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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
gēda
kāngkǎi
línglì
dàngyàng
jǔsàng
二、選擇題2、下列劃線字讀音完全正確的一組是(
)A.排闥(tà)
和藹(ǎi)
痱子(fēi)提供(gōng)B.苞蕾(lěi)
菜畦(qí)
瑪瑙(nǎo)悶雷(mèn)C.烹調(diào)(pēng)柵欄(shān)山坳(ào)
興奮(xīng)D.吞沒(mò)諺語(yàn)柏油(bó)醬燜(mēn)3、下列句子中的成語,使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
)A.如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)收到事倍功半的效果。B.山腳下被打敗的日本鬼子,如驚弓之鳥,四處逃散。C.在千鈞一發(fā)的時(shí)刻,黃繼光毫不猶豫,勇敢無畏地?fù)踝∽訌?,最后壯烈犧牲。D.王敏的設(shè)計(jì)獨(dú)出心裁,令人眼前一亮。4、選出下列詞語書寫無誤的一組(
)A.威風(fēng)凜凜
挖空心思
別出心栽
跌跌撞撞
井然有序B.滄海一粟
嫦娥奔月
大步流星
虎視眈眈
斤斤有味C.專心致志
全神貫注
震天動(dòng)地
忐忑不安
千鈞一發(fā)D.余音繞梁
嘎然而止
波濤洶涌
風(fēng)雨同舟
和藹可親5、下列選項(xiàng)中,與《匆匆》一文所表達(dá)的人生哲理不同的一項(xiàng)是(
)A.世間何物催人老,半是雞聲半馬蹄。(翻譯:世界上什么東西催促時(shí)光,使人逐漸變老?看來一半是雞聲,一半是馬蹄聲。)B.千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。(翻譯:要經(jīng)過千遍萬遍的過濾,歷盡千辛萬苦,最終才能淘盡泥沙得到閃閃發(fā)光的黃金。)C.勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。(翻譯:我勸你不要太注重追求功名利祿,要珍惜少年求學(xué)的最好時(shí)期。)D.無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。(翻譯:花兒總要凋落讓人無可奈何,似曾相識(shí)的春燕又歸來。)三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比,再組詞。
燥(
)
稀(
)
磁(
)
抵(
)
澡(
)
希(
)
慈(
)
低(
)7、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)《丁香結(jié)》一文作者是從色彩、______、______、_____等方面描寫丁香的,賦予了丁香______、_______、_______的品格。
(2)《宿建德江》寫的是詩人_______(時(shí)間)時(shí)在______(地點(diǎn))看到的景色。抒發(fā)了作者的__________。
(3)開軒面場圃,_______。待到重陽日,_________。
(4)《開國大典》一文記述了________(時(shí)間)在首都北京舉行開國大典的盛況,表明了開國大典偉大的歷史意義,贊頌了人民軍隊(duì)的_____,表達(dá)了人民群眾______和_______的激動(dòng)心情。
(5)捐軀赴國難,________。8、我會(huì)把下列陳述句改寫成反問句。
(1)這是一個(gè)真實(shí)的故事。
_______
(2)螞蟻團(tuán)結(jié)自律的精神值得敬佩。
_______
(3)我的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥。
_______
(4)灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。
_______
(5)沒有熟透的楊梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越愛吃。
_______9、課內(nèi)閱讀。說來也怪,雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開窗子,涼爽的空氣撲了過來,還帶點(diǎn)兒腥味。路燈照著大雨沖刷過的馬路,馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃;路燈照著路旁的小楊樹,小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙??捎挈c(diǎn)兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢,那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上,一心想著明天雨點(diǎn)兒打在雨衣上的事。1.這段文字寫的情景是(
)A.雨前B.雨中C.雨后2.“路燈照著大雨沖刷過的馬路,馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃?!痹摼溥\(yùn)用了_________的修辭手法,寫出了“我”對(duì)雨天的___________之情。
3.從文中畫線句子中你體會(huì)到了什么?
________________10、現(xiàn)代文閱讀生命,生命①在一個(gè)夏天的下午,我一連在山上割了幾個(gè)小時(shí)的柴草,最后決定坐下來弄點(diǎn)吃的。我坐在一根圓木上,拿出一塊三明治,眺望著美麗的山野和清澈的湖水。//②要不是一只圍著我嗡嗡直轉(zhuǎn)的蜜蜂,我的閑適心情不會(huì)被打擾。那是一只普普通通的,卻能使野餐者感到厭煩的蜜蜂。不用說,我立刻把它趕走了。③蜜蜂一點(diǎn)也沒有被嚇住,它很快飛了回來,又圍著我嗡嗡直叫。這下我可失去了耐心。我一下子就將它拍打在地,隨后一腳踩進(jìn)沙土里。沒多久,那一堆沙土鼓了起來。我不由得吃了一驚,這個(gè)受我報(bào)復(fù)的小東西頑強(qiáng)地抖著翅膀出現(xiàn)了。我毫不猶豫地站起來,又一次把它踩進(jìn)沙土里。//④我再一次坐下來吃晚餐。幾分鐘后,我發(fā)現(xiàn)腳邊上的那堆沙土又動(dòng)了起來,一只受了傷,但還沒有死的蜜蜂虛弱地從沙土里鉆了出來。⑤重新出現(xiàn)的蜜蜂引起了我的內(nèi)疚和關(guān)注,我彎下身子察看它的傷勢。它右翅還比較完整,但左翅皺褶得像一團(tuán)紙。然而,它仍慢慢地一上一下抖動(dòng)著翅膀,仿佛在估測自己的傷勢。這蜜蜂很快就把目標(biāo)集中在褶皺的左翅。它伸出腿來,飛快地捋著翅膀。每將一次,它就拍打幾下翅膀,似乎在估量自己的飛行能力。哦,這可憐的瘸手瘸腳的小東西以為自己還能飛起來。⑥我垂下雙手,跪在地上,以便能清楚地觀察它那注定是徒勞的努力。我湊近看了看,心想,這蜜蜂想必完了——它肯定完了,作為一個(gè)飛行員,我對(duì)翅膀太了解了。⑦然而,蜜蜂毫不理會(huì)我對(duì)它的小生命做出的自以為是超級(jí)智慧的判斷。它繼續(xù)整理著翅膀,并似乎慢慢恢復(fù)了體力。它振翅的速度加快了,那薄紗似的,因皺褶而不靈活的翅膀,現(xiàn)在幾乎被撫平。//⑧蜜蜂終于感到自己恢復(fù)了體力,可以試著飛一飛了。隨著一聲嗡嗡的聲響,它離開了困住它的地面,從沙地上飛了起來,但還沒能飛3英寸遠(yuǎn),就掉了下來,它在地上掙扎著。然而,接下來是更有力的捋翅和撲翅。⑨蜜蜂再一次飛起來,這一次飛出6英寸遠(yuǎn),最后栽在一個(gè)小土堆上。很顯然這蜜蜂已經(jīng)能夠起飛,但還沒能恢復(fù)控制方向的能力,它遭受了一次又一次的失敗。每一次墜落后,它都努力去糾正那新發(fā)現(xiàn)的失誤。⑩蜜蜂又起飛了。這一次,它飛過了幾個(gè)沙堆,筆直地向一棵樹飛去。它仔細(xì)地避開了樹身,控制著飛行,然后,飛向明鏡似的湖面,仿佛去欣賞自己的英姿。當(dāng)這蜜蜂消失后,我才發(fā)現(xiàn),自己還跪在地上,已經(jīng)跪了很久很久。//1.閱讀短文提取相關(guān)信息。
“我”踩了蜜蜂________。受傷的蜜蜂飛了________次終于獲得成功。
2.請根據(jù)文章內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)脑~語概括“我”心情的變化。
閑適——________——________——感動(dòng)
3.文章用“//”分成了四部分,請你運(yùn)用歸納文章主要內(nèi)容的方法,概括這篇文章的主要內(nèi)容:_____。其中第______部分寫得很詳細(xì)具體。
4.請找出與文章第①自然段畫橫線句子相呼應(yīng)的語句,在文中找出來,并寫出這樣寫的好處。
__________________________
5.請聯(lián)系上下文解釋第⑦自然段中你對(duì)“自以為是”的理解。
__________________________
6.文章第⑥自然段都寫到“跪在地上”,這兩處“跪”表達(dá)的意思有什么不同?
__________________________
7.題目是文章的眼睛。這篇文章題目“生命,生命”很有特點(diǎn),寫出你的認(rèn)識(shí)和理解。(至少寫出兩點(diǎn))
__________________________11、綜合性學(xué)習(xí)
《飛越大渡河》是大型聲樂套曲《長征組歌——紅軍不怕遠(yuǎn)征難》中的歌曲,敘述了紅軍在長征途中在黨中央、毛主席的領(lǐng)導(dǎo)指揮下,勇渡大渡河的事跡。其中一句歌詞“水湍急,山峭聳,雄關(guān)險(xiǎn),豺狼兇”寫出了紅軍長征中自然環(huán)境的惡劣和敵人的兇殘。請仿照這種結(jié)構(gòu)寫一句話。
___________
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