2023-2024學(xué)年陜西省寶雞市小學(xué)語文四年級期末自我評估提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，根據(jù)讀音在田字格里規(guī)范地寫詞語。

（1）大家都稱zàn叔叔xiōnghuái寬廣，人pǐn很好。

（2）因guàngài及時，zhuāngjia長勢很好。二、填空題2、下面詞語中加點字的讀音不同的一項是（

）A．下降

降落B．麻雀

家雀兒C．處罰

相處3、比一比，組詞。

搶(

)

曾(

)

喚(

)

紀(

)

概(

)

槍(

)

增(

)換(

)記(

)

溉(

)4、我會寫出下面的反義詞。

溫柔(

)

透露(

)

燥熱(

)

筋疲力盡(

)

熱鬧(

)

懲處(

)

繁華(

)

風(fēng)和日麗(

)

堅定(

)

欺凌(

)

疏遠(

)

疑惑不解(

)

便宜(

)

樂觀(

)

融洽(

)

耀武揚威(

)5、在括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1．山上開滿了映山紅，(

)花朵和葉子，(

)比盆栽的杜鵑顯得有精神。

2．這些石鐘乳和石筍(

)不比作什么，(

)很值得觀賞。6、先把成語補充完整，再按要求作答。

精(

)力(

)

呼風(fēng)喚(

)毫不可(

)

鴉(

)(

)聲

(

)聲(

)氣

斬(

)(

)鐵

(

)倫(

)類

提(

)吊(

)

(

)(

)私語

（1）形容非常安靜的成語是_____________。

（2）成語中加點字的意思是_________________。

（3）“呼”和“喚”意思相同，這種由兩個意思相同的字構(gòu)成的詞很多，如：千姿百態(tài)。請照樣子再寫出四個。

___________

___________

___________

___________三、課內(nèi)閱讀7、閱讀《蟋蟀的住宅》片段，回答問題。在朝著陽光的堤（dītí）岸上，青草叢中隱藏（zàngcáng）著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩（nèngnèn）草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙（bàpá）掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。1．給文段中加點字選擇正確的讀音，用“√”劃出。

2．這段話可以分成三層。第一層：從____到_____；第二層從____到_____；第三層從____到_____。這三層分別介紹的是蟋蟀住宅的_______、_______、______。

3．寫出文中的一個擬人句，從這個句子中可以看出作者非常喜歡蟋蟀。

______________

4．作者在介紹蟋蟀的住宅時，運用了________的說明方法。運用這種說明方法的好處是：____________四、散文閱讀8、閱讀短文，回答問題。童年童年是一首清新的小詩，是一曲歡樂的歌，是一幅五彩斑斕的畫！童年又像一條彎彎曲曲的小河，翻騰著朵朵綺麗的浪花，打開記憶的閘，便又一下狂涌而出……還記得草長鶯飛的時候，我們追逐在廣袤的原野，不知疲倦地走著、跑著。累了的時候，就躺在草地上，賞落日余暉，看夕陽西下，沒有傷感，只在滿足的笑意中與明天相約，把小小的夢想放飛天涯！依然記得在夏日的夜晚，月亮升起來了，柔和的月色灑滿了整個小院。我最喜歡這樣的時刻，美麗而寧靜，依偎在媽媽的懷里，聽媽媽唱起那動聽的歌謠：“搖啊搖，搖到外婆橋……”她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，那歌聲輕得像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。這個時候，小院里便飄滿了芳香的音韻，我沉浸在如水的月色里，任思緒飛上星空！時至今日，那溫馨柔情的畫面一直印在我的腦海，烙在我的心田，在記憶中，如陳年老酒，越來越醇，越來越香…．．．依然清晰地記得，雪舞的季節(jié)，我們歡笑著嬉戲，任寒風(fēng)刺透胸膛，任雪花濕透衣背！滾雪球，打雪仗，為了留住這冬日的絢爛，我把希望全寄托在嬌媚的雪人身上！等把一切做到完美，我會心地笑了，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)！然而當太陽升起，我歡呼著、奔跑著、崔躍著去看我的雪人，我禁不住呆了，心碎了，我的雪人，她們一個個憔悴得不成樣子！我哭著，喊著，一瞬間，淚水充盈了眼眶，模糊了我的視線……羨慕童年的我，可以開心地笑，可以盡情地哭。留戀那份時光，對人、對事，于我每分的稚嫩念想，我都賦予至真至純的情感！現(xiàn)在的我每每憶起，都會涌起一分感動，每當心情失落的時候，我便會用這分感動去溫暖、撫慰受傷的心靈，驅(qū)趕那些無助與嚴寒…．．．1．第2自然段中的“草長鶯飛”是________（季節(jié)）的景象。

2．在作者的童年記憶里，媽媽的歌聲是怎樣的？請在文中用“_____”畫出來。

3．作者重點寫了冬季里的哪些事來展現(xiàn)童年的快樂？________

4．長大后的作者羨慕童年的自己，因為________。

5．在你的記憶里，童年生活帶給了你哪些快樂或煩惱？請寫一兩件事和大家分享一下吧！________五、語言表達9、四（1）班正在舉行“保護環(huán)境”的綜合實踐活動，請你也來參加吧。

（1）主題班會上，同學(xué)們熱烈討論該如何保護環(huán)境。請你判斷下列做法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

①少用、不用、不亂扔塑料袋。(

)②旅行時亂涂亂寫、亂扔垃圾。(

)

③常用一次性筷子吃飯。(

)④珍惜紙張，節(jié)約使用，書本重復(fù)使用。(

)

（2）王老師要求每個同學(xué)做一份以“保護環(huán)境”為主題的手抄報。下列宣傳語不適合作為手抄報標題的是(

)

A善待地球就是善待自己

B．講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)

C．保護環(huán)境，從我做起

D