教學(xué)設(shè)計 坐井觀天教學(xué)設(shè)計 全國公開課一等獎

《坐井觀天》第一課時教學(xué)設(shè)計蕭縣師范附屬小學(xué)陳浩【教學(xué)內(nèi)容】人教版二年級語文上冊13坐井觀天【教材分析】《坐井觀天》是一篇集趣味性、可讀性為一體的寓言故事。文章通過對青蛙和小鳥對天空大小的爭論，闡明了一個深刻的道理。看問題，認(rèn)識事物，只有站得高，才能看得遠(yuǎn)，看得全面。【學(xué)情分析】二年級學(xué)生年齡小，他們經(jīng)常把部分當(dāng)整體，往往有“一葉障目，不見泰山”的問題。在生活中常常犯這種錯誤。因此，進(jìn)行本課的教學(xué)，有助于學(xué)生理解看問題要全面的道理?！驹O(shè)計理念】我校一直致力于信息技術(shù)支持下的課堂教學(xué)研究。本課的設(shè)計理念有：1、以學(xué)生為本，教師予以指導(dǎo)；2、充分發(fā)揮PPt課件和白板技術(shù)運用的優(yōu)勢，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生想象力；3、體現(xiàn)學(xué)生自主合作、探究地學(xué)習(xí)方式?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識目標(biāo)：認(rèn)識“沿”等3個生字。2、技能目標(biāo)：能分角色朗讀課文，有感情朗讀對話。3、情感目標(biāo)：發(fā)揮想象，初步理解寓意?！緦W(xué)習(xí)重點】抓住重點語句，初步理解寓意。【學(xué)習(xí)難點】有感情地朗讀對話。【教具準(zhǔn)備】課件：青蛙和小鳥頭飾、紙張。【教學(xué)時間】兩課時【教學(xué)過程】第一課時一、談話導(dǎo)入。師：同學(xué)們，你們喜歡聽故事嗎？（學(xué)生：喜歡）今天，我們就來學(xué)習(xí)一個故事。1、師板書課題。（學(xué)生跟著書空）2、生齊讀課題。3、師提問：“觀”是什么意思？（指名答）“坐井觀天”是什么意思？（指名答）師：（過渡）這是一篇寓言故事，寓言就是通過一個小故事來告訴我們一個大道理。學(xué)習(xí)寓言要做到兩點：(1)讀--讀懂故事；(2)想--想清道理。二、新識探知。播放視頻，動畫演示課文內(nèi)容。師：請同學(xué)們注意看、認(rèn)真聽，看完動畫后，老師有問題要考考大家！課件出示問題：①課文中“誰”坐井觀天？（生齊答）師板書：簡筆畫青蛙②青蛙與“誰”爭論？（生齊答）師板書：簡筆畫小鳥和井③它們?yōu)橐患裁词聽幾h起來？（指名答）師板書：天的大小師：（過渡）它們是怎么爭論的呢？請同學(xué)們打開書本，翻到13課。1、自由讀課文。課件出示，自讀要求：①讀準(zhǔn)字音，讀通句子。②給課文的自然段標(biāo)出序號。2、課文有幾個自然段？（指名答）3、課件出示生字新詞，多種形式朗讀。4、讓學(xué)生說說識字方法？5、課件出示：①理解“井沿”和“無邊無際”。②用“無邊無際”說句子。（指名答）6、分自然段讀課文。（讀中及時糾正）三、再讀課文，理解課文內(nèi)容。1、再自由讀課文。課件出示：找出青蛙和小鳥的幾次對話。2、提問：青蛙和小鳥一共有幾次對話！分別是哪幾個自然段！（指名答）3、學(xué)習(xí)青蛙和小鳥的第一次對話。①課件出示對話內(nèi)容。②指名讀青蛙的話。③指導(dǎo)問句的讀法。④再指名讀青蛙的話。⑤指名讀小鳥的話。⑥理解“一百多里”是多遠(yuǎn)？⑦再指名讀小鳥的話。4、學(xué)習(xí)青蛙和小鳥的第二次對話。①課件出示對話內(nèi)容。②指名讀青蛙的話（指導(dǎo)有感情地讀對話）。③再指名讀青蛙的話。④理解：什么是“大話”？⑤理解：“青蛙認(rèn)為天井口大”的原因。動手做實驗“紙筒看天”。⑥指名讀小鳥的話。⑦指導(dǎo)讀“天無邊無際，大得很哪！”⑧再指名讀小鳥的話。⑨指兩名同學(xué)分角色讀青蛙和小鳥的第二次對話。⑩師生對讀青蛙和小鳥的第二次對話。5、自主學(xué)習(xí)青蛙和小鳥的第三次對話。①課件出示對話內(nèi)容。②提出學(xué)習(xí)要求：自學(xué)第三次對話，理解青蛙和小鳥為什么笑了！同桌討論（師巡視指導(dǎo)）③指名讀青蛙和小鳥的對話。④指名說青蛙為什么笑了？（師點評）⑤指名說小鳥為什么也笑了？（師評價）⑥指名分角色朗讀第三次對話。四、再讀課文，分角色讀課文。1、自讀課文。提出要求：把課文讀正確、流利、有感情。2、指名分角色表演課文內(nèi)容。3、全班分組表演讀課文。五、讀后思考：青蛙和小鳥為什么對天有不同的看法？（指名答，師評價）六、發(fā)揮想象。課件出示：青蛙如果跳出井口會看到什么？會說些什么？（同桌討論，師巡視指導(dǎo)）（指名說，師評價）七、總結(jié)全文。通過這篇