.z.素質(zhì)教育督導(dǎo)檢查自查報(bào)告實(shí)施素質(zhì)教育是我國根底教育改革和開展的主旋律。為貫徹落實(shí)"中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定"，我校成立了校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)、書記、教學(xué)主管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、中層以上干部為成員的"扎其鄉(xiāng)完小實(shí)施素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組〞，對(duì)全縣素質(zhì)教育工作進(jìn)展總體規(guī)劃、分步實(shí)施，在認(rèn)真抓好"教育創(chuàng)強(qiáng)〞工作的同時(shí)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作?，F(xiàn)將自查自評(píng)情況報(bào)告如下：第一、學(xué)校根本情況學(xué)校始建于1976年，凝聚幾代人的理想，夢(mèng)縈著萬千莘莘學(xué)子的眷戀。如今，扎其鄉(xiāng)小學(xué)已經(jīng)成為綻放在優(yōu)雅和諧的教育環(huán)境里，孩子們度過了歡樂的童年，留下了人生最美好的記憶。扎其鄉(xiāng)完小現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，下設(shè)6所幼兒園，教職工總數(shù)44人。在校小學(xué)生480人，入園兒童153人。學(xué)校位于扎囊縣城距7公里處，占地面積41655平方米，建筑面積2473平方米。學(xué)校擁有電教室、多媒體教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室、德育室、圖書室，圖書室藏書19784冊(cè)，生均圖書15冊(cè)。多年來，學(xué)校在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委政府的大力支持下，學(xué)校狠抓班子隊(duì)伍建立，一支知識(shí)豐富、有魄力、能創(chuàng)新、會(huì)管理、勤政務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹黨的"十八大〞精神，高舉中國特色的社會(huì)主義旗幟，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，闊步行進(jìn)在扎囊縣教育快速開展征程上；同時(shí)，我校更加重視教師隊(duì)伍建立。多年來，涌現(xiàn)出了扎囊縣級(jí)骨干教師5人；教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%：在職本科學(xué)歷23人、?？茖W(xué)歷20人；1人具有中學(xué)高級(jí)教師職稱、16人具有小學(xué)高級(jí)教師職稱，27一支學(xué)習(xí)進(jìn)取、專業(yè)精湛、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、開展后進(jìn)強(qiáng)大的教師隊(duì)伍.一、辦學(xué)思想素質(zhì)教育作為我國教育改革中的一種主導(dǎo)思想，具有鮮明的時(shí)代特征，它是對(duì)應(yīng)試教育的揚(yáng)棄與超越，是以育人為本的全面開展教育，是促進(jìn)全體學(xué)生可持續(xù)開展的教育。〔一〕辦學(xué)方向我校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育;重德、博識(shí)、開拓、健美的校訓(xùn),崇文、尚德、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的校風(fēng)，樂學(xué)、靜思、自主、合作的學(xué)風(fēng)。在全面建立校園文化的浪潮中，我們充分認(rèn)識(shí)到，重視德育，良好的德育文化是我校的活力之根和動(dòng)力之源，博識(shí)教育讓孩子們滿載而歸，開拓健美的理念，并將運(yùn)動(dòng)健美納入學(xué)校常規(guī)工作中，使得擁有"健美輕盈〞的體態(tài)，在無止境的知識(shí)海洋翱翔。深厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)到的辦學(xué)精神成就了我校的辦學(xué)特色。〔二〕辦學(xué)理念及辦學(xué)目標(biāo)學(xué)校提出了"創(chuàng)辦一流現(xiàn)代化農(nóng)村小學(xué)，造就未來高素質(zhì)合格學(xué)生〞的辦學(xué)目標(biāo)和"品行端正、人格健全、思維活潑、開展協(xié)調(diào)、特長(zhǎng)初露〞的育人目標(biāo)；形成了"為農(nóng)村現(xiàn)代化建立奠基，為孩子未來開展鋪路〞的辦學(xué)理念，學(xué)校堅(jiān)持"把屬于孩子的快樂童年還給孩子〞的教育宗旨，圍繞"以德育人、以情育人、以美育人、以樂育人〞的教育理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著力打造教育特色，努力構(gòu)建學(xué)生安康成長(zhǎng)的精神家園。用愛國主義教育使每個(gè)孩子樹立遠(yuǎn)大理想，心懷報(bào)國之志。"深入教學(xué)研究，實(shí)施課程改革〞的教學(xué)理念，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生的總素質(zhì)顯著提高，得到了人民的滿意，社會(huì)的認(rèn)可。二、制度建立領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校工作的核心，他們的工作直接影響學(xué)校的辦學(xué)方向和整個(gè)教師隊(duì)伍的工作。為此，學(xué)校以德、能、勤、績(jī)?yōu)閰?shù)，組建一支具有較強(qiáng)的開拓創(chuàng)新精神、較強(qiáng)的事業(yè)心、較高政治水平和較強(qiáng)治校能力、年輕化、知識(shí)化、講團(tuán)結(jié)、有干勁，能吃苦的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)集體的作用?！惨弧?、領(lǐng)導(dǎo)班子管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其辦事機(jī)構(gòu)健全，構(gòu)造合理。我校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠做到為人正直、公正、廉潔、自律，有社會(huì)責(zé)任感和效勞意識(shí)，有實(shí)事求是的思想作風(fēng)，勇于反思，不斷進(jìn)取，堅(jiān)持以法治校，以德治校。能精誠團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取、富有改革和創(chuàng)新意識(shí)。我校堅(jiān)持校務(wù)公開、民主管理；做到領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作。不斷探索創(chuàng)新管理模式，優(yōu)化學(xué)校管理。建立了符合素質(zhì)教育要求的教師目標(biāo)管理體系和教師、班級(jí)、學(xué)生考核制度注重教師、班級(jí)、學(xué)生的全面考核。學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)齊全，校長(zhǎng)、書記、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)、班主任等職責(zé)明確。領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，作風(fēng)民主，嚴(yán)格履行職責(zé)，依法管理學(xué)校，勇于開拓創(chuàng)新，具有較強(qiáng)的現(xiàn)代教育理念，能認(rèn)真組織指導(dǎo)教師實(shí)施素質(zhì)教育。內(nèi)部實(shí)行分級(jí)管理和目標(biāo)責(zé)任制，管理層次清晰，責(zé)職明確。同時(shí)，做到分工不分家，在分級(jí)管理的根底上加強(qiáng)各部門之間的橫向聯(lián)系，做到經(jīng)?；ネㄐ畔?，相互協(xié)作，充分發(fā)揮管理工作整體的作用，做到目標(biāo)、方案、組織、指揮、調(diào)控、考核等環(huán)節(jié)層層緊扣，確保教育工作的順利進(jìn)展。學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，操作性強(qiáng)，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)能對(duì)學(xué)校各個(gè)環(huán)節(jié)的工作進(jìn)展有效管理，各種規(guī)劃、方案落實(shí)情況良好，做到上傳下達(dá)，效能高，重大決策、重大改革、等均經(jīng)校委及教代會(huì)討論通過，校務(wù)公開制度化。我們嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。教育教學(xué)工作方案切實(shí)可行，有具體的活動(dòng)安排和落實(shí)措施，有相應(yīng)的監(jiān)測(cè)、評(píng)估、反響和調(diào)節(jié)機(jī)制。我校依據(jù)常規(guī)管理及素質(zhì)教育的要求做好教育教學(xué)工作方案、總結(jié),整體提高素質(zhì)教育活動(dòng)化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，經(jīng)常聽課。每學(xué)期校長(zhǎng)及其他領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于30節(jié)。聽課記錄翔實(shí)，指導(dǎo)意見符合素質(zhì)教育的要求?！捕?、質(zhì)量管理班隊(duì)機(jī)構(gòu)健全，管理運(yùn)行高效，班隊(duì)工作方案、總結(jié)完整，班隊(duì)干部培養(yǎng)目標(biāo)明確，材料齊全，班隊(duì)活動(dòng)開展正常，主題班隊(duì)會(huì)都能結(jié)合學(xué)校德育工作目標(biāo)進(jìn)展。學(xué)校始終把德育放在首位，德育機(jī)構(gòu)健全，注重德育隊(duì)伍建立，組織開展了"每周一師生在國旗下講話〞、"祭掃烈士墓〞、"六一藝術(shù)教育活動(dòng)〞、"新舊比照講座〞等，推行"在社會(huì)做個(gè)好公民、在家庭做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生〞的新型"三好〞學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，創(chuàng)辦宣傳欄、墻報(bào)等宣傳陣地，大大激發(fā)了學(xué)生的愛校熱情。學(xué)生活動(dòng)認(rèn)真落實(shí)"學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)"，"兩操一課〞和每天1小時(shí)陽光體育活動(dòng)有保證。一周內(nèi)開展三次鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)重視和加強(qiáng)管理，開足上好體育課。認(rèn)真實(shí)施"學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)"，建立衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)衛(wèi)生保健的宣傳和教育;開設(shè)豐富的活動(dòng)課程，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，陶冶審美情操。五、課堂教學(xué)組織對(duì)課堂教學(xué)的研究，是學(xué)校教研工作的永恒主題。幾年來，我們以課堂教學(xué)為主陣地，深入研究，積極探索，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式，從課前、課堂、課后三個(gè)環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見，通過不斷總結(jié)、反思，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最正確效益。教學(xué)方案我校嚴(yán)格按新"課程標(biāo)準(zhǔn)"開齊課程，開足課時(shí)，做到有方案、有記錄，有檢查、有催促總結(jié)，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)展。認(rèn)真執(zhí)行課程方案，不隨意增減課程和課時(shí)，不擠占體育課、藝術(shù)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間?！惨弧?、教學(xué)實(shí)施各學(xué)科教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、課程方案和學(xué)校教學(xué)方案，合理確定教學(xué)進(jìn)度。不提前完畢課程，不隨意提高要求。學(xué)校合理使用教科書,教學(xué)過程注重三維目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合,教學(xué)開放,師生互動(dòng),學(xué)生采用多種方法主動(dòng)學(xué)習(xí),關(guān)注個(gè)體差異,制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作方案,特長(zhǎng)生培養(yǎng)方案,并做好培養(yǎng)記錄。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，注重根底，探索符合課改要求的教學(xué)方法和模式，注重教學(xué)中根底知識(shí)和根本技能的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀的形成，努力營造民主、平等、互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探索、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn),利用率高?！捕?、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)工作系統(tǒng)、完整，嚴(yán)格執(zhí)行"根底教育課程改革綱要"和"義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)"規(guī)定的教學(xué)要求；各科教師能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和校歷編排學(xué)年、學(xué)期教學(xué)方案和進(jìn)度；教師按新課改精神備課、上課、聽課、評(píng)課、布置作業(yè)、批改作業(yè)、考試命題、評(píng)卷等教學(xué)過程以及教育科研等各項(xiàng)工作都有明確的要求；建立行之有效的教學(xué)管理制度、教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)制度和促進(jìn)學(xué)生開展的評(píng)價(jià)制度；教育部和省教育廳有關(guān)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)規(guī)定得到貫徹落實(shí)；貫徹因材施教的原則。〔三〕、教學(xué)研究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與對(duì)教學(xué)研究工作的組織與指導(dǎo)，建立以學(xué)科帶頭人和骨干教師為龍頭的教學(xué)研究梯隊(duì)，建立了學(xué)校教學(xué)研究鼓勵(lì)機(jī)制。我校開展了課程改革實(shí)驗(yàn)，對(duì)課程改革中一些共性問題組織討論研究，局部熱、難點(diǎn)問題做到專題深化；改革考試內(nèi)容和方法，建立科學(xué)測(cè)評(píng)體系，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，加強(qiáng)了集體備課，重視教師教改能力的整體提升。六、辦學(xué)成效全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，是我校的辦學(xué)出發(fā)點(diǎn)。我校在面向全體學(xué)生的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)，把屬于孩子的快樂童年還給孩子的辦學(xué)宗旨。堅(jiān)持全面開展的培養(yǎng)目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生?！惨弧?、德育質(zhì)量學(xué)生的德育成績(jī)合格率達(dá)100%。學(xué)生都能遵守"中小學(xué)生守則"、"中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)"，做到熱愛祖國、關(guān)心集體、多數(shù)同學(xué)都能自覺維護(hù)社會(huì)公德、遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境、尊重和理解他人。學(xué)生初步養(yǎng)成了老實(shí)、正直、謙讓的品質(zhì)，初步的分辨是非的能力。多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。遵紀(jì)守法、老實(shí)守信、關(guān)心集體、保護(hù)環(huán)境。無違法犯罪學(xué)生。學(xué)生自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮，有責(zé)任感。學(xué)生參與學(xué)校及校外各項(xiàng)活動(dòng)的熱情、比率高，積極參加社區(qū)效勞活動(dòng)。能正確地評(píng)價(jià)和約束自己的行為?！捕?、教學(xué)質(zhì)量我校1978年來學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)明顯上升，每學(xué)期按課程方案規(guī)定開設(shè)的各門學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析根本完整，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和定性分析翔實(shí)。多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步具有觀察、思維、表達(dá)、動(dòng)手操作能力。絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成良好的參與實(shí)踐活動(dòng)的習(xí)慣，掌握綜合實(shí)踐課程規(guī)定應(yīng)知應(yīng)會(huì)的根本知識(shí)和技能。學(xué)生能正確表達(dá)自己的觀點(diǎn)；傾聽他人意見，尊重并理解他人的觀點(diǎn)；綜合運(yùn)用各種交流和溝通的方法與他人交流合作；學(xué)生與家長(zhǎng)、教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的溝通順暢，造就未來高素質(zhì)合格的人。〔三〕、體育安康我校學(xué)生每天保證一小時(shí)的陽光體育活動(dòng)。為每天鍛煉一小時(shí)，安康工作五十年，辛福生活一輩子的陽光體育運(yùn)動(dòng)的安康理念，使得掌握根本的運(yùn)動(dòng)技能，懂得衛(wèi)生保健知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。形成安康的生活方式。多數(shù)學(xué)生具有自尊、自信、合群、抑制困難、不怕挫折的個(gè)性品質(zhì)。每年體質(zhì)監(jiān)測(cè)合格率達(dá)98%，多數(shù)學(xué)生都養(yǎng)成了一項(xiàng)興趣愛好，不少學(xué)生有特長(zhǎng)。〔四〕、藝術(shù)審美學(xué)校成立了舞蹈興趣活動(dòng)小組、美術(shù)興趣活動(dòng)小組。學(xué)生初步具有了愛美情趣，對(duì)自然美、社會(huì)事物美有初步的欣賞能力。多數(shù)學(xué)生自身都能做到語言美、行為美、儀表美。有不少的學(xué)生每人有一項(xiàng)藝術(shù)興趣或特長(zhǎng)?！惨弧?、辦學(xué)特色學(xué)校在教育、教學(xué)、科研、管理等方面形成鮮明的個(gè)性和辦學(xué)風(fēng)格。學(xué)校在教育教學(xué)改革中的突出成績(jī)，得到教育行政部門和社會(huì)的充分肯定和評(píng)價(jià)，①、校風(fēng)：崇文、尚德、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)②、教風(fēng)：敬業(yè)、愛思、樹德、煉能③、學(xué)風(fēng)：樂學(xué)靜思自主合作④、校訓(xùn)：重德、博識(shí)、開拓、健美⑤、辦學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)辦一流現(xiàn)代化農(nóng)村小學(xué)，造就未來高素質(zhì)合格的人。⑥、教學(xué)理念：深入教學(xué)研究，實(shí)施課程改革⑦、管理理念：關(guān)注每個(gè)師生的成長(zhǎng)，努力提升每一個(gè)師生的生命質(zhì)量⑧、辦學(xué)理念：為農(nóng)村現(xiàn)代化建立奠基，為孩子未來開展鋪路⑨、辦學(xué)宗旨：把屬于孩子的快樂童年還給孩子〔二〕、社會(huì)評(píng)價(jià)我校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全體教職工振奮精神，樹立了良好的危機(jī)意識(shí)、全局意識(shí)、效勞意識(shí)和奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神，以高度的主人翁意識(shí)和強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心，發(fā)奮努力，開拓進(jìn)取，力求在自己的工作崗位上，以最正確的精神狀態(tài)和工作狀態(tài)，創(chuàng)造最正確的業(yè)績(jī)。學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高，社會(huì)滿意度