小學(xué)語(yǔ)文人教三年級(jí)下冊(cè)（2023年修訂）第八組-女?huà)z補(bǔ)天教學(xué)設(shè)計(jì)

《女婿補(bǔ)天》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校：大村希望小學(xué)學(xué)校：大村希望小學(xué)學(xué)校：大村希望小學(xué)學(xué)校：大村希望小學(xué)學(xué)校：大村希望小學(xué)年級(jí)：三年級(jí)學(xué)校：大村希望小學(xué)年級(jí)：三年級(jí)執(zhí)教：徐曉葉課時(shí)：第二課時(shí)執(zhí)教：徐曉葉教學(xué)時(shí)間：2023年5月29日一、教學(xué)目標(biāo)1、抓住關(guān)鍵詞句，感受災(zāi)難的可怕，體會(huì)女娟克服重重困難找石補(bǔ)天的過(guò)程。2、抓住找石補(bǔ)天的艱難，引導(dǎo)學(xué)生小組內(nèi)合作交流，想像女婿在找石過(guò)程中可能遇到的困難并能寫(xiě)下來(lái)。3、通過(guò)多種形式的朗讀，學(xué)習(xí)女婿為了拯救人類(lèi)不怕危險(xiǎn)、不怕困難、甘于奉獻(xiàn)的精神。二、教學(xué)重點(diǎn)抓關(guān)鍵詞句，了解女婿為拯救人類(lèi)，怎樣冒著生命危險(xiǎn)、克服重重困難把天補(bǔ)好的過(guò)程。三、教學(xué)難點(diǎn)在閱讀中感受神話(huà)故事的神奇。四、教學(xué)流程（一）創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入1、初次見(jiàn)面，李老師給大家準(zhǔn)備了一份見(jiàn)面禮一一小游戲（看圖猜名），游戲規(guī)那么是這樣的:大家需要仔細(xì)觀察老師出示的圖片，猜一猜，這些圖片和哪些神話(huà)故事有關(guān)。仔細(xì)觀察，舉手匯報(bào)。出示第一張圖片：嫦娥奔月出示第二張圖片：后羿射日出示第三張圖片：第一步先出示海水，第二步出示全圖（盤(pán)古開(kāi)天地）出示第五張圖片：出示全圖（女婿補(bǔ)天）2、齊讀課題，讓我們一同穿越時(shí)光隧道，走進(jìn)那個(gè)遠(yuǎn)古的時(shí)代。（二）品讀一好可怕的災(zāi)難話(huà)說(shuō)在遠(yuǎn)古時(shí)期，女婿用泥創(chuàng)造了人類(lèi)，她用柳枝這么輕輕一甩，上面的泥點(diǎn)就變成了無(wú)數(shù)的小人，從此，大地上歡歌笑語(yǔ)，人們過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活，就這樣不知過(guò)了多少年，可是有一天夜里，發(fā)生了這樣的一幕（動(dòng)畫(huà)：電閃雷鳴）這到底發(fā)生了什么事？請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文第一自然段，用“”找出相關(guān)的句子。（出示第一自然段）1、生匯報(bào)句子：”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊，露出一個(gè)黑黑的大窟窿。地被震裂了，出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火，許多人被火圍困在山頂上。田野里到處是洪水，許多人在水里掙扎?！边@是女蝸看到的情景，也是女婿為什么補(bǔ)天的原因。2、全班齊讀句子。正是因?yàn)檫@場(chǎng)災(zāi)難，人類(lèi)隨時(shí)可能會(huì)失去珍貴的生命。3、這不得不讓人感嘆：天哪，太可怕了！（齊讀）讓我們?nèi)タ匆豢?，感受這場(chǎng)可怕的災(zāi)難。（播放視頻55秒）4、當(dāng)女婿媽媽看到這一切，她的心情怎樣？（難過(guò)）為什么難過(guò)呢？（三）、詮釋一一天神的大愛(ài)1、曾經(jīng)的歡歌笑語(yǔ)沒(méi)有了，曾經(jīng)的快樂(lè)幸福沒(méi)有了，有的只是天塌地陷、烈焰洪水！女婿為了拯救人類(lèi)，她分別做了哪些事情？2、生匯報(bào)交流：求雨滅火、造船救人、找石補(bǔ)天3、這三件事中重點(diǎn)寫(xiě)了哪一件？（找石補(bǔ)天）哪個(gè)自然段具體寫(xiě)找石（第3）,哪個(gè)自然段具體寫(xiě)補(bǔ)天（第4）?4、找石補(bǔ)天是一件容易的事嗎？你從第三自然段中的哪些詞句可以看出女婿找石艱難？5、生匯報(bào)，結(jié)合詞句談感受，師批注詞句。“零零星星”體會(huì)碎石多而雜亂，找石困難；（出示圖片幫助理解）“幾天幾夜”尋找時(shí)間很長(zhǎng)，找得辛苦；“找啊找啊”說(shuō)明去過(guò)的地方很多，想象說(shuō)話(huà)：她可能去哪些地方找過(guò)？（山洞、沙漠、田野、海邊……）;“終于”體會(huì)女婿耗費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng)、精力多，更能將女婿找石過(guò)程的艱難表現(xiàn)得淋漓盡致；“女婿決定冒著生命危險(xiǎn)，把天補(bǔ)上?！笔前?，為了拯救兒女，女蝸將自己的生死置之度外。6、指導(dǎo)朗讀，讀出艱難。7、對(duì)于女婿在尋找五彩石的過(guò)程中所遇到的困難作者沒(méi)有一一列舉出來(lái)，（出示）女期來(lái)到山上，山上全是零零星星的碎塊，女-只好用手一塊一塊地翻找，她的手被堅(jiān)硬的石頭劃傷，鮮血流了出來(lái)，可她并不在意，還是繼續(xù)尋找五彩石，因?yàn)檫@樣才能把天補(bǔ)上,才能拯救人類(lèi)。（出示圖片）除了山上找石，她可能面對(duì)的是陡峭的懸崖，當(dāng)懸崖上的碎石滾落砸傷她，女婿放棄了嗎？當(dāng)夜幕降臨，遇到兇猛的野獸襲擊，她退縮了嗎？當(dāng)她來(lái)到一望無(wú)際的沙漠，面對(duì)饑渴、酷暑的考驗(yàn)，她又是怎樣做的呢?請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流合作，自由發(fā)揮想象，把你想象到的寫(xiě)下來(lái)，如果你有好的想法，可以進(jìn)行補(bǔ)充。女婿爬上陡峭的懸崖，0每當(dāng)夜幕來(lái)臨，。女婿走遍沙漠里，o7、是啊，女婿遇到的困難還有很多很多，但她都沒(méi)有放棄。此時(shí)此刻，你的眼前出現(xiàn)了一位怎樣的女婿？（板書(shū)：勇敢、堅(jiān)持不懈、無(wú)私奉獻(xiàn)、知難而進(jìn)……）（四）感受補(bǔ)天神奇色彩1、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于把五彩石找齊了，接下來(lái)就該做什么？（煉石補(bǔ)天）單單煉石都需要花上五天五夜，更不用說(shuō)補(bǔ)天了。圈出第四自然段中補(bǔ)天的動(dòng)詞。2、課堂活動(dòng)，填詞成段。3、一切工作都準(zhǔn)備好了，女婿石就該補(bǔ)天啦！出示句子“女婿把它裝在一個(gè)大盆里，端到天邊，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大窟窿往上一潑，只見(jiàn)金光四射，大窟窿后立刻被補(bǔ)好了?！蹦猩x、女生讀、師生合作朗讀。4、讓我們伸出雙手，和女婿一起補(bǔ)天吧！（動(dòng)作情感朗讀）5、小結(jié)：女婿雖為神，但她也具有人類(lèi)美好的情感，女蝸雖為女子，但也具有神力，能克服一切將天補(bǔ)好，拯救人類(lèi)。神話(huà)故事不但有著傳奇色彩，神話(huà)故事中的人物也有著人類(lèi)的美好品質(zhì)，這也是神話(huà)故事中的特點(diǎn)之一。我們今天學(xué)的這篇課文是作者根據(jù)《淮南子覽冥訓(xùn)I》這個(gè)神話(huà)故事改編的，最早的《女婿補(bǔ)天》更加神奇。課后有興趣的同學(xué)可以讀一讀。（五）遐思一天邊那片云霞天補(bǔ)好了，人們又重新過(guò)上了幸福安康的生活，人人臉上都洋溢著幸福的微笑。除了天邊那五彩的云霞，女婿的故事被一代又一代的人傳頌著，她那堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕?tīng)奚⒉慌挛ｋU(xiǎn)的精神已經(jīng)深深地融