2023-2024學(xué)年四川省巴中市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末評(píng)估提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫1、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

2021年5月，受人zūnjìng(

)的袁隆平爺爺永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。他是一位cíxiáng(

)的老人，是一位gēngyún(

)者，他的一生都在為人類溫飽chūmóuhuàcè(

)。九十歲gāolíng(

)締造出一派綠色的希望。在稻香飄香中，讓fánmáng(

)的身影成為一個(gè)傳奇。二、選擇題2、畫(huà)線字的注音有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的。把它找出來(lái)，并將這一項(xiàng)的序號(hào)寫在（

）A．弓弩núB．引薦jiànC．血泊pōD．腳腕wàn3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．大家都講衛(wèi)生，我們的健康就有保障。B．我們開(kāi)會(huì)通過(guò)并討論了他的建議。C．在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。D．經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，大家普遍的覺(jué)悟提高了。4、下列書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．妒忌

鍛煉

特殊

心驚膽戰(zhàn)B．屏障

紐扣

引薦

胸有城竹C．恢復(fù)

遠(yuǎn)眺

飛弛

養(yǎng)尊處優(yōu)D．桅桿

瞄準(zhǔn)

慈詳

出謀畫(huà)策5、下列句子中破折號(hào)的作用是（

）

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．解釋說(shuō)明B．聲音延長(zhǎng)C．意思的轉(zhuǎn)折6、下面加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．看著我們的成果，我們自是喜不自勝。B．那些大臣在皇帝面前唯唯諾諾，拱伏無(wú)違。C．諸葛亮神機(jī)妙算，巧妙地“借”來(lái)了東風(fēng)。D．窗前的老榆樹(shù)，被風(fēng)一刮，踉踉蹌蹌。7、下列句子中屬于靜態(tài)描寫的一項(xiàng)是（

）A．空中晶瑩的雪花如輕盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。B．陽(yáng)光照耀下的樹(shù)葉，明亮得似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。C．成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。D．即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行。8、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！毕铝性?shī)句按“悲—?dú)g—離—合”的順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。②故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。③卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。④七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。A．①②④③B．②④①③C．④②③①D．①③②④三、填空題9、完成下列填空

（1）暖風(fēng)熏得游人醉，_______________。

（2）居高_(dá)_________，非是__________。

（3）王師__________，_______________。

（4）居安思危，________以儉。

（5）問(wèn)渠那得清如許？_______________。10、詞語(yǔ)理解和運(yùn)用。

（1）“興高采烈得意忘形”兩詞的意思相同是_________________；不同是_______________。

（2）用“溫和”按提示寫句子。

形容氣候：___________________________。

形容性格：________________________。

（3）把“悠然自得”的意思用具體情景寫出來(lái)。

________________________。四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀余嘗謂讀書(shū)有三到，謂_______、______、_______。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，________最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．在文中橫線上填上合適的內(nèi)容。

2．解釋下列字詞。

（1）漫浪：___________

（2）急：_________

3．請(qǐng)用自己的話說(shuō)說(shuō)文中劃線句子的意思。

________________________

4．這則文言文是宋朝朱熹寫的。他認(rèn)為，讀書(shū)有三到，三到之中，_______最重要。這是因?yàn)椤癬_________”。（用原文回答）你還知道的讀書(shū)方法有________。五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。四季的雨我喜歡雨，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。春天，樹(shù)葉開(kāi)始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的昏黃?？墒侵灰?jīng)過(guò)場(chǎng)春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想像的。真的，只有這一場(chǎng)雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告也沒(méi)有，當(dāng)你還來(lái)不及思索，豆粒般的雨點(diǎn)就打來(lái)。當(dāng)田野上染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。這時(shí)候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽(yáng)。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐，使人懷想，使人動(dòng)情的秋雨??！天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，在收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候，多么需要安靜和沉思?。∮曜兊酶p，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會(huì)陪伴著你的夜夢(mèng)。如果你懷著那種快樂(lè)感的話，那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩。你只會(huì)感到更高邀、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會(huì)遙望到在一場(chǎng)秋雨后將出現(xiàn)一個(gè)更凈美、開(kāi)闊的大地。也許，到冬天來(lái)臨，人們會(huì)討厭雨吧！但這時(shí)候，雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國(guó)，雨仍然偶而造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或漸漸瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。啊，總是美麗而使人愛(ài)戀的雨?。。◥?ài)戀的理由是：雨給作者的生命帶來(lái)活力，感情帶來(lái)滋潤(rùn)，思想帶來(lái)流動(dòng)，靈魂得到凈化。）1．這篇文章的結(jié)構(gòu)是__________________。

2．概括寫出四季雨的特點(diǎn)。

春雨__________________

夏雨__________________

秋雨__________________

冬雨__________________

3．描寫春天的雨的時(shí)候主要描寫了春雨的__________________和情態(tài)，從__________________、__________________兩個(gè)詞語(yǔ)可以看出。

4．這篇短文描寫哪個(gè)季節(jié)的雨寫的最詳細(xì)？舉例說(shuō)明運(yùn)用了什么修辭手法？

______________________

5．為什說(shuō)夏天的雨，更是別有一番風(fēng)情了？

______________________

6．下列文章的賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章通過(guò)對(duì)雨的四季中的不同特點(diǎn)的描繪，抒發(fā)了作者對(duì)雨的愛(ài)戀之情，感情真摯而濃烈。B．文章從形、聲、氣等方面寫出了雨的趣味，雨的性格，將雨寫得可感可觸，可親可愛(ài)。C．本文是一篇托物言志的散文，對(duì)“雨”的描寫形象生動(dòng)，語(yǔ)言古樸典雅。D．文章條理清晰。先總寫對(duì)雨的感受，再具體描繪不同季節(jié)雨的特點(diǎn)，最后抒發(fā)對(duì)雨的愛(ài)戀之情。六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）仿寫句子：

例：一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

A．一枚小小的郵票，聯(lián)結(jié)著______，也聯(lián)結(jié)著_______。

B．一張張美麗的明信片，寄去了_______，也寄去了______。

（2）照樣子，把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。

例：左右為難

大家說(shuō)秦王不過(guò)是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。

悠然自得___________

（