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部編人教版三年級上冊語文第15課搭船的鳥重點(diǎn)習(xí)題課件科目:語文適用范圍:【教師教學(xué)】適用版本:部編人教版15.搭船的鳥課后練習(xí)一、用“____”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。1.運(yùn)動會上,100米短跑決賽開始啦(lā
lɑ),啦(lā
lɑ)啦隊都在賣力地為自己的班級加油。2.這只鸚(yīn
yīng)鵡(wǔ
wū)悄(qiāo
xiāo)悄地站在那里。.....二、讀拼音,寫詞語。春雨shālāshālā(
)地下著,春姑娘qiāoqiāo(
)地來到人間,大地一下子變得漂亮了。我和媽媽dāchuán(
)去wàizǔfù
(
)家,我們坐在船艙里,看到河兩岸一片cuìlǜ(
),媽媽zhāngzuǐ(
)就唱起了《春天來了》這首歌。沙啦沙啦悄悄搭船外祖父翠綠張嘴三、理解詞義,完成練習(xí)?!捌痢币辉~在詞典里的解釋有:①好看,美觀;②出色。在“比鸚鵡還漂亮”中“漂亮”的意思是______(填序號),它的近義詞是____________,反義詞是__________,請你用它的另一個意思寫一句話:____________________________________________。①示例:美麗丑陋我們隊伍又打了一個漂亮仗四、照例子,填一填,寫一寫。1.例:(坐著)小船 (
)蓑衣(
)櫓 (
)小魚2.例:靜悄悄(ABB式)___________
___________
___________示例:披著搖著銜著綠油油喜洋洋笑哈哈五、觀察圖片,展開想象,完成填空。________的嘴巴 ___________地走_(dá)_______的羽毛 ___________地跑________的腳掌 ___________地叫示例:扁扁搖搖擺擺黃色飛快橙色嘎嘎六、按要求寫句子。1.觀察要用耳朵聽,請你照樣子寫一個含擬聲詞的句子。例:雨點(diǎn)打在船篷上,沙啦沙啦地響。____________________________________________2.觀察要用眼睛看,照樣子,寫出一個描寫小動物動作的句子。例:它站在船頭,一口把小魚吞了下去。____________________________________________示例:寒風(fēng)穿過樹林,呼呼地響。小鳥張開翅膀,飛上了藍(lán)天。七、下列鳥兒的美稱是什么?連一連。釣魚郎
鴿子和平天使
燕子報喜鳥
啄木鳥春天使者
翠鳥森林醫(yī)生
喜鵲美麗的鳥1.“搭船的鳥”指的是(
)A.鸚鵡B.麻雀C.翠鳥C它的羽毛是________的,翅膀帶著一些________,比鸚鵡還漂亮。它還有一張________的長嘴。2.在選段橫線上填上表示顏色的詞。翠綠藍(lán)色紅色3.選段主要描寫的是翠鳥的________,抓住了翠鳥的________、________和________的顏色來寫,并通過與鸚鵡的對比,表現(xiàn)了翠鳥________的特點(diǎn)。在這里,作者是通過________(A.聽覺B.視覺)認(rèn)真觀察的。外形羽毛翅膀長嘴美麗B動作敏捷的鳥4.閱讀選段,完成練習(xí)。它什么時候飛來的呢?它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢?難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎?我正想著,它一下子沖進(jìn)水里,不見了。可是,沒一會兒,它飛起來了,紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭,一口把小魚吞了下去。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~(1)選段第1自然段中畫波浪線的句子寫的是_____________________??梢?,觀察不僅要用______看,用______聽,還要__________。(2)鳥兒搭船是為了(
)A.捕魚吃。B.欣賞風(fēng)景。C.和“我們”一起到外祖父家里去?!拔摇眱?nèi)心的想法眼睛耳朵用心想A(3)圈出選段中描寫鳥兒捕魚的動詞,從中我感受到了翠鳥的捕魚本領(lǐng)______。(4)作者運(yùn)用“_________”和“___________”這兩個表示時間短的詞語,寫出了翠鳥的捕魚速度快,像這樣的詞語還有________________、____________等。(5)把畫橫線的句子改成一個比喻句:_______________________________________________飛銜站吞高一下子沒一會兒示例:一剎那轉(zhuǎn)眼間示例:它像一支利箭一下子射進(jìn)水里。5.下列對“搭”字的理解有誤的一項是(
)A.“搭”有乘,坐(車、船、飛機(jī)等)的意思,“搭船”即坐船。B.“搭”字形象地寫出了鳥兒貪圖小便宜的特點(diǎn)。C.一個“搭”字使鳥兒具有了靈性,體現(xiàn)了鳥兒與人類的和諧相處。B小練筆示例:可愛6.課文第2自然段抓住了翠鳥的外形特點(diǎn)來寫,請你仔細(xì)觀察下圖,寫一寫蝸牛的外形。我看見一只蝸牛趴在樹葉上,它多么______________??!它的殼___________,它的觸角________________,它的身體_____________。硬硬的細(xì)長細(xì)長的軟軟的部編人教版三年級上冊語文第15課搭船的鳥初讀感知課件科目:語文適用范圍:【教師教學(xué)】適用版本:部編人教版人教版語文三年級上冊15搭船的鳥初讀感知你知道這是什么鳥嗎?我們一起走進(jìn)課文,去認(rèn)識一下它吧!翠
鳥翠鳥屬于鳥綱、翠鳥科,主要分布于我國中部和南部,為留鳥。翠鳥喜棲息在有灌叢或疏林、水清澈而緩流的河溪、湖泊以及灌溉渠等水域。翠鳥性格孤獨(dú),平時常獨(dú)棲在近水邊的樹枝上或巖石上,伺機(jī)獵食,食物以小魚為主,兼吃甲殼類和多種水生昆蟲及其幼蟲,也啄食小型蛙類和少量水生植物。中國南方的翠鳥繁殖期為每年4~7月。翠鳥羽毛美麗,頭頂羽毛可供作裝飾品。但喜食魚類,對漁業(yè)生產(chǎn)不利。翠鳥朗讀視頻自讀課文,要求:1.讀準(zhǔn)字音,圈畫生字,讀通句子,難讀的長句子多讀幾遍。2.給課文標(biāo)明自然段序號。3.想一想課文是從哪些方面描寫翠鳥的。我會讀祖沙沙啦靜悄鸚父鵡悄啦fù
lāyīngwǔqiāo讀讀下面的詞語,給下面的標(biāo)紅的字選擇正確的讀音。響(xiǎngxiǎn)
鸚鵡(yīnyīng)靜悄悄(qiāoxiāo)易錯音√√√運(yùn)用:弟弟最愛吃豆沙餡的月餅了,每次吃完后,他總會用一塊干凈的紗布擦手。同音易混字沙shā
紗字義:非常細(xì)碎的石粒。如:沙灘。組詞:(沙子)(豆沙)(飛沙走石)字義:經(jīng)緯線稀疏或有孔的織品。
如:紗布。組詞:(紗巾)(紗窗)(紗籠中人)父識字開花啦鸚鵡悄讀一讀下面的句子,看看你有什么發(fā)現(xiàn)。1.難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎?2.天下著雨,雨點(diǎn)打在船篷上,沙啦沙啦地響。.多音字.難nánnàn(困難)(災(zāi)難)啦lālɑ(好啦)(沙啦沙啦)讀一讀:1.這次洪水給人們造成了嚴(yán)重的災(zāi)難,在救災(zāi)的過程中遇到很多困難,但是我們都能克服。2.窗外的雨沙啦沙啦地響,媽媽說:“你去看會書好啦?!?...注意加點(diǎn)字的讀音!
自讀課文,一邊讀一邊想象課文描寫的畫面。指導(dǎo)朗讀指名朗讀課文,聽評朗讀效果。1.課文生字、多音字讀音是否正確。2.朗讀是否做到正確、流利。
默讀課文,思考:作者主要抓住翠鳥的什么來描寫的?整體感知主要抓住翠鳥的外形特點(diǎn)和捕魚時的動作來寫的。搭親父啦響羽翠嘴悄吞哦捕我會寫觀察生字在田字格中的位置,討論書寫注意事項。
左右結(jié)構(gòu)羽搭響悄翠上下結(jié)構(gòu)親吞哦啦獨(dú)體結(jié)構(gòu)嘴父捕結(jié)構(gòu):左右組詞:搭車搭配部首:扌搭dā筆畫:十二“合”放筆收筆均勻適度?!扒E”首筆不宜過長。結(jié)構(gòu):上下組詞:父親母親部首:立親qīn筆畫:九豎鉤在豎中線上起筆。第二橫最長。結(jié)構(gòu):獨(dú)體組詞:父親祖父父fù
筆畫:四第一筆為短撇。撇、捺交叉在豎中線上。結(jié)構(gòu):左右組詞:忽啦嘩啦部首:口啦lā筆畫:十一“口”小,偏上。第五筆豎鉤的豎要長。結(jié)構(gòu):左右組詞:音響響聲部首:口響xiǎng筆畫:九下框要寬大,框內(nèi)的“口”要居中?!跋颉钡钠采蚤L。結(jié)構(gòu):左右組詞:羽絨羽毛部首:羽羽yǔ筆畫:六左右均勻,點(diǎn)和提呼應(yīng)。橫折鉤不宜左斜。結(jié)構(gòu):上下組詞:翠竹翠鳥部首:羽翠cuì
筆畫:十四上面兩部分都要扁?!白洹毕聶M要長,一豎與下橫交叉。易錯提示:“翠”上邊是“
”。結(jié)構(gòu):左右組詞:嘴巴長嘴部首:口嘴zuǐ筆畫:十六右邊兩部分要寫緊湊?!敖恰崩镞吺莾蓹M一豎?!按恕币?。結(jié)構(gòu):左右組詞:悄悄悄悄話部首:忄悄qiāo筆畫:十下邊是“?”,不是“月”?!靶ぁ币?,上邊點(diǎn)和撇要小。結(jié)構(gòu):上下組詞:吞咽吞下部首:口吞tūn筆畫:七撇和捺要舒展。下邊“口”稍扁小。上橫要短。結(jié)構(gòu):左右組詞:哦,你來了部首:口哦ò筆畫:十“口”小略偏上?!拔摇必Q鉤挺直,斜鉤伸展有力。結(jié)構(gòu):左右組詞:捕鳥捕捉部首:扌捕bǔ筆畫:十左窄右寬。右部中農(nóng)豎起筆稍高于左部。1.在生字本上練習(xí)書寫,師生評價。
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