2023-2024學(xué)年河北省邢臺市小學(xué)語文四年級期末深度自測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

夏夜，滿天fánxīng，像一顆顆寶石zhuāngshì著夜空，美極了。tānwán的孩子們在院中掛滿téngluó的圍墻邊mǐnjié地跑來跑去，

坐在wūyán下的老人們搖著蒲扇，máoróngróng的小貓趴在主人腳邊睡大覺，gòuchéng了一幅溫馨héxié的圖畫。二、填空題2、“看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動?！敝小罢邸弊值恼_讀音是（

）A．[shē]B．[shé]C．[zhē]D．[zhé]3、比一比，組成詞語。

濤(

)

瀟(

)

輝(

)

涂(

)

壽(

)

蕭(

)

暉(

)

途(

)4、我會做。按要求寫詞語。

反義詞：給予——(

)濕潤——(

)喜悅——(

)

豐富——(

)討厭——(

)

近義詞：驚嘆——(

)愿意——(

)不由自主——(

)

理解——(

)光輝——(

)興致——(

)5、讀句子，在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞

（1）(

)你不去觀賞溱湖風(fēng)景區(qū)蕩漾的碧波，爭先的會船，你(

)會感到非常遺憾。

（2）(

)愛迪生沒有受過正規(guī)教育，(

)他憑著刻苦鉆研的精神成了發(fā)明大王。6、補(bǔ)充成語并按要求填空。

①慈(

)善(

)②(

)忠(

)國

③竊竊(

)(

)

④神(

)妙(

)⑤(

)(

)堂堂

⑥鐵面(

)(

)

上面成語中描寫人物品質(zhì)的成語是（填序號）：(

)(

)

我還能照第③個成語的樣子再寫兩個：(

)(

)三、課內(nèi)閱讀7、閱讀理解。有一天，盤古醒來了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來，只聽咔嚓一聲，“大雞蛋”裂開了一條縫，一絲微光透了進(jìn)來。巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。1．這段話是從課文《________》中選出來的，這是一個神話故事，我還讀過別的神話故事，有《________》。

2．你能找出這段話中意思相反的詞嗎？

(

)——(

)

(

)——(

)

(

)——(

)

3．形容速度很慢的詞語有很多，文中就有兩個，你能夠找出來嗎？

________

________

4．盤古用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。他的雙眼變成了________；他的四肢和軀干變成了大地的________和五方的________，他的血液變成了奔流不息的________。

5．懷著感恩的心，你想對盤古說什么？

_________________四、散文閱讀8、閱讀短文，完成練習(xí)。騎矮馬小姑娘亮亮從小就騎馬，她騎的馬很乖，不跑，不亂叫，甚至連草都不吃。對啦，亮亮騎的是木馬。木馬能算馬嗎？這話你可不能沖亮亮說。亮亮聽了會噘（jue）起小嘴和你較真，馬就是馬，總不能說它是板凳吧？亮亮盼騎真馬，就像盼過年一樣。這一天終于盼到了。星期天，爺爺起個大早，帶亮亮到動物園去玩。動物園里好玩的動物多極了，可是爺爺領(lǐng)亮亮直奔兒童動物園，干什么?騎馬。兒童動物園里有很多小朋友，熱鬧極了。小動物也不少，小羊啦，小兔啦嗬，還有小馬呢！這里的馬真矮，比亮亮高不了多少，四條腿短短的，尾巴卻很大，一甩一甩，像亮亮腦后的“馬兒巴”樓馬的眼睛又黑又亮，凸凸的，有一股調(diào)皮又溫順的神情。亮亮覺得矮馬就像自己夢中的馬一樣，親切、熟悉。她哈哈地笑了。爺爺扶亮亮騎上了矮馬亮亮被小馬馱著一顛一顛的，并不怎么舒服。她想跳下馬逃走，可是看到爺爺牽馬的背影。亮亮想起爺爺十三歲當(dāng)騎兵的故事。一咬牙。盡管是缺了牙。還是下決心挺過去，說也怪，一旦下了決心，矮馬好像明白了亮亮的心思，走得穩(wěn)起來。騎過馬，亮亮得意極了，她想大聲唱歌，唱關(guān)于自己的家鄉(xiāng)科爾沁草原的歌，一張嘴，走了調(diào)，成了“鞋兒破，帽兒破…”，騎一回馬并不能成為真正的蒙古人！不過，這道理亮亮似懂非懂，也許再過幾年她就全明白了。不管怎么說，及正蒙古族小姑娘亮亮在七歲生日這一天，騎上了真正的馬，哪怕是一匹不起眼的矮馬。1．文章的起因經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的？請根據(jù)文章內(nèi)容填空。

（盼騎真馬）-(

)-(

)

2．在這件事情中，亮亮的心情有怎樣的變化?為什么會有那樣的變化？結(jié)合相關(guān)語句，填寫表格。亮亮的心情原因從小想騎馬，但沒騎過真馬。開心想逃走被小馬馱著一顛一顛，感到不舒服。下決心騎過馬，大聲唱歌。

3．生活中，你有沒有體驗(yàn)過害怕、驚喜或激動的心情？選擇其中一種心情，回想與這種心情相關(guān)的情景，用動作描寫表現(xiàn)它。

_____（心情）：_______________五、語言表達(dá)9、安安的寵物狗丟失了，她非常難過，如果你是安安的好朋友，你會怎樣安慰她呢？

______________