2023-2024學(xué)年海南省小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末自測(cè)模擬提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

xiāosǎ

zāoyāng

mǐnjié

kūlong

qiánkūn

ménglóng

gēbei

tǎoyàn

二、填空題2、給下面加點(diǎn)的字注音。

系繩(

)

相片(

)將來(lái)(

)寧?kù)o(

)

關(guān)系(

)

相信(

)將領(lǐng)(

)寧可(

)3、辨字組詞。

槍(

)

探(

)

愉(

)

搶(

)

深(

)

榆(

)

曾(

)

繞(

)

頰(

)

憎(

)

澆(

)

莢(

)4、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

兇猛——(

)

光榮——(

)

艱巨——(

)

震蕩——(

)

違抗——(

)

漆黑——(

)

恍惚——(

)

盡然有序——(

)5、在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（1）(

)嵌上滾珠，(

)釘上鐵釘，冰尜兒都不會(huì)裂開(kāi)，能毫無(wú)怨言地讓你抽打，在冰面上旋轉(zhuǎn)、舞蹈。

（2）(

)它遠(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮，(

)我極高興地接受了它。

（3）(

)當(dāng)我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時(shí)，(

)是手舞足蹈。6、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

人(

)鼎(

)

(

)(

)無(wú)聲

(

)風(fēng)(

)雨

(

)(

)私語(yǔ)

(

)流不(

)

各(

)(

)通

響(

)云(

)

(

)(

)欲墜三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀：《陀螺》選段。叔叔的禮物不錯(cuò)！這只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出來(lái)的，圓且光滑，如同一枚鴨蛋。雖然它遠(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮，但我極高興地接受了它。尤其當(dāng)我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時(shí)，更是手舞足蹈，恨不得馬上在馬路上一顯身手！我的陀螺剛一露面，就招來(lái)了一頓嘲笑。的確，在各色帥氣的陀螺面前，它長(zhǎng)得不倫不類，該平的地方不平，該尖的地方不尖，看不出一絲一毫與同伴相斗的能力。這使我士氣大減，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑戰(zhàn)。然而世間許多事都是不可預(yù)料的，我追求“和平”只是個(gè)人愿望，小伙伴們不甘寂寞，一個(gè)大陀螺的主人，開(kāi)始傲慢地向我挑釁，大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過(guò)來(lái)，我的“鴨蛋”則不動(dòng)聲色地閃躲，一次次沖擊，一次次閃躲，終于無(wú)法避開(kāi)，它們狠狠地撞上了！奇怪的是，我的陀螺個(gè)頭小，卻頑強(qiáng)得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)起來(lái)，它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點(diǎn)似的，結(jié)果呢，大陀螺在這個(gè)始終立于不敗之地的對(duì)手面前，徹底潰敗了。這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭。無(wú)意中獲得的“榮譽(yù)”，雖然小如微塵，對(duì)好勝的孩子來(lái)說(shuō)，也足以陶醉許久了——直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧！我的冰尜兒，木工隨便旋出的小木頭塊，丑小鴨生出的一只丑鴨蛋，在童年的一個(gè)冬日里，給了我極大的歡樂(lè)和由衷的自豪。這真應(yīng)了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量。1．根據(jù)句意，從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）手腳舞動(dòng)，形容高興到極點(diǎn)。()

（2）形容興趣很濃厚，情緒很高漲的樣子。()

（3）說(shuō)話和神態(tài)跟平時(shí)一樣，沒(méi)有改變。()

（4）不三不四，不成樣子。()

2．短文中，“我”當(dāng)時(shí)的心情與感受有哪些變化？從文中分別找出一個(gè)四字詞語(yǔ)填在表格里。過(guò)程得到陀螺遭受嘲笑戰(zhàn)斗勝利“我”當(dāng)時(shí)的心情與感受_______

3．“我的冰尜兒，木工隨便旋出的小木頭塊，丑小鴨生出的一只丑鴨蛋，在童年的一個(gè)冬日里，給了我極大的歡樂(lè)和由衷的自豪?！本渲械摹靶∧绢^塊”“丑鴨蛋”是指(

)，對(duì)這句話描述有誤的是(

)（填序號(hào)）

A．作者用小陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的經(jīng)歷，回味童年的美好生活，字里行間充滿童真童趣。

B．這句話體現(xiàn)了作者風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言風(fēng)格。

C．“我”的陀螺長(zhǎng)得不倫不類，但為我?guī)?lái)極大的歡樂(lè)和由衷的自豪。

D．“小木頭塊”和“丑鴨蛋”說(shuō)明“我”的陀螺外表不太好看，“我”有點(diǎn)不喜歡。

4．下列對(duì)“人不可貌相，海水不可斗量”一句描述有誤的是（

）A．文章表達(dá)了對(duì)人的外貌的深刻思考。B．海水不可以用斗去度量，人也不可以憑相貌就低估其未來(lái)。C．“我”的陀螺雖小，但機(jī)智、靈活，使自己立于不敗之地，所以作者有此感悟。D．不能只根據(jù)外貌評(píng)估一個(gè)人的才能、品質(zhì)和行為。5．短文語(yǔ)言生動(dòng)，富有童趣。請(qǐng)摘抄一個(gè)你最喜歡的句子，注意書寫格式哦。

____________四、散文閱讀8、閱讀文學(xué)類文本《成功的秘訣》，完成下列各題。王獻(xiàn)之從小跟著父親王羲（xī）之練字。一天，他認(rèn)認(rèn)真真地寫了一個(gè)“大”字送給父親看。父親沒(méi)有說(shuō)什么，只是隨手在“大”字上點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)，變成了“太”，獻(xiàn)之又把字送給母親看。母親仔細(xì)看了看，然后指著那一“點(diǎn)”，說(shuō)：“我看哪，就這一筆是下了工夫的?！鲍I(xiàn)之聽(tīng)了，羞得滿臉通紅。他想，父親隨手點(diǎn)一點(diǎn)，母親就說(shuō)有功夫，這是為什么？他不明白，他悄悄地去問(wèn)父親：“爸爸，您的字怎么寫得那么好？有什么秘訣嗎？”父親哈哈大笑起來(lái)，摸著兒子的頭，說(shuō)：“秘訣？有。你明天早上到后院小花園里去找吧！”第二天清早，獻(xiàn)之急忙地跑到小花園，見(jiàn)父親已經(jīng)在石桌上聚精會(huì)神地練字了。父親指著花園里的大水缸對(duì)兒子說(shuō)：“你不是問(wèn)秘訣嗎？秘訣就在這缸里。你把這18口缸里的水寫完了，不是就知道了嗎？”獻(xiàn)之點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了什么。從此他更加刻苦練字了，后來(lái)，他成了有名的書法家。1．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞寫在括號(hào)里。

全神貫注——(

)

清楚——(

)

2．讀文中畫“

”的句子，你從“已經(jīng)”這個(gè)詞中體會(huì)到了什么？

______________________

3．把文中畫“﹏﹏﹏”的句子改為陳述句。

______________________

4．王獻(xiàn)之明白了父親成功的秘訣是什么？他是怎樣明白的？

______________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、生活中的語(yǔ)文。

通

知學(xué)校將于7月21日下午3：00在學(xué)校運(yùn)動(dòng)