2022-2023學年山東省濟南市市中學區(qū)育英中學八年級物理第二學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題1．為倡導(dǎo)低碳出行，東營市投放了大量的共享單車，如圖所示．共享單車的設(shè)計應(yīng)用到許多物理學知識，以下說法正確的是A．車座設(shè)計的面積較大可以增大壓強B．輪胎表面設(shè)計凹凸不平的花紋可以減小摩擦C．紅色尾燈利用光的反射起到警示的作用D．剎車手閘是費力杠桿2．小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時，將點燃的蠟燭放在凸透鏡前20cm處，在透鏡另一側(cè)光屏上觀察到縮小的像．小明又把點燃的蠟燭置于原來的光屏處，則所成像的性質(zhì)是A．倒立放大的實像B．正立放大的虛像C．倒立縮小的實像D．倒立等大的實像3．如圖所示，用相同的滑輪組成甲、乙兩個滑輪組，分別將重力為G1，G2的重物勻速提升相同高度，所用的拉力均為F，機械效率為別為η1和η2，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是A．G1＞G2，η1＞η2 B．G1＜G2，η1＜η2C．G1=G2，η1=η2 D．G1＞G2，η1＜η24．在如圖所示的四幅圖中，說明小孩對物體做了功的是A．小孩用力推汽車，沒能推動B．小孩用力搬石頭，沒能搬動C．小孩用力提起水桶D．手托雞蛋不動5．如圖，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m。已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中（）A．滑輪組的機械效率是60%B．繩子自由端被拉下2mC．做的有用功是1000JD．拉力F的功率是80W6．如圖所示是小球從高處下落到水平地面不斷彈起的過程中，每隔相等時間曝光一次所得到的照片，小球在1、2位置的高度一樣，下面說法正確的是A．小球運動時先后經(jīng)過1、3、2三個位置B．小球在1位置的動能、機械能比2位置都小C．小球在1、2位置的重力勢能相同，且機械能大小也相同D．小球在1、2位置的動能相同，且機械能大小相同7．如圖所示，是小朋友玩跳跳床的情景，對他們在上升和下落過程中分析正確的是A．小朋友在空中上升的過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B．小朋友從接觸跳跳床到下落到最低處的過程中動能和重力勢能轉(zhuǎn)化為彈性勢能C．小朋友從空中下落，是由于慣性作用D．小朋友被跳跳床彈起時，若以地面為參照物，小朋友是靜止的8．如圖所示，甲、乙兩個完全相同的燒杯置于水平桌面，用密度不同的兩種液體A、B裝滿(ρA＜ρB)．甲杯中兩種液體的質(zhì)量各占一半，乙杯中兩種液體的體積各占一半．兩燒杯對水平桌面壓強分別為P甲和P乙，則：（）A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙C．P甲＝P乙 D．不能確定二、多選題9．如圖所示，實心正方體木塊（不吸水）漂浮在水面上，此時木塊浸入水中的體積為6×10-4m3；然后在木塊上表面放置一個重為4N的鋁塊，靜止后木塊上表面與水面恰好相平（g取10N/kg，ρ水=l.0×103kg/m3），則該木塊A．未放置鋁塊前，木塊受到的浮力是10NB．放置鋁塊后，木塊排開水的體積是l.0×10-3m3C．木塊的密度是0.6×103kg/m3D．放置鋁塊后，木塊下表面受到水的壓強增大了400Pa10．下列有關(guān)運動和力的說法中正確的是（）A．頭球攻門，主要說明力可以改變物體的運動狀態(tài)B．用力拉弓，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)C．用力向后劃水，皮劃艇才能前進，說明物體運動需要力來維持D．一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)三、填空題11．如圖所示，用動滑輪將重為10N的物塊豎直向上勻速提升0.2m，拉力為6N，此過程中拉力做的功為________J，動滑輪的機械效率為________。12．一個物體的重力為10N，體積為1.2dm2，將其全部浸沒在水中時，此時它所受的浮力為_______N，放手后物體靜止時所受浮力為____N。13．物理學的發(fā)展凝結(jié)了一代代科學家的聰明才智，著名的____________實驗證明了大氣壓強的存在，它的數(shù)值是由意大利科學家_____________最早用實驗的方法測得的。14．如圖所示，O為杠桿的支點，OA=40cm，OB=50cm，B點所掛物體重60N，要使杠桿在水平位置平衡，則在A點至少加一個方向垂直O(jiān)A向上大小為______N的動力。15．滑板車是中學生喜愛的玩具之一．用腳蹬地，滑板車會沿地面向前運動，這說明力的作用是_____的．如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，這是因為它在運動中受到阻力，這表明力可以改變物體的_____.停下來的滑板不會自動沿水平地面滑動，是因為受到_____（平衡/摩擦）力，這時滑板車_____（有/沒有）慣性.16．在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，每次均讓小車從斜面頂端自由滑下，目的是讓小車到達水平面的初速度______，小車在水平面上受到阻力越小，向前滑行的距離越______．如果運動的小車在水平面上不受阻力，它將做______運動．四、作圖、實驗探究題17．如圖是用水后及時關(guān)閉水龍頭時的情景，水龍頭手柄看作是一個杠桿，請你在示意圖中畫出阻力臂l2（圖中阻力F2已標出），并畫出施加在A點的最小動力F1．（_____）18．請畫出圖中拉力F的力臂L；（_____）19．（10分）小金按照圖的A、B、C、D的步驟來探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)：（1）比較A、B、C三次實驗可知浮力的大小與_________________有關(guān)；要探究物體所受浮力的大小與液體的密度是否有關(guān)應(yīng)選擇___________三個圖(填序號)；（2）小金通過所測量出來的數(shù)據(jù)，計算出金屬塊的體積V金=_______m3,金屬塊的密度ρ金=______kg/m3；（3）小金又利用彈簧測力計，溢水杯，小燒杯和鐵架臺測量金屬塊的密度。A．將裝滿水的溢水杯放置在鐵架臺的支架M上，把彈簧測力計固定在鐵架臺上方，空小杯、金屬塊均掛在彈簧測力計掛鉤上，如圖甲所示，讀出此時彈簧測力計示數(shù)為F1=7.2N；B．緩慢抬升支架M，金屬塊完全浸沒到水中時支架靜止，溢水杯流出的水滴入下方小杯中，在金屬塊浸沒的過程中（金屬塊未接觸容器底和容器壁），彈簧測力計的示數(shù)____(選填“變大”、“變小”或“不變”）；C．繼續(xù)緩慢抬升支架M，直至金屬塊完全沉到水底時（細繩彎曲，不計繩重）支架靜止，如圖乙所示，讀出此時彈簧測力計示數(shù)為F2=3.6N；D．再緩慢降低溢水杯支架M，金屬塊逐漸露出水面，如圖丙所示，該過程中彈簧測力計的示數(shù)_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。金屬塊完全離開水面后保持靜止，讀出彈簧測力計示數(shù)F3=9.0N；（4）根據(jù)所測量的數(shù)據(jù)計算出金屬塊的密度ρ金=_______kg/m3,若上面D步驟中金屬塊離開水面的過程中表面沾有少量的水，則所計算出金屬塊的密度________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”。五、計算題20．（6分）如圖所示，將底面積為100cm2的圓柱體容器放在水平桌面的中央，容器壁的厚度忽略不計，容器中裝有1000cm3的水，將一個重6N，高為10cm的實心長方體A掛在彈簧測力計上，然后豎直浸入水中，當物體A剛好浸沒在水中時（水未溢出），彈簧測力計的讀數(shù)為4N．求：（1）物體A的密度；（2）當物體A剛好浸沒在水中時，水對容器的壓強；（3）把剛好浸沒在水中的物體A豎直往上緩慢提升4cm后，使物體保持靜止，則此時彈簧測力計的讀數(shù)為多少？21．（6分）如圖是一火災(zāi)現(xiàn)場偵察、滅火的消防機器人，其質(zhì)量為600kg，履帶與地面接觸的總面積為0.5m2，以3m/s的速度在水平地面沿直線勻速前進了1min，行駛時所受阻力為自重的0.02倍（g取10N/kg）。求：（1）消防機器人靜止在水平地面時，對地面的壓強；（2）在水平地面勻速直線前進的過程中，消防機器人牽引力做功的功率。

參考答案一、單選題1、C【解析】試題分析：A．車座設(shè)計的面積較大可以減小壓強，是錯誤的；B．輪胎表面設(shè)計凹凸不平的花紋可以增大摩擦，是錯誤的；C．紅色尾燈利用光的反射起到警示的作用，是正確的；D．剎車手閘是省力杠桿，是錯誤的．故本題正確選項是C．【考點定位】增大、減小壓強、摩擦的方法，光的反射的應(yīng)用，杠桿的應(yīng)用．2、A【解析】當蠟燭放在凸透鏡前20cm處時，光屏上成縮小的像，所以u＞2f，此時f＜v＜2f．若把蠟燭放在光屏的位置，則f＜u＜2f，所以會成放大、倒立的實像．故選A．3、B【解析】

甲、乙兩個滑輪組承擔動滑輪及貨物的繩子段數(shù)分別為n甲=2、n乙=3，根據(jù)F=得：G1=n甲F-G動=2F-G動，G2=n乙F-G動=3F-G動，因甲、乙兩個滑輪組是相同的，即它們動滑輪相同，且所用拉力F相同，則：2F-G動<3F-G動，即G1<G2；因兩重物被提升高度相同，根據(jù)W有=Gh可知，甲滑輪組的有用功小于乙滑輪組的有用功。但兩滑輪組的動滑輪相同，且忽略繩重和摩擦，則兩滑輪組做的額外功相同。根據(jù)機械效率是有用功在總功中占的比例可知，在額外功相同時有用功越大的機械效率越高，所以甲滑輪組的機械效率小于乙滑輪組的機械效率，即η1＜η2。故B正確。4、C【解析】

A．小孩用力推汽車，沒能推動，即汽車沒有在力的方向上移動一段距離，則沒有做功。故A錯誤。B．小孩用力搬石頭，沒能搬動，即石頭沒有在力的方向上移動一段距離，則沒有做功。故B錯誤。C．小孩用力提起水桶，水桶在力的方向上移動了一段距離，所以小孩對水桶做了功。故C正確。D．手托雞蛋不動，即雞蛋沒有在力的方向上移動一段距離，則沒有做功。故D錯誤。5、B【解析】

ABC．由圖像可知繩子股數(shù)n=2，因此繩子自由端移動的距離為：s=2h=2×1m=2m有用功為：W有用=Gh=800N×1m=800J拉力做的總功：W總=Fs=500N×2m=1000J滑輪組的機械效率是：故AC不符合題意，B符合題意；D．拉力F的功率是：故D不符合題意。6、B【解析】

A、由生活經(jīng)驗可知，小球彈跳的高度會越來越低，則根據(jù)小球運動的軌跡，小球運動時先后經(jīng)過2、3、1三個位置，故A錯誤；BCD、小球在1、2位置的高度相同，所以重力勢能相同；小球在運動過程中，由于受空氣阻力的作用、與地面的碰撞，會消耗一部分機械能，所以小球的機械能逐漸減小，則小球在1位置的機械能比2位置?。挥捎跈C械能等于動能與勢能之和，所以，小球在1位置的動能也比2位置??；由此可知，小球在1位置的動能、機械能比2位置都小，故B正確，CD錯誤。7、B【解析】

A．小朋友在空中上升的過程中，質(zhì)量不變，速度變小，動能減小，同時其高度變大，重力勢能增大，所以動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故A錯誤；B．小朋友從接觸跳跳床到下落到最低處的過程中，速度最終減小為0，動能減小，同時高度變小，重力勢能變小，蹦床的彈性形變變大，彈性勢能增大，是動能和重力勢能轉(zhuǎn)化為彈性勢能，故B正確；C．小朋友受重力作用，重力豎直向下，所以會從高處落下，故C錯誤；D．小朋友被跳跳床彈起時，若以地面為參照物，小朋友與地面之間發(fā)生了位置變化，是運動的，故D錯誤。8、B【解析】

設(shè)杯子的體積為V，兩液體的密度為ρ1、ρ2，則甲杯：兩液體的質(zhì)量均為杯子液體的體積乙杯：兩液體的體積均為，，又因為受力面積相同，所以P甲＜P乙二、多選題9、BCD【解析】

A．因為木塊漂浮，所以G=F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×6×10-4m3=6N，故A錯誤；B．放置鋁塊后，因為漂浮，所以F浮′=G+G鋁=6N+4N=10N；因為放置鋁塊后，木塊上表面剛好與水面相平即木塊正好完全浸沒；木塊排開水的體積：V=V排==1×10-3m3，故B正確；C．木塊的密度：ρ木==0.6×103kg/m3，故C正確；D．木塊的體積是1×10-3m3，木塊的邊長a==0.1m，木塊的底面積0.1m×0.1m=0.01m2；根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因，放入鐵塊后，增大的壓力等于增大的浮力，則ΔF=4N，則木塊下表面受到水的壓強增大：Δp==400Pa，故D正確。10、AD【解析】

A．頭球攻門，改變球的運動方向，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故A說法正確；B．用力拉弓，弓變彎，力使弓發(fā)生形變，說明力可以使物體發(fā)生形變，故B說法錯誤；C．用力向后劃水，給水一個向后的力，物體間力的作用是相互的，水就會給船槳一個向前的力，皮劃艇才能前進，這說明物體間力的作用是相互的，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故C說法錯誤；D．由牛頓第一運動定律可知：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，故D說法正確。三、填空題11、2.483.3%【解析】

[1]根據(jù)拉力計算拉力做的功為：=Fs=6N0.2m=2.4J；[2]有用功為：=Gh=10N0.2m=2J；動滑輪的機械效率為：100==83.3。12、1210【解析】

第一空．將其全部浸沒在水中時，排開水的體積等于物體的體積，即V排=V=1.2dm3=1.2×10-3m3，物體受到的浮力F浮=ρgV排=1×103kg/m3×10N/kg×1.2×10-3m3=12N；第二空．放手后，物體受到的浮力12N大于物體的自重10N，因此物體要上浮；待物體靜止時，漂浮在水面上：此時物體所受的浮力等于物體的重力，即F浮′=10N。13、馬德堡半球托里拆利【解析】

第一空．歷史上，在德國的馬德堡市廣場上做過一個著名的實驗，將兩銅制的半球合在一起，抽出里面的空氣，用兩支馬隊向相反方向拉，半球未被拉開，是大氣壓將兩半球壓在一起，從而有力地證明了大氣壓的存在，這就是著名的馬德堡半球?qū)嶒灒坏诙眨獯罄茖W家托里拆利用水銀間接測出了大氣壓的數(shù)值，此實驗運用了平衡法，即大氣壓的大小等于水銀柱產(chǎn)生的壓強，通過計算水銀柱的壓強也就得出了大氣壓的數(shù)值。14、75【解析】

在B點掛兩物體,對杠桿施加的力F2方向是豎直向下，使杠桿向下轉(zhuǎn)動；所以在A點應(yīng)用力豎直向上拉杠桿，阻礙杠桿的轉(zhuǎn)動；杠桿平衡的條件是F1L1=F2L2可得：F1===75N.15、相互運動狀態(tài)平衡有【解析】

第一空．用腳蹬地人給地面一個向后的力，同時滑板車會沿地面向前運動是因為地面給人和滑板車一個向前的力，說明力的作用是相互的；第二空．滑板車的速度會越來越慢是因為阻力改變了滑板車的運動狀態(tài)，說明力能改變物體的運動狀態(tài)；第三空．停下的滑板車處于靜止狀態(tài)，根據(jù)力與運動的關(guān)系，此時受平衡力作用；第四空．一切物體都具有慣性。16、相同越遠勻速直線【解析】為了讓小車到達水平面的初速度相同，所以在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，每次均讓小車從斜面頂端自由滑下；力是改變物體運動狀態(tài)的原因，所以小車在水平面上受到阻力越小，向前滑行的距離越遠；如果運動的小車在水平面上不受阻力，它將不會停下來，做勻速直線運動．四、作圖、實驗探究題17、【解析】

由圖知道，O為支點，過O點作阻力F2的垂線，即為阻力F2對支點O的力臂L2；動力最小，即動力臂最長，阻力的方向已標出，所以動力的方向應(yīng)該向下，連接支點O與A點，過A點作OA的垂線就得到在A點施加的最小動力F1，OA即為動力臂L1，如下圖所示：18、【解析】

杠桿的最左端為支點，延長力F畫出力的作用線，過支點向F的作用線作垂線，垂線段的長就是該力的力臂L，如圖所示：19、排開液體的體積ACD2×10-43.2×103不變變大3×103偏小【解析】

第一空．比較A、B、C三次實驗，液體密度相同時，排開液體的體積不同，拉力不同，由F浮=G-F得到浮力不同，可以得到浮力與排開液體的體積有關(guān)；第二空．要探究物體所受浮力的大小與液體的密度是否有關(guān)，應(yīng)保持排開液體的體積不變，改變液體的密度，比較A、C、D三次實驗；第三空．由圖A得到金屬塊的重力為6.4N，由圖C得到金屬塊全部浸入水中受到的拉力為4.4N，金屬塊全部浸入水中受到的浮力F浮=G-F=6.4N-4.4N=2N，金屬塊的體積V金=V排==2×10-4m3；第四空．金屬塊的密度ρ金==3.2×103kg/m3；第五空．平穩(wěn)緩慢地抬高溢水杯支架，使金屬塊完全浸沒入水中，由阿基米德原理可知，在此過程中物體受到的浮力等于排開液體所受的重力，故彈簧測力計的示數(shù)不變；第六空．緩慢降低溢水杯支架M，金屬塊逐漸露出水面，金屬塊受到的浮力變小，由F=G-F浮得到拉力變大，彈簧測力計的示數(shù)變大；第七空．圖乙中金屬塊所受到的浮力為：F浮1=F3-F1=9N-7.2N=1.8N，金屬塊的體積V=V排==1.8×10-4m3，金屬塊的重力G=F3-F2=9N-3.6N=5.4N，金屬塊的密度ρ==3×103kg/