2023-2024學(xué)年吉林省舒蘭市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末通關(guān)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，要求書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、端正。

xiányí

lǚtú

fángài

(

)

(

)

(

)

zhòurán

páihuái

áozhōu

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下面詞語(yǔ)注音完全正確的一組是()A．著迷(zhuómí)竭力(jiélì)橫遭不幸(héngzāobúxìng)B．歸宿(guīsù)松脂(shōngzhī)茍延殘喘(g?uyáncánchu?n)C．鐫刻(juānkè)模仿(móf?ng)長(zhǎng)途跋涉(chángtúbáshè)3、下列句子中的成語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)收到事倍功半的效果。B．山腳下被打敗的日本鬼子，如驚弓之鳥(niǎo)，四處逃散。C．在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，黃繼光毫不猶豫，勇敢無(wú)畏地?fù)踝∽訌?，最后壯烈犧牲。D．王敏的設(shè)計(jì)獨(dú)出心裁，令人眼前一亮。4、下列各組詞語(yǔ)中字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．內(nèi)庭

肅穆

氣氛B．水謝

政務(wù)

御膳房C．廢墟

崇禎

順貞門(mén)5、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《十六年前的回憶》文章開(kāi)頭和結(jié)尾都寫(xiě)道“4月28日”這個(gè)日子，這樣寫(xiě)首尾呼應(yīng)，突出了對(duì)父親的深切懷念之情。B．《臘八粥》作者沈從文，課文主要詳寫(xiě)了喝粥，略寫(xiě)了等粥。C．《那個(gè)星期天》作者以一個(gè)孩童的視角觀察事物，使文章更加生動(dòng)、真實(shí)。D．《金色的魚(yú)鉤》頌揚(yáng)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、盡職盡責(zé)、舍己為人的崇高品質(zhì)。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、換偏旁，變成新字再組詞

饒___(

)

傲___(

)

賭___(

)

崖___(

)

概_(tái)__(

)

協(xié)___(

)7、把下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）__________________________，青山郭外斜。

（2）__________________________，死而后已。

（3）少小離家老大回，__________________________。

（4）那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，__________________________，__________________________。8、改為反問(wèn)句

一想到這里，我就感慨萬(wàn)分。

______________________________________9、閱讀下面甲乙兩文段，完成下列各題。甲文：丁香結(jié)今年的丁香花似乎開(kāi)得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。城外校園里丁香更多。最好的是圖書(shū)館北面的丁香三角地，那兒有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來(lái)時(shí)，最先映人眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見(jiàn)那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過(guò)的春光，幾乎都是和這幾樹(shù)丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。古人詞云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫(huà)，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。只是賞過(guò)這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩(shī)句，真覺(jué)得它們負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的;人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了么？乙文：紫藤蘿瀑布我不由得停住了腳步。未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?、一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!“我在開(kāi)花!”它們?cè)谛?。“我在開(kāi)花!”它們?nèi)氯?。每一穗花都是上面的盛開(kāi)、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵。但是我沒(méi)有摘，我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢，好像在察顏觀色，試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹(shù)。那時(shí)的說(shuō)法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再看不見(jiàn)藤蘿花了。過(guò)了這么多年，藤蘿又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤(pán)虬臥龍般的枝干，不斷地流著、流著，流向人的心底。花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。1．閱讀甲文，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)丁香結(jié)的理解？

______________________

2．文中第六第七自然段寫(xiě)道，“想摘一朵，但是我沒(méi)有摘，我沒(méi)有摘花的習(xí)慣”。僅僅是我沒(méi)有摘花的習(xí)慣嗎？

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3．甲乙兩篇文章都是寫(xiě)我們生活中的常見(jiàn)事物丁香與紫藤蘿，請(qǐng)你談?wù)勥@兩種事物都和作者的人生生活有哪些關(guān)系？

______________________10、閱讀短文，按要求作答。為別人喝彩我曾應(yīng)邀參加一所小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。有一個(gè)班獲得了“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。我向校長(zhǎng)提出心中的疑惑：在整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程中，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)班的道德風(fēng)尚比其他班高在何處。校長(zhǎng)說(shuō)：“其實(shí)你忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)——在同學(xué)們都為自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī)歡呼雀躍時(shí)，唯有那個(gè)班的學(xué)生在為自己喝彩的同時(shí)，也不忘為別人喝彩?！薄盀閯e人喝彩”，竟值得這樣推崇。由此，我還想起了一個(gè)外國(guó)人為中國(guó)人喝彩的場(chǎng)面：2001年8月22日在北京舉行的“大運(yùn)會(huì)”開(kāi)幕式上，當(dāng)法國(guó)體育代表團(tuán)走到主席臺(tái)前時(shí)，人們意外地發(fā)現(xiàn)，法國(guó)運(yùn)動(dòng)員高高舉起了一條橫幅，上面用中文寫(xiě)著一行字：“

”。巴黎申辦奧運(yùn)會(huì)敗給北京，但法國(guó)人仍能大度地為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手喝彩，他們贏得了全場(chǎng)觀眾最熱烈的掌聲?！盀閯e人喝彩”，未必說(shuō)明你就是弱者。生活中，很多人只知道為自己的進(jìn)步與成功竊喜和歡呼，對(duì)別人則常常冷漠得面無(wú)表情，無(wú)動(dòng)于衷，很少真心實(shí)意地為別人喝彩。其實(shí)，為別人喝彩是一種智慧，因?yàn)槟阍谛蕾p別人的時(shí)候，也在不斷提升和完善自我□為別人喝彩是一種美德□你付出贊美□這非但不會(huì)損傷你的自尊□相反還將獲得友誼與合作□為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)□贊賞別人的過(guò)程，其實(shí)也是自己矯正狹隘自私和妒忌的心理，從而培養(yǎng)大家風(fēng)范的過(guò)程。為自己喝彩容易，為別人喝彩難，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人喝彩。1．聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)意思。???

歡呼雀躍__________________________

無(wú)動(dòng)于衷__________________________

2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。???

冷漠(

)?(

)????損傷(

)?(

)

3．文中第三自然段的橫線上是法國(guó)運(yùn)動(dòng)員的一句祝賀語(yǔ)，請(qǐng)你聯(lián)系后面的話，想一想，法國(guó)代表團(tuán)祝賀什么呢？請(qǐng)你把一句合適的祝賀語(yǔ)寫(xiě)在文中的橫線上。

4．那個(gè)班得了“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”的原因是什么？用“

”畫(huà)出來(lái)。

5．給文中□處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

6．模仿劃?rùn)M線的句子，結(jié)合自己的理解，寫(xiě)出你對(duì)“喝彩”的認(rèn)識(shí)。

為別人喝彩是一種___________________________11、觀察下面的圖書(shū)廣告宣傳畫(huà)，填空。

（1）這則廣告的書(shū)名是_____________。

（2）出版這套書(shū)的用