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記敘文閱??碱}型及題技巧考點(diǎn)一把握文章內(nèi),概括章所寫事件(關(guān)注開頭、結(jié)尾、每一段第一句子:大間必須包括兩個(gè)要素:人物+事情;“誰做了什么”或“誰怎么樣”公式:什么人+在什么情況下+做什么事+什么結(jié)果考點(diǎn)二品味題目(義、理、作用等)1、概括主要故事情節(jié)2、文章的線索3、揭示文章的中心4、點(diǎn)明寫作對(duì)象。5、設(shè)置懸念。答題技:①先看題目本義:詞語含義,概括內(nèi)容②再思考深層含義:中心(主旨中心的關(guān)系(揭示了,點(diǎn)明了)人物:與人物關(guān)系(表現(xiàn)人物性格;表明作者情感結(jié)構(gòu):線索、懸念表現(xiàn)手法:象征③最后分析其效果:運(yùn)用比喻、化用詩詞、引用歌詞、一語雙關(guān)等,生動(dòng)形象發(fā)人深思、引起閱讀興趣等,可以從以上5個(gè)方面進(jìn)行品味??键c(diǎn)三記敘線索及用線索種類:物線、事線、人線、感情線、時(shí)間線、地點(diǎn)線、見聞線等。線索判斷技巧:A.看題目,B.看議論抒情句,C.多次出現(xiàn)的字眼。作用:線索是貫穿全文的脈絡(luò),把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起,使文章條理清楚清晰??键c(diǎn)四描寫的種類作用(1)從不同的感覺來描寫(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺)(2)以動(dòng)襯靜,動(dòng)靜結(jié)合(3)正面與側(cè)面,直接與間接(4)人物描寫的多種方法一是人物描寫:A.正面描寫:肖像描寫、神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、語言(對(duì)話)描寫、心理描寫。作用是:突出人物的性格特征和作品主題。B.側(cè)面描寫作用是:襯托了人物某種思想感情或某種性格特征。二是環(huán)境描寫:分社會(huì)環(huán)境描寫自然環(huán)境描寫。A.自然環(huán)境(描寫自然景觀如人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、季節(jié)和景物場(chǎng)景B.社會(huì)環(huán)境(描寫社會(huì)狀況或者人物活動(dòng)的場(chǎng)景和周圍(室內(nèi))的布局、陳設(shè)作用:1、渲染××環(huán)境氣氛2、烘托人物的××情感3、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展4、表現(xiàn)人物某性格5、揭示文章主題。6、預(yù)示人物的××命運(yùn)7、交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間考點(diǎn)五分析人物形答題技巧:從兩個(gè)方面入手:一是通過分析典型事例來理解人物形象;二是通過對(duì)人物描寫(外貌描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、語言描寫、肖像描寫等)方法的分析來把握人物的思想性格。答案可以這樣組成:由文中××(言或行)表現(xiàn)該人物××的精神(品質(zhì)性格思想個(gè)性考點(diǎn)六分析句子或段的作(1)內(nèi)容上:結(jié)合文段(文句)內(nèi)容概括即可。

概括了什么內(nèi)容、表達(dá)了作者的思想感情等作用。(2)在結(jié)構(gòu)上:在文章開頭:總領(lǐng)全文、引出下文、設(shè)置懸念、引起讀者的閱讀興趣等作用在文章中間:承上啟下(過渡后文作鋪墊、埋下伏筆在文章結(jié)尾:總結(jié)上文、照應(yīng)開頭、點(diǎn)明主旨、化中心、升華主題等??键c(diǎn)七品味句子或段答題套路先看修辭這句話運(yùn)用了的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了??表現(xiàn)了??辭手法+內(nèi)容+作用)再結(jié)合語境,賞析句子:給讀者怎樣的感受或表達(dá)了作者怎樣的情感??键c(diǎn)八分析寫作手及作用(1)象征手法:??象征??表達(dá)了??的情感,增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。(2)對(duì)比手法:通過對(duì)比,突出事物或描寫對(duì)象的特點(diǎn),更好地表現(xiàn)了文章的主題。(3)諷刺手法。運(yùn)用比喻、夸張等手段和方法對(duì)人或事物進(jìn)行揭露、批判和嘲笑,加強(qiáng)深刻性和批判性,使語言辛辣幽默。(4)欲揚(yáng)先抑和先抑后揚(yáng)。先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫的對(duì)象,上下文形成對(duì)比,突出所寫的對(duì)象,收到出人意料的效果。(5)襯托(側(cè)面描寫)手法。以次要人或事物襯托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。(6)前后照應(yīng)(首尾呼應(yīng))使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出。(7)設(shè)置懸念,能引起讀者注意,引出文章的說明內(nèi)容等??键c(diǎn)九分析加點(diǎn)詞或句子含義①通讀全文,把握主旨。其實(shí)不單單是做詞語含義理解題,做任何題的前提都是把全文仔細(xì)閱讀一遍,把握住文章主旨再去做題才能有的放矢。同一詞語在不同語言環(huán)境下有時(shí)其含義不同,因此,解釋詞語含義一定要結(jié)合具體的語言環(huán)境。②結(jié)合作者的情感傾向理解握住作者的情感傾向?qū)忉屇切百H義詞褒用”“褒義詞貶用”等特殊用法有很大的幫助藤先生》有解散辮子盤得平,油光可鑒宛若小娘的發(fā)髻般,還要將子扭幾。實(shí)在標(biāo)致了考點(diǎn)十文段(各種體)中代詞指代對(duì)的判斷??碱}型:文中某句中的“這”指代什么?1、通常為往前找前一句或前一段2、找到后,將找到的內(nèi)容放在指代詞所在句中讀一讀,看是不是適合??键c(diǎn)十:記敘的人及作用①第一人稱:以“我”的口吻或者角度記敘。作用:便于直抒胸臆,讀來有親和力和真實(shí)感。②第三人稱:以第三人稱的地位敘述文章中的人物、事件、場(chǎng)景等。作用:不受時(shí)空限制,可以從多方面敘述。③第二人稱:你、你們作用:可以增強(qiáng)文章的抒情性和親和力,便于感情的交流??键c(diǎn)十:開放性閱試題常考題型:①要求根據(jù)選文材料談看法、啟示、理解等答題技巧這種試題實(shí)際就是考查學(xué)生對(duì)選文內(nèi)容實(shí)質(zhì)意義或重要句子的感悟能力求學(xué)生把閱讀與生活讀與寫作讀與創(chuàng)新有機(jī)地結(jié)合起來網(wǎng)絡(luò)利于弊還弊大于利?)①在答題時(shí)最好先用“我認(rèn)為?簡(jiǎn)意賅地表明自己的觀點(diǎn)。②再用“比如之類的詞語,運(yùn)用舉例論證或道理論證來支撐自己的觀點(diǎn)。這樣不僅給閱卷老師留下觀點(diǎn)鮮明之感,而且給人以條理清楚,論證有力的良好印象。③抒發(fā)內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義要緊跟時(shí)代步伐,貼近生活實(shí)際。④要有正確的人生觀、價(jià)值觀;語言要通順,抒發(fā)要流暢。

考點(diǎn)十:段落能否掉或者否調(diào)換1.判斷能否刪掉或調(diào)換(一般不行)2.判斷這些文段之間的順序關(guān)系:并列關(guān)系遞)層進(jìn)關(guān)系、總分關(guān)系、時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。答題公式:不能調(diào)換(刪掉文采用……到……的順序介紹事物,調(diào)換(刪掉)后不合邏輯。考點(diǎn)十:某句話中個(gè)詞換另一個(gè)行嗎為什么不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象具體準(zhǔn)確地寫出了?(表程度,表限制,表時(shí)間,表范圍等換了后就變成??,與事實(shí)不符??键c(diǎn)十:表達(dá)方式用常見的表達(dá)方式如:記敘、描寫、議論、說明、抒情記敘:交待背景,為下文作鋪墊說明:詳細(xì)清楚地交代了..科學(xué)準(zhǔn)確地介紹了...抒情:直抒胸臆,抒發(fā)了..的情感,表達(dá)了...的觀點(diǎn)描寫:人物描寫考點(diǎn)四)環(huán)境描寫考點(diǎn)四)議論:點(diǎn)明中心,升華主題答題公式:本段采用了……的表達(dá)方式,表達(dá)了作者的…感情,到使讀者……的作用.考點(diǎn)十:修辭手法作用:(1)它本身的作用)結(jié)合句子語境。1、比喻、人:生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性。2、排比:氣勢(shì),強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性3;設(shè)問:起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考4、反問:調(diào),加強(qiáng)語氣等;5、對(duì)比:過對(duì)比??突出了??6、反復(fù):調(diào)了??加強(qiáng)語氣7、夸張:出了??的本質(zhì)特征8、對(duì)偶:式整齊有節(jié)奏。17結(jié)尾的內(nèi)容有1)深化中心論點(diǎn),提出…的結(jié)論;()重復(fù)或強(qiáng)化…的中心論點(diǎn);(3發(fā)出……的號(hào)召或勸勉人們……;(4)補(bǔ)充論證了…有時(shí)候會(huì)考查這方面作用,其作用是使論證更嚴(yán)密18一、記敘的詳略:??碱}型:什么內(nèi)容為何要詳寫或略寫?答題格式什么內(nèi)容與什么中心或人物關(guān)系不大所以略寫或者是什么內(nèi)容與什么中心或中心人物關(guān)系密切,能夠更好的表達(dá)什么中心或更好的表現(xiàn)什么中心人物,所以詳寫。二、記敘的順序及其作用

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