安徽省教師資格考試中學物理基礎(chǔ)知識匯總考試題

安徽省教師資格考試中學物理基礎(chǔ)知識匯總考試題一、單項選擇題（共26題，每題的備選項中，只有1個事最符合題意）1、我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學教材開始于__。20世紀50年代以后20世紀60年代以后20世紀70年代以后20世紀80年代以后2、在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學方法是__A.談話法B.討論法C.講授法D.實驗法3、的基本形式是在教師指導下，學生運用書本知識解決實際問題的教學方法。__A.練習法B.實驗法C.實習作業(yè)法D.參觀法4、（）是教學研究中最重要的研究方法。A：教學實驗B：教學調(diào)查C：教學觀察D：教學問卷5、”金玉其外.敗絮其中”出自哪位作家的作品A：劉基《賣柑者言》B：蒲松齡《聊齋志異》C：吳趼人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》D：曾樸《孽?；ā?、前蘇聯(lián)凱洛夫主編的，力圖以馬克思主義為指導，系統(tǒng)研究教育問題，總結(jié)前蘇聯(lián)20世紀20?30年代教育正反兩方面經(jīng)驗，并對我國有著廣泛影響的教育專著是。A：《普通教育學》B：《大教學論》C：《民主主義與教育》D：《教育學》7、__是師德的靈魂。A.關(guān)愛學生B.嚴謹治學C.依法執(zhí)教D.廉潔從教8、體育是以__為目標的教育活動。A.提升教育對象智慧B.健全品德素養(yǎng)C.發(fā)展體能，鍛煉體魄D.追求人生情趣和理想境界9、教師在直觀教學時，應(yīng)用“變式”方法的目的在于__。A.激發(fā)興趣B.引起注意C.豐富想象力D.分化概念10、為了將教學活動中教師的主導作用和學生的主體地位統(tǒng)一起來而提出了__。A.系統(tǒng)性原則B.啟發(fā)性原則C.量力性原則D.理論聯(lián)系實際原則11、”無意義音節(jié)”是發(fā)明的。A：奧蘇伯爾B：馬斯洛C：艾賓浩斯D：布魯納12、將事物整體分解為各個部分、要素或?qū)哟?，分別抽取其個別屬性加以考察，從而認識事物本質(zhì)的思維方法是。A：比較方法B：演繹方法C：分析方法D：綜合方法13、蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”體現(xiàn)了__原則。A.直觀性B.啟發(fā)性C.鞏固性D.思想性14、結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是。A：杜威B：懷特海C：布魯納D：克伯屈15、”泛智教育”的提倡者是__A.洛克B.盧梭C.夸美紐斯D.赫爾巴特16、”學而不思則罔，思而不學則殆”的思想出自A：復雜方案B：學習計劃C：可行方案D：思維程序17、班主任熊老師在翻看學生王強與朋友的書信時，發(fā)現(xiàn)王強對自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強放學以后不準回家，到辦公室寫檢討。熊老師的行為主要侵犯了學生的。A：隱私權(quán)B：人身自由權(quán)C：名譽權(quán)口：內(nèi)心自由權(quán)18、班主任在與小明談話時說：“根據(jù)前段時間你的表現(xiàn)，雖然學習效果不很理想，但非常努力。如果注意改進學習方法，相信成績會不斷提高?！逼渲械脑u價屬于()。A.配置性評價B.形成性評價C.終結(jié)性評價D.堅定性評價19、教師職業(yè)道德和一般社會道德的關(guān)系是__的關(guān)系。A.個別和一般B.對立統(tǒng)一C.普遍聯(lián)系D.相互滲透20、告訴你一個電話號碼，你可以按照它去撥號，但打過以后，再問你該號碼，你又不記得了。這是。A：瞬時記憶B：感覺記憶C：短時記憶D：長時記憶21、教師在講課時要求有必要的走動和手勢，以增強學生感知的效果，其所依據(jù)的感知規(guī)律是__。A.強度律B.差異律C.活動律D.組合律22、我國最早的小學產(chǎn)生于__時代。A.夏朝B.殷周C.三國D.秦朝23、將教學目標由低到高依次分為知識、領(lǐng)會、應(yīng)用、分析、綜合和評價六個層次的心理學家是__A.加涅B.桑代克C.布魯納D.布盧姆24、”真正有效的教育目的必須是內(nèi)在于教育或通過教育過程去實現(xiàn)的目的”，并且教青無“過程之外”的目的。這一觀點屬于__A.神學的教育目的論B.社會本位的教育目的論C.個人本位的教育目的論D.教育無目的論25、杜牧詩中“東風不與周郎便．銅雀春深鎖二喬”的句子寫的是哪一場戰(zhàn)役?涉及到哪兩個主要人物?A：官渡之戰(zhàn)；曹操、袁紹B：赤壁之戰(zhàn)；曹操、周瑜C：赤壁之戰(zhàn)；周瑜、諸葛亮D：官渡之戰(zhàn)；周瑜、劉備26、根據(jù)埃里克森的理論，2—3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)人：自主性B：主動性C：勤奮感口：自我同一性E：親密感二、多項選擇題（共26題，每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。）1、行為演練的基本方法有（）人：自我控制法B：全身松馳訓練C：系統(tǒng)脫敏法D：肯定性訓練2、學校實施德育的基本途徑是。A：教學活動B：社會活動C：課外、校外活動D：共青團少先隊活動3、內(nèi)部學習動機中最為核心的成分是（）A：興趣B：態(tài)度C：求知欲D：價值觀E：好奇心4、課堂氣氛也會使許多學生追求某種行為方式，從而導致學生間發(fā)生。A：連鎖性感染B：互相監(jiān)督C：互相幫助D：遵守紀律5、調(diào)整閱讀速度、復查、使用應(yīng)試技巧等應(yīng)歸類于。A：認知策略B：元認知策略C：資源管理策略D：精細加工策略6、遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了__。A.現(xiàn)實性B.必然性C.方向性D.可能性7、人身心發(fā)展的源泉與動力是（）A：遺傳B：環(huán)境C：教育活動D：個體主觀能動性8、”活到老，學到老”體現(xiàn)了教育的（）A：全民性B：多元性C：終身性D：現(xiàn)代化9、1939年，明確提出以馬克思主義為指導，主編《教育學》的教育家是__。A.凱洛夫B.贊可夫C布魯納D.維果斯基10、一般說來，如果一個人的智商是100，說明這個人的智力處于__水平。A.超常B.弱智C.中下D.中等11、3－6歲兒童占優(yōu)勢地位的注意是（）A、無意注意B、有意注意C、有意后注意D、內(nèi)部注意12、”情人眼里出西施”的諺語，道出了審美標準的主觀性。對于美是不是主客觀的統(tǒng)一，蘇東坡的《琴聲》作了這樣的思索：“若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴?若言聲在指頭上，何不于君指上聽?”通過以上文字，最能說明蘇軾觀點的一項是（）A：美是難以說清的東西B：美是主觀的東西C：美是客觀存在的東西D：美是主客觀統(tǒng)一的13、Word2003中，（）是指單元格與單元格之間的距離，默認為零。A：單元格邊距B：單元格間距C：單元格大小D：單元格范圍14、皮亞杰認為，7至11歲的兒童認知發(fā)展屬于的階段是（）。A.思維準備B.思維C.感覺運動D.抽象思維15、我國第一本馬克思主義的教育學是楊賢江所著的。A：《中國教育學》B：《新教育大綱》C：《國民教育與民主主義》D：《教育學》16、將兒童個體的直接經(jīng)驗加以規(guī)范化和具體化為課程，并且付諸實踐的教育家是__。A.布盧姆B.布魯納C.杜威D.桑代克17、備課的內(nèi)容主要有（）。A.備課程標準B.備教材C.備學生D.備教法E.備學法18、溝通對于學校管理來說，有如下功能（）A：作出判斷評價B：信息傳遞C：控制D：激勵E：情感交流19、幼兒常把沒有發(fā)生或期望的事情當作真實的事情，這說明幼兒。A：好奇心強B：說謊C：移情D：想象和現(xiàn)實混淆20、對一件具體的事物、動作或情境的恐懼稱之為__A.泛化恐怖癥B.單純恐怖癥C.廣場恐怖癥D.社交恐怖癥21、將人格分為內(nèi)向型和外向型的是A：榮格B：謝爾頓C：威特金D：霍蘭德22、就學生學習過程中知識應(yīng)用的一般過程而言，智力活動一般要經(jīng)過幾個基本環(huán)節(jié)。A：審題B：熟悉C：聯(lián)想D：應(yīng)用E：課題類化23、中學生的社會需要包括__A.自我實現(xiàn)需要B.社交需要C情感需要D.歸屬需要E.自尊需