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文檔簡介

三星電子芯片畢業(yè)設(shè)計實習報告

篇一:電子專業(yè)畢業(yè)實習報告

畢業(yè)實習報告

姓名:鄭咪班級:電子21002學號:時間:20XX-01-05

目錄

一畢業(yè)實習的目的和意義...........................................................................................3二畢業(yè)實習的要求......................................................................................................3三畢業(yè)實習的時間及地點...........................................................................................3四生產(chǎn)實習過程.........................................................................................................3畢業(yè)實習的培訓以及學習.............................................................................................3實習產(chǎn)品硬件設(shè)計.........................................................................................................4實習產(chǎn)品的軟件設(shè)計.....................................................................................................8制作與調(diào)試.....................................................................................................................9五實習產(chǎn)品的功能及指標參數(shù)....................................................................................9六總結(jié)和體會.............................................................................................................9七參考文獻..................................................................................錯誤!未定義書簽。八附錄......................................................................................................................11實習系統(tǒng)的原理圖........................................................................................................11實習系統(tǒng)的印制板圖.............................................................................

.......................11

一、畢業(yè)實習的目的和意義

畢業(yè)實習是電子信息工程專業(yè)以及其他任何專業(yè)十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結(jié)合的基本訓練,同時也是學生畢業(yè)設(shè)計選題及設(shè)計工作原始資料的,為學生進行畢業(yè)設(shè)計打下扎實基礎(chǔ)。認真抓好生產(chǎn)實習的教學工作,提高生產(chǎn)實習教學質(zhì)量,是提高學生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

1、鍛煉學生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。2、讓學生了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代設(shè)計方法、調(diào)試方法、工藝過程及工藝技術(shù)方法。

3、培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力,將學生所學知識系統(tǒng)化。

4、培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。

二、畢業(yè)實習的要求

1.了解一個電子系統(tǒng)設(shè)計的流程和調(diào)試方法。電子系統(tǒng)是右一個一個的電子元件構(gòu)成而

能完成一定功能的電路,而一個電子系統(tǒng)的正常工作不僅需要硬件電路的正確連接,還需要軟件與之相協(xié)同工作,掌握所接觸限制系統(tǒng)(軟硬件)的工作原理,結(jié)構(gòu),安裝,及故障識別方法,熟悉基本電子系統(tǒng)的測試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和相關(guān)軟件的使用。

2.了解所選電子器件的參數(shù)和應用場合,以及選擇元器件的一般原則及和應用。3.了解本專業(yè)先進的設(shè)計方法,和學習最新技術(shù)的方法。

4.通過絡(luò)資料的查詢和向?qū)煹脑儐枴D書館技術(shù)文檔的查詢參觀,了解電子設(shè)計、通訊及絡(luò)技術(shù)、系統(tǒng)調(diào)試的發(fā)展情況、使用情況、新成果新技術(shù)的應用情況。

三、畢業(yè)實習的時間及地點

實習時間:20XX年12月22日~20XX年1月12日實習地點:武漢肯納電子有限公司

四、生產(chǎn)實習過程

畢業(yè)實習的培訓以及學習

理論的學習主要是通過資料的查詢?nèi)チ私庀到y(tǒng)的原理,以及這個遙控小車的各個主要模塊,明白遙控小車要實現(xiàn)的功能、實現(xiàn)這些功能的方法。例如,實現(xiàn)小車的轉(zhuǎn)向,可以通過改變左右輪子的轉(zhuǎn)子的速度來實現(xiàn)。而用單片機去控制小車的速度,是通過單片機去控制脈沖的寬度從而控制小車的速度。

實踐主要是通過三個步驟去完成的。首先,用protel繪制原理圖和印制板,在這個過程中了解了電路原理以及系統(tǒng)的構(gòu)造。而后,通過對印制板的焊接,熟悉各種器件的封裝和功能,以及焊接元件的技巧。第三,通過軟硬件的調(diào)試,進一步去學習程序的編寫和軟硬件調(diào)試的方法。

在實習當中,從電子系統(tǒng)的設(shè)計,到自己動手設(shè)計自己的電路板,再到后來的程序的編寫以及軟硬件的調(diào)試,是一個學習的過程、也是一個個遇到問題、思考問題、解決問題的過程。在這個過程中,我感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性,當遇到實際問題時,只要認真思考,用所學的知識一步步探索,時完全可以解決遇到的一般問題的。這次實習的內(nèi)容包括電路的設(shè)計、印制電路板的繪制、電路的焊接、以及軟硬件的調(diào)試。

在這次實習中,學習了實現(xiàn)一個遙控小車個系統(tǒng)的方法,通過紅外方法,去控制小車的速度和轉(zhuǎn)向,以及如何在系統(tǒng)處于危機狀態(tài)時,進行報警。這不僅僅涉及到大量的硬件知識,了解紅外的解碼和方法,號牽涉到軟件的設(shè)計等。

實習產(chǎn)品硬件設(shè)計

單片機最小系統(tǒng)

單片機最小系統(tǒng)包括單片機晶振電路和復位電路。晶振電路為單片機提供時鐘,芯片使用24m晶振。復位電路是保證每一次上電時,電路都能夠回到一個較為穩(wěn)定的狀態(tài)。這個復位電路中設(shè)置了上電復位和按鍵復位,上電復位是在上電時,利用電容的特性,給復位腳一個短時間內(nèi)持續(xù)的高電平,讓單片機內(nèi)的各個寄存器回到一個穩(wěn)定的狀態(tài)。按鍵復位,當系統(tǒng)出問題時,可以通過按鍵復位,使之回到一個穩(wěn)定的狀態(tài)。各個器件的連接遵照原理圖布線,再protel繪圖中為了防止連線過多而看起來過于繁瑣,所以在需要連接兩個器件上標注相同的名字連線,則系統(tǒng)能識別兩器件相互連接,這樣既方便布線也看起來美觀。本設(shè)計各個單元的模塊連接如圖所示:

ic3

單片機最小系統(tǒng)

紅外接收模塊

該模塊使用一體化紅外接收頭,其電路如圖所示。瓷片電容104為去耦電容,out即是解調(diào)信號的輸出端,直接與單片機的口相連。有紅外編碼信號發(fā)射時,輸出為檢波整形后的方波信號,并直接提供給單片機。

紅外接收模塊電路

紅外接收的波形如圖,當發(fā)射器按鍵按下后,即有遙控碼發(fā)出,所按的鍵不同遙控編碼也不同。這種遙控碼具有以下特征:采用脈寬調(diào)制的串行碼,以脈寬為、間隔、周期為的組合表示二進制的“0”;以脈寬為、間隔、周期為的組合表示二進制的“1”,解碼的關(guān)鍵是如何識別“0”和“1”,從位的定義我們可以發(fā)現(xiàn)“0”、“1”均以的低電平開始,不同的是高電平的寬度不同,“0”為,“1”為,所以必須根據(jù)高電平的寬度區(qū)別“0”和“1”。如果從低電平過后,開始延時,以后,若讀到的電平為低,說明該位為“0”,反之則為“1”,為了可靠起見,延時必須比長些,但篇二:電子專業(yè)畢業(yè)實習報告

實習報告

院系:

專業(yè):

班級:

姓名:

學號:

一、實習目的

本次社會實踐是我們畢業(yè)前的最后一次實習,本次實習是為了拓展我們的知識面,擴大與社會的接觸面,增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在畢業(yè)后能夠真真正正的走入社會,能夠適應生活和工作中各方面的問題。

1、訓練學生從事專業(yè)技術(shù)工作的各種基本技能和實踐動手能力。

2、將理論聯(lián)系實際,從實際出發(fā)分析問題,將平時所學知識系統(tǒng)化。

3、培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。

4、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,并了解了電子產(chǎn)品的調(diào)試與維修方法。

二、實習要求

此次實踐是學生在修完全部的理論課程之后,正式走上工作崗位之前的一次專業(yè)性實習。要求學生在實習期間,嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度和作息時間,能基本獨立的完成制定崗位的工作任務(wù),能綜合運用所學理論知識,和技能分析解決較簡單的實際問題,具有一定的團隊合作精神和創(chuàng)新思維,并按要求完成實踐報告。

三、實習內(nèi)容

1、進行入職培訓

在進入工廠以后,我們就開始針對各個崗位的入職前的具體培訓過程。整個培訓時間為期三天。第一天,我們主要學習了一下公司的各種規(guī)章制度與章程,并根據(jù)公司的領(lǐng)導要求,參觀公司的各個部門,對公司的整體有一個初步的了解。第二天,我們主要是學習了公司的一些產(chǎn)品,學習了公司的各種產(chǎn)品的詳細信息,并了解了產(chǎn)品研發(fā)生產(chǎn)的流程步驟。第三天,公司安排人員參觀了公司的各個生產(chǎn)車間,在參觀的過程中,我們了解了產(chǎn)品生產(chǎn)的全過程,以及以后需要注意的一些問題。這三天的培訓,對于我

們的實習生活有很大的幫助,也標志著我們將開始正式的實習生活。

2、開始正式實習

正式開始實習后,廠里將我分配到生產(chǎn)線上工作。在生產(chǎn)線工作的時間里,我徹底的了解了公司的各個產(chǎn)品的生產(chǎn)流程以及相應產(chǎn)品的全部信息,這其中有很多知識都是我們在課堂里面學習不到的,當然也讓我們有機會把課堂上面學習的知識應用到具體的實踐中來。在生產(chǎn)線上,我體會到了工人的那種辛苦,這也在一定程度上,鍛煉我的工作毅力,有利于我后面的實習生活。

在流水線上作業(yè),因為一個產(chǎn)線分成了若干站別,所以在操作的過程中就要與產(chǎn)線上的

其他同事的良好配合,否則會直接影響到生產(chǎn)的效率。因此,就需要作業(yè)員在作業(yè)的時候提高處事的能力,在工作中,學會了使用正確和高效的方法。

四、實習總結(jié)

在整個實習的過程中,我不僅將我自己在學校里面學到的理論知識運用到了實踐當中,也學習到了很多的實際知識,也更多的將自己融入到社會生活,為未來的職場生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。

在近一個月的實習過程中,我充分的意識到知識的重要性。與此同時,作為一個企業(yè),只有不斷的創(chuàng)新才能夠不被社會淘汰,同樣,作為我們每一個人,只有不斷地學習,我們才能與時代同步,不讓自己與時代落伍。在公司的這段時間,我們在鞏固固有知識的同時,也不斷地學習一些新的技術(shù),了解一些新的產(chǎn)品,只有這樣,我們才能更好地勝任我們的工作。在實習的過程,不斷地學習,只有這樣,我們才不會落后,這是我最大的一個收獲。工作不只是做事更重要的是與人相處我發(fā)現(xiàn)如果不與自己的同事交流那么有些工作就很難做好如果不和上級交流永遠也不會有深造和發(fā)展的機會。但只要多問、多與同事溝通就能夠?qū)W到更多的知識就能與同事更加接近更好的相處。只要和上司多溝通、多交流就能使他更多地了解自己的長處與不足使他們更好地安排自己工作更好地幫自己彌補不足和發(fā)揮長處。

要想在短暫的實習時間內(nèi),盡可能能多的學一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到公司,老師并不了解你的工作學習能力,不清楚你會做那些工作,不清楚你想了解的知識,所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。人與人之間的溝通,有的時候讓我們能夠做

到很多我們自己一個人沒有辦法做的事情,所以學會溝通,利用集體的力量,我們可以收獲更大的成功。

社會實踐是艱苦的,但收獲是巨大的。社會實踐是一筆財富,一分付出,一分收獲。在社會實踐中我學到了好多書本上學不到的知識,它讓我開闊了視野,了解了社會,深入生活,無限回味。走出校門融入社會這個大舞臺,我才真正體會到自身知識的欠缺,能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合,才會真正發(fā)揮它的價值。行不行,實踐中看!

紙上得來終覺淺,投身實踐覓真知。社會實踐是我們成長道路上不可缺少的激素,可以更加有利于我們以后發(fā)展的道路,更加有實力有心理準備去接受,去迎接挑戰(zhàn)。篇三:電子信息工程畢業(yè)實習報告

畢業(yè)實習報告

系別:專業(yè):姓名:學號:指導教師:趙紅梅

完成時間:

河南城建學院

20XX年3月28日

畢業(yè)實習報告

一、實習目的

1、實習目的及意義

畢業(yè)實習是專業(yè)教學過程中最為重要的實踐性教學環(huán)節(jié),是畢業(yè)生走向工作崗位之前的一次綜合性實習,也是對所學理論知識的一次初步的綜合考核。通過畢業(yè)實習,使學生了解社會對電子信息工程專業(yè)的應用現(xiàn)狀及發(fā)展需求,進一步理解和領(lǐng)會所學的基本理論,了解電子信息技術(shù)的發(fā)展及應用。同時,通過對具體實習項目的分析,理論實踐相結(jié)合,鞏固和發(fā)展所學理論知識,掌握正確的思想方法和基本技能;畢業(yè)實習的另一個目的,是為畢業(yè)設(shè)計收集必要的資料,做好技術(shù)、知識、資料的收集、整理等準備工作。鍛煉學生適應社會以及分析、解決工作中各種問題的能力;畢業(yè)實習對同學今后的工作,發(fā)展起重要作用,它為

學生從學習階段進入工作階段建立一個階梯,以實現(xiàn)從學校到社會平穩(wěn)過渡的目的。

2、實習單位的發(fā)展情況

武漢??乒怆娍萍加邢薰倦`屬于湖北訊泰通信電子有限公司,地處武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)廟山小區(qū),注冊資金為1580萬元,公司成立于20XX年,企業(yè)類型是有限責任公司。目前主要經(jīng)營光纖通信儀表、光纖傳感器研制;光纖有源無源器片生產(chǎn);寬帶絡(luò)工程安裝;高低壓開關(guān)柜、通信列頭柜、電力電源分支箱及線槽生產(chǎn)。

經(jīng)過十多年的創(chuàng)業(yè),公司已發(fā)展成為國內(nèi)電子信息領(lǐng)域里的知名企業(yè),在武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)擁有占地70余畝的工業(yè)園,目前,工業(yè)園項目綜合樓工程已經(jīng)竣工并投入使用。公司技術(shù)力量雄厚,生產(chǎn)設(shè)備先進,檢測儀表齊全,管理完善。并與有關(guān)光通信科研、設(shè)計單位建立了穩(wěn)定和良好的合作關(guān)系。公司一直是向中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、中國通、中國鐵通等運營商提供綜合配線設(shè)備及絡(luò)優(yōu)化設(shè)備及解決方案的專業(yè)廠家。公司產(chǎn)品行銷全國20余個省市自治區(qū),在西南、西北、東北、華東設(shè)有常駐辦事機構(gòu)。多年來秉承“顧客至上,誠信服務(wù)”的宗旨,在客戶中樹立了良好的市場形象。

公司20XX年被東湖高新認定為高新技術(shù)企業(yè),20XX年被武漢市政府認定為高新技術(shù)企業(yè);連續(xù)四年被金融機構(gòu)認定為“aaa”級信用企業(yè);其主導產(chǎn)品均

獲得信息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)的電信設(shè)備進許可證及泰爾3c認證,企業(yè)通過了iso9001:20XX質(zhì)量管理體系認證。公司正在向跨行業(yè)、多種經(jīng)營、集團化方向發(fā)展。主要從事光通信產(chǎn)品、無源器件、傳感器、電子、電力及電源設(shè)備的開發(fā)、研制和生產(chǎn)經(jīng)營。公司秉承“質(zhì)量、科學管理、求實創(chuàng)新”的企業(yè)方針,憑借質(zhì)量和信譽生存、依靠管理和創(chuàng)新發(fā)展。不斷努力與完善自己,為用戶提供完善品質(zhì)的產(chǎn)品以及高素質(zhì)的服務(wù)。

3、實習要求

(1)了解實習單位管理體制、組織機構(gòu)及其運行機制;

(2)了解實習單位電子信息技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)各類電子設(shè)備與系統(tǒng)工程項目概況;

(3)參與并熟悉電子設(shè)備與系統(tǒng)的研究設(shè)計、應用和開發(fā)制造等工作過程;

(4)參與實習單位所安排的生產(chǎn)、管理、策劃、營銷等具體的崗位工作;

(5)嚴格遵守實習單位紀律和實習單位的規(guī)章制度;

(6)認真記錄實習內(nèi)容,寫好實習日記。

二、實習內(nèi)容

這是我第一次去外面實習,所以我想當?shù)闹匾?,因為這是我踏入社會的第一步,也希望能從中學會很多東西。實習第一周,實際算是適應期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向和前景等。武漢??乒怆娍萍加邢薰局饕獜氖鹿馔ㄐ女a(chǎn)品、無源器件、傳感器、電子、電力及電源設(shè)備的開發(fā)、研制和生產(chǎn)、經(jīng)營。公司的主要業(yè)務(wù)是通信設(shè)備、光通信設(shè)備、電子器件、ip絡(luò)產(chǎn)品方面的。前幾天的主要實習內(nèi)容是熟悉公司的工作環(huán)境,了解自己將要進行的實習情況,了解公司的基本構(gòu)成。我在公司的安排下進行了認真的學習和了解,也對自己的實習有了更充分的準備。公司安排我跟著師傅進行一些基本的業(yè)務(wù)熟悉,讓自己好好準備,自己對今后的實習很期待但又有些許緊張,畢竟在學校學的基本都是理論知識,動手的機會不是那么的充分,也不知道自己和實際工作中有多大的差距,只好認真準備和努力了。

由于是剛到車間不久,很多方面都不是太懂,所以我在做事時不管什幺事都會認真仔細的對待并且做好它。每一件事都是一個挑戰(zhàn)又是一個機遇。完成一件事后才有能力與信心去完成另一件事。人生就要像這樣地不斷發(fā)展與完善。隨著實習的逐漸深入,我也已經(jīng)逐漸進入狀態(tài)。一天的工作下來雖有些疲憊與辛勞但

是每天都有新收獲,每天都會收獲很多,自然就感覺不到辛苦了,即使有點辛苦也是值得的。能融入這個大家庭真是非常慶幸,能與大家一起工作非常高興。

篇二:電子信息專業(yè)畢業(yè)實習報告

畢業(yè)實習報告

姓名:鄭咪班級:電子21002學號:時間:20XX-01-05

目錄

一畢業(yè)實習的目的和意義...........................................................................................3二畢業(yè)實習的要求......................................................................................................3三畢業(yè)實習的時間及地點...........................................................................................3四生產(chǎn)實習過程.........................................................................................................3畢業(yè)實習的培訓以及學習.............................................................................................3實習產(chǎn)品硬件設(shè)計.........................................................................................................4實習產(chǎn)品的軟件設(shè)計.....................................................................................................8制作與調(diào)試.....................................................................................................................9五實習產(chǎn)品的功能及指標參數(shù)....................................................................................9六總結(jié)和體會.............................................................................................................9七參考文獻..................................................................................錯誤!未定義書簽。八附錄......................................................................................................................11實習系統(tǒng)的原理圖........................................................................................................11實習系統(tǒng)的印制板圖....................................................................................................11

一、畢業(yè)實習的目的和意義

畢業(yè)實習是電子信息工程專業(yè)以及其他任何專業(yè)十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結(jié)合的基本訓練,同時也是學生畢業(yè)設(shè)計選題及設(shè)計工作原始資料的,為學生進行畢業(yè)設(shè)計打下扎實基礎(chǔ)。認真抓好生產(chǎn)實習的教學工作,提高生產(chǎn)實習教學質(zhì)量,是提高學生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

1、鍛煉學生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。2、讓學生了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代設(shè)計方法、調(diào)試方法、工藝過程及工藝技術(shù)方法。

3、培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力,將學生所學知識系統(tǒng)化。

4、培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。

二、畢業(yè)實習的要求

1.了解一個電子系統(tǒng)設(shè)計的流程和調(diào)試方法。電子系統(tǒng)是右一個一個的電子元件構(gòu)成而能完成一定功能的電路,而一個電子系統(tǒng)的正常工作不僅需要硬件電路的正確連接,還需要軟件與之相協(xié)同工作,掌握所接觸限制系統(tǒng)(軟硬件)的工作原理,結(jié)構(gòu),安裝,及故障識別方法,熟悉基本電子系統(tǒng)的測試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和相關(guān)軟件的使用。

2.了解所選電子器件的參數(shù)和應用場合,以及選擇元器件的一般原則及和應用。3.了解本專業(yè)先進的設(shè)計方法,和學習最新技術(shù)的方法。

4.通過絡(luò)資料的查詢和向?qū)煹脑儐?、圖書館技術(shù)文檔的查詢參觀,了解電子設(shè)計、通訊及絡(luò)技術(shù)、系統(tǒng)調(diào)試的發(fā)展情況、使用情況、新成果新技術(shù)的應用情況。

三、畢業(yè)實習的時間及地點

實習時間:20XX年12月22日~20XX年1月12日實習地點:武漢肯納電子有限公司

四、生產(chǎn)實習過程

畢業(yè)實習的培訓以及學習

理論的學習主要是通過資料的查詢?nèi)チ私庀到y(tǒng)的原理,以及這個遙控小車的各個主要模塊,明白遙控小車要實現(xiàn)的功能、實現(xiàn)這些功能的方法。例如,實現(xiàn)小車的轉(zhuǎn)向,可以通過改變左右輪子的轉(zhuǎn)子的速度來實現(xiàn)。而用單片機去控制小車的速度,是通過單片機去控制脈沖的寬度從而控制小車的速度。

實踐主要是通過三個步驟去完成的。首先,用protel繪制原理圖和印制板,在這個過程中了解了電路原理以及系統(tǒng)的構(gòu)造。而后,通過對印制板的焊接,熟悉各種器件的封裝和功能,以及焊接元件的技巧。第三,通過軟硬件的調(diào)試,進一步去學習程序的編寫和軟硬件調(diào)試的方法。

在實習當中,從電子系統(tǒng)的設(shè)計,到自己動手設(shè)計自己的電路板,再到后來的程序的編寫以及軟硬件的調(diào)試,是一個學習的過程、也是一個個遇到問題、思考問題、解決問題的過程。在這個過程中,我感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性,當遇到實際問題時,只要認真思考,用所學的知識一步步探索,時完全可以解決遇到的一般問題的。這次實習的內(nèi)容包括電路的設(shè)計、印制電路板的繪制、電路的焊接、以及軟硬件的調(diào)試。

在這次實習中,學習了實現(xiàn)一個遙控小車個系統(tǒng)的方法,通過紅外方法,去控制小車的速度和轉(zhuǎn)向,以及如何在系統(tǒng)處于危機狀態(tài)時,進行報警。這不僅僅涉及到大量的硬件知識,了解紅外的解碼和方法,號牽涉到軟件的設(shè)計等。

實習產(chǎn)品硬件設(shè)計

單片機最小系統(tǒng)

單片機最小系統(tǒng)包括單片機晶振電路和復位電路。晶振電路為單片機提供時鐘,芯片使用24M晶振。復位電路是保證每一次上電時,電路都能夠回到一個較為穩(wěn)定的狀態(tài)。這個復位電路中設(shè)置了上電復位和按鍵復位,上電復位是在上電時,利用電容的特性,給復位腳一個短時間內(nèi)持續(xù)的高電平,讓單片機內(nèi)的各個寄存器回到一個穩(wěn)定的狀態(tài)。按鍵復位,當系統(tǒng)出問題時,可以通過按鍵復位,使之回到一個穩(wěn)定的狀態(tài)。各個器件的連接遵照原理圖布線,再PROTEL繪圖中為了防止連線過多而看起來過于繁瑣,所以在需要連接兩個器件上標注相同的名字連線,則系統(tǒng)能識別兩器件相互連接,這樣既方便布線也看起來美觀。

本設(shè)計各個單元的模塊連接如圖所示:

IC3

單片機最小系統(tǒng)

紅外接收模塊

該模塊使用一體化紅外接收頭,其電路如圖所示。瓷片電容104為去耦電容,OUT即是解調(diào)信號的輸出端,直接與單片機的口相連。有紅外編碼信號發(fā)射時,輸出為檢波整形后的方波信號,并直接提供給單片機。

紅外接收模塊電路

紅外接收的波形如圖,當發(fā)射器按鍵按下后,即有遙控碼發(fā)出,所按的鍵不同遙控編碼也不同。這種遙控碼具有以下特征:采用脈寬調(diào)制的串行碼,以脈寬為、間隔、周期為的組合表示二進制的“0”;以脈寬為、間隔、周期為的組合表示二進制的“1”,解碼的關(guān)鍵是如何識別“0”和“1”,從位的定義我們可以發(fā)現(xiàn)“0”、“1”均以的低電平開始,不同的是高電平的寬度不同,“0”為,“1”為,所以必須根據(jù)高電平的寬度區(qū)別“0”和“1”。如果從低電平過后,開始延時,以后,若讀到的電平為低,說明該位為“0”,反之則為“1”,為了可靠起見,延時必須比長些,但

篇三:電子課程設(shè)計實習報告

河南科技學院機電學院

電子課程設(shè)計報告

題目:聲光控制器設(shè)計

專業(yè)班級:應用電子技術(shù)教育111

姓名:張勝林(20XX0325117)

時間:~

指導教師:張偉邵鋒

完成日期:20XX年12月20日

聲光控制器設(shè)計任務(wù)書

1.設(shè)計目的與要求

設(shè)計一個聲光控制電路,準確地理解有關(guān)要求,獨立完成系統(tǒng)設(shè)計,要求所設(shè)計的電路具有以下功能:

(1)具有光控功能,白天光線較亮、有聲音時蜂鳴器報警一段時間。

(2)具有聲控功能,晚上光線較暗、有聲音時指示燈點亮。

2.設(shè)計內(nèi)容

(1)畫出電路原理圖;

(2)元器件及參數(shù)選擇;

(3)電路仿真;

(4)搭接所設(shè)計的電路完成設(shè)計功能。

3.編寫設(shè)計報告

寫出設(shè)計的全過程,附上有關(guān)資料和圖紙,有總結(jié)體會。

4.答辯

在規(guī)定時間內(nèi),完成敘述并回答問題。

目錄

摘要………………………….21引言……………………….22總體設(shè)計方案……………3

設(shè)計思路………………3

總體設(shè)計框圖…………33設(shè)計原理分析……………3

設(shè)計原理圖……………3

工作原理………………44總結(jié)與體會………………5參考文獻……………………5附錄1………………………6附錄2………………………8

聲光控制器設(shè)計

摘要:站在新世紀的門檻上,我們感受到的是高速發(fā)

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